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1、2022201*年石鹅小学党支部工作总结 201*年石鹅小学党支部工作总结201*年石鹅小学党支部工作总结本学年，我校党支部仔细学习和落实科学发展观,实行十七大四中全会精神，仔细贯彻局镇党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿校风，办群众满足的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员先进模范作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。一、强化学习风气，建设学习型组织。学校党支部深化开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深化学习科学发展观，学习十七大四中全会精神，使全体党员干部进一步领
2、悟和把握了党的路途、方针、政策的实质。一是自学为主，集中学习为辅。我们组织党员干部仔细学习了党章、十七大四中全会精神、和科学发展观中国共产党党员干部廉洁从政若干准则等，并激励全体党员在业余时间多读报，多了解，多探讨，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领悟精神，把握要领，在支部会上拿出来学习探讨，与大家一起共享。在“我为教化献一计”大探讨活动中提出了可行性的建议，体现了我校党员同志的主子翁意识，反映了我校党员学习的成效。二是组织党员、发展对象和入党主动分子观看视频，学习先进榜样事迹。观看宣扬片，学习了身边同志的先
3、进事迹，通过一系列的学习使全体党员相识到新时期的共产党员要主动落实科学发展观，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定志向、永葆本色，要体现人民老师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。三是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。我支部都刚好传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求实行好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚决、纪律严明，精神面貌面貌一新。十七大四中全会结束后，我支部把学习十七大四中全会精神作为重点来抓，主动实行有效措
4、施，抢抓机遇，激昂精神，开拓进取，圆满完成工作任务。通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想相识上达到了新高度，有利于推动学习和落实科学发展观和十七大四中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深化学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必需建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和老师队伍。依据统一部署，认清开展廉政风险查找活动，顺当完成各项工作。党员们在廉政风险查找活动中，明确了新时期党员不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，岗位先锋作用上，体现在一心一意
5、为学校、学生服务上。同时，我们仔细组织好党的组织生活。组织全体党员外出参观学习一次，全体开阔了眼见，增长了见识。严格根据党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。对入党主动分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚决信念，还支配支部党员与工作实力强、有入党愿望的优秀老师亲密接触，关切、了解他们的思想动态、工作状况、生活状况，倾听他们的心声，主动帮助他们进步。包绍安同志加入了党组织。周明友况小琴等同志向支部递交了入党申请书，已经成为预备党员。三、参加学校管理，构建和谐校内依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中
6、，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。1.构建了科学民主的决策机制。党支部要驾驭政策，为学校决策供应政策依据和方向；提倡民主治校，注意确立老师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参加学校管理的职能，增加教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、嘉奖方案、安排方案等）都经过支委会到行政会、最终由教代会探讨通过的程序，防止决策失误。2.主动参加学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按安排行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校
7、风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了教化教学常规考核实施方案、校本教研实施方案、教学管理年实施方案等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了老师的基本素养，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。主动参加德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部激励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培育建设。关注教学工作，走进老师，走进学生，走进课堂。参加晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都赐予刚好的支持和关注。3.为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中提倡党支部为
8、教化教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满意其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工开心地做好工作，充分发挥他们工作的主动性、主动性和创建性。为每位教职工送上暖和和关怀，提高老师的凝合力。值班领导每天的值日手记具体地记载了当天表现突出的人与事，在对典型的班级、老师、学生进行了叙述的过程中，弘扬学校发展的主导价值观。4.支持指导工会、少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热忱，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣扬刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中熬炼他们，给任务，压担子，在他们中间培育考察入党主动分子。学校工会是教工之家，更是
9、党群联系的好途径，党支部主动支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。今日，我们从老师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将接着贯彻镇党委、教化总支的指示精神，为我镇教化事业的发展，为办人民满足的教化，接着发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。南溪镇石鹅小学党支部201*年11月201*年，我支部仔细努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,实行十六届五中、六中全会精神，仔细贯彻县委、教化局
10、党委的工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满足的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。一、强化学习风气，建设学习型组织。假如干部不注意学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部仔细抓好形势教化、宗旨教化、法纪教化作为占据思想阵地，增加党性观念的重要手段和内容，深化开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深化学习十六届五中、六中全会精神、通过实行集中学习与个人
11、自学、通读文件与专题探讨相结合等形式，使全体党员干部进一步领悟和把握了党的路途、方针、政策的实质。1、结合“大探讨”活动以自学为主，集中学习为辅。我们激励全体党员在业余时间多读报，多了解，多探讨，每周组织党员学习有关文件及文章，并要求全体党员先学一步，学深一点，在学习中点出难点、疑点和热点，领悟精神，把握要领，在支部会上拿出来学习探讨，与大家一起共享。2、是组织党员、发展对象和入党主动分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣扬片，学习了任长霞、牛玉儒、张桂梅等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员相识到新时期的共产党员要主动践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、
12、笃定志向、永葆本色，要体现人民老师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。3、是严格根据教化局党委的支配，刚好召开支部会传达会议精神。在每次局党委组织学习后，我支部都刚好传达会议精神，并结合学校工作实际，将党委提出的要求实行好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚决、纪律严明，精神面貌面貌一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，主动实行有效措施，抢抓机遇，激昂精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被评为省级德育先进单位。通过一
13、系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想相识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深化学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必需建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和老师队伍。学年初，党支部就接着开展了“保持党员先进性教化活动”活动的大探讨。依据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺当完成各项工作。党员们在教化活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性
14、要体现在工作实力上，岗位先锋作用上，体现在一心一意为学校、学生服务上。同时，我们仔细组织好党的组织生活并写好记录。主动组织组织生活，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行比照检查，仔细开展指责和自我指责。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展指责和自我指责，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到90%以上。周文剑、姜敏、孙灵梅被评为优秀党员，支部建设中的不足得到了刚好反馈。严格根据党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增加支部党员的联系沟通，又对入党主动分子进行正确引导，开展谈心活动
15、，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚决信念，还支配支部党员与工作实力强、有入党愿望的优秀老师亲密接触，关切、了解他们的思想动态、工作状况、生活状况，倾听他们的心声，主动帮助他们进步。张云、肖德海等同志向支部递交了入党申请书。三、参加学校管理，构建和谐校内依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。1、构建了科学民主的决策机制。党支部要驾驭政策，为学校决策供应政策依据和方向；提倡民主治校，注意确立老师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参加学校管理的职能，增加教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度
16、制定、教职工考核、嘉奖方案、安排方案等）都经过支委会到行政会、最终由教代会探讨通过的程序，防止决策失误。2、主动参加学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按安排行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化，使管理更加规范科学。这样大大提升了老师的基本素养，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。主动参加德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部激励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培育建设。关注教学工作，走近老
17、师，走近学生，走进课堂。参加教化教学管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都赐予刚好的支持和关注。3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中提倡党支部为教化教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满意其事业、感情的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工开心地做好工作，充分发挥他们工作的主动性、主动性和创建性。为每位教职工送上暖和和关怀，提高老师的凝合力。本着“敬重人才、敬重学问、敬重老师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的老师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员老师，党支部为老师的成长搭建起自
18、我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织老师外出沟通、选派骨干参与培训等形式坚毅老师队伍建设。4、支持指导工会、少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热忱，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣扬刊、校内广播。发挥少先队监督岗的作用，在活动中熬炼他们，给任务，压担子，培育他们的实力及良好习惯。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部主动支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。今日，我们从老师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明
19、天，我们将接着贯彻县委、教化局党委的指示精神，为我校教化事业的发展，为办人民满足的教化，接着发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。扩展阅读：石庙小学工作总结石庙小学201*-201*学年第一学期学校工作总结本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深化学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以深化实施素养教化为目标，不断强化学校内部管理，着力推动老师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教化教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。1加强领导队伍建设。坚持校长负总责、校委会成员各
20、负其责的领导责任机制，学校校委会重新对兼职工作进行了安排，从而使成员分工明确，职权责相应，努力建设一个同心同德、求真务实、一心一意谋发展、凝合力强的领导集体。2、加强老师队伍建设。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教化、职业道德教化；重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，培训老师；出台了学校骨干老师认定方法和考核方法，激励广阔老师为学校教化工作努力工作。3、进一步加强学校平安工作。平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的平安教化，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订平安工作责任状，人人确立“平安第一”的意识；特地组织机
21、构，加强课间及路队平安的管理，保障路队及学生课间的平安；学校编写了学生平安常识歌，组织了平安常识讲座及防震自救演练，学生对自我平安意识、行为进行评分，提升学生的自我爱护意识。二、深化实施素养教化，全面提高教化教学质量。（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养。1、狠抓养成教化。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教化部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教化活动,培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。2、加强法制教化。学校实行法制教化讲座，通过学校家庭社会三位一体的共同教化，强化法
22、制教化内容，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自我爱护意识。本学期我校在师生中主动宣扬、学习、贯彻道路交通平安法。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报，办好一期专栏，张贴一条宣扬标语，进行一次讲座，开展一次征文竞赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会，开展一次试题竞赛。通过“八个一”活动，学生相识到了生命的意义，相识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。老师也进一步提高了自我爱护意识。3、强化家校联系。本期我校借助中考总结，召开家长会，对家进步行培训。提高了家长管理水平，加强了家校联系，有力的促进了学校教学。（二）加强教化教学探讨，全面提
23、高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教化教学工作，全面提高教学质量。1、加强毕业班工作。我校充分相识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班老师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的安排性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间支配，各学科制订了学科工作安排，保证教学工作按安排、有条理地进行。三是加强了毕业班团队精神的建设。在日常教学中，学科老师共同协商如何复习，搜集题型，实现教化思想共享、教化资源共享。四是加强了培优补差。做好培优补差工作，为大面积
24、提高教化质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。2、加强教学探讨。教育处、教研组进一步加强对教学工作的探讨，加强对学科组的指导，加强对老师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“课堂教学探讨月”“如何写好教学反思”“两种模式教学探讨”“语文教法研讨”等教研活动，提高老师实践新课程的实力。3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。通过月考，老师可以刚好精确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大得帮助。（三）增设音体美教研组，全面提高学生
25、综合素养。围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教化特色，本期增设音体美教研组，完善教研组工作机制，以研促教，加强老师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围。通过艺术教化，增加学生的自信念，培育学生的艺术审美情趣，塑造完备的艺术品行，为学生的发展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校内文化、教化科研、学校德育、对外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教化开展了内容丰富，形式多样的艺术活动，给学生创建了展示才艺的舞台。三、大队部活动多彩丰富。我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干部选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的
26、指导下，队员们的想象力得以充分发挥，队员们的自办法识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分相识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有意义，活泼健康的成长，轻松开心的学习。充丰发挥了队员的主观能动性，给了队员自我呈现的机会和自我教化的舞台。四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教化、教学、老师、学生等方面共制定了四项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生平安管理制度、教学常规管理及老师奖惩制度、校内行为“十不准”，并签定了各项责任书。实行分层管理，校领导抓教育处，教育处抓教研组，教研组抓课题探讨、抓学科教
27、学，老师全员参加管理，每位老师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。老师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有肯定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。五、加强文化建设，优化育人环境。我们以创建文明校内为方向，主动争取社会支持，加强校内文化建设，做好环境的绿化、净化、教化化工作，校内环境整齐美丽，本学期购买了添置课桌30套，宣扬标语50副。彻底清理了校内的垃圾，对校内内的文化墙进行了重新描写，更换了学校两个宣扬栏的八个版面，油漆了教学楼护栏及大门等，是学校面貌面貌一新，为教化教学工作供应了较为舒适的环境。六、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。1、
28、学生基础参差不齐。我校处于偏远山区，条件落后，大多数是留守儿童，家庭教化缺失，还有接近乡镇转来的学生，使得学生学习参差不齐，补差工作难度难度很大。2、学校硬件设施配备不齐。教学用房严峻不足，学生寝室和教室住室紧缺，缺少正常的多媒体，试验室及其配套设施，严峻地制约着学校的均衡发展。3、信息闭塞，给工作带来很大的不便。过去的成果是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，团结一心，踏实工作，才能把我们学校工作推向更高的层次，更高的起点。我们有安排也有信念把今后的工作做好。友情提示：本文中关于201*年石鹅小学党支部工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年石鹅小学党支部工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页