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1、2022高中语文各种题型的答题技巧详解在语文的试卷中总，考的题型不少，不同的题型的答题技巧是不一样的，下面是本站给大家带来的有关于语文各种题型的答题技巧的介绍，希望能够帮助到大家。1基础学问1.字音辨析题答题技巧：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼法，不考查汉语拼音方案。用解除法是较好的方法，但必需用?或其他记号来提示自己。2.字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。假如怀疑某个是别字，可以写出几个同音字
2、来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来找寻不合语境的别字。多运用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太许久，时间长了对的都象错的，如无把握，可放放再说，但必需用?或其他记号来提示自己。3.标点符号运用题常见错误：非疑问句用问号，倒装句中句号、叹号前置;分句之间用顿号，联合词组不同层次的词语之间用顿号，连词前面用顿号，概数用顿号，集合词语用顿号;句中没有逗号径直用分号，句中已用句号再用分号;句中
3、短暂停顿用冒号，同一句中用两个冒号，引语中某某说,后用冒号，冒号后面揭示范围不清;引语中句末点号误置，直排引号用于横排;不是书名用书名号;括号句内、句外不分;破折号、省略号。4.词语运用题实词辨析题答题技巧：对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，肯定要在上下文中找到相应的信息，重点是运用场合上的搭配。留意采纳解除的方法，将最简单辨析的词语先解除，渐渐削减选项。虚词辨析题虚词它在语句中起着调整各种语言关系的作用。在高考中作虚词题目，主要
4、是凭语感，可以造一些结构相像的句子来分析它的正误，其次是理性分析。分析应考虑这样几点：一是虚词词典含义的分析，先分开说明，后组合理解;二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义;三是在单句中的虚词，要分析前后词语的联系和所作的句子成分;四是在复句中的虚词，要留意前后虚词的关联，假如配套的关联词语在句中只出现一个，应当将它补全分析;五是要将关联词语与句子内容结合起来分析，在关系上保持一样。成语(包括熟语)辨析题答题技巧：第一，逐字说明成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要留意不能望文生义;其次，体会成语的感情色调;第三，要留意成语运用范围，搭配的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。第
5、五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得留意是不是选择不正确的一项。5.病句辨析题病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑(可能单独命题考)。留意题干的要求，原委选择的是有语病的还是无语病的一项。推断病句用解除法居多。必需用?或其他记号来提示自己。做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思索，是否符合逻辑思维，特殊留意以下几种状况：介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，留意主语的残缺。类似于“A”是“B”的句子，留意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。动词后有很长的
6、修饰词语，留意是否宾语残缺。用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，留意歧义及内在逻辑依次是否失当以及意义的从属关系。前半句运用了“能否”“可否”等双面词语，留意后半句是否与前半句协调。反问句及疑问句留意是否表意相反。6.语言连贯题语段连接，前瞻后顾，留意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用解除法。做题思路是：考查陈述对象是否一样话题是否一样前后句式是否一样情境是否吻合音节是否和谐等。2现代文阅读7.如何读懂科学类文章注意整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念说明的文字;争论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。仔细读懂第一段和最终一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文
7、章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标记词。阅读题目，找出选枝相对应的区域。文章内容与题目相互应证。8.科学文总体解题技巧将题干中否定陈述转换为确定陈述。有“依据”“证据”“缘由”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一样。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、比照。推导的选项要在原文中找到依据，要有前因后果。留意未然与已然、缘由与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区分。正常错误有有意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。3文言文阅读9.高考选文
8、标准是：文不甚深，言不甚俗。带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段专心地默读两遍。留意文段后的注释，许多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地解除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。仔细阅读最终一道有关内容分析的题目，把握文段主旨。同时必需用?或其他记号来提示自己。10.文言实词题答题技巧：分析字形，辨明字义。从字音相同推想通假字。用互文见义比照说明前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一样。实词理解：将给出的词义带进原文，通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的，干扰你罢了。11.古今异义题答题技巧：古代多单
9、音节词，所以看到类似于现代汉语双音节的词，古义尽可能分开理解。要详细、形象。分开说明的含义放在详细的语言环境中，与上下文保持一样。四个选项比较、权衡，增加精确性。古今异义：将该词语的今义带进原文，通则对，不通则错。12.文言虚词题答题技巧：联系文句的整体意义和上下文的意义，留意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。虚词比较：每组中利用给出的中学学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。13.性格表现题答题技巧：先找不能表现题干中要求的任务性格的选项，用解除法选择。特殊留意谁的什么性格。14.内容归纳题答题技巧：找出文段中与选项说明相对应的语句，一一对应。中心、
10、主旨重点分析争论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是依次的颠倒、无中生有等。信息筛选题答题技巧：看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，解除部分选项。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。15.文句翻译题肯定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。留意词类活用、倒装、通假、偏义复词。困难句子要作句子成分分析，抓住主干，留意句间关系。意译
11、词语依据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。16.诗歌鉴赏题怎样读懂一首诗回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最终两句一般是运用争论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、争论、抒情一样。古诗鉴赏表述这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。表达方式有：叙述、描写、抒情、争论。(说明)语言特点有：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、高雅、粗俗、自然、清爽、美丽、质朴等。修辞手法有：比方、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。表现手法有：象征、
12、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。意象有：作品中详细的人、物、景等。思想感情有：痴迷、忧愁、惆怅、孤独、伤感、孤独、郁闷、恬淡、闲适、快乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。作用有：深化意境深化主旨意境深远意境美丽意味深长耐人寻味言近旨远等。特殊留意：仔细探讨古诗的题目，有的题目事实上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗供应了感情基调。细致阅读全诗，留意诗中出现的意象(即描写的对象)，调动常识储备，揣摩形象的象征意味。分析修辞手法及其作用(尤其是比方)，估计今年诗歌鉴赏中修辞考察重量不轻。评价要恰当，严禁人为拔高。围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。储备一些诗歌鉴赏中
13、常用的名词术语，要敢于大胆运用，不懂也要装懂。有千古名句的要留意名句对全诗的作用及其在全诗中的重量;留意时代对作家的影响(如南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等);留意前后期风格改变大的作家(如南唐后主李煜，宋代女词人李清照)。17.名句名篇题答题技巧：按规定默写，要求默写三句就默写三句。上下句的默写，可以依据上句或下句推导提示。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。4现代文阅读怎样读懂文学类文章：边读边划出文中表明作者观点的词、句，划出文中表明文章结构的词、句。争论性文章特殊要留意论点和结论，叙事性文章看划出的词句就能理清这篇文章的情节结构。其次遍阅读时可以只
14、看这些划了的词句，找寻答题的区位，依据题干要求确定答案位置，依据分值和字数限制来组织答案。第三遍主要是核对答案是否符合主旨和题旨。18.名词术语及概念性试题思路假如是揭示概念的特点，要依据该词语出现的详细语境来剖析它的详细含义，这必需与句子联系起来考虑，假如是概念间的区分，则要依据语境来推断几个概念间的相互关系，找出它们的相同点和不同点，这就要与句群和段落联系起来。一般来说，一个词语(概念)的出现，就在它的前面或后面作者都要做详细的阐释，换一种说法揭示他的内涵。命题者既然出了这个题，那答案就肯定在原文中。答题时要找准原文中相关的句子，一般在词语出现的旁边或者前后找答案即可。19.关键性语句理解
15、思路对于此类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此，关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等，做题时要参照主要段落或者全文的整体意旨来考虑，在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵，解题时才能披文入理，析文入情，瞻前顾后的依据其语段的“形”，深化领悟其语句段的“意”。20.信息筛选性试题思路解决本类题肯定要擅长追本溯源寻依据，抓因求果找理由，因为此类题的答案的有效信息往往是隐藏分散的，或像蜜一样蕴涵在花蕊里，或像珍宝一样隐藏在蚌壳里。在做这一类题时，肯定要抓牢题目的详细要求，依据要求要特别谨慎地从原文中一点一点的找寻辨识有效信息，并将有效信息进行再剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。高三语文选择题窍门文言文万能公式本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页