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1、2022年个人实习报告集锦九篇个人实习报告集锦九篇在经济发展快速的今日，我们都不行避开地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要说明清晰。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是我为大家收集的个人实习报告9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。个人实习报告 篇1三个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是的重点初级中学，内初班重点招生学校，新建的，活跃的，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简单的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的
2、条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课实力，提高了双语教学实力，更新了双语教学观点，提高了双语教学方面的修养。实习期间，完成任务状况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试两次，综合实践课次数6次，参与班会7次，科研论文一篇，综合实践活动一次。下面，我对三个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个党员，作为一个老师，而且享受国家待遇，在职培训的老师，再说肩负着培育双语教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习，实践双语教学方面所学的学问的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教
3、学理论，提高了综合语言运用实力。听到三个月的实习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很须要，可以说是刚好雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高双语教学实力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。来到实习地后，学校让我担当两个本地班的信息技术课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担忧学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。二、实习看法方面：我进入教学实习后，更端正自己的实习看法，抓紧机会，仔细起先了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习
4、学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署，成功完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导老师交待的任务，并仔细完成了。协作指导老师的工作，虚心学习。个人实习报告 篇2一、会计、财务管理专业实习的基本状况：1、手工做账会计实习：手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业（*股份有限公司），根据公司的经营过程、依据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。2、手工财务管理实习：手工财务管理实习，是我们依据一个企业（*股份有限公司）的历史报表数据以及一些以往的阅历数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销
5、售预料、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。3、用友U8会计电算化实习：用友U8会计电算化实习，是根据手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套起先，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最终的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。4、财务管理计算机实习：财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，试验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础，对表格进行编辑公式、表间取数、干脆拖动获得公式定义等操作，从而最终完成最终的分析过程。二、会计、财务管理专业实习的过程及内容：1、手工做账会计实习：手工做账会计实习是建立在我们对会计专业学
6、问充分学习和相识后的实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤：订立账簿：根据公司实际业务的须要，选择合适的帐页，把须要涉及到的会计科目加盖会计科目印章（一级科目），填写会计科目的明细（二级及二级以下科目）。最终把须要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。录入期初余额：依据实习资料的数据，将该企业20xx年各科目的期末余额填列到相应的总账或明细账中，摘要栏加盖“上年结转”印章。日常业务处理：依据试验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要留意业务发生的日期，附件张数。另外还要留意每笔业务须要的凭证张数，须要一张以上凭证填列时
7、，需在凭证编号后再加上一个分数（第*张凭证/共#张凭证）。最终须要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就须要对115日的业务进行科目汇总。首先应依据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇总表（汇一）。之后的汇二（1530日业务）、汇三（31日业务）同理即可完成。个人实习报告 篇3毕业了，高校四年的生活结束了，我的工作生涯也正式的开启了，虽然之前在学校里的寒暑假里面有出来兼职，但那都是短暂的，并且没有太过职业规划的，而今在_公司虽然只是实习的工作，可是也即将面临转正，从而成为_公司一名正式的员工。在这实习的四个
8、月里，从一起先的完全懵懂到后面的慢慢熟识，再到如今能够跟着主管完成工作任务，我感到很骄傲，因为我没有辜负高校四年所学，也没有辜负当时主管把我聘请进来对我的信任。我学习的是电子商务专业，而今在_公司实习期间从事的是网店运营助理的工作，虽然我平常也购物，学校实操的时候也有操作过网店，可是真的到了公司来工作，就发觉我以前学的理论学问还须要接着消化，才能彻底的融入到日常的工作中，之前的实操只能说是小打小闹。运营助理的工作是很繁杂的，从帮忙主管收集数据，获得材料，再到和客服沟通，与设计协商，找仓储部门拿数据和督促发货，一系列的事情，一起先我是很劳碌并且理不顺应当做什么，什么事情比较急，什么时候能够晚点做
9、的。主管很是仔细的带我，从告知我怎样运用软件获得数据，到网上收集材料，和客服的沟通须要哪些技巧和方式，在仓储部门发货问题上，有哪些须要留意的，我从一起先的数据收集不完整或者格式不对到后面主管能够干脆运用，从材料收集一塌糊涂到后面分门别类，从客服沟通爱答不理到后面客服和我合作良好，从仓储部门回复慢到后续仔细对待。这些看似简洁的收集和沟通工作，我也用了差不多一个多月的时间，才慢慢的熟识起来，并把它们做好。工作的繁杂和重复，会让我觉得很累，可是一天下来，主管让我们写日志的时候，发觉，原先一天其实做了许多事情，有时候空闲下来，翻开以前的日志做月度的总结，一个月下来我学到了许多，也在工作中做了许多。后面
10、我在主管的带领下，起先学怎样做数据的分析，广告的投放，关键词的获得，产品页面的优化，这些基础的运营学问的学习下来，我慢慢在运营助理的岗位上彻底的站稳了，运营助理的工作也得到了主管的确定，并告知了人事部，从一名实习生到正式员工，我用了四个月的时间，可是这四个月的学习，却是让我很有收获，在运营的工作上头，我驾驭了许多，即使间或主管去开会，或者请假，我也能独自把工作做好，把店铺运营好。当然工作中也会有不足的地方，假如工作量一下来多了起来，就简单忙中出错，或者分不清轻重缓急，可是主管并不担忧，每次指出我的错误，都没有严厉的指责，只是说我工作的时间太短，还没有彻底的熟识和把控好工作的节奏，我信任我在今后
11、的工作中，即使再繁忙，也要先冷静下来，分清主次，仔细对待，忙中不出错，好好的把工作完成。个人实习报告 篇4在即将结束的大三学习中，我最终迎来了本专业第一次实习。实习之中，学院为我们这次实习能成功圆满的完成指导员老师和院领导交代了留意事项。第一重要的还是平安。终归平安第一!而实习也是高校生活的其次课堂,是学问发展的源泉,是检验真理的试金石,也是熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。由于这次实习的时候锦江佳苑3栋才刚刚做完基础，所以没有参加基础工程实习。以下是我通过这次实习的相识和收获。自1988年起先起步，随着我国改革开放的不断深化和交通事业的
12、持续、快速发展，建设监理制度已成为我国马路、水运工程建设中不行缺少的重要环节，所起的作用也越来越明显。建设工程监理，即有资质的监理单位接收业主的托付和授权，依据国家批准的工程项目文件、有关法律、法规和监理合同及其他建设合同进行的监理、管理活动。它由监理单位对承包单位在施工质量、建设工期和资金运用等方面，代表建设单位实施监督。监理单位即监理公司，是指具有法人资格、并取得交通主管部门颁发的马路工程施工监理资质证书，从事工程监理业务的经济组织。它是监理工程师的执业机构。监理工程师需经全国统一考试合格，取得监理工程师资格证书并经注册登记。他是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁，这不仅要求执
13、业者懂得工程技术学问、成本核算，还须要其特别清晰建筑法规。在监理工作进行时，还需总监理工程师一职，他由法定代表人书面授权，全面负责托付监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师。此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理员，但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量，总监理工程师的作用至关重要。总监详细工程项目施工过程中，应做到诚信服务，事前予控，重视工程工地例会。建设工程监理经招投标，签订合同同时任命总监、组成更建理班子，再由总监监理详细规划，并按施工要求建立建立实施细则，便能进行质量监控。在质量监控过程中，需做到细心策划，事前予控;仔细履行事中检查验收;实事求是进行评定。建设工程监理的主要内
14、容是：限制工程建设的投资限制、建设工期限制、工程质量限制;进行信息管理、工程建设合同管理、平安管理;协调有关单位之间的工作关系，即“三控、三管、一协调”。其主要建理制度包括：开工申请，图纸会审，材料报验，分项验收、屏蔽验收，会议制度，资料管理和开工停工令。同时，监理工作须具有服务性，独立性，公开性和独立性，以保证监理工作正常而高效的进行。目前，虽然建设监理制度已经在全国范围内推行，但业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的意义及其重要性还是缺乏相识，对监理人员的地位及与各方的关系也不甚了解。有些业主认为监理人员是自己的雇员，必需为自己的利益着想，按自己的要求办事。质量监督机构认为监理人员代
15、替了自己的职能，因而忽视了对工程质量的监管。由于对监理人员工作的模糊相识，使工程建设各方在关系的协调上不顺畅，监理人员的确定不能实施，监理效果不够志向，工程质量监督工作出现漏洞。当工程出现质量问题时，还简单出现相互推诿扯皮的现象。实行建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放、国际交往日益扩大的结果。通过实行建设监理制度，我国建设工程的管理体制起先向社会化、专业化、规范化的先进管理模式转变。这种管理模式，在项目法人与承包商之间引入了建设监理单位作为中介服务的第三方，进而在项目法人与承包商、项目法人与监理单位之间形成了以经济合同为纽带，以提高工程质量和建设水平为目的的相互制约、相互
16、协作、相互促进的一种新的建设项目管理运行机制。这种机制为提高建设工程的质量、节约建筑工程的投资、缩短建筑工程的工期创建了有利条件。在接下来的实习中，我们对给水排水工程工程施工进行了学习。总所周知，在任何工程项目中，设计与施工都是创建性的工作，两者相互协作，相辅相成。设计工作是指工程建设目标，运用工程技术和经济方法，对建设工程的工艺、土木、建筑、公用环境等系统进行综合策划，论证编制建设所须要的设计文件及相关活动。其主要内容包括：1.基础资料打算：包括工程概况、地形图、地质资料、任务下达书、道路工程投资资料，并结合以上资料进行现场踏勘;2.方案设计、比选：较多的与甲方、审批部门的沟通，项目建设书、
17、可行性探讨报告，管线敷设方案的比选，工程沿线可作为雨水、污水出入关取得确定;3.施工图设计：依照设计原则进行要求达到经济效益最优，主要设计参数分平面设计参数、纵断面设计参数、横断面设计参数及各类孔口设计参数，设计过程中需专业协调，并遵循设计、施工、验收规范。个人实习报告 篇5我实习的学校是一所小学。学校的操场，小花园，甚至是几间教室，都充满着活泼的气息。实习的日子，自然也增加了不少情趣。到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。她教学阅历丰富，待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，应当多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级，当时想到就要面对四五十
18、个学生，不免还是有点担忧和惊慌。实习老师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反应，点头示意。起先的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，又该以怎样的看法去面对中学的学生？身份的转变，是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确相识自己的身份：带教老师的学生，小学学生的老师。而自己的实习生涯也在这里拉开了序幕听课。这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。
19、小学阶段的英语课程与高校里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程支配上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生，老师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是10节左右，我基本上能去听的课都去了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种，
20、老师自己授课，可以让学生回答问题，可以结合练习加深印象。而对于学生的回答，老师赐予的激励也可以有许多种，比如：Good！Great！Excellent！等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生，适当地抽他们回答问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空，而是要让学生一看就明白这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来，作为实习生的我，感受都很深，除了以上提到的这些，光是“Sit down，please！”这一句，一个老师一节课就要说上几十遍，教学的内容当然重要，学生与老师间基本的敬重，也是我们今后教学中须要留意的地方。写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我
21、细致回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。起初，我有点傻眼，但真正起先写的时候我只是写了部分重要的学问点和一些课堂用语到教案里去，就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细微环节部分，则在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就连上课须要的口语部分也都是尽量背下来，记好。试讲。正式上课前，周老师让我试讲。刚起先还以为，就只有她一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发觉还有其他的老师。当时的心“扑通扑通”直跳！可一想到周老师平常的话语和自己的充分打算就不是那么胆怯了。试教的时候，刚上课那会儿，班里的学生都很模糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知
22、是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们起先活跃起来！一个个把小手举得老高说：“Letsmetry！”那一瞬间，对学生的主动劲儿很是感动！上课。以前，我们在学校的时候同学们就相互演练上课的经过。但是，现在真正地来到了课堂，感觉就完全不一样了！这里的学生没有外面演练时的“学生”聪慧。因为，他们是真正的小学生！不是为了组织课堂而短暂扮演小学生的高校生！小学生活泼，爱动，很调皮，有的时候会叫你哭笑不得！在这种状况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的！带教老师周老师说，若你越宽容他们，他们就会越淘气，甚至连课堂纪律都不会遵守。因此，要想上好一节课，就必需很肃穆！起初，我并不
23、把周老师的话当真。但是，当我的课上到一半出现周老师说的那种状况的时候，我就肃穆起来，最终，一节课在大家的努力下最终结束了！那时候，觉得“严师出高徒”还是有它的底蕴啊！上课的经过就像以前的老师一样，大多是五步教学法。记得一次在一个不是很活跃的班里上课时，为了调动学生的主动性，我提出要同学到讲台那里去像老师一样对班里同学提问的要求。刚起先，没有一个人情愿到讲台上面去，在我多次的重复演练下，一个小女孩走上了讲台。在那一瞬间，我很感谢她，感谢她的志气！接下来，又接连上去了几个同学，他们都表现得很好！同时，一个个小手都举得老高，争先恐后地争取这个机会。个人实习报告 篇6员工试用期自评总结 转瞬间试用期已
24、接近尾声。首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会，感谢领导和同事对我的关怀、支持和帮助。进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导帮助下，和自身的不懈努力，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟识了公司的工作流程，现在基本能完成各项安排到的工作;同时让我体会到了同事的团结向上的精神以及和谐大家庭的感觉。对公司文化有了更深的了解，看到公司的发展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。 我于*年*月*日成为公司的试用员工，支配在技术研发中心担当ui界面设计一职，现将我的工作状况分为三个阶段来总结如下汇报：一、萌芽阶段记得初次应聘时，我对公
25、司的相识仅仅局限于*行业之一，对ui设计师一职的相识也局限于从事相对单纯的界面的设计创意和美术执行工作。除此之外，便一窍不通了。所以，试用期中如何去相识、了解并熟识自己所从事的行业，便成了我的当务之急。初到公司时，交到我手里的第一份工作就是”*”*的修改，然而说来惭愧的是，因为对于整个项目的不熟识，导致来回做了三个版本的修改设计，然而反复的修改和等待同事看法的回复对我来说，既簇新也到处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我仔细学习和相识了公司相关资料，并且对公司以前的、现在的相关的项目的界面设计和业务状况都有了比较初步的了解，(这里特殊的感谢我们的*、*、*、*，还有和
26、我一样新到公司不久的*，感谢你们对我的帮助和关切)。再加上新员工培训 、 春季员工活动和*的学习，以及日常工作积累使我对公司有了较为深刻的相识，也意识到了公司在*行业举足轻重的地位，和他的发展对于推动整个*行业的发展有着巨大作用。同时，公司拥有比较好的管理体制和企业化标准运作的行政机构。这一切都让我对公司的发展充溢了信念和向往。二、成长阶段仔细学习岗位职能，工作实力得到了肯定的提高。（一）依据岗位职责的要求，我的试用期主要工作内容是：（1）负责公司各项软件产品进行ui设计，包括网站页面、客户端人机交互以及应用程序界面；（2）协作开发工程师进行软件的框架、原型开发；（3）产品提出用户界面和用户体
27、验方面的合理建议（4）负责完成领导安排下来的设计工作指令;（5）参加相关广告创意的探讨；（6）领导交办的其他工作；工作之余多看一些同行业界面设计和学习其他相关设计内容，让自己更好的完成职内的设计，刚好提交日工作汇总、工作周报、每周末总结汇总并提交下周安排，刚好总结自己的工作，更好完成界面设计工作。（二）试用期的主要工作业绩：在工作中不断的熟识软件业务流程和熟识软件产品、学习软件界面设计、遇到问题，刚好反馈，主动协作开发工程师进行软件的框架的研发等，刚好解决遇到的相关问题，能够按时完成下发的任务。（三）试用期中存在的问题：（1）对于业务学问的驾驭还不扎实；（2）还须要学习其他模块的学问，而不是仅
28、仅局限在自己的模块；（四）工作改进建议（1）在平常多参与公司组织的培训，补充自己在其他模块的不足；（2）多和同事沟通，共享工作阅历，了解自己工作的不足，取长补短；三、成熟阶段进入公司以后，我得到了领导和同事在工作上和生活上的全方位关怀，免除了在外地工作的后顾之忧。在领导同事们的关怀与培育下，我仔细学习、努力工作，主动的完成领导交付的工作。同时，我也注意自身发展和进步，不断的学习新学问、新技能，提高自己的综合素养。但我也存在很多的缺点和不足：在日常工作中有时考虑不周全，对工作的预见性和创建性不够，但这些缺点和不足，在以后的工作中，我会多多向我的领导和同事学习的，渐渐的改掉这些缺点，注意熬炼自己的
29、口才交际、应变、创建组织实力，不断在工作中学习、进取、完善自己。在此，我想借此机会，正式向公司领导提出转正申请，希望公司领导能对我的工作看法，实力和表现，以正式员工的要求做一个全面的考量。同时也特别的感谢公司的领导对我、的信任和支持。 在以后的工作中我会与人为善，对工作力求完备，不断的提升自己的专业水平及综合素养，以期为公司的发展尽自己的一份力气。 此致敬礼申请人：*年*月*日篇二：设计师试用期 实习 转正 工作总结 试用期工作总结 来到公司已经x个月了，感觉时间过的特殊快。快的缘由并不是因为时间匆忙的消逝，而是因为每天工作的都特别的充溢。在今年的x月我来到xxxx设计有限公司，记得初次应聘时
30、，我对公司的相识并未很深，对xxx更是了解不多，对设计师一职的相识也仅局限于从事相对单纯的设计创意和美术执行工作。除此之外，便一窍不通了。所以，试用期中如何去相识、了解并熟识自己所从事的行业，便成了我的当务之急。我们的设计任务很重，概念、设计、效果表现到方案深化都须要我们来执行，我们的团队成员就一起探讨和探讨，各尽其能，来为我们这个团队，为公司服务。所以每天都有设计任务，虽然工作累一点，常常加班，但是看到我们自己设计出来的作品，心里的喜悦超过了苦和累。那么，我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这两个月的感受：（一）良好的办公环境公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公
31、桌、电脑还有很好的手绘板，打印机、扫描仪、传真机等办公设施齐全，还给我们配备了笔记本、尺子、铅笔彩笔等这些办公用品，每个月初还会发放卷纸供大家运用。有了这么好的办公环境，我们的工作热忱会更加高涨。（二）好的领导我们的领导为了公司的发展每天都是勤勤肯肯，兢兢业业的工作。设计总监和小组长也常常和我们一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜还在修改方案。不但在工作上帮助我们进步，在生活上，思想上也不断的开导我们，关切我们，激发我们自身的潜力和创建力，使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们，我信任，我们的公司会渐渐壮大。（三）同事之间能够和谐相处人际交往、同事之间的相处，是我们大家工作
32、的须要。每天早上来到公司，同事之间问声“早上好”，微笑着点点头，这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了，端上一怀热水，送上一句暖和的祝愿，那么，每个人的心里都会是热乎乎的，少了那些勾心斗角，勾心斗角，多一些理解和关怀。这样，我们每个人就会得到更多的暖和，更多的爱。（四）团队精神工作中少不了沟通和沟通，少不了共同合作。虽然我们每个项目小组的组员或许有所不同，但经过短暂的磨合期也已经共同完成了几个项目的设计与深化，例如xxxxx项目。全部的项目靠一个人的力气是不能完成的。这里须要前期策划、概念设计，方案设计，方案深化直到最终确定方案打印成册，这都是公司每个人的相互合作共同完成的成果。所以说每个
33、人的力气都是不行或缺的。（五）酷爱自己的工作我们无论在哪里工作，最重要的一点是我们必需要喜爱这份工作。来到公司的这段时间，领导和同事都特别的热心，我们就像是一家人一样，我已经彻彻底底的爱上了我的这份工作。并不是职位越高，层次越高，我们就越欢乐。我们须要的是在工作中有充分的自由空间来发挥和展示我们的实力，对每一个挑战和机遇我们都能够有自信和想法去接受，并经过自己的勤奋和努力去实现它。实现自我价值。我想这样的满意感和成就感才是我们最大的欢乐。 人的一生就那么几十年，假如我们每天都能够充分的利用好时间，仔细的对待我们身边的每一件事情，当我们老的时候回想起来，我们不会有任何的缺憾。我们作为xx的一名员
34、工。严谨的工作看法，是我们应尽的责任和义务。作为一名设计师，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我们目前须要改进和加强的，所以我会和公司一起努力，为公司的不断壮大，更好的发展，来尽自己的一份微薄之力。 最终，祝我们的公司能像巨龙般腾飞，像磐石般坚毅稳固！也祝福xx的每一个人身体健康，华蜜欢乐！个人实习报告 篇7一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和驾驭了跨越式跳高。在教化教学中，运用先进的教化理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了
35、学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人健康发展。二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、主动进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。1、用高尚的精神去塑造学生老师的言
36、行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中谛视自己，从而得到全面教化。我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜爱我们的省会吗？你们喜爱竞赛吗？好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成果，从现在起先起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好机会，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终
37、得成功，对不对？这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。激励学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜爱了。2、用正确的方法去引导学生体育教学中，老师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的爱好。在练习中学生，学生不敢做的动作，由老师示范，学生不会做的动作，老师应手把手教。老师要用自己健康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生酷爱体育运动。例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用
38、激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号激励学生，我自信，我胜利、我参加、我骄傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的平安？b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼？得到的答案是：对于平安，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做；对于熬炼的好处有的学生回答可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生回答好玩，有的学生回答可以熬炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导，常常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自
39、我爱护。其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办？多数学（教学案例，试卷，课件，教案）生回答我们要帮助他，老师立刻提出爱护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用激励性的语言对学生进行激励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教化，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外，和学生的干脆接触最多。我们不论刮风下雨，还是寒冷酷暑都带领学生去完成身体熬炼任务。在这种艰苦的环境中老
40、师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教化方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教化，从而提高学生对美妙事物的追求。4、用祖国的呼唤去鼓舞学生青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和熬炼中。个人实习报告 篇8对于大多数同学而言，他们都是自己去找的工作，过程可能很艰苦，顶着烈日，一家一家的去问，
41、脚走到没有知觉了照旧在前行。这个持续的时间或许是两三天，或许是一个星期或许更久的，这种锲而不舍的精神着时让我佩服。而我却和他们不同，我是经亲戚介绍来到广州一家服装厂做暑假工，可能经验的没有那么坎坷，但是这段期间我也学到了很多，让我受益匪浅。我是只身一个人去的广州，在这之前我没做过火车，更没有出过省。可是我始终是很憧憬坐火车的，因为那可以沿途看风景，不过悲剧的是没买到座位，那对我无疑是个打击，摧毁了我之前想像的多数美妙画面。在搭乘火车的过程中，看着不断上上下下的，形态各异的人，我深刻感受到在外打工的艰辛，他们远离自己的故土，与自己的亲人分开，去一个自己完全不熟识的地方打拼，去找寻属于自己的一片天
42、地，这其中的心酸只有亲身经验过的人才有感悟把!我做事的公司，它主要是从事校服的生产和望子成龙品牌的服装设计。记得第一天去报道的时候，我首先被支配到了仓库部。当我踏进那个门槛时，印入我眼帘的全是一大包的货物，旁边零零散散的堆放了一些校服，头顶上黑色的大的电风扇呼呼的吹着，可是照旧很热。而我的工作就是换衣服上的标签，然后用鱼丝将它挂在衣服的领上，应当算是挺简洁的一件事把，可是要做的又快又好，可就没那么简单了。最终在工作了一下午后，我的工作就结束了。问题是其次天我就被支配到了技术部，主要负责剪版和剪特体。终归之前我没有接触过，所以对许多东西不了解。对于剪版，不知道大家数不熟识，其实就是依据纸样师傅打
43、的样式，把要用的布料铺在桌面上，把剪好的纸样放在上面，照着纸样的线条，依次剪好就行了。或许听起来感觉好不错，可是首先就是要把布料的纹路对齐，平铺在桌上，刚起先我就是分不清晰直的还是竖的，总是犯错，也没少挨指责。不过时间久了，也就习惯了。剪布料，那么顾名思义，很重要的就是找布料，不过说真的，各种各样的都有，大体划分为针织和梭织。不过同种颜色的布料也许多，有些布看起来差不多，摸起来感觉也不是很大差别，可是他们就是两种布，真的很让我头疼。不过有个实习生和我一起工作，她对布料是相当的熟识，一般都是她帮助我找，这让我削减了不少错误。所以，从中我也知道了细心的重要性，不过更重要的是要不断的去接受那些你不熟
44、识的，不段的去学习。以后无论我们在那里做事，都要这样，不断的去完善自己的不足，让自己能跟上时代的步伐。在这期间，我也出现过动摇，想要辞职不做。主要是因为每天八九个小时始终拿着剪刀，不停的剪，因为布料是恒久也剪不完的。而且那个剪刀不是一般的小剪刀，是专用的。在剪了几天后，受伤到处都是伤疤，很痛，当时的感觉真的很难过，可是我不能放弃。一想到自己好不简单来到此处，就不应当半途而废，那样只会让我更瞧不起自己。最终，我坚持了下来，始终到打工结束，期间有过埋怨，有过心烦，不过其实现在回想起来，只要自己咬紧牙关，忍忍就会过去的。任何时候，不管遇到什么困难，只要保持一颗良好的心态，既来之则安之，那么全部的问题
45、都不会再是问题，渐渐去接受，一切都会迎刃而解.。一切都在劳碌着，但却也充溢!时间虽然悄无声息地从指间流走，但我会恒久记住大一的这个暑假，记得这次社会实践活动，记得与我相处过的每一个人，记得我经验过的每一件事。或许我们能从书本学到好多理论，但只有经验过实践之后，才知道有些学问是书本上恒久学不来的东西。而且许多东西也都是须要在与人的交往中渐渐去摸索的，这个要自己渐渐去体会。坚持就是成功!信任自己的选择，并努力着，fighting!个人实习报告 篇9金工实习是贯彻理论联系实际，能培育我们动手实力；提高我们分析问题、解决问题、适应社会的实力，增加我们作为学生职业意识、劳动观点，扩大视野，巩固所学理论学
46、问的重要途径。这也是一次熬炼意志的好机会！通过这次虽短而充溢的实习我懂得了许多重要的平安在工厂中平安是第一位的。工业实习要接触各种机床.车刀.和高温的电炉等.这些工业设备假如操作不当,不仅对机器有损害,而且对操作人员的人身损害是及其严峻的.所以在实习期间,平安是最重要的事情.从第一天实习起先,实习部门的老师就一再强调实习平安的重要性.刚到实习地，我们便被支配去看一个实习平安方面的录像。录像里详尽的播放了很多工种的实习要求和平安处理，像电焊气焊，热处理等。片中还列举过去不留意平安,不按要求操作机器而发生的事故，特殊强调实习期间各种留意事项.特别感谢学校对我们学生人身平安高度负责的看法,作为实习的
47、学生,我对此向各位实习的老师表示谢意!铸造成型铸造，听做完的同学说，这是个不轻松的活儿！要让那些没有形态的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它须要的不仅是我们的体力，还要我们的耐性，来不得半点马虎！铸造成型，可以说完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更须要的要算是细心加耐性了。看起来就这么简洁的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不行能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是因为你的一点点修补让你前功尽弃！一成天下来尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其
48、实那也不算什么！只是连我们自己都会不信任自己的眼睛，那么一堆东西在我们的细心加工下竟可以变成如此美丽.车工在第十周的星期五，我们起先了车工的实习。虽然从前也曾听说过这个东西但是从没见过,当看了一眼机器的铭牌制造的年头比我诞生的年头还要久远,真是很感慨,想想有多少批学生曾经操作过它,又有多少只零件从那里诞生啊!首先我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个两边是球形，中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们起先加工。车床