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1、消费观调查报告4篇一、 实践目的和调查背景1、实践目的：高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其消费结构和消费实力是否合理发人深省，我们以此为动身点，以问卷调查形式确定高校生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对高校生消费观的调查、探讨、分析，做出分析总结规划，能够真实反映高校生消费状况，为高校生消费供应合理的参考方案。2、调查背景：高校生，自古以来都是社会上的一个特别群体。虽然不同的 朝代称呼不同，但其在社会上恒久是群众关注的对象。随着时代的发展，高校生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正
2、确的消费观念，估计驾驭好自己的消费实力，以及维持合理的消费水平何其重要。二、 实践内容1.调查方法：问卷调查2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。3.调查意义：当代高校生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参加消费文化的过程中产生肯定的社会影响。高校生的消费现状反映了高校生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于探讨消费经济和市场需求有重要意义。高校生消费观反映出了高校生的生活现状，以及价值取向，探讨高校生的消费观可以把握当代高校生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生干脆影响
3、。关注高校生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据统计和分析，最终我们全体小组成员进行探讨与总结。6.调查内容：(1)高校生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)高校生的消费观念(4)高校生的消费方式;(
4、xx)高校生的消费行为;(xx)高校生的消费倾向;(6)对品牌的观念。7.问卷样式：见附件一8.统计结果：见附件一9. 调查过程：活动安排、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。三、 调查状况总体状况：依据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他 们的消费会依据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的状况来看，高校生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方
5、面的消费较高，大多数集中在每月xx0400元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分学生的消费都是来源于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。 但是，依据调查结果可知，较少部分90后高校生的消费具有无安排性、冲动性，观念冲突且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。四、 调查结果分析1、 高校生消费特点及缘由分析：(1)消费来源单一。依据调查结果得知，87%以上的高校生的生活费主要来源于父母。造成此结果的因素有二：一方面
6、是受到现阶段我国的封闭性的高等教化体制的制约;另一方面是高校生自身对父母过于依靠的因素。(2)理性消费是主流。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前高校生主要的消费观念。据了解，大部分高校生在购物时，首先考虑的是商品的价格。多大87%的高校生的生活费来源于父母，这些高校生大多数来自贫困家庭;而6.1%的高校生则是通过兼职等形式换取生活费和2%的高校生通过勤奋学习而获得奖学金来补助生活。(3)消费无安排性。仅有xx.2%的高校生能事先做好消费安排再进行消费，同时，40.8%的高校生很少有记账的习惯，14.3%的高校生一直没有记账的习惯。(4)储蓄观念淡薄。2、高校生消费心理及缘由分析：总体健
7、康，部分异样。当前高校消费心理主体是健康的，但其中出现部分消极消费心理，主要表现在：(1)特性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有安排，随意性强。高校时期是人生中一个独立性与依靠性并存的阶段，伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中剧烈的自我支配要求。现在的高校生的消费来源依靠于家庭，但他们却有剧烈的消费自主要求。高校生的思想没完全成熟，缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。(2)从众心理和求异心理是高校生消费攀比心理的心理学动因。高校生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。 (3)社会缘由：西方消费主义思潮的扩散。在
8、改革开放市场经济发展的大潮下，人们的生活水平不断提高，伴随着西方消费主义文化和其他一些消费文化的入侵，一些人起先追求享乐，事事讲排场讲面子，认为勤俭节约已经过时，甚至有些人把节俭视为见不得人的事，在这样的社会大环境的影响下，不少的高校生也起先随大流，赶新潮，节俭实惠等传统的消费取向在他们的头脑中存留很少。媒体的不良诱导。大众媒体是现代信息的主要传播途径，以其特有的轻易让人理解的方式，对高校生的文化价值观的形成起着导向的作用。现代的广告大多只注意物质文明宣扬，不重视精神文明引导，这种金钱化、利益化的消费观对高校生的消费观形成了不良的影响。家庭缘由。在子女的成长过程中，家庭对于孩子的世界观、人生观
9、、价值观的形成起到关键的作用。关于高校生消费观念的调查报告一、调查目的：随着社会经济的不断发展，我们高校生作为社会特别的经济消费群体，消费观念的塑造和培育干脆影响我们的世界观，因此对我们产生重要得影响。关注高校生的消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为影响，在当前就成为我们当代高校生共同关注的重要课题。关注其消费状况，有助于培育和提高高校生的消费观念，使高校生健康成长。二、调查对象：湘南学院各个年级的在校高校生。三、调查内容：1、 在校高校生的基本生活消费：生活费用、衣着费用、化妆品及护肤品费用、日常用品费用、零食费用、其他消费。2、 在校高校生的学习消费：购买书籍的费用、参与课外培训费
10、用、文具用品的消费、其它消费。3、 在校高校生休闲消遣消费：参与课余活动费用、运动健身费用、消遣费用、其它消费。4、 在校高校生的人情消费：生日聚会费用、同学老乡聚会费用、男女挚友间的情侣消费、受人恩惠答谢他人所用费用、其它费用。5、 在校高校生的电子产品消费：通讯费、网费、其它费用。6、 其它方面的消费。四、调查方式及方法：实行随机抽样的调查方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2:2:1比例分层抽样，用样本调查推断总体，详细状况如下：性别：男25人 女25人大一：20人 大二：20人 大三：10人五、调查数据统计与分析1、在校高校生一个月生活费用在150300元之间居多，大一学生占了
11、80%，大二学生占了10%，大三学生占了50%。由此可见，我们学院的高校生在伙食方面的消费还算合理，在化妆品、衣服、日常用品消费方面，消费额在060元大约在80%，对此也比较合理。2、在校高校生学习消费方面：购买书籍费用在20元以内约占66%，而50元以上仅有15%，购买学习用品平均每月费用在510元的占73%左右，5元以内或10元以上所占比例相当，而对于参与课外培训的费用各不等。作为一名高校生，学习就是其天职。高校生在学习方面的消费还应当提高一点，让自己充溢起来，许多在校高校生放映自己很迷茫、很无聊，其实书记便是最好的挚友。关于90后消费观念调查报告一、项目探讨的意义自20*年第一批90后高
12、校生入学至今，校内内已有三届学生为90后。他们是成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。在信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等的影响下，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观悄然发生了改变，从而势必会影响其消费观，包括消费方向、消费心理、消费形式等。高校生作为社会特别的消费群体,消费观念的塑造和培育更为突出而干脆地影响其世界观的形成与发展,进而对高校生一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注探讨高校生的消费行为,引导其正确消费,帮助他们树立合理、科学的消费观念,养成良好的消费习惯,使之能成为国家和社会的有用之才,具有深远的意义。二、探
13、讨方法与内容本次探讨就是以问卷方式调查，以发放纸质问卷及利用网络发放问卷进行抽样调查。调查时间为2022年6月至2022年10月。在此期间，项目小组按项目设计安排有序绽开的，包括设计调查问卷，发放调查问卷，统计、分析结果。本次调查共发放问卷450份，收回问卷410份，其中有效问卷409份，有效回收率为90.89%。此次调查的主要内容涉及三大层面问题。一是影响高校生消费的主要因素，包括其所在年级、性别、家庭所在地、家庭收入状况等;二是高校生消费的实际状况，包括消费来源、生活费数目、消费的内容或者说消费的构成等;三是高校生对于消费的一些看法，如网购和奢侈品等，还有一些理财观念等。三、调查结果与分析
14、1.家庭条件影响高校生消费水平依据调查问卷的统计结果可得看出：近九成来自城市和城镇的受访90后高校生的生活费都在每月500元以上，其中分别有26%和20%的学生月生活费在1010元以上;其中他们的伙食费多为300500元，并且有近两成学生的伙食费为500元以上;月消遣开支大多为101400元，并至少有13%的学生月消遣支出为400元以上。来自农村的学生，有60%的人月生活费是在5001010元之间，有29%的学生月生活费是在300500元之间，另外还有3%的学生月生活费是在300元以下;主要有47%的学生伙食费为300400元，另有44%的学生月伙食费水平平均分布在200300元和400500
15、元;有73%的农村学生每月消遣开支为50200元，14%的学生月消遣开支为50元以下。调查发觉，高校生主要的经济来源是家里供应。其中来自农村学生勤工俭学的人数比一般学生多出十个一百零一分点。由此看出来自农村的学生的消费水平略低于来自城市和城镇的学生，并且在调查问卷中，有46%来自农村的学生认为自己的消费水平较低甚至特别低，这表明白高校生消费水平的凹凸与家庭经济状况有亲密的关系。而面对一件现在并不须要的物品时，有73%多的来自城市和城镇的学生会因一些诱因会忍不住去买，但来自农村的学生只有41%的人会想去买。这表明白来自农村的学生对自己消费有肯定的节制，也间接说明白农村学生的消费水平受家庭经济条件
16、的影响。2.男女生间的消费存在差异诸如伙食费上，被调查的高校生中64.9%的伙食费实在300-500元之间的，而男生在此区间中的比例比女生高出近7%，可见男生的伙食消费比女生多，因为男生的生理结构确定了他们必需多摄入一些食物来满意自身的须要，再次男生运动量也比女生多的多，也须要更多摄入能量。而女生大多数都希望自己苗条一些，所以在伙食方面花费就比较少。在消遣开支方面，每月在50元-200元之间这一中下范围内，女生所占比例比男生高出近10%，而在400-600元这一较高范围内，男生比女生高出近6%，可见男生的消遣开支在肯定程度上是高于女生的。男生的消遣范围较广泛，像打电玩，请客吃饭等等要比女生的多
17、，并且在消遣方面男生花销更加大手大脚一些，而女生相对来说会精打细算一些。在每月消遣消费的主要项目上，男生多用于数码产品及买礼物请客上面，而女生多集中于购买衣服饰品及化妆品护肤品，其他项目上相差不大。女生相比男生来说更较注意自己的外表，所以在衣饰化妆品方面花费多一些，而男生则对数码产品更感爱好，并且男生在交际方面也比女生大方一些，情愿花对一些的钱来经营友情爱情。3.网购已经成为90后学生群体中不行或缺的购物途径依据调查问卷的统计结果可看出，有68%的调查者会选择上网购物。网购已经成为90后学生群体中不行或缺的购物途径。其缘由是网上购物所具备的送货上门，便利快捷，价格便宜、透亮、便利等优点。价格低
18、廉以及便利是高校生选择网上购物最主要的缘由，这应当归因于由于高校生还没有收入来源，生活费主要靠父母供应，也正因为此，高校生在网上购物过程中比较关切产品的价格。另外，商品多样性以及更丰富的商品信息也是高校生选择网上购物的重要缘由之一，不少有网上购物阅历的高校生表示最初选择网上购物的缘由是所须要的商品在四周实体店中很难找到，而在网上点一下鼠标就可轻而易举的找到。高校生在接受网上购物这一新的购物方式的同时，也伴随着对网上购物所产生的肯定的疑虑和戒备，正是这些疑虑和戒备把约30%学生挡在了选择网上购物这一新的消费方式的门外。这也正反映出了网上购物也存在着肯定的漏洞和缺陷，须要刚好弥补和订正。在没有购买
19、经验的高校生中，没有尝试网络购物的缘由主要有对网站不信任，怕受骗，质疑其平安性，担忧网上付款环节等。没有网络购物阅历的消费者对网络零售商的了解很少，而质量、信息搜寻以及订购都是在消费者真正进行消费的时候才能够切身感受的。而一些不法商贩利用网络销售假冒伪劣商品甚至利用网络漏洞进行诈骗，也促使了一些高校生拒接网上购物。从90后高校生是否网购这一角度的调查中可以了解到，90后高校生接受实力比较快，对网络学问的了解比较多，有7成的高校生有过网上购物的经验，表明白高校生是接受网上购物的消费模式。在计算机网络走进千家万户的今日,人们对网络已经不再生疏。而网上购物这一便利、快捷的购物形式也被许多人所接受。高
20、校生作为对网络最敏感的人群,他们对网上购物行为接受很快,是将来购物市场上的潜在用户。高校生网上购物的市场潜力是特别大的，有实力的企业可以依据自己的状况开展网络营销，建立新的销售渠道，占取新的消费顾客群体。4.对品牌消费的看法被调查同学对于奢侈品的看法处于一个较理性的状态，73.6%的学生对于奢侈品只是遇到自己喜爱的才有可能购买，也就是说对于奢侈品同学们并不是一味追捧也不是一味排斥。其实消费也要量力而行，量入为出。不过对于90后年轻的同学们来说，还是尽量不去购买奢侈品，终归现在还没有经济基础，消费来源大都来源于父母。我们现今社会还是提倡勤俭节约为主，同学们也应当发扬朴实作风。穿着运用名牌的物品，
21、也并肯定能让人产生对你的敬重与认同，还是要从自己的内在做起，提升个人素养与修养才能真正得到别人的敬重。5.盈余状况依据调查问卷统计得知：现今高校学生每月生活费都有些许盈余。首先针对城市学生来说，78%左右的学生每月生活费有盈余，其中65%的学生虽然有盈余，但并不多，而其中仅有13%的学生盈余较多。而有22%左右学生每月没有盈余。统计数据显示，其中有5%的学生认为每月生活费不能满意他们的需求，76%的学生认为牵强刚好，19%的学生认为绰绰有余。其中5%的学生包括每月生活费有盈余但不多的学生和每月生活费没有盈余的学生。很简单看出，来自城市的学生，很大一部分学生其每月生活费都有盈余，主要由于城市中大
22、部分家庭达到小康水平，这当然也与城市学生理财实力有关。并且家长能合理规划孩子的每月消费结构，因此占65%学生每月生活费出现仅些许盈余，有效地限制了孩子的花销。也可以看出虽然有22%的学生没有盈余，但仅有5%的学生埋怨每月生活费不能满意其所需，可以看出城市孩子的消费理念跟理财观念都是比较乐观的。针对城镇学生来讲，63%的学生每月生活费有盈余，其中50%的学生每月生活费虽然有盈余，但并不多，占13%的学生盈余较多，而在13%中仅有6%的学生认为每月生活费绰绰有余。占37%左右的学生每月没有盈余，这其中有5%的学生认为每月生活费不能满意需求。有调查显示知，来自城镇的学生每月的生活费与来自城市学生每月
23、生活费不前不后，但却出现比城市学生高出15%的学生出现月末无盈余的状况，其很大缘由在于其理财实力。针对农村学生来讲，占56%的学生每月生活费有盈余，而仅有5%的学生盈余较多，但其中这5%的学生中虽然每月生活费出现较多的盈余，但并没有学生认为每月的生活费能绰绰有余的满意他们的需求，相反他们大多数认为能牵强或者刚好满意他们的需求，剩下51%的学生虽然有盈余但并不多。占44%左右的学生每月生活费没有盈余，其中8%的学生认为每月的生活费不能满意他们的需求。农村学生的每月生活费稍低于以上两者。因此明显其盈余状况也低于以上二者。但是盈余状况的差距并不大，这与理财实力关系甚大。但对于5%盈余较多的学生来讲，
24、他们中却不认为每月生活费能绰绰有余地满意其需求，这很大程度上由于环境的改变，导致学生追求多，因此认为由于需求导致须要更多的盈余来自我支配;再者就是农村孩子消费观念有待提高。作为学生，只要能满意日常基本生活所需就行，没必要追求高层次的生活。6.理财实力针对城市学生来讲，57%的学生认为其理财实力一般，23%的学生认为其理财实力较差，花钱没安排，而仅有10%的学生认为其理财实力较强。针对城镇学生数据显示，66%的学生认为其理财实力一般，29%的学生认为其理财实力较差，花钱没安排，而仅有5%的学生认为其理财实力较强。针对农村学生来讲，62%学生认为其理财实力一般，22%的学生认为其理财实力较差，而有
25、16%的学生认为其理财实力较强。从总体上看，60%左右的学生认为其理财实力一般，大约26%的学生认为其理财实力较差，花钱没安排，而有14%的学生认为其有较强的理财实力。从上述数据得知：高校校内中来自城市跟农村的学生其理财实力并没有出现很大的差异，然而来自城镇的学生其中仅有5%的学生认为其理财实力较强，稍落后于来自城市跟农村的学生。从总体上看，学生群体中认为自己理财实力较强的比例偏低，因此大部分学生的理财实力都有待提高。缘由：当今社会，理财实力的关注度渐渐提高。来自城市的学生其家庭的文化水平一般都比较高，因此家长会更加合理，科学的全方位教育自己的孩子，其中包括其理财实力。而且城市家庭大部分都是工
26、薪家庭，家长每月的花销都是要规划的，否则很难有积蓄，这也潜移默化的影响了孩子。因此来自城市的学生理财实力总体上看一般，但还需提高。而农村的孩子，由于其家庭经济状况不佳等缘由，年纪相对较小的时候就要学会当家，尤其是家里不是独生子女的，当父母为生计忙于打工或者务农时，他们还要担当照看家中弟妹的任务，因此也就应了一句话穷人家的孩子早当家。因此其总体的理财实力也不逊于来自城市的学生。然而来自城镇的学生，其总体理财实力稍弱于前面二者。来自城镇的学生，家庭文化水平一般，经数据显示，家庭一般经商，目前来看，其生活水平不亚于城市家庭，但是家长平常跟孩子沟通的时间较少，大部分家庭中家长跟孩子的隔阂较大，学生大部
27、分不情愿接受父母的教育。并且大多数家长忽视理财实力的重要性，对于孩子的消费观念的教育往往只是不要乱花钱一句话，据额外调查数据显示，学生们对于家长不要乱花钱这话，往往只是随口回一句恩，他们表示其实并不知道什么叫作乱花钱，因此提高城镇居民理财意识才是首要任务。总体上看，仅有16%的学生有较强的理财实力，有很大一部分学生理财意识须要提高。四、结论与建议通过以上调研结果可以看出，高校生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：1.理性消费仍为消费主流高校生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，高校生还是清晰知道自身的使命还
28、是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费实力有限，高校生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意便宜的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是高校生消费的主流。2.消费呈现向多元化发展高校生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了高校生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，高校生的消费取向渐渐向多元化发展。3.来自农村的学生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理因为他们消费实力有限，日用的资金来源除了家里供应之外，还有国
29、家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为剧烈，他们能够把握到社会肯定的消费动向，而能否择优地去跟随。4.合理理财和储蓄观念仍非常淡薄调查中，大部分的高校生都清晰地相识到自己的消费组成不很合理，但极少数的高校生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校内中的消费大潮，而缺乏了自我推断和自办法识。在此，我们对90后高校生消费提出了以下几点看法：高校生应树立良好的理财观念，应依据自身的消费状况及家庭实际状况，制定合理的消费安排来更好的买足自身的需
30、求。养成每天记账的好习惯，这样有利于限制自己的消费，最重要的就是要养成自己抵制诱惑的实力。高校校内应形成良好的消费氛围。校内消费氛围对高校生形成良好的消费习惯至关重要。在校内开展消费道德教化，并加以引导。同时，大力宣扬勤俭节约的传统美德。例如在校开展一些关于高校生理财方面的培训等，使得理财观念深化到每一个学生的心中，灌输理财的思想。父母也应多激励学生在不影响学业的前提下，进行一些兼职，既能赚取一些生活费，了解金钱的得来不易，也能在社会中熬炼一下自我。学校教化高校与家长注意培育孩子的独立精神。家长要适当限制孩子的花销，帮助孩子建立详细合理的消费安排形成正确的理财思想和理财方法。90后高校生对家庭
31、的依靠照旧很大，经济独立性方面的意识比较缺乏，自食其力的念头萌生较晚。高校和社会应当重视给90后高校生更多熬炼自我、参加社会实践的机会。寒假关于90后学生消费观实习调查报告xx世纪90年头诞生的90后青少年，成长于中国改革开放的快速发展时期，是伴随着春天的故事不断成长起来的时代宠儿。改革开放以来造就的良好物质环境，中国特有的望子成龙，望女成凤、光宗耀祖的家教理念，信息时代东西方文化、观念的交融和碰撞，媒体网络的大发展等，使现今90后青少年的人生观、价值观和世界观，与以前的同龄人已经大不一样了。在消费观上的改变就尤为显著。现在，90后青少年的消费结构已不是单一型的了，而是向享受型、高档型，以至于
32、向多元化的消费方向发展。尽管由于年龄、思维实力、社会经验的缘由，其表现出的消费心理、消费行为免不了有不合理的成分，但是当今青少年这种自成一派的消费心理形成的缘由很值得探究一番。一、 实践目的和调查背景1、实践目的：高校生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢侈攀比之风日益增长，其消费结构和消费实力是否合理发人深省，我们以此为动身点，以问卷调查形式确定高校生消费观调查为课题的社会实践，目的在于通过对高校生消费观的调查、探讨、分析，做出分析总结规划，能够真实反映高校生消费状况，为高校生消费供应合理的参考方案。2、调查背景：高校生，自古以来都是社会上的一个特
33、别群体。虽然不同的 朝代称呼不同，但其在社会上恒久是群众关注的对象。随着时代的发展，高校生的消费行为在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。如何树立正确的消费观念，估计驾驭好自己的消费实力，以及维持合理的消费水平何其重要。二、 实践内容1.调查方法：问卷调查2.调查方式：有纸质资料发放和网上答做，网上资料为49份，纸质资料发出11xx份，有效回收1xx0份。3.调查意义：当代高校生作为社会消费中的一个非凡群体，有自身消费群体不同的消费意识和消费方式，并在参加消费文化的过程中产生肯定的社会影响。高校生的消费现状反映了高校生的现实消费倾向和将来的消费走向，对于探讨消费经济和市场需求有重要意
34、义。高校生消费观反映出了高校生的生活现状，以及价值取向，探讨高校生的消费观可以把握当代高校生的思想和行为特点，对于高校的思想道德建设和教学治理都将产生干脆影响。关注高校生的消费行为，引导其正确消费，帮助他们树立合理、科学的消费观念，养成良好的消费习惯，使之能成为国家和社会的有用之才，具有深远的意义。4.调查时间：xx1xx年xx月xx日至xx1xx年xx月xx日xx.分工：首先由顺宜和丽珠将问卷打印出1xx0份出来，拿给我们班的同学以及其它班的同学做。另外，由水妹与梅浪将问卷发到网上，邀请同学与好友做，其中网上有效答卷时间为xx天，xx后，嘉欣和美梅将纸质的问卷和网上的问卷进行汇合，并进行数据
35、统计和分析，最终我们全体小组成员进行探讨与总结。6.调查内容：(1)高校生的月平均消费;(2)是否有记账习惯;(3)高校生的消费观念(4)高校生的消费方式;(xx)高校生的消费行为;(xx)高校生的消费倾向;(6)对品牌的观念。7.问卷样式：见附件一8.统计结果：见附件一9. 调查过程：活动安排、设计调查问卷、发放调查问卷、分析结果。三、 调查状况总体状况：依据附录一可知，大部分学生的家庭是属于中等小康水平的，他 们的消费会依据自己本身的实际生活需求而进行的，理性度较高。从调查的状况来看，高校生的个人消费主要包括：伙食、学习用品、日常用品等带来的消费及恋爱中的开销。大家购物时，总会选择实惠的小
36、店选购，对于流行新产品，会在自己的消费水平限度内选择性购物，并没有很强的从众心理。另外，同学们对名牌产品的消费普遍较理性，不会盲目跟风或者攀比。同学们在伙食方面的消费较高，大多数集中在每月xx0400元左右，而学习、恋爱、旅游、送礼和装饰等方面的支出较少。而且大部分同学并不支持追求潮流、时尚和名牌。绝大部分学生的消费都是于父母，少部分同学会选择打工、做兼职或创业等自主方式换取生活费用。 但是，依据调查结果可知，较少部分90后高校生的消费具有无安排性、冲动性，观念冲突且不成熟，消费状况中存在攒钱观念淡薄、经济独立意识较弱、过分追求名牌和时尚、消费的选择力较强、消费观念与消费行为不协调等问题。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页