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1、2022七年级英语教师期末个人总结 七年级英语老师期末个人总结个人学期工作总结时间匆忙流水过，又到年度总结时。本学期我担当七年级xx班的英语教学。本人虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。一、培育英语学习爱好。英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如：尽多运用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等，从而培育了学生学习英语
2、的爱好。二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法。在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。除保证课堂效果之外，还须要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差”。按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象。为此，我制定了详细的“培优转差”安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。例如，我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同
3、学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，渐渐提高他们的成果；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。四、本学期我还担当了七年六班的助理，对于班寝室卫生、纪律、学生钱财存取等工作都仔细尽责。在卫生、纪律方面我们共同制定了规章制度，然后让学生自主管理。每周二、四、六是学生存取钱的时候，我规定必需在窗口排队领取，禁止插队加塞，学生自己标明取钱时间、姓名、钱数。一周结算账本时，账目清清晰楚。一个学期的努力效
4、果如何，期末考试就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。扩展阅读：七年级英语老师期末个人总结201*-201*学年度第一学期英语教学作总结时间匆忙流水过，又到年度总结时。本学期我担当七年级一二班的英语教学。本人虚心请教同行、潜心探讨教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了许多教学阅历，也取得了应有的成果。以下是对本学期教学状况的简要总结。一、培育英语学习爱好。英语作为一门外语，
5、对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让他们对英语产生爱好。为此，我实行了一些方法，如：尽多运用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等，从而培育了学生学习英语的爱好。二、仔细备课、上课，改进教学方式、注意辅导学法。在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、探讨学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。除保证课堂效果之外，还须要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发觉问题刚好订正。课后坚持仔细批改学生作业，发觉问题刚好解决。对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等
6、方式，以打好他们的初一基础。三、做好“培优转差”。按以往阅历，学生在英语学习进入肯定阶段后，会出现好差分化现象。为此，我制定了详细的“培优转差”安排和目标，对这部分同学进行有安排的辅导。例如，我把这批同学分为三个组。第一组是有肯定基础，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学、但学习实力不强的同学。对这部分同学进行耐性指导，多加激励，渐渐提高他们的成果；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不仔细的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。一个学期的努力效果如何，期末考试
7、就是一种考验了。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是这学期本人的确学到许多，重要的是如何总结得失，在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。我坚信没有最好只有更好！201*.12.30友情提示：本文中关于七年级英语老师期末个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级英语老师期末个人总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页