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1、2022“青蓝工程”师徒结对师傅总结6篇 青蓝工程是江苏省教化厅为实施科教兴省和人才强省战略，进一步加强师资队伍建设，培育骨干老师和学科带头人，突出抓好高校优秀拔尖人才、学术带头人选拔培育工作而实施的重要人才培育工程。以下是我为大家整理的关于青蓝工程师徒结对师傅总结6篇范文，希望能够帮助大家 青蓝工程师徒结对师傅总结篇1时间过得真快，转瞬间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，相互学习，相互帮助，努力提高自身素养，共同获得很大的提高。结合老师的原有水平，制订师徒安排。每个老师都有自己的特长、优势，也各有须要提
2、高的地方，于是我仔细分析王倩老师的优缺点，对于好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到肯定的发展、进步。虚心学习，努力提高自身素养。虽然我是师傅，但我还是须要虚心学习，把提高自身素养作为我本学年的工作目标之一。在其他上公开课时，我总是尽量支配出肯定的时间前去听课学习，并细致记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。做好示范，做好指导，共同提高。把每一节课都当成示范课，充分打算，不管是教具、教学过程都会细心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我常常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特殊留意围绕授课目标支配教学活动。通过听课、评课帮助他发觉一些
3、自己难以留意到的问题，刚好改正。我给他评课时，会反馈许多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的一般话说的比较好等优点我都赐予确定;对他的缺点如课堂上光留意到前一部分学生而忽视了后面的学生，整堂课时间安排得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感到王倩老师有充足的精力，有好学的热忱，有丰富的学问，有创新的实力，她不但向我学习，还虚心向其他有阅历的老师学习，而我作为师傅应当乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年老师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。
4、我也非常感谢学校领导给我们供应这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教化教学中更加游刃有余。青蓝工程师徒结对师傅总结篇2本学期，为了促进老师的专业成长，我与徐英老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。一、结合实际，制定切实可行的师徒安排。每个老师都有自己的特长、优势，也各有须要提高的地方，徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强。一个问题非把它吃透为止。教学阅历不够丰富的她，常常要求主好听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因此，依据徐老师的特点，我们制定了切实可行的安排
5、，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使青蓝工程真正落到实处。二、互帮互学，努力提高自身素养。每逢教学活动，我总是尽量支配出肯定的时间前去听课学习，并细致记录、仔细评课，使自己在评课方面有肯定进步。再次，在平常的休息时间里，我常常找寻有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有肯定的提高。尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把自己平常教学中所形成的阅历，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教学效率。师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着细心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更
6、多有针对性的看法。所以我从不敢怠慢，一样不停的去努力去拼搏。三、做好示范，做好指导，共同提高在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分打算，不管是教学过程还是课件都会细心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我常常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特殊留意围绕目标支配教学活动。我一旦发觉她们教学设计有问题就会帮助她刚好改正，从而使她的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，细心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报呈现出来，以提高教化教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发觉一些自己难以留意到的问题，
7、刚好改正。在作评课的指导时，我会反馈许多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组探讨、关注全体学生等比较好等优点我都赐予确定;对她们的缺点如重点难点学问的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间安排得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到徐老师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为她们感到兴奋。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充溢自己，我觉得工作有所成效是一种华蜜，是一份荣耀，我会努力去追寻它。青蓝工程师徒结对师傅总结篇3学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教化教学阅历丰富的
8、王荔老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。王老师有着扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的看法，经常让我在感动之余获得了许多学习、工作的动力，帮忙我渐渐走出尴尬、窘况的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教化工作者肩负的职责，使自我能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了许多的启发和教化教学、管理阅历，使自我在教学方面一步步走向成熟。此刻我带着感谢，将这一学期结对工作做一个总结：本学期，在常规教学工作外，我专心地跟着郭老师学习，从中吸取一些教学阅历。同时还同王老师一齐听其他老师的课，听他们如何
9、上课。并刚好写教学反思和听课反思。在每月仔细学习研讨相关教学等方面的资料，并在郭老师的指导下完成半学期的成长汇报课。在备课方面，我仔细对待每一个备课环节，有问题刚好向师傅请教，我选取贴近学生生活的资料作为教学资料，充分思索到学生的实际状况，力求备好贴合学生水平的课。努力把教学资料和学生学习实际结合起来。在讲课方面，我采纳敏捷多样的教法吸引学生，生动、新奇、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。透过师生互动，生生互动让学生成为课堂上真正的主子。让学生专心参加课堂，做到有效教学，留意教学环节的紧密联系，让学生真正驾驭课堂学问资料。在课堂管理方面我有时会有些疏漏，王老师也会刚好提示我。透过不断
10、学习提高自我的思想我也驾驭了必需的德教。我紧记师傅的课堂管理两留意：注意与学生的沟通，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级;注意与家长谈话时的技巧。即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告知班主任，要讲究说话技巧，正确的沟通会起到事半功倍的效果。在王老师的帮忙下我改正了学生哭闹等问题行为，使他在生活自理方面也有较大进步。此外王老师还要求我多读书，在个人的学问学养上不断提升自我。青蓝工程师徒结对师傅总结篇4在学校领导的信任下，有幸成为一名指导老师，我们会尽职尽责，指导督促新老师，带领他们参与各种教化教学实践活动，激励、指导他们参与各级各类教学竞赛及评比活动，切实促
11、进青年老师的成长。为此，我做以下几点总结：1、指导老师应依据自己的专业特长，在学期初制定指导安排，期末做好指导总结，使被指导的老师在教化教学业务上每一学期都有所提高。2、帮助被指导老师探讨教材、教法，帮助他们解决教材的难点，突破教学难点，解决教学中遇到的困惑。3、对被指导老师进行备课、上课、辅导、作业布置批改等教学六仔细等常规予以细心指导、检查、督改；指导新老师抓好实践、试验等教学，帮助新老师尽快熟识试验教学，提高动手实力。4、每周听被指导老师1-2节课，每周指导、审查被指导老师教案1-2次，检查被指导老师作业处理状况1-2次。5、帮助被指导老师上好每节课，对新老师的第一堂课要细心指导，第一周
12、课要每堂指导，跟踪听课，对合格课、汇报课要细心指导，指导其做好课前打算和课后小结反思。6、指导被指导老师撰写教化教学阅历、教化科研论文，指导被指导老师进行老师基本功训练和教化科学探讨。每月检查被指导老师基本功训练状况一次。7、每期末对被指导老师进行常规鉴定，确定成果，指出不足，提出中肯建议或改进看法。其实，老老师和新老师更多时候是一个相互学习，取长补短，共同进步的一个过程，在新老师身上有青年的朝气与活力，有埋头苦干、踏实进取的精神。信任，只要大家一起努力，暨华中学的教水水平会迈上一个有一个的新台阶。在这个学期里，鞠洪艳老师依旧是我的师傅。回顾这一个学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因
13、为在师傅和其他老师们的关爱下，我在慢慢成长、成熟、坚毅！鞠老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我很多的指导和帮助，真正发挥了传、帮、带的作用，使我在各方面有了很大的提高。她有着丰富的教学阅历和带班阅历，这些都对我的教学特别有帮助，鞠老师上课特别有激情，在听课的过程中，这种激情不仅感染了学生，也感染我使我也充溢了激情，用自己的热忱带动学生的主动性。鞠老师对待听写，作业等都一丝不苟，她都要求我们尽快批改，刚好反馈，有这样严谨的师傅，我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己购买的一些书或者觉得特殊好的书籍举荐给我们，我们各自选择自己须要的一本书进行阅读，读完后相互交换，并写出自
14、己的读书体会，以此营造一个良好的读书学习的氛围。鞠老师常常听我的课，每次她总是先给我最大程度的确定和激励，同时也坦诚的指出我的不足，并且帮助我找出弥补和解决的方法，让我少走了不少弯路。并且我在她的指导下各方面都有了肯定的进步，对教化教学工作有了肯定的信念。学校组织的师徒结对活动，对我受益匪浅，我更深知自己的责任，现在又是一个起点，以后的教学过程中仍旧会有生疏的事情发生，所以今后我要更加主动地、虚心地向师傅多学习，多请教，努力工作，主动创新，多听听师父的课，在师父的传、帮、带下，强壮成长！青蓝工程师徒结对师傅总结篇5时间如梭，转瞬间青蓝工程的师徒结对活动已经有一个学年了，这一学年我有幸与在教化教
15、学方面以及班主任工作方面特别优秀的老师李静琳老师和陈秋红老师结为师徒。在此，感谢学校为我们供应青蓝工程师徒结对这样一个极好的学习机会，感谢我的两位师傅赐予我的引导和帮助，也特别感谢学校其他老师赐予的指导与帮助。学校的青蓝工程师徒结对活动，使我在教学以及班主任工作上有了引路人，帮助我逐步走出尴尬、窘况的境地，让我在教学以及班主任工作中从菜鸟逐步成长起来。作为徒弟，我成为了师徒结对的一名受益者。2022年8月24日我正在广西高校的教室里看着做一个老练的新班主任一书，突然手机收到了一条信息，这条信息是黄副发过来的，信息内容是经学校党政联席会议探讨确定，让你担当高2022级班主任工作岗位，看到这条信息
16、我的手是抖着的，内心也很惶恐，但是又有一丝抑制不住的小激烈。我刚毕业出来就让我当班主任，没有任何阅历，带不好怎么办？hold不住他们怎么办？我应当要做什么？脑子瞬间一片空白，但是，我告知自己不遗余力尽责任，努力做好就好。在新学期开学之前的班主任培训会议上，我才意识到原来班主任的工作是那么的琐碎，不仅仅要关注教学工作，还需管理好班级，对于我这样的新手来说，这无疑是一种巨大的挑战，于是我不断向我的师傅以及有阅历的老师请教，硬着头皮去摸索努力做好班主任的工作的方法，以下就是这一学年我在班主任工作方面的一点体会。一、无规则不成方圆，纪律很重要。所以，在开学的时候肯定要和学生一起学习学校的校纪校规、规章
17、制度，特殊是关于迟到、手机管理问题的校纪校规，而且在一起先违反时就要肃穆处理，否则真的很难管。在这一点上，我向其他老师学习了一个方法，就是制定班级的违纪违规登记表，发觉一次登记一次，同时，班干部值班登记本也要求登记好，达到校纪校规上面规定的次数就把处分呈报表给他们写好，警告他们这是最终一次机会。当然，惩处不是我们的目的，所以，在最起先还要找学生进行谈话，了解学生的内心，对学生进行引导，这个真的很重要。二、学会处理好自己的心情、心情。在学校里，师生之间不行避开的会存在着冲突，那么怎么解决这些冲突呢？首先，我认为，作为老师的我们，很重要的是要先处理好我们自己的心情、心情，调整好自己的心态，这样我们
18、才能避开冲突的进一步激化，找到好的方法解决问题。三、留意激励学生的自尊和自信，开展志向教化。虽然大部分学生刚开学时是带着对中学、甚至对高校的憧憬来学习的，有肯定的学习热忱。但多数同学因基础较差，听讲有肯定困难，在开学不久之后，甚至是第一次月考或者段考结束后，学生中或许会出现了一种畏难、厌学心情，有部分学生甚至想到退学。针对这种状况，我觉得可以开展一些以志向为主题的贴近学生生活的班会，让学生们讲志向、树志向，学习那些以坚决志向支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今日、希望在明天。在这里学生或许觉得没有什么用，甚至是麻木的，不情愿说，不情愿听，所以，我就从我自己的经验说起，告知学生我在身为学
19、生的时候是怎样差的一个状态，又是如何胜利转变的，从自身经验吸引学生，也告诫学生只要自己不放弃，没有谁可以使你放弃，你自己的路在你自己脚下。四、从近到进，进行班级管理，努力让班级和谐、暖和。十六、七岁的中学生，正处于多事之秋，教化管理者只有走进他们心中，才能顺当的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。作为班主任，肯定要多和学生相处，才能更好地从近到进，我充分利用早读、午读的时间，尽量去早一点，然后和学生聊一聊，什么家长里短、学习生活、工作都可以聊，渐渐拉近与学生的距离。此外，也要常常去学生宿舍逛一下，看看学生在宿舍的生活状态，和学生坐下来聊一聊
20、，努力走进他们的内心。同时，也可以看看他们有没有带手机来然后又不上交的。努力使整个班级、宿舍呈现出主动向上、相互关爱、团结自律的良好风气。五、随时随地用各种方式开展如何做人、如何提升素养教化，让学生学会做人，文明行事。学会学习和学会做人中，许多时候学会做人比学会学习重要得多，学习好会让一个人受益几年，学会做人则会让一个人受益终生。孝顺，心中充溢爱，对人真诚但不软弱，敬重但不谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强独立，坚持原则，有内涵、高素养是我教化学生做人的中心思想。这些点滴教化我们应尽量融入到平常的教化教学和管理当中，让学生的行为更加文明，素养得到提升。六、加强养成教化，形成勤奋好学的良好班风。这
21、一点也很重要，一起先也要注意好、抓好，否则后面再抓就难了。我们可以充分利用班会课及其它时间加强宣扬力度，调动集体力气制定班级管理量化细则，形成集体的规范；这一点我是向其他老师请教学习的。采纳班务值日制约束全体同学，让学生努力养成自觉守纪、自我限制的良好的行为习惯。这些肯定要严格执行，不然学生就会有样跟样。同时，学习任务也很重要，为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们，做任何事情都贵在坚持，成在坚持，但，也难在坚持。七、刚好与学生、家长沟通、沟通。除了公开的正面宣扬教化之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平常的视察来了解学生的思想动态，刚好与学生沟通，内
22、容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过打电话询问、QQ等形式与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，刚好解决问题。努力通过班主任与家长的协作，帮助学生。八、主动主动地和各科老师联系，协调各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己，主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。九、不断学习，提高自身业务实力及综合学问水平。学博为
23、师在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的老师担当班主任。作为一名班主任，不仅要教化指导学生，还要刚好更新自己的学问，变更观念。信息时代中，学生接触的信息量大、学问面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。在教学中，作为青年老师的我缺乏阅历和相识，总是不能很好地处理好备课、课堂教学、课后总结等各方面的问题，对于教化教学工作中的问题常感手足无措。为此，这一学年经过向师傅和其他老师请教，也渐渐可以较好驾驭本学科教学，但仍需不断努力学习。以下是这一学年来的教学方面的体会。一、多学习，做好课前打算工作。老师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。刚刚从高校校内走出的
24、我，发觉高校学习和实际教学工作存在着肯定的差异。师傅让我调整好心态，尽快熟识中学教材，了解中学教学的学法和教法，尽快适应中学教学工作的须要，吃透教材是备好课的根本。对于学生的逻辑思维实力有很高的要求，晦涩枯燥的讲解经常让学生茫然不知所措。为此，师傅要求我在备课过程中要驾驭教材学问体系，把握课程框架结构，细心支配教学时间，把握学问要点，突出重点，突破难点，惟其如此，才能讲清讲透学问。同时师傅也要求我多关注学生，因为教学的主体是学生；此外，师傅告知我在教学工作中要多和学生接触，努力了解学生现有的学问水平、接受实力，切实做到心中有数。只有了解班级学生现有学问水平以及个别差异，才能因人因材施教。二、多
25、听课，学习课堂教学的方法。仿照是学习的起先。因此在上新课之前，听师傅的讲课是特别必要的。对于整个教学，如何进行合理支配，如何导入，如何过渡，如何突出突破重难点，如何调整课堂气氛，如何维持课堂纪律，如何与学生进行沟通。一节课听下来收获颇丰，我真实地感受到要成为一名合格的老师，须要学习的东西还有许多。师傅建议我依据教材内容的难易特点和对学生的评估，细心设计，选取合适的教学方法。比如利用多媒体进行教学，展示一般的教学中所不能达到的教学效果，要敢于追求教法的新奇性，从而激发学生的求知欲，使之保持稳定的留意力。而对于好的课件动画视频等教学资料，全组老师也可以进行共享。师傅也常常会来听我讲课，这对于初上讲
26、台的我来说，压力不小。三、多写，刚好做好课后总结。师傅在总结多年的教学工作阅历后告知我，老师成长和发展的第一步，就在于老师自身的反思，老师对自身的评价和老师自身的自我改造！于是，我在做好教学工作的同时，还留意刚好进行反思并做好教学总结。反思是教学过程中的重要环节，我通过在备课、讲课等环节中与老师进行探讨，获得广泛深化的反思信息，刚好找出改进教学效果的方法，规范自身的教学行为。四、多视察，刚好了解学生动向。老师在学校向学生传递人类科学文化学问和技能，发展学生的体质，同时也须要对学生进行思想道德教化，培育学生高尚的审美情趣。这也是老师这个职业与其他职业的不同之处。师傅经常指导我说：只有与学生建立良
27、好的师生关系，才能使学生听课仔细、学习踏实，才能更好地把握学生。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使得我和师傅之间的沟通和学习机会增加了，自己的教学水平也有了显著提高。在班主任工作方面，我们做的虽然多是琐事、小事，但这些琐事、小事又关系到每个学生、家长的希望，关系到他们将来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。在教学工作中，要让学生有一碗水，老师就肯定要成为一条奔流不息的小溪。总而言之，不管是在哪一方面，我们只有虚心向老老师学习，才能不断提高自己的班主任工作实力以及教学水平和道德修养，早日成长为一名合格的人民老师。在今后的工作中，可能还会遇到很多问题和困惑，我更要不断的学习，不
28、断的进步！青蓝工程师徒结对师傅总结篇6学校的青蓝工程为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教化教学阅历丰富的*老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。秦老师有扎实的专业学问，丰富的教学阅历，深厚的教学理论，还有工作中那份仔细的看法，经常让我在感动之余，获得了许多学习、工作动力，帮助我渐渐走出尴尬、窘况的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教化工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰!从师傅身上，我获得了许多的启发和教化教学、管理阅历，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感谢，将这段时间的结对工作做一个总结。常去
29、听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，刚好记录指导老师的优点或某个学问点教法的感想，包括教学进度、学问的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对学问的实际驾驭状况，刚好调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。假如说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。师傅给我评课时，会反馈最初许多我自我没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的运用，我可能从老师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅能够从
30、听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了确定或否定的效果，让我以后能够有意识地进行调整。比如我上课的时候特殊简单说口头禅，有时形体语言过于频繁，这些问题都是我自己平常无法留意到的，在师傅的帮助下，我慢慢有了改善。还有一些课堂上的突发事务，秦老师也能刚好给我解决方法。所以我认为被听课是快速成长的捷径。备好课是上好课的前提，备课过程中的设计意图、学情分析、学习目标、学习方法、学习重点、学习难点、老师活动、学生活动、结课方法等我都仔细对待每一个备课环节，有问题刚好向师傅请教。我选择贴近学生生活的内容作为教学内容，充分考虑到学生的实际状况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实
31、际结合起来。在讲课方面，我采纳敏捷多样的教法吸引学生，生动、新奇、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，生生互动，让学生成为课堂上真正的主子。让学生主动参加课堂，做到有效教学，留意教学环节的紧密联系，让学生真正驾驭课堂学问内容。通过听课和教学及理论学习，我有以下几点感想：1、在学问信息时代，老师要不断学习来充溢自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。2、老师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丢失学科教学的本义，教学误入歧途。3、老师在教给学生学问与技能、过程与方法的同时，不行忽视情感、看法、价值观的教化，并要
32、留意自己的言行，以身示范。4、一节课的框架结构当然重要，但细微环节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。5、应留心视察并思索教化教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注意积累，为今后教学作基础。最终，为我供应了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了沟通沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将师傅对我的关切和帮助转化为教化教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负学校对我的期望。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页