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1、2022七年级教师在期中考试分析会上发言稿 七年级老师在期中考试分析会上发言稿七年级期中考试分析会发言稿学校召开期中考试总结表彰大会,希望通过这次考试总结表彰大会,更快地提高学习成果。我们每一位同学都经受了失败、苦痛和胜利的洗礼,同学们,惊慌的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提示同学们不能忘了总结反思。因为通过反思，大家才可以发觉平常学习上的不足与缺陷,我要说我们做学生的学业考试就像是捕鱼,每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在你们以后的各种考试,你的学问与实力所编成的鱼网就肯定是颠扑不破的。这次期中考试,得到了不同程度的磨练、反省和升华自我的大好机会,这可是我们
2、最大的收获。对期中考试状况进行简洁的分析。一、期中考试分析与总结期中考试目的，就是检测同学们真实的学习基础，更重要的是希望通过考度能让师生们醒悟的相识到教与学存在的差距，从而仔细课件分析学生的学和我们老师的教学的现状，反思我们在日常教学中存在的问题，仔细思索改进教学、提高教学效率的方法。这次期中考试教育处组织得都比较严格，比较规范，成果的可信度较高，值得确定的地方有：（1）老师们都能做到按时到岗，规范操作，仔细履行监考职责，确保了考试过程的高质量。（2）这次考试的考风考纪好，没有发觉有学生作弊，显示学校的考风越来越好，学生诚信考试的意识越来越强。（3）这次期中考试的阅卷进展较快，全体老师对成果
3、处理刚好，效率高，效果好。2、期中考试答郑分析既各科成果统计，汇报如下（见附本）：三、前半学期学校教化教学状况小结我们七年级一班：经过课任老师的细心工作，课任老师的真诚合作，同学们的主动努力下，“三风暨班风、学风、教风”建设有了提高，在这里我要表扬一部分有突出表现的同学：于艺芳、高长松、周爱、高相宇、于萍、侯金凤等这些同学表现好，学习勤奋，敬重老师，团结同学，有良好的日常行为，值得同学的仔细学习。在同学们的日常行为中，一部分有突出表现最为突出的就是：上课讲话、搞小动作、睡觉，白天不上课等。在这里我要指责的有：朱相森，庞永北，彭东康等今日要强调的是我们存在的不足方面。主要是同学们的一些不良现现象
4、。一、端正学习看法，明确学习目的。树的方向由风确定，学习的看法由自己选择，一个良好的学习看法可以领着你走向最刺眼的胜利点，给你的将来插上一双翱翔的翅膀，让你的胜利尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的人要想过五关斩六将，想在事业取得胜利，那是妄想，良好的学习看法不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习看法，首先你要学会懂得限制自己，自控实力的强和弱干脆可以影响到你的成败，看法是你自己去限制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，限制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是看法的确定性问题了，你现在学习的目标
5、和目的是什么，这很关键，你应当经常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试分析会，其主要目的要求我们端正看法，明确目的。二、主动引导学生加强各科的学习。充分利用好属于自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己确定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍旧有部分同学三分钟热度，白白奢侈时间。甚至就连课堂上都不仔细，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯肯定要改掉。期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“修理站”，所
6、以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，接着制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就似乎大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段勤奋好学、树立信念、多动脑筋、下定决心，使自己的成果再上新台阶。二、从教学方面进行谈一下：一、加强教学常规管理，重实效。1、前半学期我们坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。后半个学期我们的原则不变，思想不变，不断的深化改善。2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主
7、线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。制定的学案要做到“五有”：有明确的教学目标；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生主动思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教学反思。3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。4、抓好理、化、生试验工作，试验员老师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验安排和上课老师、试验员老师签字。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。九年级理化生试验考试我们的成果全县前列，这足以证明我们试验设备齐全，学校和理化生操作试验的重视。二、注意师资队伍建设。针对学校中
8、青年老师所占比例较大的特点，学校制定了培育青年老师培训方案，要求青年老师多学习、多听课每学期听课不少于20节，可中期刚过我们老师已听了二十多节；开展老师优质课竞赛。实施每两周一篇教学叙事或教后反思，一周一次的基本功训练。三、规范考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一则坚持一学期两考。每个年级的期中期末题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，肃穆考风考纪要统一。评卷工作结束后，任课老师要刚好将成果交到教务处备案；要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生
9、犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。四、加强毕业班和八年级统考工作教学工作是学校的中心工作，为切实提高教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校成立以郑伟校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了三次毕业班老师工作会议，两次毕业班学生会议，做到毕业班工范文，作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细组织好集体备课，用集体的才智突破教学难点。同时加强与兄弟学校的沟通、学习，本学期组织了九年级部
10、分老师到榆林学习取经，又和向水中学进行试题沟通。八年级面临着全县统考，学校将会仔细对待，希望各位科任老师再加一把力搞好自己的教学与辅导，抓好学生的学风。五）、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组事实上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不刚好、不完整。2、少数老师的学案波、编写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。3、4、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。5、平常能坚持交叙事和反思，但抄袭严峻。6、学科创新意识不强，没有课题探讨，不撰写论文、胆怯赛教。7、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，三、详细措施、为了搞好本年级生地会
11、考和打好语、数、英、基础，这些科目的老师要加强下班辅导，更加深化地挖掘课堂教学，进一步落实新课程。、各班重新支配学习小组，让学生相互帮助，相互学习，搞好好生帮差生的帮带活动。、多作家访，向家长通报学生在校的状况，与家进步行沟通，取得家长对学校教化工作的支持。、加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想心情。也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。在同学们的日常行为中，表现最为突出的就是：上课讲话、搞小动作、睡觉；课余时间外出用餐、白天不上课或者晚上等领导、老师睡了以后偷偷出去上网吧等。在这里我要通报指责的有：要强调的是我们存在的不足方面。主要是同学们的一些不良现现象
12、。一、端正学习看法，明确学习目的。树的方向由风确定，学习的看法由自己选择，一个良好的学习看法可以领着你走向最刺眼的胜利点，给你的将来插上一双翱翔的翅膀，让你的胜利尽在咫尺，可想而知，一个消极心态的学习者要想过五关斩六将，想在事业取得胜利，那是何等的妄想，良好的学习看法不是来自空想的口号声，也不是来自于一时的行动，此乃长期积累的结果。要想端正学习看法，首先你要学会懂得限制自己，自控实力的强和弱干脆可以影响到你的成败，看法是你自己去限制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，限制好了就可以事半功倍了。如“我要读书”和“要我读书”，就是看法的确定性问题了，你现在
13、学习的目标和目的是什么，这很关键，你应当经常问问自己，为什么要读书，现在强者生存，劣者淘汰，是很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。学校召开期中考试总结大会，其主要目的要求同学们端正看法，明确目的。二、加强各科的学习。充分利用好属于自己自由支配的“三个时间段”，即，早点前、两饭后大部分时间由自己确定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功；一日不学，十日空。但是，仍旧有部分同学三分钟热度，白白奢侈时间。甚至就连课堂上都不仔细，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯肯定要改掉。一学期一度的期中考试结束了，半期来，学生思想稳定，学风
14、比以前有好转；大部分任课老师工作耐性、细致、负责，仔细分析教材教法，将新课程改革落实到了每一堂课的教学中。班主任更是兢兢业业，起早贪黑，真正做了“五仔细”。正是有这样的班主任，这样的任课老师，我们七年级的教学质量一步步稳健升。一、优点全年级八个教学班共380多名学生，学生学习主动性较高，学生能基本按老师的意图进行学习，完成学习任务。从考试成果分析表来看，部分科目成果比较突出，如政治科，及格率到在80%以上，优秀率除7班只有27.5%以外，其他班都在30%以上，特殊是7班达到了44.4%，因此是综评分是全部科目中最高的；成果比较好的科目还有历史，及格率都在54%以上，优秀率在11%以上。就此看来
15、，这些科老师扎实，仔细下班辅导，落实新课程已初步取得了成效。二、存在问题、某些科目成果班与班之间存在肯定的差距，某些任课老师虽然下班辅导刚好，工作较负责，但成果与其他班同科相比，仍旧有较大的距离，如英语科，及格率最高的是3班3.8%，而最低则是1班34.8%，优秀率最高8班30.7%，而3、1班还没上到10%，3班的特优率为0%，而8班分别为17与16.9%，这就极大的不平衡。某些科目的特优率尽然为0，如语文科。当然这中间也存在某些班学生基础差等因素。、班与班成果不平衡，如1班，有2科目的综评分都在全年级最终一名。3、七年级学生受社会影响较大，家长在外打工或父母离异者多，导致极少数学生厌学心情
16、重，常常在网吧打嬉戏的学生也有不少，这影响到年级整理成果的提升，是值得我们应当特殊关注的问题。扩展阅读：201*年秋学期班科任七年级期中考试质量分析会上讲话稿201*年秋学期班科任七年级期中考试质量分析会上讲话稿201*年秋学期班科任七年级期中考试质量分析会上讲话稿一学期一度的期中考试结束了，半期来，学生思想稳定，学风比以前有好转；大部分任课老师工作耐性、细致、负责，仔细分析教材教法，将新课程改革落实到了每一堂课的教学中。班主任更是兢兢业业，起早贪黑，真正做了五仔细。正是有这样的班主任，这样的任课老师，我们七年级的教学质量一步步稳健升。一、优点全年级八个教学班共380多名学生，学生学习主动性较
17、高，学生能基本按老师的意图进行学习，完成学习任务。从考试成果分析表来看，部分科目成果比较突出，如政治科，及格率到在80%以上，优秀率除7班只有27.5%以外，其他班都在30%以上，特殊是7班达到了44.4%，因此是综评分是全部科目中最高的；成果比较好的科目还有历史，及格率都在54%以上，优秀率在11%以上。就此看来，这些科老师扎实，仔细下班辅导，落实新课程已初步取得了成效。二、存在问题、某些科目成果班与班之间存在肯定的差距，某些任课老师虽然下班辅导刚好，工作较负责，但成果与其他班同科相比，仍旧有较大的距离，如英语科，及格率最高的是5班3.8%，而最低则是3班34.8%，优秀率最高8班30.7%
18、，而3、1班还没上到10%，3班的特优率为0%，而8班分别为17与16.9%，这就极大的不平衡。某些科目的特优率尽然为0，如语文科。当然这中间也存在某些班学生基础差等因素。、班与班成果不平衡，如3班，有2科目的综评分都在全年级最终一名。3、七年级学生受社会影响较大，家长在外打工或父母离异者多，导致极少数学生厌学心情重，常常在网吧打嬉戏的学生也有不少，这影响到年级理成果的提升，是值得我们应当特殊关注的问题。4、第一轮生地模考成果，1班地理成果较差，特优率为0。生物成果各班优秀率都为0。三、详细措施、为了搞好本年级生地会考和打好语、数、英、物基础，这些科目的老师要加强下班辅导，更加深化地挖掘课堂教
19、学，进一步落实新课程。、各班成立学习小组，让学生相互帮助，相互学习，搞好好生帮差生的帮带活动。、多作家访，向家长通报学生在校的状况，与家进步行沟通，取得家长对学校教化工作的支持。、加强对后进生的转化工作，多对后进生做思想工作，稳定后进生的思想心情。友情提示：本文中关于七年级老师在期中考试分析会上发言稿给出的范例仅供您参考拓展思维运用，七年级老师在期中考试分析会上发言稿：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页