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1、202220xx-20xx第二学期小学德育工作总结 20xx-20xx其次学期小学德育工作总结学校始终把德育工作摆在素养教化的首要位置，充分利用本地教化资源，拓宽校内外的教化渠道，抓好文明学校、家长学校和社会实践教化；依据不同年龄阶段学生的实际，遵循由浅入深、按部就班的原则，大力开展思想政治教化、道德品质教化、法制教化和心理健康教化，努力将学生行为规范的养成教化落到实处，做到从点滴抓起，知行统一，自律与他律相结合，教化与管理相结合，提高学生辨别是非，区分善恶的实力，培育学生良好的道德行为和道德素养，指导学生学会学习，学会生活，学会做人。一、基本状况小学部共63个教学班，共有学生3600余人，老
2、师158名。班主任63名，并配备副班主任63名，负责帮助班主任工作。每周五召开班队会，每月召开一次班主任工作专题会，总结和部署工作。二、德育工作的做法和措施1.建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、团委、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组长、德育主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参加的德育工作领导小组，实施德育工作一把手工作。形成了校长亲自抓，德育主任、大队辅导员详细分管、班主任老师时刻对学生进行教化，少先队干部参加管理的德育工作局面。班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及
3、班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一总结，对好的班级颁发流淌红旗；学校领导、老师轮番值日，每天二次对学生的日常行为进行检查，其结果每日一公布，且学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依据，目的是激励他们育人的主动性。学校每学期都设立班主任工作嘉奖基金，对在班级工作中做出优异成果的班主任进行嘉奖。2.充分调动德育工作主动性我校始终注意德育工作的开展和落实，从调动全体老师的德育工作主动性、主动性和创建性入手，常常组织学习中小学德育工作规程、小学德育纲要、小学生守则、中小学生日常行为
4、规范，通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任，达到调动全体老师工作主动性的目的。一是调动班主任老师加强班级管理的主动性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工作、平安教化的骨干，我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待遇，评比优秀班主任等措施，大大调动了其工作主动性。二是调动各任课老师教书育人的主动性，各学科老师都担负着渗透德育的重任，学科老师是不容忽视的德育工作者，学校要求学科老师要结合学科特点和教学内容，以教材为载体渗透德育教化、爱国主义教化、爱科学、爱劳动、爱人民教化等，同时协作班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负担，并将学科教书育人成果纳入学期工作质量考核量化。3.
5、德育工作突出重点，每月重点开展一项活动。（1）三月份开展文明校内创建活动。围绕规范路队制度，开展了漂亮路队评比工作，各班级能在充分学习漂亮路队评比制度的基础上，严格要求，规范路队制度，做到整队有速度，行走有秩序，经过值日领导、和值日学生评分，每个年级评比出漂亮班级各两名，并颁发了锦旗。活动的开展，在肯定程度上规范了当月路队的规范行走。（2）四月份各班级围绕走进新时代 改革开新篇读书征文、讲故事竞赛活动。各班学生在老师的支配指导下能仔细的有安排的研读课本，主动撰写读书心得体会，学生们能主动参加讲故事竞赛活动，4月20日，组织了学校小学生讲故事竞赛，各个选手以绘声绘色的讲演获得在场观众的阵阵掌声，
6、并选取了四名优胜的选手代表参与了县级的竞赛，通过老师细心指导和选手们的精彩表现，在县级竞赛中，五（1）班王熙冉、周东平、四（5）班徐子寒获得县一等奖，四（7）班郑兴国获得县级二等奖；其中五（1）班周冬萍代表参与市级竞赛，并获得合肥市二等奖成果。同时，四月份各班级能主动响应大队部好砸后，开展雏鹰争章的启动宣扬工作，共同探讨，制定相应的班级争章标准，形成共识，少数班级能刚好将活动开展图片传于群内。（3）五月份，校内文化艺术节是我校每年的特色活动。为此，五月份各班级围绕校内文化艺术节，开展了一系列的庆祝活动，庆六一板报，各班围绕主题出刊，内容丰富，形式活泼多样，可读性强，同时也美化了班级；本次艺术节
7、丰富了表彰的形式，增加了书画、手工、科技、美术作品展表彰一项，共收到来自63个班级的1057余件作品，一件件做工精致的手工作品，绘制精致的书画作品，富含创意的科技作品呈现在艺术节的文化橱窗里；一年级组开展了做党的好孩子新队员入队仪式，在艳丽的队旗下，五百余名新同学光荣的加入了少先队组织，在庄重的我们是共产主义接班人的队歌声中，队员们庄重宣誓：今后会好好学习，好好做人，争当一名优秀的少先队员。社团活动喜获硕果，少年宫舞蹈社团推选的红领巾相约中国梦代表参与安徽省文艺汇演专场演出；戏曲社团排练的庐剧包公研学记参与xx县童心向党专场汇演，并获得xx县最佳原创节目奖。同时，各班级围绕防溺水主题教化，开展
8、了系列活动：各班级围绕珍爱生命 预防溺水出了班级板报，起到了很好的宣扬教化作用；召开防溺水主题教化班会；发放了防溺水至家长一封信，并将回执全部收齐，签字、确认；各班级要求观看合肥市防溺水宣扬片，做到宣扬无死角。通过多种形式、多种渠道切实将平安教化覆盖到每一位学生，全面做好防溺水等夏季平安预防工作。4.六月份，开展优秀少先队员 文明班集体等评比活动学生评优，由各中队辅导员班级名主选举产生、大队部审核确定，过程公允公正，并主动推选优秀队员参加县、市级的优秀少先队员优秀班干部的评比活动；经过民主评比出，袁文锴等25名队员被评为县级三好学生，陈语晗等20名队员被评为县级优秀学生干部，张子芸等12名队员
9、被评为县级优秀少先队员。文明班集体依据各班每月常规检查积分状况评比，校部审核确定，并推选了一（4）班（王巧云）、二（1）班（吴勇虎）、三（1）班（陈传霞）、四（5）班 （吴树芳）、五（2）班（孟二勤）、六（2）班（ 杨笑芳）六个班级上报为县级优秀班集体。评比结果起到了很好的榜样作用，带动了大家工作热忱。5.本学期我校还大力推动了戏曲进校内活动的开展。四月份自接到上级的活动开展任务，我校主动组织一批以音乐组老师为主的训练团队，在以李龙梅、陈艳茹、周露老师的组织训练下，学生初步体验了戏曲文化的博大精深，排练的庐剧十八里相送，参与了xx县戏曲专场汇报演出活动，受到了与会领导和其他观众的一样好评。三、
10、取得成果1.在2022暑假读一本好书活动中我校学生作品获得市级一等奖的68人次，市级二等奖的102人次，县级一等奖63人次，同时周永霞、刘晓龙、潘兴梅、张国俭、王俊友、浦丽君、王巧云、崔映红、高春年、xx、谢迎春获得了暑期读一本好书县级优秀指导老师奖，我校也因此获得了2022年暑期读一本好书优秀组织奖；2.在第四届班主任基本功大赛中，xx老师获得县级特等奖，并达标参与合肥市班主任基本功大赛，杨欢老师获得县级一等奖，张国凤老师获得县级二等奖，张华老师获得县级三等奖；在少先队说课大赛中，吴树芳老师获得县级一等奖，并代表残疾合肥市竞赛；崔映红辅导的学生参与少先队风采大赛，获得县级二等奖。四、存在的问
11、题和不足1.德育系列活动开展还不够常常。如社会实践教化，有时因受教学的冲击，联系不刚好，抓不住季节性，致使活动不能坚持常常性。2.个别老师，特殊是个别任课老师，对德育的相识不足，认为对学生的教化是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地协作学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教化工作者必需具备的育人素养。3.对德育工作的考核还不够完善。五、今后工作准备1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实好德育工作。2.主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教化。3.以素养教化为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教化目的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页