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1、2022201*年学校精神文明创建工作总结 201*年，学校深化学习实行党十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，着眼“四个全面”，坚决不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。勇担精神文明创建新使命，主动培育和践行社会主义核心价值观，紧紧围绕学校改革发展中心任务，以办好人民满足的教化为宗旨，以立德树人为核心，以全面提升职工文明素养和学校文明程度为重点，主动开展文明校内创建活动，取得了显著成效，现将本年度学校精神文明创建工作总结如下：一、创建管理机制 强化责任落实今年年初学校确定了精神文明建设工作的总体工作思路、目标任务和工作目标，完善了党支部统一领导、党政共同负责、部
2、门分工明确、党政工齐抓共管的工作机制，成立了学校党政主要领导为组长，分管领导和各处室负责人为成员的文明创建工作领导小组。精神文明建设工作实行目标化管理，制定了精神文明建设工作发展方案，建立绩效考评长效机制。二、加强思想教化 培育社会主义核心价值观（一）加强社会主义核心价值体系建设学校党支部始终把核心价值观的培育贯穿于精神文明建设工作当中，在引领、融入和涵养上下功夫。开展中国特色社会主义志向信念教化和中国梦主题教化活动，加强社会主义核心价值观宣扬教化，利用政治学习、中心组学习、党员大会、党课教化和宣扬栏、网站、微信等多种形式进行教化，形成网上网下同步共进的立体化宣扬格局，并在学校红色长廊、教学楼
3、道前等多处设立宣扬板、宣扬社会主义核心价值观，培育公德意识，树立文明新风。（二）树立先进典型，开展年度老师、优秀老师评比活动为深化学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，实行中共中心国务院关于全面深化新时代老师队伍建设改革的看法，根据有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准，进一步加强老师队伍建设，努力培育党和人民满足的教化家型老师，依据汉阳区教化局关于开展201*年汉阳区年度老师评定工作的通知要求，开展了本校201*年年度老师评定工作。评出了钟桃容老师为201*年学校年度老师。依据区委办公室 区政府办公室关于印发<汉阳区优秀学区长、优秀
4、校长（书记）、优秀老师考核工作方案>的通知精神，学校开展了优秀老师考核工作，汪吉老师被评为汉阳区优秀老师。（三）有效开展了道德讲堂活动学校不断打造精品道德讲堂，充分发挥示范道德讲堂的引领作用，形成辐射带动效应。今年进一步加强讲堂的主题设计、内容策划和形式表达，让道德讲堂蕴涵的精神力气充分释放，形成触动心灵的震撼力气，不断提高道德讲堂的生命力、感染力和影响力，弘扬真善美，传播正能量。今年以“孝老爱亲”、“诵读经典 做有德之人”“文化自信”“诚信”“节剑养德”“文明有礼”等为主题，按“六个流程”规范共开展了6次道德讲堂活动，以集中宣讲为主要形式，让广阔教职工学习领悟社会主义核心价值观的深刻内
5、涵。（四）开展了精神文明建设公益宣扬活动在学校宣扬栏显著位置设有社会主义核心价值观“24字”、中国梦、建设全国文明城市和志愿精神、未成年人思想道德建设、“讲文明树新风”等宣扬内容、公益宣扬氛围深厚。提高了社会主义核心价值观的知晓率，让内容真正入脑入心，营造了良好的育人氛围。三、创建活动扎实有效（一）开展了“文明校内”、“书香校内”、“阳光校内”活动和“文明办公室”评比活动。为创建文明校内和学习型校内，学校开展了“三个校内”活动和文明办公室评比活动。通过丰富多彩的消遣以及体育健身活动，帮助全体教职工强身健体，放松身心，愉悦心情。进一步深化了读书活动，仔细落实读书活动的“七个一”。一年来，教职工扩
6、大阅读视野、丰富了阅读内容，提高了综合素养、文明程度和华蜜指数，促进学校整体办学水平及全体教职工教学实力的共同提高，让校内浸润君子之风、儒雅之气，营造了良好的文明、书香校内氛围。（二）开展了社区共建活动。201*年，学校与的多个社区开展结对共建工作，学校有效利用了拥有的职业教化、现代远程教化和社区教化资源，充分发挥合作办学优势，主动开展“传统手工进社区”、“普法进社区”等社会服务活动，为地方经济社会发展做出主动贡献。学校还与多次社区联合为社区居民开办了书画培训、手工制作培训、烘焙等培训班，受到社区居民的宠爱。（三）开展了志愿服务和“三关爱”工作学校成立了学雷锋志愿服务队，开展志愿者注册工作，设
7、立了志愿服务活动岗和提示牌。学校将学雷锋活动、党员服务社区活动作为文明创建工作的重要环节，使学雷锋活动和党员服务社区实践活动常常化、制度化、基地化，引导老师奉献自我、服务社会。201*年深化开展了“三进三服务”主题教化活动，引导党员认领“服务岗”、认领“微心愿”。定期开展了“三关爱”学雷锋活动。开展了社会扶贫网注册、捐助和“三乡工程”下乡扶贫工作，学校还组织了送教进社区活动，为社区工作者、居民、残疾人开展各种建班式培训活动。201*年共开展16次“三关爱”学雷锋活动。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页