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1、2022一年级上期年级组工作总结 一年级上期年级组工作总结一年级组工作总结敬重的学校领导，各位老师：大家好！时间飞逝，又到了年终总结的日子了。看着在座的各位同仁或笑意盈盈中略带憔悴的脸，看着我们一年级组老师激励而又亲切的神情，我感到一种极大的力气，感谢大家耐性听我的絮絮叨叨。来到一年级，我便回忆起六年级的一篇课文，在座的语文老师可能都知道-金色的鱼钩，里面有一句话：一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。我们一年级的老师这一路走来，角色比老班长还要困难，任务比老班长还要重。首先，我们是保姆。多少次，我们的老师妈妈，老师爸爸们一边帮孩子烤被水或者被尿打湿的裤子，一边叮嘱孩子留意平安，不要感冒；多少次
2、，望见老师们用冷水轻拍学生的后颈项窝，止住孩子殷殷留下的鼻血；多少次，老师们借用学校的不锈钢碗，先洗净油污，再给孩子兑药；总有些家长直到放学后一小时也不到校接孩子，老师只有无言的把孩子带回教室，静默的等待；多少次，担忧接到家长的电话，告知孩子今日中午到这个亲戚，那个挚友家吃饭的消息，实在是人多事多简单忘啊。也曾经有过不耐烦的时候，也不是没有埋怨，但是，看着幼小的孩子无辜的眼神，不行奈何之下还是得做啊，谁让我们是孩子王呢！其次，我们是组织部长。一年级的孩子，又天真，又可爱，又活泼，又好动，又吵，又闹，又忙，又乱，必需要有一个良好的管理制度，有几个得力的小助手。于是，选班长，选组长，选劳动委员，选
3、纪律管理员，过一段日子，有的孩子不胜任，有的家长有建议，于是乎，换干部，换位置，换岗位，纷纷乱乱到最终能定下来，班级制度基本成型：早上，我们年级的每个班都有人能领读；课前，有专人监督打算学习用具，课前打算；课后，有人检查笔记，收交作业；有人特地对桌椅，有人特地管纪律，有人负责平安，有人负责卫生。老师最终能检视自己班级的班级风貌时，转瞬间，已接近期末了。然后，我们是万能钥匙。我们的语文老师们都会制作生字卡片，有的用毛笔写，有的用油画棒画；数学老师更会画画，每节课下来，黑板上都多了些苹果，西瓜，小猴，小兔。我们还是千手千眼观音。每一次学校通知下来，不管是布置任务，还是统计数字，不管是活动，还是收钱
4、，我们都是一边急连忙忙的赶课，一边抽出时间完成。在完成学校任务的过程中，我们顶住了家长的不理解，甚至白眼、斥责。我们一只手拿教鞭，一只手拿书本，一只手拿登记名单，一只手拿笔勾画，始终手清扫教室卫生，一手帮学生抱舞蹈衣物。当然，我们还都是仔细尽职的老师。学期初，我们每位老师都按时上交各种安排，仔细备课，仔细上课，仔细教研，仔细批改作业，仔细组织考试，仔细进行单元分析和总结，做好记录；学期末，我们按时上交教案，听课笔记，教研记录，总结。我们一年级老师用自己的才智和热忱，勤奋与实干，爱心与耐性，换取了家长的认可，领导的认同，同行的赞誉，学生的进步和自己内心的华蜜、踏实与满意。在这里，我提前祝各位与我
5、们一起战斗在教化战线的兄弟姐妹们寒假欢乐，新年欢乐，春节欢乐！感谢大家！201*-12-扩展阅读：一年级组第一学期工作总结一年级组第一学期工作总结光阴荏苒，一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。回首这学期，我们一年级组的全体老师都主动投身到教学工作中，踏踏实实地完成学校布置的各项工作。下面作如下总结：一、习惯培育打基础对于一年级新生来说，养成良好的习惯至关重要。面对这些刚从幼儿园上来的孩子，已经嬉戏惯了的他们，要适应小学常规，谈何简单。但我们深知，小学生求知欲、仿照性强，可塑性大，是形成良好行为和品德的最佳时期。因此，我们狠抓养成教化，刚好订正学生不规范言行。好的习惯将让人终生受益。学生一入学，
6、我们就从行为习惯及学习习惯两方面的养成抓起，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。我们把抓好学生的养成教化作为重点，结合学校的阳光少年评比，向学生进行常规教化。利用晨会课,学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有安排、有步骤地对他们进行常规训练。为了保证养成教化的实效性，我们全组老师严抓实管，常常反复地组织学生学习“规范”，并应用正反两方面相结
7、合的教化方法规范学生的行为，刚好进行表扬、督促。此外，我们还常常与家长联系，利用学校开通的家校通这个平台，让家长了解学生在校的日常规范要求，主动协作学校共同教化学生。在全组老师的共同努力下，一学期来，良好的班风基本形成。二、团队互助显和谐年级组老师是一个不行分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都相互关切、相互帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。我们深知，工作氛围对一个组来说是特别重要的，良好的工作氛围，能够增加队伍的凝合力和团结协作的精神，在工作中互帮互助，同心同德，提高工作效率，大家才能够心情安逸地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。学年一起先，我
8、组全体老师首先统一了思想相识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同志之间的团结协作是工作胜利的保证。于是，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得胜利的法宝。在这一精神的指引下，各位老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细探讨年级组工作以及班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。大家都能顾全大局，听从领导安排，不计较个人得失。刚开学，班主任任务很重，搭班的科任老师就自觉地担当了后勤服务的重
9、任。学校有什么须要传达的文件，还有须要领的东西，科任老师们都主动主动地去做，让班主任省了不少心。平常，假如遇上哪个老师有事请假，搭班的老师立刻自觉担当了代班代课的重任。哪位同志在工作中遇到了苦恼，其他老师就会主动帮助出办法想方法。像这样的事例还有许多许多。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充溢了欢乐。三、集体备课求高效一年级对于整个小学阶段来说，是至关重要的一学期。我们深知这一阶段的重要性，所以对教学工作不敢松懈。我们主动参加新课程的理论学习，不断更新自己的教学理念。尽量正确地把握各科的教学特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课堂。各学科老师常常在一起为如何搞好教
10、学绽开激烈的探讨，做到优势互补、资源共享。一学期来，我们组以班主任和备课组长为核心，仔细探讨，细心策划，周密部署每项工作。每个班以班主任为核心，探讨学生、分析学生；每个备课组又以备课组长为核心，加强集体备课，常常沟通教学中出现的问题，并将课改理念落实到位。平常教学中的好点子或教后反思经常以“聊课”的形式沟通、碰撞。通过集体备课，我们一起评议一堂课的得与失；通过集体备课，我们一起细心设计教学过程，细心选择教学方法，细心设计课堂训练，集思广益，取长补短；通过集体备课，我们刚好沟通教化思想、教学心得，畅谈工作中胜利的喜悦，不尽人意的苦恼，大家出办法、想方法针对教材和学生的特点，不断进行探究、改革、创
11、新这样，老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺当绽开。四、家校合作促发展为加强学校、班级与家长的信息沟通，形成学校、社区、家庭的教化合力，开学初，我们一年级组依据学校工作要求，组织了各班组建好班级的家委会，让家委会在家长和班级工作之间架起一座桥梁，详细工作支配为：（1）填写家长参加家委会意愿表，了解家长参加班级家委会工作的意向。（2）从家长的意向书中，确立班级家委会的人员名单。（3）召开临时家委会会议，确立家委会成员的职责，明确家委会工作的任务。各班级家委会成员的产生采纳了民主选举的形式，是公开、公允、民主的，因此，各班选举的家委会都得到班级全部家长的
12、认可，家委会家长开展工作时也得到了各位家长们的大力支持。刚开学，由于孩子年龄小，不会打扫卫生，家委会义工队的成员们就主动担当起了清洁教室的重任。紧接着，在学校总体班级文化建设大的框架下，各班开展了各具特色的班级文化建设。为了做好本项工作，在本年级新建的家委会成员的帮助下，与家长共同制定班级文化建设活动方案，筹建班级文化建设，创设各具特色的黑板报、宣扬栏、学生作品展示窗。这样的班级文化建设，营造了浓郁的班级特性文化气息，丰富了德育的内涵，提高了德育的功效。在新一年即将到来之际，各班的家委会又组织学生、家长和老师开展了亲子运动会和元旦联欢活动。活动全程由家委会负责策划、组织，这一系列的活动，不仅熬
13、炼了孩子们各方面的实力，还拉近了孩子、家长与老师的距离。孩子们在活动中收获很大，家长们也进一步了解了学校工作，效果特别明显。忙劳碌碌的一学期即将结束，在这一学期的实践中，我们年级组已经形成了一个团结的集体，一个勤奋的集体，一个友善的集体，一个向上的集体，信任，这样的集体在将来的教化教学工作中，肯定会创建更加辉煌的成果！友情提示：本文中关于一年级上期年级组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，一年级上期年级组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页