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1、2022201*铁路监理教研室 工作总结 Microsoft Word 文档 201*铁路监理教研室 工作总结 Microsoft Word 文档201*年度铁路监理教研室工作总结本学年，我专业教研室在院党委的领导下，经过科室领导及全体老师的共同努力，围绕本专业的工作要点，依据学期初制定的工作安排，我教研室在全体老师的大力支持和协作下，在教学管理、教学质量上取得了较大的成果，精神面貌发生了很大的改变，我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我院办学的特色，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，有力地推动了专业课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总
2、结如下。一、政治思想工作方面：本教研室全体老师坚决拥护党和国家的各项方针政策，仔细学习党中心和自治区下发的文件精神。进一步解放思想，转变观念，进一步坚持实事求是，求真务实的，进一步坚持与时俱进，拓宽思想，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的创建性，不断提高相识水平和理论修养。在思想上和行动上做到与党中心保持高度一样。仔细学习党风廉政教化方面的法规，对广阔老师进行深刻的反腐倡廉教化；学习了精神文明建设等方面的内容，在日常工作中始终坚持“以人为本，构建和谐社会”的思想。同时我们还对全体老师进行了平安生产方面的学习和教化。通过学习、探讨，科室成员在思想相识上得到了进一步提高，工作上更具
3、有了主动性和主动性，劳动纪律也有了较大的改进。各位老师都能把政治理论学习和学校的实际相结合，将学习的动力应用到详细的教学工作中去。在这一年中，科室成员能主动参与学院、科室、教研室组织的各项活动，能够自觉的维护民族团结和国家统一，反对民族分裂，主动支持和参加学院的各项改革和发展。二、教学工作方面（一）在理论教学方面：本学年我专业教研室通过担当了道路桥梁工程系内铁路监理专业主要的教学任务及其他教研室的一部分的教学任务。绝大多数老师都能仔细备课授课，并能紧跟科技发展的步伐，自觉主动地进行自我充电，不断增加和更新教学内容。能够根据学校的要求，仔细备好每一堂课，刚好书写教案和老师日志，细致批改每一次作业
4、。本学年初由教研室主任和系内干事，进行随堂听课及各项教学常规的检查。在进行常规教学检查的同时，也时刻关切新老师的成长，深化课堂，为新老师在教学中存在的困难，找寻存在困难的缘由，帮助新老师突破阻碍其工作进展的瓶颈。让新老师对工作更有信念。重视教化教学的常规落实，加强老师教学基本功的训练和督导。对新上岗的老师要求尽快适应教学环境，上好合格课；教学实力强，教学阅历丰富，教改意识强的老师，上好优质课。本年度共完成教学工作量3492课时左右。（二）实训教学方面：为了提高教学质量，改进教学方法，更多地培育受社会欢迎的好用型、技能型、操作型人才，本年度我们更加重视实训教学的管理。依据课程设置的不同，完成了9
5、个班级的建材实训试验，5个班级的地质与土质实训试验，及毕业班级的生产实习指导和毕业设计指导工作。三、班主任工作与学生管理本教研室有几位老师担当了班主任工作，他们主动协作系部大胆管理，努力工作，在不影响自己教学任务的状况下，大部分时间都投入到班级的管理工作中，并取得了肯定的成果。四、教研室活动方面质量是办学的生命，高素养的老师队伍是质量的保证。一学年来，仔细抓好老师的接着教化，开展全员终身学习活动，想方设法打造一支高素养的老师队伍。本年度本教研室共实行了8次教研室活动，每次活动都有具体的记录、考勤登记等。教研室规定每月末定期检查老师的教案、讲稿、作业布置和批改状况及每位老师每月至少相互听课学习、
6、沟通两次的制度，填写好听课记录。要求各位老师仔细执行，并将检查状况进行记录。各位老师都能主动协作完成。仔细组织好每月一次的教研活动，针对详细问题进行专题探讨，以促进学校教学改革的发展。在教研室活动中，教研室为201*级新生组织举办了专业介绍会。各位老师针对本专业的专业现状、培育目标、学问结构、课程设置、师资力气以及就业前景等方面作了具体的介绍。同学们踊跃地提出了心中的专业困惑，老师们耐性地解答，赢得同学们的热情欢迎，会议现场气氛特别活跃。此次专业介绍旨在帮助同学们更好地了解将来三年的专业学习内容，并为201*级新生指明学习努力方向，为他们尽快适应高校生活和专业学习奠定了良好的基础。在与学生的座
7、谈中，了解学生学习与生活中困难，引导学生建立正确的人生观，价值观。在专业教学教研活动中，通过学习与沟通，要求老师不但要有先进的教化观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要驾驭现代教化技术，能够运用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教化须要。为此，我们加强了业务学习，提高了相识，转变了教化观念。通过老师学习，树立正确的教化观、学生观、人才观、评价观，实现教化思想现代化。采纳集体学习和老师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教化教学理论，先进的教化教学方法、教学模式；使老师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术协助教学。老
8、师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的实力为主，充分体现了学生的主体，让学生真正成为学习的主子，从而激发学生的学习爱好，提高了课堂教学效率。由于教研室活动正常有效的开展，全体老师专业化成长快速。五、老师培训及教科研完成状况1、师资培训老师姓名东梅李博索与实践基地培训内容高职院校土建类骨干老师培训高职高专院校教学资源库建设探地点山东科技职业技术学院上海其次工业高校培训201*0808-0811时间201*0715-08052、论文与科研课题老师姓名论文（课题）名称马路箱涵钢筋工程施工技术东梅桥梁伸缩缝施工技术浅析有关高职教化教学改革的分析矩阵变换器-永磁同步电机调李博速系统无功功率补偿实力探
9、讨东梅阎换英岳宏武路桥梁施工管理实景教学改革201*06201*11项目-施工质量与平安管理形成初稿赤峰学院学报201*07发表刊物科技传播科技与企业理论探讨时间201*05201*07201*刘金妹六、存在的问题和不足通过本学期的教科研工作，我们发觉存在以下一些问题：1、教科研意识淡薄大多数老师教科研意识淡薄，对“理论”存在偏见和志向化要求，抱着自然的抵制和排斥的心理。2、没有统筹好教学与教科研的关系许多老师教学压力较大、班主任工作量大，因此没时间去进行科研，没时间去读教化理论著作。3、资源利用问题部分老师没有充分利用自己的资源优势，没有将理论学习、网络资源和自己的阅历有效整合，写成具有特性
10、特色的案例或论文。4、课程改革和教材建设力度有待进一步加大。七、努力方向1、科研工作实力有待加强，争取实现科研课题的立项上突破。2、主动开展专业课程的项目化教学设计。总之，教研室工作要求真求实，解决教化教学中存在的实际问题，解决学校改革发展中的困惑，解决学生学习发展中的怀疑，不作表面文章。同时要建立一支擅长学习、擅长思索的教化科研老师队伍;提高老师的教科研素养和课题试验实力，让科研走进课堂，走进老师，以教学探讨为主，以行动探讨为主，让教科研为教学服务。铁路监理教研室201*年12月8日扩展阅读：201*-201*学年其次学期教研室安排Microsoft Word 文档 (3)库车县其次小学教研
11、室201*-201*学年其次学期教学教研工作安排其次小学教研室201*年2月10日库车县其次小学教研室201*-201*学年其次学期教学教研工作安排一、上学期基本状况分析在县教化局教研室的指导和我校全体师生的共同努力下，我校扎实推动素养教化，努力进行教学改革，实行有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。主要成果：关注常规教学中的难点、热点问题，并初步形成了教研活动主题化、常规工作程序化的意识；努力提高课堂教学效率，在教学有效性方面进行了探讨和探讨；各项工作为学生的健康成长搭建了较广袤的平台。存在的问题：老师理论水平有待进一步提高，先进的教化教学理念未能完全转化为老师的教学行为，
12、老师自主发展动力和空间不足；课程的发展不均衡；学生的养成教化有待加强。二、指导思想和工作目标指导思想：以地区级规范化要求为标准，本着务实有效的原则，扎实推动素养教化，以全面提升学生综合素养为目标，以提高课堂教学效率为核心，以提升老师学科素养为重点，以加强教研组建设为抓手，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习、主动发展，争创人民满足学校。工作目标：1.进一步落实课程方案，重点突出综合实践活动和校本课程的建设，进一步推动素养教化的深化发展。2.以创建县级规范化学校为契机，狠抓教学常规，构建自主高效的课堂，以“课堂教学探讨”为龙头提高课堂教学效率。3.加强校本培训，注意新任老师培训，提升骨干老师学科
13、素养，促进老师专业发展，争创人民满足学校。4.探究教学评价策略，提升评价的科学性。5.加强活动课管理，关注学生身心健康，促进良好行为习惯的养成。6.抓好校本教研、课题探讨工作，以课题探讨和校本教研活动促进教学质量的提高。三、工作任务与措施。（一）制定学期教学安排主要包括学校教学工作安排，教研组工作安排，老师个人教学安排。1.学校教学工作安排要依据学校教学工作目标统筹协调，对各年级，各学科要提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作安排做出详细支配，以此作为各教研组和任教老师制定教学工作安排的依据。2.教研组要带领各科教研组长完成学校规定的一切常规工作如：撰写学期教学安排、备课、作业批改
14、、教后反思、校本培训业务学习、公开课活动报名等教化教学活动，保障各项教学活动的正常开展，保障良好的办公秩序。3.各科教研组长负责好本学期本学科的教学探讨活动，依据学校教学教研安排，针对自己学科特色，确立好教研活动主题及老师公开课支配，刚好开展教研组活动、组织好本学科的老师培训，尤其是年青老师和新任老师培训，按时开展听课评课活动，积累教研组活动材料等，并做好活动记录。4.任课老师依据学科课程标注的要求与教学实际，制定个人教学安排。内容包括：教材分析，教学目标，教学进度。明确本学科，本学期的教学任务。（二）加强常规建设，落实好教学工作的各个环节。1.仔细开展教学常规月活动。良好的教学常规是学校教学
15、工作得以顺当开展、教学活动能否落实的关键。因此开学第一个月作为教学常规月，要求老师们仔细做出个人的学期教学安排，教研室会不定期的进班检查上课状况，对于违纪现象刚好通报订正。2、充分备课作保障。为了能把课上的更有特色，因此教研室要求每一位老师要提前一周备课。各科的教研组长在每周二进行教研活动时要严格检查教案，对于教案未完成的和课时不够的，根据学校的常规管理规定进行惩罚。2、课堂教学讲效率。保证课堂效率老师首先要坚持侯课制度，保证在上课铃响准时进入课堂，保证课堂四非常钟的有效时间。其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教化，如：上课之前打算好本节课的学习用具，坐姿端正，教室宁静。课堂上接着提倡“精讲多
16、练，学生主动参加”，克服老师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。要限制好上课时间，避开拖堂影响下一节课的授课。在课堂上要尽量运用多媒体教学，这样在授课当中清楚明白，学生简单接受，并且学生的爱好能够被充分的调动起来。3、作业批改做巩固。作业布置要“规范”，一是作业量要规范，低年级要以课堂作业为主，家庭作业（非书面）为协助，中高年级作业总量不得超过一小时。二是作业内容要规范。作业即要有创意，有代表性，既有量的保证，又有质的提高。作业批改要规范，老师的批改要刚好，批改符号要规范，对错标记要让学生一看就明白，要有批改的日期，激励性评语等，作业批改时要用等级来评定学生成果。发觉问题刚好反馈，帮
17、助学生改正错误。作文的批改要有点评及总评，作文中精彩的段落、句子要指出赐予激励性评价；错字、病句要指出让其订正。要建立规范的课堂作业本，加强对学生规范书写方面的练习指导和对作业本的爱护。4、后进生转化促提高。在后进生转化的过程中，各任课老师依据学生的差异在备课和授课过程中都做出了不同的措施，如：实行“一帮一”的方法。（三）老师培训及业务学习。老师培训是老师适应新的教学方式、搞好教学探讨的重要手段，因此，每位老师都必需仔细完成本学期的老师培训任务，仔细设计好自己的发展规划并写出自我发展规划。1、本学期老师业务学习主要以下方面进行，一是对教学常规及学校其他各项规章制度的学习，通过学习规范课堂教学，
18、遵守学校的办公纪律；二是对多媒体的运用进行培训，加强每位老师对现代远程教化技术的运用实力。三是加强读书活动。提倡老师读书，引导老师专业阅读，通过读书，强化舆论方向，引导老师树立正确的人生观、价值观，提升老师的职业认同感、职业追求的境界。建立老师读书笔记，教务室将通过检查老师的读书笔记来判定老师业务学习状况。2、学校教研室监督课程资源的运用，每学期开学之前对老师进行班班通运用的培训，提高老师们对现代教化技术设备运用的实力。3、学校教研室监督各任课老师对器材室教具的运用状况，提高老师们课堂教学的质量。（四）进一步加强校本教研，提升老师教科研实力。1、在课堂教学中，我们一是提倡即时教研，针对课堂教学
19、中出现的某个问题，随时随地的进行，敏捷性较大。二是专题探讨。教研室每周会对各任课老师的教案和作业进行检查，六年级每一个月有一次考试，对于月考会做出具体的分析。每学期开展一次老师教学技能大赛，如：公开课竞赛，老师素养大赛（说课竞赛）。2、为了提高我校老师的业务水平和课堂教学的质量，我校派出业务骨干老师到其他学校进行阅历沟通。3、课题探讨。依据县级的课题探讨要求，我校初步有一个课题探讨项目。（五）落实好自治区课程方案，实现课程体系，开全课程开足课时，综合实践活动、校本课程实行专、兼职老师并存的方式，即兼顾老师不足的现象，还要落实好国家课程方案，让部分老师先有精力、有时间加强对薄弱学科的探讨，带动全
20、部兼课老师的发展，要严格根据课程表上课，不得挤占。教务室的常规检查中，也把此项工作列为必查，并刚好公布检查状况。1、试验教学试验教学是一门要求学生自主动手的课程，因此我校从3年级以上开设此课程，任课老师安试验教学安排进行授课。2、综合实践活动课程课程要求学生动手的实力比较强，因此，任课老师在学期初期就要做好活动方案，如：带领学生参观校内，手工，让学生视察一种小动物等。3、地方课程地方课程我们从1-6年级开展的是新疆风,任课老师依据学生的认知实力做好教学目标,列出教学安排并有效的进行实施。4、校本课程校本课程我们开展的是阅读与书法，阅读为1-2年级，3-6年级的书法，任课老师必需依据学生的年龄特
21、点，制定好各年级教学目标，列出教学安排并负责实施。大力开展校本课程选修活动，校本课程的选修主要是少先队组织的活动，全部学生依据自己的爱好参与。各活动团队要做到有主题，有方案，有安排、有记录、有成果。（六）加强学生素养培育，以学科活动促进学生素养提高。我们提倡以年级组为单位开展学生的各项活动，各教研组在安排中要把组织学生活动纳入学期安排，教育处将做统一汇总。（七）接着加强教学评价工作。学习先进学校的阅历，分学科考评，努力使全部学科的教学考评都突出实效，科学、客观。1、对学生成果的检测采纳等级评价，除语文、数学、维语文、科学、品德与生活、品德与社会学科学校期末统一组织检测外，其它学科将不再统一组织
22、检测。对于学生成果的评定将采纳分项考核的方式进行，突出学生学习过程的评价。2、对于老师教学成果的评价也逐步采纳分项考核进行。（八）加强对音体美科学等各功能室的管理和运用，规划好科技活动的主题，落实好活动安排。其次小学教研室201*年2月10日友情提示：本文中关于201*铁路监理教研室 工作总结 Microsoft Word 文档给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*铁路监理教研室 工作总结 Microsoft Word 文档：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页