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2、片断所组成的一堂堂完整、扎实的英语课，看看老师们怎样从设计整堂课的角度动身进行教学设计和支配教学片断，与学生一起共同创建一堂堂好课。本书从教学机灵的角度为我们展示了一个个才智的课堂生成，使我再次感受到课堂是一次次向未知方向挺进的开心旅行，而不行能是死板的预设，正如文中“意外可以成为课堂的亮点”“让错误成为漂亮，让课堂充溢阳光”“多一点偶然，多一点精彩”。而如何面对偶然，如何巧化冲突，如何主动引导都是对老师良好的教学素养、先进的教学理念和优秀特性品质的良好体现。台上一分钟，台下十年功，只有在平常的教学实践中多思索多反思，敢实践敢创新，才有让自己真正拥有过人的教学机灵。精彩教学全景赏析从不同的课型
3、动身：新授课和复习课，语法教学、阅读教学、书面表达教学和故事教学。为我们呈现由一个个精彩教学片段所组成的一堂完整的、扎实的英语课，老师们都能站在整堂课的高度来进行教学设计和支配教学活动，与学生们一起创建了一堂堂好课。好书如挚友，一朝拥有，便会天长地久伴陪着你，随时打算在你须要的时候放开胸怀，和你作心灵的对话，给你启迪，增加你的信念，拓展探究的视野，让你警醒自身的不足。小学英语教学精彩片段和课例赏析读后感二尽管这世界有很多迷人的芳香，但假如缺少了“书香”，精神家园将是怎样的黯淡。借着学校组织的“读书活动”，阅读了小学英语教学精彩片段和课例赏析一书，给我在英语教学中很多感性和理性地思索，帮助我解读
4、教学过程中解决问题的策略，值得反复品读和思索。本书前三章先从教学导入、教学呈现、教学巩固三个方面详细深化地为我们展示了一个个精彩难忘的教学片段，那独到精辟的课例赏析是实践与教化理论的完备结合。这些精彩片段为我们供应了很多教学导入、呈现、巩固的好方法，首先从教学目标上，老师们基于教材又高于教材，这是我首先要学习的；从教学方法上看，老师注意多种方法并用，充溢灵性与才智；从活动设计上看，老师注意对学生学习爱好的培育，擅长激发和保持学生参加学习活动的热忱。“两种观念，两种行为”让我深刻体会一个老师的教学观念左右着他的教学行为。“教学不是简洁的告知”让我深知教学信息差的重要；“文化与新学问学习同步”让我
5、明白对学生进行跨文化交际实力培育的必要性每个故事给我带来不一样的启示。第四章从教学机灵的角度为我们展示了一个个才智的课堂生成，使我再次感受到课堂是一次次向未知方向挺进的开心旅行，而不行能是死板的预设，正如文中“意外可以成为课堂的亮点”“让错误成为漂亮，让课堂充溢阳光”“多一点偶然，多一点精彩”。而如何面对偶然，如何巧化冲突，如何主动引导都是对老师良好的教学素养、先进的教学理念和优秀特性品质的良好体现。台上一分钟，台下十年功，只有在平常的教学实践中多思索多反思，敢实践敢创新，才有让自己真正拥有过人的教学机灵。第五章精彩教学全景赏析从不同的课型动身：新授课和复习课，语法教学、阅读教学、书面表达教学
6、和故事教学。为我们呈现由一个个精彩教学片段所组成的一堂完整的、扎实的英语课，老师们都能站在整堂课的高度来进行教学设计和支配教学活动，与学生们一起创建了一堂堂好课。好书如挚友，一朝拥有，便会天长地久伴陪着你，随时打算在你须要的时候放开胸怀，和你作心灵的对话，给你启迪，增加你的信念，拓展探究的视野，让你警醒自身的不足。读完整本书，我被书中那一个个鲜活的案例所深深吸引，同时深深感受：我要学的东西太多了，做一名合格的英语老师，需不断提高自身的专业素养和理论素养，须要不断学习，不断实践，勇于创新。小学英语教学精彩片段和课例赏析读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页