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1、2022模拟法庭观后感模拟法庭观后感 模拟法庭观后感（一）：模拟法庭观后感星期五，学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候，一个叫丁心的同学插队，抢在了王伟前面。王伟很生气，骂了丁心一句，丁心火了，打了王伟一个耳光，王伟刚要还手，却被其他的老师挡住了。回到寝室后，王伟很生气，叫了一个名字是张华的挚友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。果真，这天下午，他们等在丁心回寝室的路上，等丁心来了，他俩一齐上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出带的刀，往丁心头上砍了一刀，丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚，又骂了几句，才大大咧咧地走开了。晚
2、上，王伟坐立担心，立即去了学校自首，而张华呢，也被警方抓获了。这次的表演告知我：冲动是魔鬼，是啊，假如王伟不冲动，不叫张华一齐殴打丁心的话，他们会成这样吗？假如张华冷静下来想一想这件事的后果，此刻会不会坐在冷冷清清的牢里呢？假如他们不冲动，而是冷静下来想想，会不会落到此刻这个地步呢？就像甲壳虫事务一样，假如那女的不那么冲动，只是说算了算了，事情会这样吗？会把人家的顶梁柱就这样被撞死吗？就像我们班最近发生的那件事一样，假如我们班的那位男同学冷静下来想一想，往油漆地里扔一个瓶盖会给油漆工人带来多么大的工作负担，他会扔吗？总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。模拟法庭观后感（二）：民事案件的模拟法庭已经结
3、束了，这次的模拟法庭使我对民事案件的庭审程序有了更加深化的了解，对于相关的法律学问也有了更加深刻的相识。我们组这一次的民事案件是采纳的一个离婚案件，夫妻双方围绕房产及孩子的抚养权问题绽开争夺和辩论。有了刑事案件的阅历，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所须要的案件资料等我们能够更加得心应手。因此，民事案件的进行的相比较较的顺当。但民事案件与刑事案件终归有很大的不同，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的专心性，代理人的主角所起的作用并没有那么大。另外民事案件的庭审程序比较简洁、更加注意双方当事人主观能动性的发挥。时间短效率高是我对此次模拟法庭的整体评价。经过惊慌的打算，我们组在模拟开庭
4、中双方说情说理，依据争辩焦点，不断挖掘对方的漏洞，完善自己的论证论据。庭审中基本上双方各个代表的专心性都被调动起来。当然缺点也是免不了的。首先，打算不够充分，对于抚养费的问题上原告没有提到详细的诉讼数额，但在判决的时候法院做出了详细判决。再就是庭审中在某些地方连接上没有那么的自然流畅，这也告知我们并不是最终的庭审过程重要，庭审之前的各项打算工作也是相当重要的。我这次担当的主角是被告的诉讼代理人，使我对代理人的主角有了更加深刻的相识，其始终代表的被搞得合法权益，用用完一切合法手段维护被告的利益。同时也要和被告进行充分的沟通，要与被告的言辞一样，不能让原告的抓住任何把柄。我对于代理词、答辩状的相识
5、及写作格式也有了更加深刻的了解和驾驭。总的来说，模拟法庭对我们来说是一个全新的了解和认知法律，体会法律威历，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参与与法律相关的工作有巨大的帮忙作用。透过参与模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论学问在实践中得到运用，深化了对学问的理解。透过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加深刻的相识，为今后的学习奠定了良好的实践基础。以前总是看电视中看到法庭的肃穆与法律的庄重。透过模拟法庭，令我收获最大的是，对法庭的庭审程序有了自己的亲身体会。以前，觉得庭审从审判人员入庭到审判长宣布判决书，一系列的活动都是那么自然，感觉整个过程都是顺理成章的。所以，
6、看时如走马观花一般，看一遍就过去了，从来没有自己从头到尾地想一想。本以为自己已经都懂了，而事实上还远远没有驾驭。只是觉得一切都在有条不紊地进行着，但是这其中一步步的改变却不明白什么时候发生的。直到参与了模拟法庭后，自己才算是真正找到了一种实实在在的感觉。而且这次活动从案例到法条的打算、整个庭审的过程，全部的书面材料与证言的书写都是我们组自己写出来的，我感觉参与这个活动有助于提高我们的实践潜力。这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院民事庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟识了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合潜力如口才表达潜力、应变潜力、思维潜力、运用综合学问的潜
7、力等得到进一步的进步；运用法学理论和法律学问分析问题、解决问题的基本潜力也得到相应的进步。更重要的是，我们的实践潜力得到了加强，跟好的理解了团队合作的好处。在案例探讨分析中，不仅仅是我们学问潜力的提高，我们也更加了解了彼此，在有些时候，团队的力气恒久比一个人的力气强大。最终不得不所说，实践是检验我们所学学问的好方法，以后期望能有更多的这类实践活动，使我们所学的学问真正的到运用，使我们对于所学的学问有更加深刻的相识和了解。模拟法庭观后感（三）：2022年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了模拟法庭观摩的活动。走进教室，就看到威历的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参加人的各
8、种桌椅均错落有致的摆放整齐，立即给人以冷峻、肃穆的感觉。我们观摩的老师宁静的坐在各自的位子上，期盼着本次活动的起先。这时我们的培训班主任老师说：这天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要仔细的观摩。此刻开庭，宣布法庭纪律，随着书记员的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一齐有意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有构成锁链，无法充分证明被告人有意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，敬重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证
9、，到公诉人收表公诉看法，辩护人收表辩护看法，被告人的最终陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既肃穆惊慌，又简洁活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。虽然这只是政法学院同学们自己演绎的一段，并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、恳切的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露。这次模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威历的氛围，作为一名老师，必需要树立法律观念，自觉学法，懂法，遵守法律，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的教学中，要渗透对学生的法制
10、教化，增加学生的法律意识，让学生成长为一名学法，懂法，遵守法律，护法的好公民，为依法治国略顺当实施做出自己的贡献。模拟法庭观后感（四）：近期参与的电大模拟法庭让我受益匪浅，学到了许多课堂上无法学到得，让我们重新相识了法律的实际运用，模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威历，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参与法律工作有巨大的帮忙作用。透过参与这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论学问在实践中得到运用，深化了对学问的理解。透过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。民事案件的模拟法庭已经结束了，这次的模拟法庭使我对民事案
11、件的庭审程序有了更加深化的了解，对于相关的法律学问也有了更加深刻的相识。我们组这一次的民事案件是采纳的一个借贷纠纷的案件，双方围绕房产及担保问题绽开辩论。有了前几次的模拟训练的阅历，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所须要的案件资料等我们能够更加得心应手。因此，民事案件的进行的相比较较的顺当。相识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的专心性，代理人的主角所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简洁、更加注意双方当事人主观能动性的发挥。时间短效率高是我对此次模拟法庭的整体评价。经过惊慌的打算，我们组在模拟开庭中双方说情说理，依据争辩焦点，不断挖
12、掘对方的漏洞，完善自己的论证论据。庭审中基本上双方各个代表的专心性都被调动起来。当然缺点也是免不了的。首先，打算不够充分，对于原告提出的借贷的抵押房产这块没有明确指定，但在判决的时候法院做出了详细判决。再就是庭审中在某些地方连接上没有那么的自然流畅，语言比较生疏，不能很好的表达自己的意愿，在期打算工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。借贷纠纷案是一个非常困难的重大案件，涉及超多证据材料，和困难的法律关系。在案件的打算过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉看法等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了超多可与时间，进行了细致的探讨，以严谨的看法吧前期打算工
13、作做好。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都须要应对超多困难的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都须要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在打算过程中，务必以严谨的看法对带每一个细微环节，事无巨细，细致思索，往往一个细微环节就能确定案件的成败，否则只能是功亏一篑，缺憾自责。这也告知我们并不是最终的庭审过程重要，庭审之前的各项打算工作也是相当重要的。我这次担当的主角是被告的诉讼代理人，使我对代理人的主角有了更加深刻的相识，其始终代表的被告得合法权益，用完一切合法手段维护被告的利益。同时也要和被告进行充分的沟通，要与被告的言辞一样，不能让原
14、告的抓住任何把柄。我对于代理词、答辩状的相识及写作格式也有了更加深刻的了解和驾驭。总的来说，模拟法庭对我们来说是一个全新的了解和认知法律，体会法律威历，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参与与法律相关的工作有巨大的帮忙作用。透过参与模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论学问在实践中得到运用，深化了对学问的理解。透过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加深刻的相识，为今后的学习奠定了良好的实践基础。以前总是看电视中看到法庭的肃穆与法律的庄重。透过模拟法庭，令我收获最大的是，对法庭的庭审程序有了自己的亲身体会。以前，觉得庭审从审判人员入庭到审判长宣布判决书，一系列的活动都是
15、那么自然，感觉整个过程都是顺理成章的。所以，看时如走马观花一般，看一遍就过去了，从来没有自己从头到尾地想一想。本以为自己已经都懂了，而事实上还远远没有驾驭。只是觉得一切都在有条不紊地进行着，但是这其中一步步的改变却不明白什么时候发生的。直到参与了模拟法庭后，自己才算是真正找到了一种实实在在的感觉。而且这次活动从案例到法条的打算、整个庭审的过程，全部的书面材料与证言的书写都是我们组自己写出来的，我感觉参与这个活动有助于提高我们的实践潜力。这次模拟法庭活动我深刻的了解到法院民事庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟识了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合潜力如口才表达
16、潜力、应变潜力、思维潜力、运用综合学问的潜力等得到进一步的进步；运用法学理论和法律学问分析问题、解决问题的基本潜力也得到相应的进步。更重要的是，我们的实践潜力得到了加强，跟好的理解了团队合作的好处。在案例探讨分析中，不仅仅是我们学问潜力的提高，我们也更加了解了彼此，在有些时候，团队的力气恒久比一个人的力气强大。最终不得不所说，实践是检验我们所学学问的好方法，以后期望能有更多的这类实践活动，使我们所学的学问真正的到运用，使我们对于所学的学问有更加深刻的相识和了解。当自身的合法权益受到他人或组织侵扰时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。透过参与模拟法庭教学实践活动，能够亲眼目
17、睹或亲身经验法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而到达巩固所学学问，真正体悟法律的公允、公正、权威等精神内涵，为构成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。同时透过这次模拟法庭我也清晰看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问题是我在在以后的学习中须要不断加强和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论学问完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思索，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培育理性思维潜力，提高用法律学问解决问题的潜力。同时也要加强语言表达潜力，提高逻辑思维的严密性，增加法庭上的辩论技巧，提高
18、自身各方面的法律潜力。透过这次模拟法庭的实践活动，我不仅仅将课本上所学的学问运用到庭审中，还进一步加深对课本上的学问理解，熬炼了语言运用潜力、表达潜力，使原本困难抽象的课本资料变得生动搞笑，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮忙作用。模拟法庭观后感（五）：模拟法庭观感?2022年6月2日，是一个难忘的激烈人心的日子，对于我以及和我一样盼望着模拟法庭开庭的同学。那天中午，我因有事尚在东亭，为不至于耽搁听庭的时间，我急匆忙地回到了学校。当我下车的时候，已近两点了。而开庭的时间在一刻钟之后，我暗自庆幸。回寝室稍做整理之后，我飞速奔向南区。?当我快速步入南61
19、01教室的时候，整个教室已坐满了人——走廊里，后排过道里，也都是人。我悻悻地向后排过道挤去，可天太热，我只好短暂又退回到靠近后排的走廊里。那时，学院的领导和老师等纷纷入室就坐，我还没有定下心来，模拟法庭正式起先了。?书记员在宣读法庭纪律的时候，整个教室变得安静起来，我也安静得多了。这才细致看到审判长、审判员、公诉人和辩护人，还有法警。他们坐在那里，果真不同寻常，不仅仅仅是他们的专业制服能够让你感到，就是他们的神态和眼神也能使你感到专业人士应有的素养和气质。特性是谢燕子和陈光，我不禁赞美称奇，他们都是我的同班好友，平日里也是刻苦学习的榜样，但我只是把他们当作挚友。而在模拟
20、法庭上，我觉得与他们有距离感了。在这时，我只能是听众，而他们平常训练有素，自然能够摆出专业姿态坐在上面。?这是一个关于绑架的案子，案情并不困难：被告人黄强的表弟李军向其借钱5万元，并签了一份借据，到期后，黄强向李军多次催款，均遭拒绝。黄强恼羞成怒，竟然采纳欺瞒的手段将李军之子李坤绑架并将其带到一水泥厂，之后打电话向李军索要10万元人民币。听参加这次活动的同学说，这个案子有些困难，它和一般的绑架案有所不同，又和索债型非法拘禁很像，审理起来有必需的困难。我听了聪慧者言，想，之所以这样支配是能够让焦点更加突出，法庭辩论更加激烈。果真，应对这样困难的案件，我们的审判长、公诉人和律师透过严谨地调查，细致
21、地分析，仔细地总结，很快就将这个案子的焦点找了出来：1、借据上的资料是否真实有效。2、被告人是否实际限制被害人的人身自由。3、被告人是否对被害人实施了暴力性行为。第一个焦点是双方争辩的重点，借据上写的是到期还款5万元人民币，可被告人及其辩护人却说李军以前承诺还10万元，并带给了两份证人证言予以证明。双方的观点好像都有道理，关键要看谁的证据更有证明力。绑架罪是指为勒索财物而绑架他人或绑架他人为人质的行为，从客体来看，它侵扰的是公民的人身权利和财产权利。本案中的被告人索要的财物比较特别，它是债务。依据相关的司法说明：为索债而绑架他人的行为以非法拘禁论处但有一个限制条件，那就是索要数额应与债务额相等
22、或相当。从本案来看，借据上写的是还款5万，但被告人却索要10万，两者的差额实在太大，如判非法拘禁，是不妥的。本次模拟法庭最胜利的地方是控诉方紧紧抓住索要数额这个关键的问题，占据了主动性。我透过细致的听庭，深深佩服他们高深的理论素养。?但是也有不足的地方，终归是第一次举办这样的活动，他们多少有些惊慌，但我信任我们以后会有精彩的发挥。在这次活动中，我从中还学到了许多的学问，例如绑架罪的构成要件，一般绑架罪和特别绑架罪的定罪标准，法庭审判的全过程以及与法庭审判有关的一些法律法规。模拟法庭把理论与实践相结合，是我们学习专业课的其次课堂。这唯恐是我们组织模拟法庭的重要好处，在听庭的过程中，我这样想。?但
23、是，宣判后，我对审判长陈光的判决半信半疑。黄强或许只是一时冲动吧，他只是在惊慌的时候略微损害到他的表侄，他主要还是担忧自己的债（无论5万还是10万）会落空，才会做出急燥的事。这是我从一个正常人角度来做善意思索的，莫非黄强就没有一点人性美？他只要停止错误举动，并没有什么危害；而判决给他的是十年的牢狱之苦，这对于一个人的打击也太大了，莫非5万或者10万块钱能够和十年牢狱之苦划上等号？?整个模拟法庭，大约持续了一个小时。虽然只是一个小时，六非常钟，但其中凝合的是学院法商系、法律志愿者协会的心血，我院第一次模拟法庭最终从开庭到宣判结束了。这次活动的主持者李龙做了致谢辞，副院长汤勇同志做了高度评价，特性
24、是系主任发出了我们的心声：期望今后模拟法庭的制服和设备，是自己的，而不是借来的！话音刚落，雷鸣般的掌声经久不息。我仿佛从这掌声中，感受到一股奇异的力气，而这股奇异的力气也成为我奋勉的动力。模拟法庭观后感（六）：法律基础课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个飘过案发觉场的目击者路人。虽然这只是个小小的主角，但从中我获得了不少的收益和感想。目击者路人，即证人，属于诉讼参加人。作为证人，所作的证词务必属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是实行谁主见谁举证的原则，由被告担当举证职责，但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区分。做诚恳的证人，做诚恳的人。
25、其身正，百毒不侵，与法同行。模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素养为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上法律基础课的看法，深刻理解法律与日常生活休戚相关。法律是公允的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。实行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。(1)、书记员宣布法庭规则：不许大声喧哗，不许随意（走动，要遵遵守法律律纪律。然后宣布：全体起立，请审判长、审判员入庭。(2)、审判长、审判员入庭。书记员宣布：全体坐下!(3)审判
26、长宣布庭审起先。先后委原告、被告及辩护人出庭。(4)、审判长(员)宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人(公诉方)发表控诉看法和控辩双方进行法庭辩论。(5)、审判长(员)宣布并进行法庭调查。包括控辩双方带给证据和证人出庭作证。(6)、审判长(员)要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最终的陈述。(7)、休庭，合议庭进行合议。(8)、5分钟后，法官入庭。(9)、审判长做最终的审判，退庭。模拟法庭还给同学们带给了一个怎样写法律文书的机会(起诉书、答辩词、辩护看法、判决书等)。透过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵扰时，运用所学法
27、律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，期望下次的模拟法庭搞得更好。模拟法庭观后感（七）：2022年4月10日早晨的律师公证课上，我班专心参与组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺当实行。虽然本人不是参与出庭的人员，稍许有些缺憾，但对于这场由本班同学细心打算扮演的庭审还是充溢专心性的！法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我明白他们付出了许多，牺牲了许多课余时间，看到他们劳碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师帮助，同学们多方查找，最终确定了——戴乌云诉殷勤房
28、屋租赁合同一案为仿照的案例。演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都非常肃穆、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律起先，到审判长宣读审判结果，全部参与表演的同学无一出现差错。现场气氛惊慌激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期盼的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气概叫人觉着肃然起敬。那刻的我如同身临其境于一场庭审中。整个过程既肃穆惊慌，又简洁活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、恳切的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实
29、的语言，真实的内心表露，都恳切地反映出同学们对待这次模拟法庭的看法，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并时常提出看法、举荐。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种主角，()被同学们表演得栩栩如生，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。但是瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细微环节上没有把握好，在起先时没有面对审判长。2、代理人没有详细阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告知讼恳求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参加庭审过程中的看法，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要留意这一点，模拟法庭
30、辩论注意技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律学问丰富、法律思维睿智，依靠以理服人，我觉得扮演辩护人主角就应脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都就应有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的肃穆感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不须要盛气凌人，更不须要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞赐予致命一击，终归事实胜于雄辩。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有许多不同的，更多的是肃穆庄重。这次模拟法庭到达了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加
31、了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄重、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的超多的宣扬，除运用海报等基本宣扬手段外，还特性请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。透过举办这次模拟法庭，让同学在学习中仔细谛视自己，让自己做一名合格的法律专业的高校生，同学们透过实际表演增加了同学们的实践潜力，激发了同学们的参加意识和表现欲望，增加了同学们的法律学问和法律意识以及遵守纪律的自觉性。模拟法庭观后感（八）：我是李鹏，是第五组的成员，在民事模拟法庭中担当被告代理人民法，是民事法律
32、的简称，即调整同等主体的自然人，法人，其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。民事模拟法庭是依照法院的民事法庭而进行的，它是学生在高校时期了解和运用法律，学习法律的最好实行的方法，它能够使学生更好的了解和运用法律，使同学学习到更多的法律学问，让同学们了解和学习到更多的法律程序，让同学在出入社会后少点错误，为同学们多积累点阅历，为同学们出入社会打下基础。经过民事模拟法庭以后，让我看清了法庭的相关程序，让我明白了民诉是在法院的主持下，诉讼参加人的参与下，追究其相关民事职责的活动，让我明白在我们的权利受到侵害时，我们应采纳什么方式，什么诉讼恳求维护自身的权利，并用相关的法律来约束自己，在法
33、庭上，法官要坚持以事实为依据，以法律为准绳，公正司法，公正审理。对案件仔细负责，要坚持为人民负责的原则，用相关的法律维护人民的利益，诉讼当事人要运用相关的法律学问和手段维护当事人的合法权利，使犯罪嫌疑人得到应有的惩处并同时监督法庭和法官，使法官不徇私舞弊，运用法律学问维护当事人的合法权利，使社会趋于稳定。经过民事模拟法庭以后，让我懂得一个人无论做什么事都要用相关的法律学问来约束自己，时常心中有法律，这样，才能更好地处理和解决事情，无论什么时候都要记住相关的法律学问，在权利受到侵害时能刚好地运用相关法律维护自己的合法权益和解决事务本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页