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1、2022201*年新进教师岗前培训总结 201*年新进老师岗前培训总结201*年新进老师岗前培训总结“师者，所以传道,授业解惑也。”-韩愈.“十年树木，百年树人。”老师，作为人类崇高的事业，为人类传递文化科学学问，进行思想品德教化，培育一代又一代新人。人们用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达老师无私奉献自我的精神。“振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师”，老师是民族希望之所托，肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任。教化现状简析多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题
2、，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。作为新老师处在新课改的洪流中，我们学习了新型的教化理论，但面对我们的学生又出现新理论与旧模式的碰撞。新老师的心理特点作为一名刚站上讲台的新老师，“初生牛犊不怕虎”就我视察而言，新老师有以下1特点：1、激情，敏锐，理想远大，自信好强，上进心强。2、冲动，思维活跃、敢想敢说，也简单“飘飘然”3、剧烈的事业成就愿望，现实与志向的剧烈反差也极简单造成心理的失落。4、老师角色正在转换，角色意识并不完全。.时间飞速，
3、五天培训转瞬便去。通过培训，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高，切实体会到了岗前培训对全部新进老师的重要性与必要性。下面就我这几天的收获，做简洁的总结。一、教书育人-做华蜜的老师新时期的价值观念的转变，老师不再仅仅是“人类灵魂的工程师”，由于地域，经济等缘由，它更大成为了维生的工具。因此，部分老师对老师这份工作产生焦虑、烦躁，职业倦怠心情严峻。老师们说得对，要想进行好教化教学工作，首先要相识自己-老师是什么？育人教书，我认为这就是老师的本我，是成为华蜜老师的基本，也是责任。1、调整心态，做一名阳光，有责任感的老师人们常说，志向很丰满，现实很骨感。作为一名新老师现实的落差确定
4、存在，我们更应当对自己的工作怀着满腔热忱，有着远大目标。选择自己所选择的，时刻牢记自己的老师责任，不低俗堕落。诚然，老师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的华蜜果农。2、要做一名有爱心的老师把每个孩子当作自己的孩子来关切呵护，擅长发觉每一个孩子的闪光点，主动引导激励他们。同时也要把自己当成孩子，有颗童心，有一种阳光的心态，用以感染每个孩子。对于后进生要有耐性，要细心视察他们，找寻他们身上的优点，并以此激励后进生，增加他们的信念。同时也应当教化孩子们有一颗感恩的心，回报社会，回报祖国。老师作为学生的引导者，应当注意自己的一言一行，我们担当着国家下一代的
5、希望，承载着祖国与人民的嘱托，所以，我们要为学生树立好榜样，不能说一套做一套。在教化学生如何做人的时候，应当首先反思一下自己，假如自己都没有做到的事情，谈何再去要求自己的学生去做呢。二、班主任工作-爱心，责任，点子班主任是班级的核心，是良好班级的引导者，创建者。1、做一个有爱心的班主任班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化；或者是一模一样，装腔作势，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝合力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主
6、任，情愿把班主任当作他们的好挚友，情愿与我们多方面地沟通思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是同等的。不论他们是成果好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是淘气的！因为这就是爱！2、懂得赏识和激励每一位学生一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，一般中捕获搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬特长，避其短处，在胜利中品尝、赞扬其优点、优势，以促进特性特色形成；在失误挫折之中找
7、寻正确和有利的因素，增加自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜爱，溢美之词不绝于耳；学生差，淘气捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人厌烦。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更须要多一点赏识，多一点激励，甚至还应对他们的缺点乃至错误赐予包涵。或许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包涵呢？一般来说，人，谁也不会喜爱或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都情愿克服和订正，就人之常情说，谁也不情愿让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应当受到责罚，反倒没有赐予责罚，本不应当谅解的，
8、反倒得到了宽恕，此人定会心存感谢，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。三、听课评课-这也须要艺术听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是老师业务相互沟通，相互学习的重要途径，更是一种双边互赢的状态。我们应当仔细地听，细致地看，深刻地想，刚好地记。1、关注焦点的转变新课改下的听课与评课，关注焦点有所转变，从老师的教转换为学生的学。它不仅仅注意老师的教学技能，教学内容与方法，更注意在教学过程中学生的学习状态，学习情趣，学习效果。在教学中学生是否有话语权？是否学有所得？是否学得了方法？.2、语言的艺术语言是一门艺术，教学语言如
9、是，评课语言更是。作为一名新老师，阅历资格都没有看，如何在教研活动中保有自己的话语权呢？就我看到而言，要么和老老师打哈哈，要么就是不发一语。但符老师告知我们，新老师要开口，应当注意运用语言，真诚，平和，也不缺乏敬重。听课、评课的艺术还有许多，这里就仅对我的启发讲一二.作为新老师，我们不仅仅应当多参加此类活动，更应当在活动中，仔细思索，熬炼，争第2页取得到进步。三、终身学习意识-勤学习，多读书学无止境，我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们假如用昨天学来的学问来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。世上没有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应当不断的寻求
10、机会学习更多的学问，只有不断拓展，我们的教化和教学实力，不断的创新才是高等教化中的永恒真理。1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面的，如教化学、心理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书、提升自己，实践中反思自我，做一位优秀的
11、人民老师。四、展望将来、扬帆起航五天的培训，很快就结束了。但仅仅是这短短五天中，却给了我很大的帮助。过去一年中，我对老师职业的一些问题也得到了解决，同时也给了我一些启发，一些思索。在将来教学工作中，我有担忧，有压力，但我也有盼望，有热忱。展望将来，扬帆起航，信任有了老师们的字字箴言，我将带着我的启发，激情一步一个脚印走下去，我信任，只要我足够努力，我的教化生涯将会阳光遍地、平凡绚丽！第3页扩展阅读：201*年新进老师岗前培训总结201*年新进老师岗前培训总结“师者，所以传道,授业解惑也。”-韩愈.“十年树木，百年树人。”老师，作为人类崇高的事业，为人类传递文化科学学问，进行思想品德教化，培育一
12、代又一代新人。人们用“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”来表达对老师的崇敬，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来表达老师无私奉献自我的精神。“振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师”，老师是民族希望之所托，肩负着培育社会主义现代化建设者和接班人的重任。教化现状简析多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热忱，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了朝气与活力。作为新老师处在新课改的洪流中，我们学习了新型的
13、教化理论，但面对我们的学生又出现新理论与旧模式的碰撞。新老师的心理特点作为一名刚站上讲台的新老师，“初生牛犊不怕虎”就我视察而言，新老师有以下1特点：1、激情，敏锐，理想远大，自信好强，上进心强。2、冲动，思维活跃、敢想敢说，也简单“飘飘然”3、剧烈的事业成就愿望，现实与志向的剧烈反差也极简单造成心理的失落。4、老师角色正在转换，角色意识并不完全。.时间飞速，五天培训转瞬便去。通过培训，我在政治思想方面、教学业务技能方面都有了不同程度的提高，切实体会到了岗前培训对全部新进老师的重要性与必要性。下面就我这几天的收获，做简洁的总结。一、教书育人-做华蜜的老师新时期的价值观念的转变，老师不再仅仅是“
14、人类灵魂的工程师”，由于地域，经济等缘由，它更大成为了维生的工具。因此，部分老师对老师这份工作产生焦虑、烦躁，职业倦怠心情严峻。老师们说得对，要想进行好教化教学工作，首先要相识自己-老师是什么？育人教书，我认为这就是老师的本我，是成为华蜜老师的基本，也是责任。1、调整心态，做一名阳光，有责任感的老师人们常说，志向很丰满，现实很骨感。作为一名新老师现实的落差确定存在，我们更应当对自己的工作怀着满腔热忱，有着远大目标。选择自己所选择的，时刻牢记自己的老师责任，不低俗堕落。诚然，老师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的华蜜果农。2、要做一名有爱心的老师把每
15、个孩子当作自己的孩子来关切呵护，擅长发觉每一个孩子的闪光点，主动引导激励他们。同时也要把自己当成孩子，有颗童心，有一种阳光的心态，用以感染每个孩子。对于后进生要有耐性，要细心视察他们，找寻他们身上的优点，并以此激励后进生，增加他们的信念。同时也应当教化孩子们有一颗感恩的心，回报社会，回报祖国。老师作为学生的引导者，应当注意自己的一言一行，我们担当着国家下一代的希望，承载着祖国与人民的嘱托，所以，我们要为学生树立好榜样，不能说一套做一套。在教化学生如何做人的时候，应当首先反思一下自己，假如自己都没有做到的事情，谈何再去要求自己的学生去做呢。二、班主任工作-爱心，责任，点子班主任是班级的核心，是良
16、好班级的引导者，创建者。1、做一个有爱心的班主任班主任工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化；或者是一模一样，装腔作势，表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝合力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，情愿把班主任当作他们的好挚友，情愿与我们多方面地沟通思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。对于我班的学生他们每个人在我
17、的心里都是同等的。不论他们是成果好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是淘气的！因为这就是爱！2、懂得赏识和激励每一位学生一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡，一般中捕获搜寻闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬特长，避其短处，在胜利中品尝、赞扬其优点、优势，以促进特性特色形成；在失误挫折之中找寻正确和有利的因素，增加自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜爱，溢美之词不绝于耳；学生差，淘气捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生，总是招人厌烦。期末评语，冥思苦想找不出一条优点，而恰恰就是这些学生更须要多一点赏识，多一点激励，
18、甚至还应对他们的缺点乃至错误赐予包涵。或许有人会说，这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包涵呢？一般来说，人，谁也不会喜爱或保留自己的缺点和错误，只要对自己的缺点和错误有所察觉，都情愿克服和订正，就人之常情说，谁也不情愿让老师，让家长或上级领导当众揭老底，即使有失误与犯错，大都希望能得到相关人的谅解。本应当受到责罚，反倒没有赐予责罚，本不应当谅解的，反倒得到了宽恕，此人定会心存感谢，会更加自责、内疚，这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年，我在处理一些学生违纪问题上，是有着深刻切身的体会的。三、听课评课-这也须要艺术听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是老师业务相互沟通，相互学习的
19、重要途径，更是一种双边互赢的状态。我们应当仔细地听，细致地看，深刻地想，刚好地记。1、关注焦点的转变新课改下的听课与评课，关注焦点有所转变，从老师的教转换为学生的学。它不仅仅注意老师的教学技能，教学内容与方法，更注意在教学过程中学生的学习状态，学习情趣，学习效果。在教学中学生是否有话语权？是否学有所得？是否学得了方法？.2、语言的艺术语言是一门艺术，教学语言如是，评课语言更是。作为一名新老师，阅历资格都没有看，如何在教研活动中保有自己的话语权呢？就我看到而言，要么和老老师打哈哈，要么就是不发一语。但符老师告知我们，新老师要开口，应当注意运用语言，真诚，平和，也不缺乏敬重。听课、评课的艺术还有许
20、多，这里就仅对我的启发讲一二.作为新老师，我们不仅仅应当多参加此类活动，更应当在活动中，仔细思索，熬炼，争取得到进步。第2页三、终身学习意识-勤学习，多读书学无止境，我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们假如用昨天学来的学问来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。世上没有“放之四海而皆准”的教学方法。所以我们应当不断的寻求机会学习更多的学问，只有不断拓展，我们的教化和教学实力，不断的创新才是高等教化中的永恒真理。1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面的，如教化学、心理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，老师从事的是和人
21、打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书、提升自己，实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。四、展望将来、扬帆起航五天的培训，很快就结束了。但仅仅是这短短五天中，却给了我很大的帮助。过去一年中，我对老师职业的一些问题也得到了解决，同时也给了我一些启发，一些思索。在将来教学工作中，我有担忧，有压力，但我也有盼望，有热忱。
22、展望将来，扬帆起航，信任有了老师们的字字箴言，我将带着我的启发，激情一步一个脚印走下去，我信任，只要我足够努力，我的教化生涯将会阳光遍地、平凡绚丽！第3页友情提示：本文中关于201*年新进老师岗前培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年新进老师岗前培训总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页