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1、2022一年级数学前半期教学工作总结 一年级数学前半期教学工作总结一年级数学前半期教学工作总结半学期来，我们仔细备课、上课。刚好批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这半学期的工作小结如下一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业学问和广袤的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，
2、分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育学生的实际操作实力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的学问水平，学习方法，习惯。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材
3、传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动教学中，4教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈。创建良好的课堂气氛。5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.三、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，针对折种问题，我们在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的
4、辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我仔细细致地做好查漏补缺工作。例如我班的邓慧强同学，课堂上无心听讲，针对这一状况我常常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成果有所提高。三、存在不足与今后准备：1、学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，
5、培优目标不明确，时常有变更；2、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，接着加强业务学习，提高自身的业务素养。半期来，工作有得有失，今后我们肯定会取长补短，力争做到更好。扩展阅读：一年级数学前半学期教学工作总结一年级数学前半学期教学工作总结201*-201*学年度其次学期潘雪梅本学期，我接着担当一年级的数学教学工作。本着为提高教学质量的理念，我坚持以课程标准的教学理念武装自己，主动参与教研活动，深化课堂，结合学校的实际条件，因材施教，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，立足现在，放眼将来，为今后工作取得更大的进步，现对本学期前半学期教学工作总结如下：一、基本状况本学期，
6、大部分学生有较强的纪律性，上课自制力强，但还是有个别学生思想无趣、自控实力弱、纪律性差，上课较费劲，不能按时完成作业，并且由于家长忙于农活，无人帮助，他们的基础也很差。二、成果分析在这次期中考试中成果较上学期有所退步。全班有27名学生参与了考试，平均分82.8分，及格率96%，优秀率26%；最高分99.5分，最低分48分。但是这次考试有将近10分的题目还没有学习，这应当是导致成果退步的缘由。三、存在的问题1、课堂教学不够生动，不能激发学生的学习爱好。2、学生对题目理解实力弱。3、个别学生学习习惯不好，没有好的学习方法。4、学生的思维实力和和空间想象实力较弱。5、不能和家长刚好沟通。6、对后进生
7、的辅导不够。四、今后努力方向1、创设生动详细的情景，激发学生学数学的爱好。2、强抓学生读题、理解题意的实力。因为孩子们的识字量特别限，梢题目都不懂，还能谈做题的效果吗？这也是此次考试学生成果优差的关键。3、加强学习习惯的培育和学习策略的引导。4、教学中重视学问理解与形成过程，重视动手操作，加强动手操作题的训练，培育学生思维实力和空间想象实力。5、多与家长联系、沟通，获得家长帮助对孩子的监督和辅导。6、加强对后进生的辅导。对后进生的辅导并不限于学习学问的辅导，更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成果，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。今后，在工作中我将加强教学理论的学习，仔细备课、变更创新教学方法、让学生喜爱“趣味”数学课、加强优生的引导和差生的辅导，争取更大进步。友情提示：本文中关于一年级数学前半期教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，一年级数学前半期教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页