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1、2022高二政治用对立统一的观点看问题教案高二政治用对立统一的观点看问题教案第九课 唯物辩证法的实质与核心(其次课时)新课程学习9.2 用对立统一的观点看问题新课标要求(一)学问目标1、识记详细问题详细分析的含义。2、理解主次冲突、冲突主次方面的辩证关系及其意义。(二)实力目标培育学生用对立统一的观点相识问题和分析问题的实力，初步形成用两点论与重点论的统一、详细问题详细分析等冲突分析法解决问题的实力。(三)情感、看法与价值观目标培育学生唯物辩证法的冲突观，自觉抵制形而上学片面性，明确中国特色社会主义的哲学基础和理论依据，坚决走自己的路，建设有中国特色社会主义信念。 教学重点主次冲突、冲突主次方
2、面的辩证关系，详细问题详细分析。教学方法老师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生探究、探讨哲学对生活的影响。 教学过程(一)导入新课通过上一节学习，我们知道了世界上的一切事物都存在对立统一的冲突关系，冲突是事物发展的动力。事物的冲突又是各不相同的，相识、改造世界就必需坚持冲突的观点看问题。这是我们本节课要探究的内容。(二)进行新课一、冲突分析法是相识事物的根本方法老师活动：引导学生阅读教材第72页探究框题内容，并思索所提问题。学生活动：自主阅读，主动思索探讨。老师点评：要擅长抓住问题的关键。1、主要冲突和次要冲突(1)含义在困难事物的发展过程中，存在着很多冲突，其中必有一种冲突，它的
3、存在和发展，确定或影响着其他冲突的存在和发展。这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起确定作用的冲突就是主要冲突。其他处于从属地位、对事物发展不起确定作用的冲突则是次要冲突。(2)关系：主要冲突和次要冲突相互依靠、相互影响，并在肯定条件下相互转化。2、冲突的主要方面与次要方面(1)含义：老师活动：引导学生阅读教材第72页探究框题内容，并思索所提问题学生活动：自主阅读，主动思索探讨。老师点评：任何事物、任何冲突都有两个不同的方面。不论是主要冲突还是次要冲突，每一冲突中的两个方面的力气又是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，而另一方则处于被支配地位。前者是冲突的主要方面，后者
4、是冲突的次要方面。事物的性质主要是由主要冲突的主要方面确定的。(2)关系：冲突的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依靠，并在肯定条件下相互转化。3、两点论和重点论相统一老师活动：引导学生思索上述内容，并谈谈对我们的启示。学生活动：自主阅读，主动思索探讨。老师点评：要坚持两点论和重点论相统一。(1)理论依据：主要冲突和次要冲突、冲突的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的冲突分析法，坚持两点论和重点论相统一的相识方法。(2)内容：坚持两点论，就是在相识困难事物的发展过程时，既要看到主要冲突，又要看到次要冲突，在相识某一冲突时，既要看到冲突的主要方面，又要看到冲突的次要方面。
5、坚持重点论，就是在相识困难事物的发展过程时，要着重把握主要冲突，牵牛要牵牛鼻子，在相识某一冲突时要着重把握冲突的主要方面，要抓住主流。(3)关系：两点论是有重点的两点论，而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。二、详细问题详细分析老师活动：引导学生阅读教材第73页探究框题内容，并思索所提问题。学生活动：自主阅读，主动思索探讨。老师点评：对详细问题要做详细分析。1、什么是详细问题详细分析详细问题详细分析是指在冲突普遍性原理的指导下，详细分析冲突的特别性，并找出解决冲突的正确方法。2、详细问题详细分析的重要意义(1)详细
6、问题详细分析是马克思主义的个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(2)详细问题详细分析是我们正确相识事物的基础。世界上一切事物之所以千差万别，就在于各种事物内部的冲突各有其特别性，这种特别冲突规定了一事物区分于它事物的特别本质。只有从实际动身，详细地分析冲突的特别性，才能把不同质的事物区分开来。假如离开了对冲突特别性的详细分析，就无法区分事物，也就谈不上正确地相识事物。(3)详细问题详细分析是我们正确解决冲突的关键。老师活动：引导学生阅读教材第74页探究框题内容，并思索所提问题。学生活动：思索、探讨，主动回答问题。老师点评：我们相识冲突的目的是为了正确解决冲突。事物的冲突各不相同，确定了解决冲突
7、的方法也不行能一模一样。只有对详细问题进行详细分析，把握事物冲突的特别性，才能找到解决冲突的正确方法。对症下药、一把钥匙开一把锁，就是指针对不同的问题，实行不同的措施。三、冲突分析法总结老师活动：指导学生总结本课所学内容，并思索如何理解冲突分析法学生活动：思索、探讨，主动回答问题。老师点评：冲突分析法是冲突的观点分析解决问题的总称，详细表现在以下方面：1、冲突及其基本属性：要求坚持一分为二的观点、两点论，用对立统一的观点全面的看问题，反对一点论、片面性。2、冲突的普遍性：要求坚持对立统一的观点，承认冲突，分析冲突，勇于揭露冲突，不回避冲突。3、冲突的特别性：要求坚持详细问题详细分析4、冲突普遍
8、性和特别性的关系：要求把普遍原理和详细实际相结合，以普遍性为指导，详细分析冲突特别性，做到普遍性与特别性、共性与特性的详细的历史的统一。5、主要冲突和次要冲突：抓主要冲突要求擅长抓重点、抓关键、抓住中心环节;二者关系要求既要抓住重点、关键，又不忽视次要冲突。6、冲突的主要方面与次要方面：抓冲突的主要方面要求看问题要擅长把握本质和主流，认清事物性质;二者关系要求既要抓住主流，又不忽视支流。7、主要冲突和次要冲突，冲突的主要方面与次要方面：要求坚持两点论和重点论相统一，反对一点论和均衡论。(三)课堂总结、点评这节课我们重点学习了用对立统一的观点看问题，知道了事物的冲突，以及冲突中的两个方面的力气是
9、不平衡的。有主要冲突和次要冲突，冲突的主要方面和次要方面，对事物的冲突及其两个方面要做详细分析。我们坚持两点论和重点论相统一，做到既要抓住主要冲突和冲突的主要方面，又不忽视次要冲突和次要方面。高考政治复习攻略一、夯实基础，构建学问网络夯实基础，构建学问网络，是一轮复习的目标任务。高考试题无论怎样的新、奇、巧，终究万变不离其宗，基础学问始终是高考命题的第一依据，越是基础的就越有确定性意义。基础不扎实是高考失分的第一缘由。一轮复习中要狠抓书本中的基本概念和基本原理，对主干学问、重点问题要深刻透彻娴熟驾驭，坚持记得牢、用得准;要全面阅读教材，细化课本学问，尤其是课本正文的文字都应充分留意;要注意学问
10、间的区分和联系，找寻贯穿学问点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑学问体系，从而形成对知的整体把握。总之，要通过关键学问强记，学问体系构建、易忘学问常想、遗忘学问快补等方式、利用一切可以利用的时间时刻不放松对基础学问的驾驭。二、重视基本技能的驾驭娴熟运用1、审题和解读材料信息的基本技能细致审题、全面精确解读材料信息是解题的关键，方向错了，即使答再多的内容也是枉然。有些题目高考失分或者根本不得分，不是基础学问没驾驭，实力培育不到位，而是审题时草率马虎，思维缺乏严密的逻辑性，没有培育良好的思维品质，造成答非所问而使结果劳而无功。做题时要通过圈、划、草案等方式提高对设问、材料解读的规范、全面精确。
11、近两年文综试卷政治部分主观题的一大特点，就是注意考查考生分析、处理材料的实力，一些材料本身就隐含答案。要擅长发觉材料的有效性，材料中的有效信息肯定要组织到答案中。2、精确组织答案的基本技能答案书写杜绝半成品、杜绝写意，平日练习时要尝试脱离课本写答案。答案要规范，组织答案时必需向教材语言和时政术语回来，尽量做到科学规范，简明扼要。要留意答题格式的规范性，提倡分点答题，答案要要点化、序号化、段落化。要留意卷面的整齐，字体隽秀整齐、粗细得当，字体不要太小，不要写得太轻，字间距、行间距要合理。三、改进学法，探讨考法，提高综合应试实力。1、要重视课前预习。预习不是草草看完课本、做完学案即可，而要争取在有
12、限的时间内正确把80%的基本学问驾驭、背熟，要标记自己在问题理解上的模糊点、易混易错点，以便课堂针对性听讲和理解。2、要注意对学问的理解和贯穿，切忌死记硬背，千万不能因为时间紧、内容多，而对学问整个吞枣、一知半解。要培育对学问的变通和迁移实力，要敏捷把握和运用所学学问，注意全方位多角度理解学问。要注意学问网络的构建，理清学问之间的内在联系，努力做到对学问驾驭的透彻化、全面化、体系化。3、要把平日的练习及考试当作高考来对待。仔细训练自己学问的应用实力和各项答题技能的娴熟驾驭程度;要擅长积累好题和错题，养成自我反思揣摩领悟的良好习惯，从而摸清并驾驭各种题型的解题规律，做到举一反三、领悟贯穿。要留意
13、提高自己的答题速度，做好限时训练，因为高考中常有考生因为答不完题而懊悔。四、关注热点，提高联系实际分析和解决问题的实力。高考试题中设置的新状况、新材料和新问题具有剧烈的时代性和现实性。因此，我们在娴熟地驾驭书本学问的同时，还要走出书本和课堂，去融入社会，解决实际问题。要在平常的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。假如在学习中不眼观六路，耳听八方，而是死搬教材，死背书本，那是确定考不好的。为此，要留意平常对时政学问的积累，利用时政小报、课堂探究中的最新材料及电视、报刊等各种渠道和手段获得大量的社会信息。建议同学们多读半月谈和人民日报、中国青年报等报纸。高考政治复习安排1、
14、实力方面：可以学习驾驭速读记忆的实力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活脑、眼潜能，培育形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考精英特全脑速读记忆训练，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成果。假如你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。2、课堂方面：上课的用心很重要。上课仔细听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简洁的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响
15、听课。因为一般状况下，老师教授的学问都是依据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的用心很重要。3、自学方面：老师讲授的学问是面对全部学生的，每个人的详细驾驭状况不同，所以自己要学会调整，依据自己的状况制定适合自己的安排。安排主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。假如写作实力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础学问差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。4、做题方面：做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是恒久也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习状况，进行调整和完善。看过高二政治用对立统一的观点看问题教案 的还: 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页