《2022年关于就校园文明的活动总结合集8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于就校园文明的活动总结合集8篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年关于就校园文明的活动总结合集8篇关于就校内文明的活动总结合集8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的就校内文明的活动总结8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。就校内文明的活动总结 篇1随着XX区文明城区创建工作的开展，我们的文明校内创建活动也在有条不紊地进行着。为使我们的工作做得更好，学校主动协作区委、区教化局等部门从校内环境建设到教化宣扬都力图落到实处，从而办好百姓满足的学校。自从创文工作起先以来，学校整体的环
2、境都有所改善，教学楼前的滚动屏幕上时常出现“创建文明城市、建设漂亮天津，开创新时代、迈上新征程，坚决不移跟党走，同心共筑中国梦”这些强有力的宣扬标语。在校领导的带领下，学校的德育工作、教学工作也取得了一个又一个骄人的成果。为了让我们工作更加深化人心，学校特地下发家长信，并深化到我校所属8个社区居委会，宣扬XX区的优秀师资和XX教化工作，带领学生与家长共同了解、学习。在这项工作中，校领导发挥带头作用，17日下午刘红校长主动深化社区进行文明校内教化宣扬，18日上午特地组织青年老师深化社区，向社区居委会人员介绍我们的工作，使我们的文明校内创建活动真正走向社区，走向每一个家庭。文明校内的创建活动是文明
3、城区创建活动中的重要组成部分，学校定会把这项活动作为一项重要活动长期开展下去，让每一个学生、每一位家长、每一位社区成员都了解我们的教化工作，共同办好人民满足的教化。就校内文明的活动总结 篇2学校是一方净土，给每位学生供应了一个优良的学习场所，走进我们漂亮的校内，每个人都能感受到她的干净和漂亮。然而，环顾校内，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校内不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校内”的活动。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。
4、它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜。要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素养。提到文明，许多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯净。待人接物要做到诚恳热忱，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。敬重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是恳切提出自己的看法和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到冲突和争吵的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校内。另外要学会辨别外来的东
5、西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应主动为自己创建一个优雅和谐的学习环境，为“文明校内”出一份力。我们的每一份努力，都让我们的校内离文明更进一步；我们的每一份辛苦，都为我们的校内增光添彩；我们的每一份热忱，都会激起更多人文明意识和责随意识的增加，就会让更多的人投入到文明校内的创建活动中来。人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需学问的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；在充溢活力和激
6、情的高校校内里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，主动参加文明校内行动的活动，用才智去谱写学校精神文明建设的新篇章！就校内文明的活动总结 篇3依据中心综治委、教化部、公安部关于在全国开展平安文明校内创建活动的通知和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深化开展了平安文明校内创建活动。基本状况宣城市xx小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教化局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校内环境美丽，教学设备齐全。学校创
7、全市选聘老师公开招考先例，形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。现有教职工83人，30个教学班，在校学生20xx人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教化方针，大力实施素养教化，培育的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。一、统一思想，提高相识，的确提高加强校内平安工作的紧迫感和责任感营造平安、稳定、文明、健康的育人校内，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的须要，更是加强党的执政实力的详细体现。XX年10月11日全国中小学及幼儿园平安工
8、作电视电话会议及区教化局集中整治校内周边治安环境动员大会之后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工坚固树立“平安第一，预防为主”的思想意识，不仅要有平安意识，更要具备平安实力。同时对学生进行平安学问教化，结合“平安教化日”活动，学生自护自救平安防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的平安防范意识和自我爱护的实力。结合宣区教69号关于进一步做好校内平安专项整治工作的通知，区政府宣州区中小学幼儿园及少年儿童平安管理专项整治行动方案，等文件精神，针对平安问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了修理，对存在的平安隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，
9、多次与对方进行了协商，现已基本达成消退平安隐患的协议。学校综合治理领导组与各处室和各班级签订平安责任书，明确了平安职责，抓好了校内内部的平安工作。分管平安的副校长常常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。二、健全制度，强化责任，的确把学校平安管理工作落到实处。制度健全:制定和完善校内平安文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校内准入制度，规范日常管理;建立健全突发事务处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部平安保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建
10、立健全校内平安文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类平安制度8种。责任落实:依据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与平安责任人签订了平安责任书。与宣州区鳌峰办事处签订平安生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电平安管理责任书，财务平安管理责任书，班主任平安管理责任书，办公室平安管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生平安责任书，年级组长平安责任书等8类。措施详细:定期进行平安大检查，发觉平安隐患刚好整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。经费落实:在学校快速发展中，我校在平安经费投入中每年都在增加，XX年年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过
11、上级规定的5%的比例。专款专用，如修理屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增加，校内文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。三、齐抓共管，同心同德，平安文明校内呈现蓬勃朝气在创建平安文明校内活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校内环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境美丽，得到了各级领导的充分确定，学校管理方面的阅历也多次在会议上沟通，多次接待兄弟学校的参观考察。学校平安规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建平安文明校内活动工作取得了可喜的成果。我校始终是区级文明单位，市平安文明校内，宣城市交通平安示范学
12、校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教化示范学校，历年区教化系统平安量化考核中获得优秀。我们将接着努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建平安文明校内活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。就校内文明的活动总结 篇4*班自*时组班以来，在班级制度、班委培育、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成果，现汇报如下，恳请多提珍贵看法及指责。1、力求和谐，创建温馨的大集体?名同学，?朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去试验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平常的学习生活里，可以看到我
13、们干净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“感谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里?这就是我们温馨和谐的大集体*班。?名亲如兄弟姐妹的大家庭。2、与时俱进，实施科学人文透亮的班级管理严格依据学校的校规校纪，仔细开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广阔同学监督，随时可以干脆给班主任汇报状况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布
14、月奖，班主任每月依据班级运作状况，给同学们写一封公开信。透亮的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透亮、刚好的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学供应了有力的保障。3、做好班委的培育与管理，组建优秀的班委队伍做好对班委的培育、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行订正。每周班委可以针对发觉的问题，自行开会协商解决方法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调
15、动了班委工作的主动性与主动性。刚好比照学生干部的详细要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广阔同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。4、吸取建议与指责，增进同等民主的师生沟通同等对待每一名学生，仔细听取每一名学生的建议、看法与指责，并妥当尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不指责我，也不表扬我，是不是对我有看法啊”，学生能提这样的看法是多么的难能珍贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在留意着他。不能只对好的学生表扬，
16、犯错误的学生指责，而忽视了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，肯定要能放下架子与学生做挚友。这样的同等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。5、正面主动导引，营造良好的班风班貌协作学校工作，谈从中的心得、感受，从正面引导，稳定了同学心情，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课仔细，主动参加课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，协作默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出
17、线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。6、加强法制教化，塑造遵纪遵守法律的文明学生学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教化，办好法制宣扬板报，组织同学们学习相应的法规条例，培育同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组仔细学习学生管理手册，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了*同学*事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成
18、遵纪遵守法律良好习惯。7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神创新是取得成果的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素养的宗旨，大胆的实行了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候嘉奖现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他她的祝愿;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)激励同学们把自己发觉的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特殊要指出的是*同学提议的英语口语课，熬炼同学们敢于张口说英语;*同学提出给班里
19、买喷水壶并到市区购买落实，便利大家在天冷后的卫生打扫。8、全力打造劳逸结合的科学育人模式学，与玩要有机统一起来。激励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育熬炼等。让同学既玩的快乐，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成果的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深化探讨，同学们学的仔细了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教化培育四有新人，第一就是有志向，可见思想道德教化是第一位的。一个人有实力，假如不知道朝着有益于他人的方向，那
20、么他越有实力，破坏性就越大。培育人才，关键要培育酷爱祖国，酷爱人民，服务社会，关切他人的人优秀品行。班级开展了纪念抗战成功80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋勉图强，振兴中华的决心;班级仔细绽开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级仔细召开“增加共青团员意识主题教化”活动，一样形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习看法，每天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!就校内文明的活动总结 篇5创建精神文明和平安文明校内活动是为学校教化教学保驾护航的一项重要工作。我校从一起先就以创建精神文明和平安文明校内为目标，坚持依
21、法治校，以德治校，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满足”的育人环境，为学校教化改革与发展奠定了坚实的基础。一、领导重视、机构健全、分工明确为切实加强平安文明校内创建活动，学校高度重视，设立了专项经费，各级领导，各班主任等为成员的创建精神文明和平安文明校内活动小组，负责学校法制教化、平安保卫、禁毒教化等各项平安文明教化工作。二、综治工作主要措施1、加强领导，落实责任。校长为学校平安的第一责任人，部门分管领导为干脆责任人；班主任为班级平安的第一责任人，各任课老师为每节课的干脆责任人；岗位前移人员为夜间学校平安的干脆责任人一。与全体教职工签订平安工作责任状，提高了全校教职工对平安
22、工作的相识，做到责任明确、措施落实。2、加强制度管理。制定了重大事务应急预案，规范了当出现诸如暴力事务、火灾事故、试验室事故、体育活动事故、校外集体活动事故等突发事务时，应当遵守的处理原则和处理、报告方式及途径，明确了对应急事务处理过程中的信息渠道传递和事故责任追究制度。明文规定，凡学校发生应由学校担当干脆责任和相关责任的师生非正常损害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要担当相应的领导责任。仔细贯彻上级主管部门关于创建平安文明校内的会议精神，在思想上高度重视，切实做好平安防范工作，同时还建立和完善了各项规章制度，确保创建平安文明校内工作有章可循。3、加强宣扬教化利用橱窗、校内广播、
23、设置横幅标语等多种宣扬窗口广泛开展了宣扬活动，形成良好的创建氛围。营造了“人人讲平安文明，到处讲平安文明”的深厚氛围。全体师生首先消退了思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理；其次，仔细制定和落实了平安保卫制度及措施，确保创建平安校内、和谐校内。一是坚持四项基本原则，坚持共产主义志向，确保政治平安；二是严禁体罚学生，加强对活动课、体育课、课外活动、运动会和艺术节的指导工作，确保教化教学平安；三是注意教化和爱护，确保学生人身平安；四是指导和教化广阔师生，爱护个人和学校公共财物，确保财产平安；五是抓好卫生防疫工作，预防和限制流脑等传染性疾病在校内内发生和扩散；六是肃穆外出旅游管理，增加师生平安意识，
24、做好学生的上下学的行走纪律教化，确保交通平安；七是主动做好消防平安宣扬工作，增加了必备消防物资，确保消防平安；八是加强统一有效管理，确保用水用电平安；九是进一步强化校内值班、保卫人员的责随意识，做好校内的综合治理工作，确保校内平安。注意对师生进行了平安学问与法制教化，进一步让师生驾驭了平安防范的常识。通过播放平安学问问答、宣扬橱窗、校内网等形式提高了广阔师生处理突发事务的实力，在事故面前能够有效的实施自我救援与救援他人。发扬了长期聘请法制校长的优良传统，邀请法制校长和消防部队同志到校开展讲座，使普法教化和消防平安教化进入了课堂，增加师生的法制观念和消防学问，实施了学生逃命、职工灭火演习，提高自
25、救自护的实力。4、加强措施落实首先，制定了严格的门卫登记和值班制度，加强门卫管理工作，把好入门关。其次抓校内报警点的建设，在门卫和24小时学校领导及老师值班室分别安装了外线电话，行政值班室、门卫和学校24小时值班室实行了记录制度。再次加大了投入，增加了物质装备。学校刚好添置了有关防盗、防火等设施、设备，设立报警电话，在楼道、走廊、及其他消防平安通道设立了紧急出口的标记。楼道、专用室等设置了消防设备，并定期维护、更新。5、加强各方合作。课间休息时间班主任老师加强了管理和检查， 杜绝了学生在课余时间滋生事端。体育课期间，体育老师加强了对学生的管理和引导，传授科学的运动理念，注意开展健康平安的各项文
26、体活动。常常性邀请法律人士到校对学生进行法制及平安学问的教化，在学校重大活动期间邀请他们帮助维护学校的秩序，有突发事务请他们帮助处理。常常性开展交通平安法规教化，进行交通平安常识讲座，播放交事故纪录片，教化师生都很留意交通平安。我们还与派出所、工商、税务、城管等部门联合起来改善了学校及周边治安状况，校内周边无各类流淌摊点。通过创建活动，学校治安状况明显改善，在生活、工作、治安、卫生防疫等方面的保障措施进一步得到了加强，校内治安综合治理措施得到了落实，民主法制教化做到了常常化、制度化、规范化，校内治安状况、公共秩序、工作生活纪律良好，把我们的校内建设成为了平安校内、文明校内。随着社会进步，我们将
27、会不断找寻自己工作中的差距，做到与时俱进，不断追求此项工作的新成果。就校内文明的活动总结 篇6近年来，学校以“创文明校内，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注意精神文明建设，主动做好文明校内的巩固提高工作。仔细贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，努力提高教化质量，稳步推动素养教化的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全区教化质量的楷模。我校在创建省级“文明校内”方面做了如下工作。一、接着加强文明工作组织领导建设，形成德育教化网络。学校成立了“文明校内”创建工作领导小组，由校长马杰全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工
28、会主要做好教工的政治思想教化和职业道德规范教化；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教化，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教化，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评比表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教化教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室主动协作，仔细开展各项教化活动，促进了学校精神文明建设。在对学生教化活动中，学校形成了德育教化网络。一是领导包年级，科任老师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教化模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教化的协作；三是争取社会各
29、界对学生教化及学校工作的关怀和支持，使“学生老师、学校家庭社会”形成良好互动关系，充分发挥好教化的活力。德育教化网的建立，形成了学生思想教化的全方位管理机制，拓宽了教化空间。二、丰富教化活动，加强学生思想教化科研力度，增加育人功效学校以“学会做人、学会求智、学会塑身、学会生活”为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教化活动，突出抓好学生的思想品德教化，增加育人功效。1、突出一个主题高扬爱国主义教化主旋律，主动开展丰富多彩的教化活动。一是接着坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教化活动。每学期开学前，德育处、校团委就细心筹划印发本学期国旗下演讲主题单，每周一个主题。这些主题紧扣时序
30、特点，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教化的大课堂。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。2、狠抓一个教化狠抓学生的养成教化，建设良好的校风。我们以落实中学生日常行为规范为重点始终抓好学生的养成教化。一是对学生的一日常规要求和仪容仪表，坚持日查、周评、期末汇总评比制度；班主任坚持上好班会、晨会，通过中学生日常行为规范答卷，成立文明监督岗，办专栏等形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪遵守法律等方面的教化。二是狠抓校内环境卫生净化，坚持“两打扫一保持”，购置了美丽的垃圾桶置于校内，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校内干净整齐。三是坚持不懈地制止学生进录像厅、嬉戏厅、消遣厅和网吧，在学
31、生中开展了“勤奋学习、告辞网吧”签名活动。3、细化一个活动抓好公民道德建设实施纲要的学习宣扬、实践活动，教化学生做诚信青少年。学校投资3000元，在校内宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语，让“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。在抓纲要实施时，学校提出“三点”策略（小一点、近一点、实一点），让学生逐步养成“十个好习惯”（说了就要做，耐性听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、每天熬炼身体、物归原处、刚好感谢别人的帮助、做事有安排、干干净净迎接每一天），达到“三别”（向粗鲁、陋俗、坏事告辞）、“四带”（把礼仪带进校内、把
32、微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）、“五无”（地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话）。开展了“文明诚信好学生”评比活动。4、抓好一个试验心理健康教化试验，培育人格健全的中学生。学校以心理健康教化试验为龙头，走德育科研化路子，培育人格健全的中学生。学校除开设独立的心理健康教化课外，还将心理健康教化渗透在学校教化的全过程中，在各科教学、各项教化活动中、班主任工作中注意对学生的心理健康教化；还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教化专题讲座。另外，还通过设立心理询问室和心理询问信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深化开展心理健康教化活动
33、，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。学校被评为全省心理健康教化工作先进单位。5、落实一个方案德育教化系列化方案，规范学校德育工作。学校制定了陈仓初中学生德育教化系列化方案，月有主线，周有主题，年级有侧重点，使学生的思想教化按部就班，开办了校内广播室和育才园广场“文明之声广播”，各班制作手抄报等，营造校内育人氛围。充分发挥主题班会课的作用，规范班会课教案，坚持班会课教案审查制度，同时组织主题班会观摩活动，每学期3次召开班主任工作汇报会、德育论文研讨会、班级管理研讨会，优秀班主任作了阅历沟通。6、培育一个意识创新意识，熬炼学生的创新实践实力。每年艺术节举办爱国主义系列活动，通过
34、爱我家乡、爱我中华等征文活动、“擎起共和国的将来”、“先辈的遗志、青春的使命”等主题班会活动对学生进行学生爱国主义教化；通过书法、绘画竞赛，引导学生中继承并发扬中华优秀文化珍宝，发展了学生特长，丰富了学生课余文化生活，营造了校内文化氛围；学校每年利用寒暑假开展“五个一”活动，要求每个学生读一本好书，写一篇好文章，为特困家庭或学生做一件好事，为美化市容干一件实事，收集一箱废品（旧电池、废纸、易拉罐等），通过开展“五个一”活动，使德育工作做到在校老师教化与假期自我教化有机连接，同时使一大批学生远离“三厅”，免受毒害。通过丰富的校内文化生活，熬炼了学生动手实践的实力，培育了学生探究、创新的精神。三、
35、加强平安法纪教化，搞好治安综合治理学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作；一名副校长详细抓好综治措施的落实、督查工作；总务处负责校舍平安和门卫管理，清除一切平安隐患；政教处负责学生的平安教化，增加防范意识；教务处负责抓好老师职业道德教化，增加依法执教意识。在综治方面，我们实行了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任老师帮教后进生的平安管理责任制；二是定期召开家长会，办好家长学校，发放平安教化告家长书，落实了学生校外平安责任；三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教化报告，进行法制教化；四是对严峻违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大
36、违纪事务的发生，保证了良好的教学秩序。四、以“爱岗敬业”为主题，不断强化师德教化，着力塑造“敬业、爱生、博学、创新”的老师形象一是坚持每周一次的政治学习制度。采纳大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习老师职业道德规范，不断增加老师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展“师德标兵”评比嘉奖活动。四是激励和支持老师参与接着教化，老师的文化业务素养有了较大提高，全校专任老师学历全部达标，本科及以上学历95名，占到全校老师的89%。五是推行老师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任老师到室部管理人员，全部实行竞聘上岗，激活了教学管理死水。六是
37、实行老师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干老师培育，一批青年老师脱颖而出。目前老师中涌现出省级先进工作者、优质课老师6人，市级先进工作者、市级教学能手15名，区级教学能手45名，占到了全校专任老师的55%；中高级职称36人，每年老师论文发表或获市级以上嘉奖30多篇。就校内文明的活动总结 篇7活动背景：近几年我院始终开展的“共建文明校内”志愿者专项活动，取得了显著的成果，进一步巩固和深化了校内文明创建成果，为响应团委号召，同时也为了通过此活动不断提高广阔师生教职工的文明素养，优化学校里的就餐、教学等各种环境，提高广阔学生综合素养，为创建文明校内做出了主动贡献。我系在总结前几次活动的
38、优势和不足的同时起先了这学年的共建文明校内活动。活动主题：文明从小事做起 文明从你我做起活动目的和意义：1、从卫生、礼貌、礼仪着手，自觉维护校内环境，提高学生基础文明素养和校内文明程度。2、营造按时上课，不迟到，不早退，不旷课，不睡觉，不闲聊，敬重师长，仔细听讲，创建深厚的.学习氛围。3、根据合肥学院学生公寓管理方法的总体要求，创建卫生、整齐、文明宿舍，使学生做到团结友爱，互帮互助。4、提倡文明就餐，自觉排队，疼惜粮食，餐盘回收。5、树校内文明新风。迎接今年的体育节、科技节等大型活动，提高高校生和谐意识，构建和谐校内。活动地点：合肥学院黄山路校区一、二食堂 黄山路与金寨路十字路口负责人：黄红琴
39、活动时间：XX年10月13日至XX年10月17日参与人员：合肥学院生物系广阔青年志愿者活动目标：1、使我们学校的学生更多的了解和重视“校内文明”这四个字的重要性，从而增加高校生的文明意识。2、由个人唤起一群乃至全部人的文明意识，并将这种好的习惯始终持续下去。3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的欢乐，并从这些活动中得到感悟。资源须要：校内志愿者培训材料、交通协管的培训材料、照相机像机、志愿者小红帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥学院交通志愿者的彩带等。活动开展：1、前期宣扬：与宣扬部沟通，以海报、展板的形式宣扬构建文明校内的意义，同时各先锋队队员到各班宣扬，以加大
40、宣扬力度。2、招募志愿者：由先锋队成员在各班进行招募，以自愿原则为主，。同时因此活动还涉及校外的交通，而十字路口时事故的高发段，故对此类志愿者的要求比较严格，须经严格的筛选，可按以下要求进行筛选，要求心细，应变实力较强，擅长沟通，脾气相对温柔。3、培训：请上学期志愿活动比较突出的同学培训志愿者，每个人记住相关的文明用语、佩戴的志愿者标记及相关的法律法规，基本的交通规则，熟知城市地图。4、活动详细方式：此活动共分为四个环节：（1）、食堂志愿者，每个食堂共五名志愿者，依据实际状况来安排各自的岗位，如打饭的地方须要一名、几个角落各一名。（2）、校内巡逻，四人为一个单位，从男生后门动身，到校的各个角落
41、，对这些不文明的现象进行劝阻。（3）、平安校内志愿者，与楼管阿姨相互协作，在各个楼层合作，维护寝室的平安，禁止用大功率电器、易燃易爆的物品。（4）、交通协管：我们的主要服务地点是中科大和学院之间的十字路口和站牌旁边路，因此这里的活动共需四组成员，每两个路口之间一人，共四组，对横穿公路等一些状况进行刚好劝阻，外加站台一组刚好引导大家排队上车。5、对活动进行刚好总结。活动中应留意的细微环节：1、宣扬的问题：宣扬要做到有效与高效，能够最大程度的调动广阔同学的主动性，让大家主动参加到这个活动中宣扬的时候可以从活动的意义。2、关于志愿者的筛选问题 ，同时注意志愿者的筛选问题，志愿者的耐性和平安意识肯定要
42、强 ，留意爱护个人的平安。3、活动进程的限制：对于已经确定的志愿者，要安排部门相应的人员特地负责进程的限制与监督工作。保证整个活动的进行以一个高效率的状态运转，同时各个活动的主责任人也要向部门的主管定期的汇报各自负责工作的开展状况，刚好登记出勤状况。4、现阶段开展工作的话，有些参与者可能产生肯定的倦怠心情。因此，须要对志愿者进行肯定的安抚和激励，是他们始终保值较高的激情。活动可能出现的问题： 一、 志愿者的招募讲解和培训可能出现问题说明不清楚，志愿者难以理解等？二、 人员突然未到问题（提前5分钟）获轮到值班的那一队人员因班级有事不能到达怎么办三、 在活动期间志愿者可能会因为不了解我们此次活动的
43、目地，表现在活动中很茫然，不知所措。解决预案：1.在招收志愿者时，应讲清志愿者是自愿的，对其说明志愿者的精神，同时也要为开展文明校内打下打算未避开志愿者在共建文明校内时期作出一些违反志愿者说应做的，应对其进行培训，如在服务区是应懂得礼仪。应做到遵守（例如：在小红帽是有端盘子或与人交谈等问题） 2.（1）可事先支配好几个后替人员，让其在时间待命（首选）让每个小红帽在自己工作当天，找好接替人员（其次）可由负责人临时顶替（最终）（2）在排值日表依照每个班的课程表排出3.4节没课的同学负责上午值日，7.8节没课的同学负责下午。遇到突发状况，要求相应小队长提前2小时通知，我们做出相应的确定。接到这样的通
44、知后先锋队成员再细致探讨，探讨各班的课程表通过小队调换：从新组建一个小队等等解决，这样就可以确保活动顺当进行。 3、这个问题要放在活动起先前来解决，我们可以做些培训，通过培训能使志愿者心里明白，到时候要做些什么。在培训会上可以邀请指导老师.优秀志愿者做些指导，谈些阅历，这样能使每个志愿者明白自己的使命。（此策划书最终说明权归生物系先锋队全部） 生物与环境工程系志愿者先锋队 XX-10-8 生物系“共建文明校内”志愿者动员培训大会总结第一项 培训材料（节选）志愿者培训何谓志愿工作？志愿工作是指任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质酬劳的状况下，为改善社会服务，促进社会进步而供应的服务。志
45、愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。每个人都有参加社会事务的权利和促进社会进步的实力，同样，每个人都有促进社会旺盛进步的义务及责任。参加志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的主动和有效的形式。应当说我们这个社会很多人不缺乏爱心，也有很多人情愿成为一名志愿者。但是很多人并没有真正意义上的理解“志愿者”这个名词的含义（包括我自己在内），有的人只是把它当作一种时尚所以不能许久地坚持下去；也有的人只是图一时簇新，在参与志愿者活动的过程中缺乏发自内心的激情和动力，所以志愿活动在他们的眼里也只是变成了一种形式。还有人认为我们做的志愿活动没有多少意义，认为做大事才有意义的，比如像电视上看的的奥
46、运志愿者，世博志愿者，亚运会志愿者，其实一件事真正的意义在于你自己心中给他的定位，不要认为它小就不去做，许多事情都要求我们从自我做起，从身边的小事做起，只要做好了，你同样会发觉这里面的意义及欢乐。那么又该如何做好一名校内志愿者呢？从前我们的优秀志愿者已经给大家做了一些简要的说明，我想补充一些，这学期我们主要开展共建文明校内活动(即食堂志愿服务及校内文明巡查)、交通协管、义务家教、帮扶老人等活动。在这些活动中我们应当首先了解什么是校内志愿者及其宗旨，校内志愿者是指响应团委招募，且自愿报名，情愿接受团委及学生会先锋队的支配，为学校内外须要服务的地方或者人员服务；自愿听从合肥学院生物与环境工程系志愿
47、者管理条例。而他行动的宗旨是：通过开展校内志愿者服务，推动校内精神文明建设，提高学生整体素养，为合肥学院的全面进步作出贡献。然后在活动中我们应当留意以下几点：1、 上岗时着装规范，佩戴志愿者标记，仪表整齐，精神饱满。2、参与志愿者服务应准时到岗，如需早退或请假，应预先向值班老师或组进步行申请，并刚好支配好善后工作。3、无条件接受上级所支配的岗位和工作，并按时按量的完成，如有特别状况可向志愿者管理部门提出。4、举止大方，言辞得体，不说粗话脏话，尽量避开与学生或老师的争吵。5、在工作中，不逞强，遇到实力范围之外的事，刚好、主动联系老师和志愿者先锋队，求得更好处理。6、应主动主动地去帮助他人，不是事事等待，而是在别人来求助之前先去找到他。7、志愿者要富有创建力，并能有创建性的劳动。8、必需随时听从学校的呼唤，为塑造合肥学院精神而奋斗。9、应准时出席所召开的会议。10、无私奉献，不计回报。11、 若作为志愿者管理人员更应以身作则，刚好总结工作，并在学期末向志愿者先锋队作工作汇报。在这些活动中，大家多多少少会遇到一些困难，我就讲一点我的切身经验吧，记得上学期做义务家教时，我带的是一个初一的小孩，基础很薄弱，