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1、2022“你好，大学！”大学生班服设计大赛策划书 “你好，高校！”高校生班服设计大赛策划书 本文简介：活动主题：你好，高校一、活动前言高校是展示青春与活力的舞台，精彩纷呈的班级活动更是呈现高校生青春特性的载体。为加强班风建设，增进班级同学内部沟通，我们组织了班服设计大赛，有助于挖掘学生艺术创新实力，活跃高校生的课外文化生活，激发学生的创意灵感，提高高校生的创新精神和实践实力。一件好的班服，能“你好，高校！”高校生班服设计大赛策划书 本文内容：?活动主题：你好，高校一、活动前言高校是展示青春与活力的舞台，精彩纷呈的班级活动更是呈现高校生青春特性的载体。为加强班风建设，增进班级同学内部沟通，我们组
2、织了班服设计大赛，有助于挖掘学生艺术创新实力，活跃高校生的课外文化生活，激发学生的创意灵感，提高高校生的创新精神和实践实力。一件好的班服，能呈现一个班级良好的精神风貌，表现一个班级独特的文化与魅力，同时增加班级的凝合力。以设计、展示为主要形式来呈现我院学生青春、健康的新时代高校生形象！二、活动目的1.通过各个班级自己设计特性显明的班服增加班级同学之间的沟通合作实力，以加强班级的凝合力；2.激发同学们的创建思维，促进各班班级文化的建设；3.彰显班级特色，呈现班级风采，为以后各项班级活动做打算；4.促进班级之间的沟通，促进我院的团队建设；三、活动对象全院各班级（大一必需全部参与，其它年级自愿报名）
3、四、活动地点初赛：图书馆303（暂定）决赛：灯光球场（暂定）五、活动流程1活动宣扬：4月08日：? 班长例会宣扬4月09日至16日? 广播站宣扬，宣扬部海报宣扬?4月17日和23日? 广播站宣扬，宣扬部海报宣扬2活动详细内容：初赛：4月20日，班级展示PPT并进行解说。地点：图书馆303（暂定）决赛彩排：4月28日。地点：灯光球场（暂定）决赛：4月29日，参赛队伍简洁讲说班服设计理念并展示实体班服，进行文艺表演，当场评出获胜班级。地点：灯光球场（暂定）六、参赛要求以班级所组织团队为单位，口号应与设计理念紧密相关，服装应特色显明、创意新奇、设计奇妙，并能呈现班级以及团队的特色。初赛班服理念现场解
4、说、PPT演示，时间累计不超过3分钟。决赛每个班以自由表演节目或解说等方式展示班服，累计时间不超过5分钟。七、工作支配1、文娱部：负责监督活动质量，调配大赛音响、灯光等设备，并支配一名主持人和决赛节目中间的艺术表演。2、宣扬部：负责初赛时的两张宣扬海报和决赛的一张海报，并帮助主办方布置活动会场。支配摄影组人员全程摄影。3、公关联络部：负责晚会赞助，并支配2名礼仪。4、办公室：负责帮助大赛统分和负责打印奖状并将此次活动整理成资料归档。5、纪律部：负责支配同学们入场就座及维持晚会现场秩序。6、国旗护卫队：爱护会场平安，防止设备的损坏。如对电线、灯光、音响等珍贵设备的看管。7、主席团：负责对各个部门工作的监督、协调和落实，并解决突发事务。八、奖项设置一等奖：1名? 奖金100元并颁发奖状二等奖：2名? 奖金80元并颁发奖状三等奖：3名? 奖金50元并颁发奖状最佳设计人：3名? 奖金50元并颁发奖状优胜奖：3名? 颁发奖状（注：获奖班级主要参加人加1分德育分。）“你好，高校！”高校生班服设计大赛策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页