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1、2022年关于就业指导心得体会就业指导心得体会从某件事情上得到收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。应当怎么写才合适呢？以下是我细心整理的关于就业指导心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。关于就业指导心得体会1上完高校生就业指导课之后，我就自我的一些在下方谈谈。作为一名高校生，假如毕业后想要干脆就业的话，首先，务必要正确应对社会上的竞争压力，正确相识自我，客观地评价自我，学会主动去适应社会。不少人思索“我想从事什么职业”、“我情愿干什么工作”，往往从主观因素去了解社会，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地谛视一下自我，最终
2、导致自我陷入择业期望值过高的误区，从而错过一些机会。在选取职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。假如个人的择业脱离了社会和市场须要，他将很难被社会接纳。只有把社会须要与个人的志向、理想和志趣结合起来，才有胜利的期望！因此，我们应当给自我做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到特长的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特别素养进行详细的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要思索全面的整体因素，又要思索到其中占主导地位的重点因素。第一，我们要针对自我的实际状况，做好自我的职业定位，具有针对性和方向性，深化了解自我，清晰自我的优劣势，规划自我的职业生涯；要抓住自我的特点，发挥自我的
3、优势，尽量避开自我的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其次，要依据自我的专业、技能、综合潜力和社会用人单位的要求，确定自我的职业定位；另外，我们还要解除各种外界干扰，假如自我和用人单位彼此都很满足，就就应早做决断。尽快签订就业协议；少数人在择业中往往很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从，从而错过机遇。第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们努力培育良好的心理承受潜力，英勇地迎接选取将来生活的种种挑战。信念是胜利的第一要诀。要信任自我的潜力，信任自我能够
4、胜任工作，要发挥自我的优势，扬长避短，要给人感觉到，我是酷爱生活、酷爱事业的。其次，高校生要与社会接轨。现代社会发展须要许多人才，社会须要确定着求职的环境。然而，此刻，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，尤其是在金融危机的爆发下，且有可能越来越难的趋势。应对日益增长的就业人数，高校生的就业问题成为公众关注的热点。如何提高学生就业竞争力，提高学生的综合素养成为社会关注的焦点。社会方面就业人数激增与就业市场到达超饱和状态的冲突，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的冲突等干脆影响到高校生的就业。第一，虽然如此，但很多用人单位照旧招不到满足的高校生，这说明白“
5、只有社会须要、市场须要，才是就业选取的方向。”职业的前途是与社会须要休戚相关的，只有精确把握社会须要，紧跟时代发展步伐，选取的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有牢靠的保障。其次，职业选取本身还是一种双向选取的过程，个人选取单位，单位选取个人。一个人在做职业选取时，还要思索用人单位的需求，明白自我的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是透过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要向用人单位展示自我的特色，让他们了解“我就是你们的最好选取！”
6、往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。第三，职业选取还要贴合自我的实际。每个人的性格不一样，每个人都有自我的爱好爱好，因此每个人要依据自我的实际和需求来选取职业。终归性格有时候会真正影响到你将来的职业道路，影响到你的工作热忱与激情。综上所述，我个人想，只要我们把个人选取与社会须要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清楚，行动一样，找到一个志向的工作还是没有多大困难的。关于就业指导心得体会2六月二十五日，今日起先我们的暑假社会实践正式拉开了序幕，暑期社会实践心得：有关高校生就业采访心得体会。今日的任务特别轻松，主要是昨天傍
7、晚组长梁一召开了一个工作部署的会议，会议上她一丝不苟地讲解明天要留意的细微环节，把工作内容支配得井井有条，提前联系好了要采访的老师。今日实践的内容，主要支配是采访学校招生就业办以及人事组织部的老师。昨晚说好的九点半在十五号楼下集合，出乎意料的是，大家都早早地在楼下集合了。可能是第一天大家的热忱高涨吧。我们先去采了招生就业办的叶老师，从他那里了解了当今高校生就业的形势、当我们面对专业不对口这个问题所须要保持的心态以及解决这个问题的一些技巧，比如说提高自身的素养，努力做一个水陆空多栖全面发展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能够在不利逆势中处于较有利的地步。接着我们去了人事组织部做了一个简洁的采访
8、，基本上向老师了解了学校在聘请人才中所关注、看重的内容。在采访结束的时候，老师还给我们这个活动几点建议，大致方向主要是走访企业，从企业入手。经过这一天的劳碌，我从中学到了不少。在面对专业不对口这个逆境时，我们必需要镇静应对。这个问题在当今高校生中普遍存在，我们应当摆正心态，尝试着提高面试技巧，提高个人自学的实力，做一门学一门的实力。据我初步了解，能从事自己所学专业的高校生还是属于少数，所以，我觉得通过这个歌课题的调查，能够使我清晰地了解当今形势以及从中总结方法，以致于使自己在求职的道路上处于相对有利地位。这天的调查，我们也充分发挥了团队精神，以及使自己在实践中得到熬炼。关于就业指导心得体会3时
9、间飞逝，挤眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是惊慌的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没打算好，甚至是迷茫的。学校思索到我们的这种心情，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了必需的了解。下方是我学习完这门课程的一些心得与体会。第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，务必正确的相识自我，客观、全面、综合的评价自我，主动的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。在选取职业时，既要思索个人须要，还要思索
10、社会须要、市场须要，不能只凭自我的主观确定和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去思索。针对自我的实际状况，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自我一个正确的评价。深化了解自我，清晰自我的优劣势，尽量发挥自我的优势，避开自我的不足，这样，才能胜利。眼光过高，择业期望过高，反而会错失许多机会。其次，要依据自我的专业、技能、用人单位的要求，确定自我的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本状况，是否真的有这家公司，仔细收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。假如自我和用人单位彼此都很满足，就应做出理性
11、的选取，刚好签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受潜力和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要理解并适应自我从“学生”向“社会人”的转变，了解校内与职场的不一样。不痴迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。第四，礼仪是帮忙我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要特性留意礼仪，言行举止得当的话不仅仅会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等必需要过硬才能事
12、半功倍。然后就是应对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达潜力好，明白哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展示自我。第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的资料外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自我的价值，了解自我能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历必需会令聘用方眼前一亮。但是，最重要的是要本着诚恳的看法去制作简历，不能弄虚作假。第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一
13、点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自我的岗位上连务必遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要接着持续着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。接着努力完善自我，提高自身的素养以及职业潜力。最终，最为一名高校生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自我要有那个潜力。潜力是靠我们自我在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕就能够构成的。信任自我，从基层做起，从零起先，我们会找到自我的位置，活的很精彩。
14、关于就业指导心得体会420xx年7月31日，我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师叶志行老师来为我们进行一次高校生创业、就业指导讲座。我仔细听取去了叶老师的讲座，在诙谐宽松的环境下，我学到了许多专业性学问，获益匪浅。在讲座之初，叶老师对“企业”一次进行了诠释，非常深刻。企业来自于创业，以前的创业的创字有一种写法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁边是一把刀，说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。创出来的叫企业。因为企业也会有生死攸关的。企业这两个字也是从人字起先写的。假如企业两个字去掉了人就变成止业。可见，创业是以人为本的，人起着肯定作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人特别重要，其中有点就是包
15、涵心。在中国这片创业的热土上，我们有的是机会，但未必人人都有包涵的心，尤其是企业管理者。包涵能让我们看到更多，学到更多。“假如我向你学习，我把你的变成了我的，我就比你要厉害”,我喜爱这句话的“自私”风格，是因为它的务实，是因为它的包涵。而社会上许多人，一旦有了一点成果或者因为自己的地位就起先疏忽为自己企业拼杀的员工，这样企业的生存期限指日可数了。叶老师也教化我们，创业，肯定要有当老板的意识。高校生创业是特别现实和有意义的，一方面可以增加高校生自己的动手操作实力、组织协调实力、心理承受实力、团队合作精神和社会适应实力，另一方面也是解决高校生自己就业问题的一个比较现实的选择。在讲到高校开展创业教化
16、时，叶老师讲我们之所以开展创业教化，主要是要培育你们的创业意识、创业思维和创业观念，其次是教会你们创业所必需的一些创业技能，并最终使你们具有肯定的创业实力。一件特别有重要的事是我们在创业之前中要不断地进行探讨、思索自己创业的相关细微环节，最终将这些内容汇总在一块这就是归纳出自己是否适合创业，办怎样的企业。承托以上之说，在此之前，许多同学和我一样，感觉自己除了资金和技能外，基本上已经具备了创业的实力。然而，待培训完毕细致审查自我才发觉，其实我们口中的创业更多的是一份激情，一句豪言壮语。我们还有许多的实力和技能须要去培育和学习，我们要去更多地培育自己的创新思维实力、组织协调和人际沟通实力、心里耐挫
17、实力等。这也就是叶老师奉劝高校生须要熬炼的“眼光、胸怀、胆识”。通过此次讲座我深刻相识到创业是一种精神，一种百折不挠、坚韧拼搏的精神;创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质;创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就幻想的历练。关于就业指导心得体会5对于这次20xx年高埗镇高校毕业生就业指导大会，我深有感受，同时我也非常认同李柏林书记语重心长的讲话。目前的就业状况实在不容乐观，尤其经验过金融危机的冲击，使得不少企业无法支撑，这更加使得就业岗位大大削减，薪金福利等都受到影响。而且，随着时间的推移，东莞的失业人数起先渐渐上升，加上新莞人不断增加，使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。尤其对于高校生
18、而言，由于对社会的相识不足，工作阅历的缺乏，对就业形势的不了解，以及不正确的就业心态等问题，使得高校生就业问题更是雪上加霜。因此正如李书记所说的一样，必需有明确的奋斗目标，树立良好的品德，更加刻苦学习、积累阅历、做到刻苦耐劳。对于高校生，我也认同李书记的说法，不能妄想一步登天，也不能一曝十寒，必需持之以恒，从基层渐渐积累，提升自我思想与工作实力，方可磨练自己，成就有用之才。如今的高校生须要的是学好学问的同时，可以有空余时间到社会实践熬炼，譬如暑期工、兼职之类，不要嫌苦嫌工钱低，其实这正是磨砺意志与工作水平的好机会。对于我来说，急须要做的是好好调整自身的心态，不要拈轻怕重，要有目标地去熬炼自己，
19、同时在兼职工作中更要好好地相识自己所存在的问题，并加以改正，为将来迈向胜利作铺垫。一步一步来，信任以后能够闯出一片属于自己的天地!关于就业指导心得体会6这学期的就业指导课上完了，就差这个总结了!整个课程学生的参加度还是不错，也觉得很有用，终归就业指导是一个工具，虽然我们现在已经大三了，不过我们大部分学生还是觉得找工作、求职、职业离自己挺远的，对自己的人生规划并还不是很清楚，对于就业打算等还不是充分了解，通过本门课程，坚决了大家的方向，让我们更加明确了目标和前进的动力。所以说，本门课程的开设是介 绍是胜利的。我觉得，我们每个同学都是不一样的，同学与同学之间还是有分类的。第一群人：有想法的，这是大
20、部分人的状态，要么想法特殊简洁，就是做好眼前的事情，总之有想法的人特别多，因为简洁。然后其次群人：是能将想法写下来自己去思索的，这部人比第一群人少一些，终归有些人喜爱停留在脑海中或表面的状态，写下来说明自己挣扎过或仔细思索过。第三群人：是能去执行自己写下来目标和想法的人，终归许多人都是停留在未起先的状态，做的人是少数。第四群人：做了之后拿到结果了，自然又会少一些，终归有一些会拿不到结果或者是坏的结果，或者又放弃了。第五群人：是坚持做了，不管怎样都在坚持和调整，直至最终的胜利，这部分人又会少之又少。终归这就是高校里既有自己思想，又有行动，同时有很好调整方向实力的人，最终就会别出心裁!不管怎样，就
21、业指导是个理论，是对现实有用的东西，通过辅导员的授课，自己深有体会，深有感受。现在高校已经过去了近四分之三，有时候感觉作为一名老生了，有些同学还会有懊悔。假如再选择一次，我肯定会多参与社会实践;假如再选择一次，我肯定去做一回深化的实习;假如再选择一次，我肯定换个专业好好读;假如再选择一次，我肯定熬炼好试验技能和操作实力这就是对高校如何过最好思索的体现。我觉得这阶段以来是自己对高校最有思索的一阶段，是在不断与自己斗争中成长的。通过就业指导课，我们知道了简历，为什么这么写?一般能写什么?为什么有的简历内容特殊多?为什么有的简历特殊消瘦?找工作都遇到什么问题和难题了?怎么解决的饿?如何去定位?如何平
22、衡自己和家庭的选择?每一种选择后面都有对高校的思索，这就是结果导向的路径选择。的确，这样做和不做的效果肯定不一样。记得我以前大一大二的时候，都是听别人说应当怎样怎样，很少主动去自己了解，所以听到的往往都是一部分信息，不会很全面。其实信息化时代的今日，许多资料和信息可以在网上或者书上可以找到一些答案的。比如说职位的相关信息，一些职业工具书可以看看，还有就是一些职场人力资源或者相关岗位的人也会写相关的书，这些书就又很好的参考价值，另外就是聘请广告了，无价的，免费的，可以多看看，甚至不同级别相同职位的聘请广告，也可以了解一下发展须要的条件，别老想着，一毕业就做个经理。我觉得假如从现在起先，每周探讨一
23、份聘请信息，少阅读一个别人的空间，我信任今后肯定会出类拔萃的。其实高校里，在就业指导方面，除了辅导员老师，师兄师姐是最好的人脉资源，特殊对于我们在校高校生而言。说不定自己将来的就业可能就是在某个师兄的帮助下找到的志向工作。所以我认为要跟能干的师哥师姐建立坚固关系。须要指出的有两点，其一，师兄师姐们比我们高两级，甚至三级的，才是最好的人脉;而仅仅比你高一级的师哥师姐，在你起先求职的时候，可能自己还没有渡过职场迷茫期呢?那你们俩很可能要“执手相看泪眼，无语凝噎”了。其二，你的人脉，凭什么乐于帮助你?多和师兄师姐沟通，互帮互助，可以供应一些就业信息，帮他们求职，给他们鼓劲，帮助师兄师姐阅读聘请广告，
24、 我觉得只用我们专心去做，就肯定会赢得信任的。在职场里恒久要面临的问题就是你能做什么?一般自己具备比较好的实力，一般都是长期积累的结果。假如还没发觉自己有什么了不得的实力，那就要好好参与一些实践和工作，要学会去挖掘自己的潜力和实力，而不是等待，须要英勇的实践和尝试去穿越。这个世界上没有人一辈子能挽救你，所以不管三七二十一，你是个“主动向上”的人吗?反正，假如堕落，能挽救你的人就是将来，很将来的将来!就像爬山一样，在山下我们很难看到这座山后面的风景，也就难以遇到我们喜爱的风景。因此，要做的就是主动地登眼前这座山，爬上去，你会看到：无比美妙的风景。可能再去登更好的山，就会看到更好的风景。就算一个人
25、真的目标不清楚，你首先可以做到主动向上，在充溢的学习和实践中认清自己!假如选择低调甚至堕落，别说相识自己，别人都可能不理你!趁年轻，不要让自己懊悔。心中有梦，敢于追求!关于就业指导心得体会7原来以为是一个平淡无奇的、听了会纳闷的，名为“学生就业指导培训”的一堂课，不过，一起先王老师这位指导我们就业生涯的就给了我们一个幽默的自我介绍后，就觉得暗涌一点点的向我们走近，而我们就要好好的尝尝它的味道，领会眼前出现的雄伟壮丽的“学问”，因为真得受益匪浅。正如广东的一句较幽默的话“唔睇走宝”。老师的经典语录排第一位的是“包装”，何为包装，就是我们将自己好好的包装一番，推销自己出去;不要小瞧，因为胜利将自己
26、推销出去不仅意味自己不是无业“荒民”，同时证明你的实力不比别人差，再就是可能出现自己的实力。早上的培训课主要讲三大部分，就是想策划想好自己的毕业后的职业将会是什么，如何才能成为该行业的一员，怎样将自己的优点更优而缺点转换成优点或再说出自己的缺点的同时突显优点呢?这些深层面的问题，当然须要老师来给我们上幽默的一课。定下自己毕业后想从事的行业职位就是给自己早点儿打算，老师的以终为始就好好的指导我们。为什么呢?以终为起先可以将自己的动力提升一个层面，将自己的要做的十步清楚明白，没有什么能一蹴而就，自己的职业生涯更不是这样，须要自己的一步步走过，只有经验过才更深刻，更懂得自己的方向，向岗位努力。相识就
27、业形势，实现自我价值，须要更新技巧应对面试，如今作为一名高校生早不再是一个突显的优势，可以说是找寻合适自己岗位的资本要求，在积累学问的同时，也要汲取面试技巧，好好包装住自己在面试中脱颖而;不过在面试前，思索自己的优缺点，将其写在纸上，好好正视，在选择自己的职业时也要，该职业有什么优缺点，在知己知彼的状况下能做出更优秀的表现、明智之举。最终自己就要细致写好大约150左右的自我介绍，是面试时必不行缺的一环。下午的烈日在上，不过我们是年轻人，有年轻的气魄的，在拓展活动中学习到的不只是多，还在实践中懂得更多更深刻。首先安排好队伍，不过要给自己队伍一个队名、口号和代表自己队伍的姿态，主要是相互相识自己的
28、队员、顺便活跃气氛，是高招喔!在合力摸卡片的过程中，有多方面出错了，理解规则、队员协作方面，以致有几次的机会失败和完成时间过长，不过信任团队的力气，最终我们通过合理策略、协作在遵守规则之下以完备的时间完成，在活动中懂得“避开犯错”。无敌风火轮制胜的理论和合理摸卡片的制胜原理一样，就是在合理的策略下协作好自己队员，每一个元件、机械带动轮船在海浪上“奔驰”。轻功绳上漂就是要我们信任大家。团结，明白和遵守规则，合理的策略，相互信任关于就业指导心得体会8进入高校后，慢慢褪去来时的一腔热血、踌躇满志。心绪起先渐渐沉淀，也起先认仔细真的替自我的将来思索了。那些不着边际的志向、空想也从我身上蒸发。我们所关切
29、的不再是乌托邦，而是现实的世界。高校，一个从志向世界到残酷社会的跳板，让我们有幸生在志向之中，又能够目睹社会现实的残酷的一面。我想，对我们这群没有见过世面，成天呆在校内里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更就应好好思索就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。听了高校生就业指导，很有感受。似有“与君一席话，胜读十年书”。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝，替代的是新的观念，稳重了，踏实了，似有惊醒梦中之人。这才发觉，现实不如志向般完备，我们也不就应对现实渴求什么，踏踏实实的走好每一步路，志向和现实是有着不行越过的鸿沟，但经过细心经营也会别有洞天，让人
30、痴迷、让人憧憬。从这堂课中得到的最大收获不是理论部分，此刻想想，理论学问，在脑海中的印象好像荡然无存。但让人记住的是那些老师向我们讲的身边实际经验的事情，身边的事情总是最真实、最具震撼力、最让人有一种与社会接触的感觉。我觉得，读他人的故事，就像读历史一样，一页一页的翻开，一页一页品尝，有一种使人明智的感觉，知兴衰，知得失，更知已知彼。在全球金融危机的影响下，我国就业形式相当严峻！在此背景之下，据教化部的统计，20xx年，全国一般高校毕业生达559万人，比XX年年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将接着增加，20xx年高校毕业生规模到达611万人，比20xx年增加52万人。据统计，20xx
31、年毕业高校生实际就业率不到70%。每年高校毕业生数量不断增加，再加之历年未就业的毕业生数量，09年高校生就业市场将非常拥挤。随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也渐渐高了，所以造成了此刻社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，那里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以当前就业形式的严峻和惊慌。所以作为快要走出高校校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们相识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的打算。只有正确地认知就业形式，分析就来形式，我们才能更好地为自我迈出第一步铺下平砖，只有正确地相识就业形式，我们才能更好地不断训练自我，提高自我和充溢自我，为
32、自我在迎接挑战前做好武装，只有正确地相识就业形式，我们才能趋利避害，解除我们前进的障碍，抓住机遇发展自我，因此，对当前就业形势的相识，对于我们每个在校高校生来说是尤为重要！作为一名当代高校生，学问分子的象征，就应具有解决问题的思维与潜力，面临着就业危机，应当视危机为挑战，努力让自我脱颖而出。首先，从自身素养动身。如今全国高校林立，考上一间名牌高校已经不能代表将来道路一帆风顺了。每年毕业生众多，招骋会上黑压压一大片，在一个一般招骋会上就可能有几百人个高校生在竞争一个岗位。那么，在如此激烈的竞争之中，跻身于就业市场，如何让自我脱颖而出？高校是一个学习学问的地方。那里说的学问又分专业学问与综合素养。
33、之所以每个高校生都有自我所读的专业，正是要实现将来人才专业化水平高的目标。现今招骋市场仍旧须要的是人才，一名高校生，首先应当学好自我的专业学问，以高水平的专业与他人竞争。要具有“不行替代性”，你才能在众多的竞争对手中脱颖而出！再者，综合素养也是非常重要的。综合素养包括综合学问水平及人的自身道德修养、心理健康素养及专业外的其他技能。在聘请方为买方市场的前提下，聘请方自然会在递交求职的众多高校生选取最优秀的人才。此时，专业水平不高的必定成为淘汰的第一批，再者，人是社会性动物，道德水平低的必定处理不好团队合作中的人际关系，再淘汰。最终，在聘请岗位有限的前提下，聘请必会择优选取，故综合素养高的高校生，
34、从主观上是拥有必需优势的。关于就业指导心得体会9今日下午听了两个让我印象特别深刻的讲座，一个是点石老师的“企业发展与学生成长”专题辅导，另一个是佰鸿电子厂刘俊弟厂长和富崎塑胶厂林郁坤总经理助理两人一起讲的“到基层去，到企业去”毕业生就业创业专题报告会。讲座结束后，留给了我许多的思索点石老师风趣幽默的讲话方式使课堂的气氛特别的热情内容也很精彩，特殊是他的案例让我听得很入神，特别有感受。老师主要讲解并描述了一些高校生的思想误区;什么叫素养;工作看法怎样表现;中国人执行力不够的缘由;成为宏大具备的因素等等。每一个问题，每一个案例都让我感觉似乎在讲我自己似的，因为他讲得特别的到位和贴切，让我知道了自己
35、原来这样做是不好的，以后应当要怎么做。例如听了老师的课后我才知道工作时，不仅要按时按量地完成任务，还要按质地把它完成，同时还要自动地发觉问题，自动地解决问题，这是特别重要的。一堂课下来真的获益匪浅、回味无穷。而刘俊弟厂长和林郁坤企业家的讲座，也别有一番味道，他们主要结合自己的个人阅历和一些故事，对我们做出了许多忠告，告知我们：要强化学问储备，积累工作阅历，为成就幻想奠定基础;要用于应对挑战，擅长抓住机遇，为成就志向而不懈努力。还提出了许多对高校生就业的建议，让我深切地体会到企业、农村的发展天地特别的广袤，我要大胆地迈出我就业创业的第一步，去探究别出心裁的领域，在当今社会，自信自重必能胜利，对于
36、将来，我要始终充溢信念!通过老师的讲解，我意识到将来不能只有天马行空的虚无，更重要的是要从现在起先去行动，去亲自缔造自己的将来和人生。大千社会，无奇不有，作为高校生，我应做好心理打算，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。听了今日的讲座后，觉得自己特别幸运，能有这样一个机会，来学习这么多东西，遇到那么多仔细负责，满腹经纶的老师和企业家来指引我，我信任为期一周的高校毕业生就业培训指导班，在接下来的课程里将会更精彩，更让我有所顿悟，从而对自己有所变更，期盼着关于就业指导心得体会10现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的冲突，使得就业特别的困难，这
37、就要求我们必需以良好的心态去面对就业中的诸多问题，就这方面来说就业指导课是特别必要的，正所谓：正心，正行，方能正天下。讲座培育学生毕业时能依据社会须要与个体特点，正确选择职业的实力。在国家就业形势非常严峻的状况下，帮助学生转变就业观念，调整就业心态，驾驭求职就业的方法和技巧，学会推销自己，最终实现就业。为此，我们须要在高校阶段做好就业打算1.(目标的确定)心理预期度的打算即期望自己能有个什么样的工作，达到什么样的层次。许多单位反应，高校生的冲劲很足，但往往不够踏实。高校生从“校内人”到“社会人”的转变有一个适应过程，应尽快认清自己的实力，联系自己的实际状况，以便找到适合自己的工作。有种说法是“
38、求上得中，求中得下”，意思是说无论什么事情，期望值都不要太高。而且，我们应从思想上认清当前金融危机的形势，端正求职看法。在就业处于严冬时刻，工作相当难找，所以先不管对工作有多少要求，能取得人生第一张工作证是首要目标。先做好，肯定会得到提升，然后就能摆脱这份自己不喜爱的工作了，去追求自己喜爱的工作。2.学问技能的打算金融危机下，企业聘请职位严峻压缩，然而应聘的优秀高校生却有增无减，企业选择的余地也就比往年更大，所以，如何能在优秀的人才中脱颖而出，最终还是肯定程度上依靠你的专业技能。扎实的专业基础学问，走到哪里都有用。我们要时刻遵循“活到老，学到老”的古训，不断更新自己的学问。同时，作为高素养的综
39、合性人才，我们还应当培育自己的沟通实力，团队精神，协调实力，管理实力等。3.阅历熬炼的打算通过在网上做的调研，超过90%的公司会更看重高校生在校期间的一些实习经验。或许和你同去应聘的人其他方面都和你实力相当甚至没你有优势，但他高校四年有许多实习阅历，或者说相关工作阅历丰富，你可能就因此被淘汰。因为聘请有阅历的人才，就意味着企业可以节约很大一笔培训费用，哪个企业会拒绝呢?关于就业指导心得体会11随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深化，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深化，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在肯定范围内通过双向选择的方式自主择业
40、的方法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺当走上工作岗位，有着重要的意义。1 开设高校生就业指导课的目的“高校生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。通过对本课程的学习帮助学生精确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期望和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，驾驭肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业必需具备的素养和实力，使学生在毕业后能够进行独立
41、创业，为国家排忧解难。1.1 指导和帮助学生完毕学业，促进全面发展 根据国家的教化方针、培育目标、培育规格的要求，指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务，完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展，并逐步确立职业生涯设计目标，并从思想上、实力上和心理上打算求职。1.2 指导和帮助学生了解职业发展趋势，树立合理的择业观念 高校学生接受的是专业化教化，将来面临的就业方向与所学专业亲密相关，因此，很有必要通过高校生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立合理的择业观念，使学生萌动的、自由状态的求职期望，上升为实在的、自为状态的择业行为;激励毕业生到
42、基层、到艰苦的地方、到祖国建设最须要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长，干出一番事业，达到人才资源的合理配置。1.3 指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势，了解和熟识国家、省市相关高校生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成肯定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的须要而制定的有关就业的行动准则，它将依据国家政治经济的改变而不断调整;各地，各部门也依据国家产年颁布的有关政策并结合本地区、本部门的实际制定相关的就业政策。因此，毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中特别关键的环节。1.4 指导毕业生驾驭求职对策，促进顺当就业 求职是高等学
43、校毕业生走出校内的第一步，面对着社会上形形色色的聘请会和用人单位，他们必需做出选择，来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯，起先职业生活，社会阅历的不足，在面临求职选择是，他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。高校生就业指导课就是给毕业生供应了一些解决求职对象和应聘规则的途径和方法，从而为帮助毕业生顺当就业创建条件。1.5 激励学生以新的姿态接着学习，走向胜利 目前，终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前学问经济时代，驾驭学问将成为人们的追求，终身学习将成为社会的时尚。高校生就业指导课在完成就业前的教化教学任务的同时，也激励学生终身学习，并预祝他们走向胜利。
44、2 就业指导课的内容中华人民共和国高等教化法第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生供应就业指导和服务”;原国家教委教政厅19954号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助高校生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参加求职择业活动，增加适应社会的实力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，驾驭求职技巧，解决求职过程中出现的问题，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教化教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺当择业求职的重要措施。也可以说，这既是对高校生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任
45、务的详细要求，也是对课程内容的基本规定。结合学生实际，就业指导课的内容主要包括如下几个方面：2.1 就业思想教化 择业标准、择业方向是受人的支配的。就业的思想指导即对学生进行职业价值观教化。职业价值观简洁说是人们对职业的基本看法和看法。主要是通过对学生进行职业志向、职业道德、人生观、价值观的教化，引导学生树立正确的择业观，调整择业期望值，正确选择和对待职业，确立“先就业、后择业”的就业观念，提倡“三支一扶”、“高校生志愿服务西部安排”等国家就业政策。基层也是成才地，在平凡的职业中作出不平凡的贡献,实现自己的人生价值。2.2 就业政策指导 政策指导是高校生职业指导工作的基础。它系统地向学生介绍国
46、家对高校毕业生就业问题的宏观指导政策、劳动人事法规。通过详细的就业制度、政策、方针和有关劳动人事法规、个人在择业过程中所享受的权利和应尽义务的学习，引导学生深刻领悟国家关于毕业生安排的政策，摆正自己的位置，找到适合自己的角色，走出择业的误区;尤其是要让高校毕业生加强对国家就业激励与倾斜政策的了解，使学生就业能在政策范围内有的放矢地进行，克服择业的随意性和盲目性，使学校既落实国家宏观调控安排，又完成毕业生资源合理配置。2.3 就业心理教化 心理问题是心理不健康的现象或倾向，是心理压力和心理承受实力相互作用，使人失去应有的心理平衡。“双向选择”的就业方法在高校生的心理产生了严峻的冲击，对很多学生的
47、心理产生了不良影响，出现了攀比、盲目求高、自卑、自负、依靠等就业心理问题。就业指导课通过对高校生在求职择业中应具备的心理素养，对在求职择业中常见心理问题的分析和自我调适等的讲授，使学生了解自己的心理特点、自身素养和特性特征，树立正确面对现实，克服心理障碍，走出心理误区，增加心理调适实力和择业的自信念。2.4 就业技巧指导 就业技巧是指高校生在求职择业过程中应具备的技能与艺术。择业技巧的驾驭对高校生求职胜利与否影响较大。通过讲授求职择业的方法和技巧，目的是使学生驾驭应聘、就业的程序，把握机遇，顺当就业。通过对写求职信，参与供需见面会、面试的技巧、择业前的打算等内容的学习，使学生驾驭自荐方式和面试
48、的有关礼仪，驾驭与人交谈时有声语言和体态语言的正确运用方法，引导学生在日常生活中自觉地熬炼自己的表达实力、交往实力和应变实力，使学生避开由于方法不当而带来的求职择业障碍，使其在求职择业中保持主动地位。2.5 就业信息指导 就业信息的获得是高校生进行自主择业的关键环节。获得信息量的多少，标记着选择就业机会的多或少。通过就业指导，一方面，学校通过各种形式与社会用人单位建立广泛的联系，了解和驾驭用人单位对人才素养的要求，并刚好将这些信息传递给学生，为高校生就业铺路架桥。另一方面，通过就业指导课的指导，帮助和指导高校生学会主动地搜集就业信息的方法，驾驭信息渠道，学会筛选有价值的信息，有针对性地进行职业选择。2.6 就业平安教化 刚从高校校门走出的毕业生，缺少对社会的相识和了解，面对形形色色的聘请会，他们会或多或少产生茫然、盲从，其中也有少数同学被不法分子所利用，损害了学生的切身利益。通过就业指导课的教学，教化广阔毕业生增加自我爱护意识，增加对各种聘请会的辨别实力，学会利用法律武器爱护自身的合法权益。3 上好就业指导课的方法经过几年来的教学实