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1、2022201*幼儿园教师讲故事比赛活动策划方案 201*幼儿园老师讲故事竞赛活动策划方案我爱阅读我爱故事教办幼儿园讲故事竞赛活动方案一、活动主旨：为提高幼儿对语言的感受实力、表达实力,丰富我园的校内文化，我园特实行讲故事竞赛。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增加幼儿讲故事的爱好，提高老师指导幼儿的实力。讲故事，使幼儿的语言表达实力、口语发展实力得到进一步提高、熬炼，丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素养的健全与发展。更重要的是熬炼幼儿的胆识，培育幼儿的自信与志气。幼儿园为幼儿供应一个呈现自我的舞台，提高幼儿的综合素养，竞赛为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，特实行讲故
2、事竞赛。现将有关活动安排如下：二、参与对象：全园小挚友三、活动时间：10月26日（决赛）四、活动地点：校内四、活动形式：各班推选2名幼儿参与园讲故事竞赛五、活动步骤：本次活动分为两个阶段：（一）第一阶段：各班级内部进行竞赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔出4名幼儿代表班级参与其次阶段竞赛；（二）其次阶段：以班级选拔出的4名幼儿代表班级参与全园竞赛。六、参赛形式按抽签依次讲解并描述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖七、评委及评分规则1.评委：托班、小班组竞赛由中班、大班组老师评分，中班、大班组竞赛由托班、小班组老师评分。2.统分：翟瑞娜3.要求评委公允、公开、公正，实事求是的原则给参赛人员打分。4
3、.评委不记名计分5.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。八、评分标准评分标准分数1、2、3、4、5、6、九、奖项设定：评出一、二等奖和优秀奖。主动有礼貌的自我介绍语速恰当吐字清晰能生动完整地讲解并描述故事一般话标准声音洪亮能伴随肢体语言大胆讲解并描述总分12322大王镇教办幼儿园201*、10.扩展阅读：201*西樵试验幼儿园老师讲故事竞赛活动策划方案201*西樵试验幼儿园老师讲故事竞赛活动策划方案总策划：欧阳春草主题：我们都来讲故事一、活动宗旨：为了提高我园老师的课堂语言组织实力，提高全体老师的综合素养，加强老师的基本功训练、提高老师的语言教学技能，增加老师为幼儿讲故事的感染力和表现
4、力，促进老师在专业道路上快速成长。我园于201*年10月起先举办全体老师讲故事竞赛活动。二、活动目标1.为检验幼儿园老师的专业技能，促进老师专业水平发展。2.为提高老师对语言的感受实力、表达和掌控力。3.以活动来促进幼儿园老师流利、规范、生动地讲标准一般话，提高与幼儿的语言感染力，从而在老师影响下促进幼儿语言实力的发展。三、活动时间及地点：时间：初定10月27号地点：舞蹈室四、参赛人员：全体教职工五、活动要求：1.老师自然大方、语言有感染力、一般话标准。2.故事内容重点突出、内容清楚。3.内容能提高幼儿的学习爱好，对幼儿具有肯定的教化作用。4.讲故事过程中可以插入音乐，表演等内容。5.故事讲解
5、并描述时间：5分钟以上，10分钟以内。六、参赛形式按抽签依次讲解并描述故事，评出一、二、三等奖和优秀奖七、评委及评分规则1.评委：各级级长及2个行政人员（麦燕文、关惠英）2.统分：欧阳春草3.要求评委公允、公开、公正，实事求是的原则给全体老师打分。4.评委不记名计分5.计分去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分。、主持：刘小华八、评分标准1.一般话（4分）语速适当，吐字清楚，一般话标准，讲究讲解并描述技巧。2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打好听众。3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲解并描述，表达流畅，思路清楚。4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。九、竞赛规则自备内容，参赛老师充分打算，竞赛前通过抽签确定详细竞赛次序。友情提示：本文中关于201*幼儿园老师讲故事竞赛活动策划方案给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*幼儿园老师讲故事竞赛活动策划方案：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页