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1、2022初中思想品德教学工作总结-教学工作总结 初中思想品德教学工作总结 本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教 学工作，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任 务。作为科任老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学， 主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的 课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以 最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初 中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本， 结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、
2、多角度去培育现实良好的品德和高 尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心健 康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，禾I用课间多次倾谈，鼓 励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向 上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、 智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。在工作中， 我主要作好了以下几个方面：仔细备课教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学 生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响
3、课堂气氛和主动性，曾有 一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明 白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻 研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课 的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都做了具体的 记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分 的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后刚好对该课作出一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积 极性，上课效果就好。但同时
4、又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一 举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分 心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适 中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让 学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到 有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违 反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受 到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研 究方法，实行有利方法解决当中困难。二、增加上课技能，提高教学教学质量
5、在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得容 易，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注意探讨教材，把握好基础、重点 难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过 培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过 程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学 方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，留意分层教
6、学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需 求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问 性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的 心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后 进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、主动推动素养教化主动推动素养教化。为此，我在教学工作中留意了实力的培育，把传授学问、 技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素， 发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有较的发展和培 养。一份耕耘，一份收获。良好的成
7、果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应 该醒悟地相识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地 勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接 再厉，把工作搞得更好。本学期，本人担当初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认 真、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动 参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取 教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状 态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治
8、课 程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活 中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学 生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，禾I用课间多次倾谈，激励其确立正 确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再 厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、 美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志向。作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课， 多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本
9、人注意 探讨教材。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性， 提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。通过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生， 提中学等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比 较仓促，同时发觉很大一部分学生接受实力较差，学习自觉性不高，致使本学 期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多 下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘 总会有收获！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页