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1、2022小学英语社团活动总结【精选】要想学好英语,爱好是至关重要的,下面是YJBYS小编为大家细心收集的小学英语社团活动总结,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!小学英语社团活动总结范文(一)听,新年的钟声快响了,社团活动课已接近尾声,回顾这一学期的课程,清晰的听到心底发出的声音——别让学英语游离于爱好之外,小学英语社团活动总结。本学期社团活动共进行常规活动9次,活动内容主要是欢乐英语秀自我、欢乐英语美文观赏 、欢乐英语歌曲观赏、欢乐英语故事观赏、欢乐英语节日观赏。通过一系列的活动,培育了学生学习英语的深厚爱好,让学生在活动中积累了肯定的词汇量,增加了阅读理解的实力,
2、熬炼了学生的表达实力。一、注意学生英语习惯的培育英国闻名哲学家弗兰西斯.培根说:习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。人自幼就应当通过完备的教化,去建立一种良好的习惯。因此对于五年级的孩子来说,培育一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对爱好小组的同学以及家长做出了要求,必需养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的学问等等。二、注意学生英语学习爱好的培育要想学好英语,爱好是至关重要的。所以培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中,我大胆运用课外教材,以新的切入点进行英语教化,并运用学生喜
3、爱的方式进行授课,例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又好玩的事,从而对英语产生了深厚的爱好。三、注意学生英语口语的培育英语还是一门语言课,因此能说会说才是真正的重点,因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼,订正学生的发音,使学生真正领悟英语的精髓,而不是单纯的学哑巴英语。四、注意学生实践与合作意识的培育结合欢乐英语节日观赏,我组织学生以小组为单位,进行手抄报、贺卡的制作,让学生在合作中实践所学学问,培育了学生学以致用,让他们在发挥自己的实力的同时,学会与他人的合作与分工。
4、一个学期的社团活动课圆满的结束了,但是在这次活动中我的工作还存在着不足,如课堂活动还可以支配得更多一些,英语的学问面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想,努力把英语爱好小组活动开展得更加丰富多彩!小学英语社团活动总结范文(二)在这学期的社团活动中,学生们表现得非常主动,能做到不迟到,不早退,不缺席。通过造句,句型转换,看图写作等训练方法,并背诵多篇精致短文,我社同学的作文水平有了明显提高,学生能用学过的句型比较精确的表达自己的想法,有好多同学能用老师给的难度较高的句子精确抒发自己的感情,社团的训练成果可在平常的测验中显现出来,社团同学的作文水平明显比其他学生好了许多,这与
5、平常的训练密不行分。在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree",受到了老师和学生的好评,之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想,社团活动不仅丰富了学生的校内生活,开阔了学生们的视野,提高了学生们的写作实力,还使学生学到了很多课本上学不到的学问,悟出了很多道理,资料共享平台小学英语社团活动总结()。在英语作文社团里,学生们都交到了很多知心挚友,一起探讨问题,在声音记忆盒里保藏了很多欢声笑语,使学生感到非常充溢。英语作文社团就像一位辛勤的园丁,栽培出一朵朵万紫千红的鲜花;她又像一个漂亮而又温馨的大花园,很多小花小草都从泥土里钻出新
6、奇的小脑袋,无忧无虑地游戏着、玩耍着,学生们在观赏美文的同时享受美妙的生活,并提高英语写作实力。爱生活,爱写生活,这是英语作文社团的宗旨。小学英语社团活动总结范文(三)秋去冬至,凉快的秋风已离我们远去,充溢寒冷的冬季已经来临,不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期,根据学校的支配,我们详细负责的英语社团,主要是由五年级的学生组成,共14位学生,大部分是英语成果好的,有些是对英语感爱好的。在社团活动中,我从高年级学生自我意识明显、语言学习实力强、接受簇新事物快的实际状况动身,侧重于开展阅读拓展训练,为学生沟通语言习得、展示语言交际功能供应了平台。回顾半年的工作,特总结如下:1.指导思想及目
7、标为提高我校学生学习英语的爱好,增加英语意识和英语实力,进一步发展校本课程,进一步完善教学策略,建立此社团。学生在欢乐英语社团活动中收获的不仅仅是学问与实力的提高,更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动,学生进一步体验了学习英语的欢乐,激发了学习英语的爱好,养成了学生良好的习惯,发展了学生的特性提高了学生的综合素养促进了学生的全面的发展,展示了学生的英语才华。2.社团活动过程本学期社团共有11次课程,22节课,期末社团展示的方式为话剧表演,为达成目标,我们将课程主要分为六个阶段。第一个阶段,话剧基础学问讲授为扩展学生视野,做好话剧表演,首先让学生了解话剧的定义,话剧的分类,话剧表演技
8、巧以及话剧表演中应留意的问题等等。其次个阶段,话剧剧目选择阶段充分发掘学生特性,在确认学生英语水平的基础上,找寻合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语,参与本社团学生也主要是学习成果较好的学生,但由于口语水平和表演实力的限制,我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (白雪公主和七个小矮人)。第三个阶段,剧本教授阶段Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长,生词也较多,如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等, 在讲授的时候依据剧本情景,学生驾驭的更简单。同样
9、的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生驾驭较好。第四个阶段, 角色选择阶段依据学生特性特点及英语水平,确定了角色.第五个阶段,话剧排练阶段学生在熟背自己台词的基础上,通过理解人物心理及角色须要,适当加入表情及动作,留意了语音语调的改变,基本上能表演到位。第六个阶段,话剧展示阶段欢乐英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观,这种感觉是精致的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史-教化的目的就是教书育人,培育学生良好的行为习惯和健康向上的人格,是欢乐英语社团活动的宗旨。我们将接着努力!小学英语社团工作总结社团活动总结模板本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页