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1、2022年学校教师培训总结合集 学校老师培训总结合集8篇 学校老师培训总结合集8篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是xx整理的学校老师培训总结8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校老师培训总结篇1 在学校的支配下，今年自己参与了多次老师培训，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、苦恼。从而使我对新课改有了更深的相识，也意识到新课改的重
2、要性及其必要性。我深知自己在教学上是无趣而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以下是我今年的工作总结。 一、教学观念的调整 作为跨时代的老师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今日，就连学生的需求也难以满意。假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。 学生除课堂学到的学问外，在广袤的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触
3、，他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇怪异”、“异想天开”的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生，老师为“育人”而学习。 作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是老师的天职。我们应当主动参与上级组织的各种培训，接着学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教化教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。 二、主动实践，提高教化教学 实践是检验真理的标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和
4、方法落实在教化教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培育学生良好的学习习惯。驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好。充分调动学生的主动性，为学生供应各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，老师应当把握社会发展对人的发展的基本须要，不断提高自己的教学实力和科研实力，确立培育目标，打造新时代的人才。 三、变更工作方式，谋求共同发展 新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，同心协力培
5、育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。除此之外我还明白，人生并非因为胜利而傲慢，教学亦如此。虽然我所做的作业得到优秀及良好，让人有所欣慰，但是在教化教学实力水平上并非是的。我将不断的努力，力争让学生得到全面的发展。 四、展望将来 在今后的教化教学活动中，我将接着虚心地利用网络学习，利用网络成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教化幻想。 学校老师培训总结篇2 今日（9月14日）下午第一节课，我讲了一节新老师汇报课。邹正明老师以及其他文科组的老师们来听了我的课，而且刘凯兄也来捧场了！大冶一中今年新招了十几位代课老师加上我们三个今年回来的免费师范生总共有将近
6、二十人。这一批新老师的加入，给一百零一年老校增加了些许活力。学校对我们这帮人也很重视，开学前几天就起先给我们搞了一些针对性很强的培训。主要是请大冶一中的教研骨干和学校领导们给我们做专题报告。 9月1日正式开学后，我们这批新老师就一边上课一边听课。一边是自己摸索一边是向工作在一线的阅历丰富的老师请教。学校规定在9月10日之前要完成十五节课的听课记录并上交一篇备课教案。然后就是这周我们开展了新老师汇报课活动，学校教务处组织相关骨干老师随堂听评新老师的汇报课，并且要打分。在9月中旬，我们还要搞一个隆重的新老师培训毕业典礼！到今日为止，新老师的汇报课活动已经结束了，我们就等着那个隆重的毕业典礼了！ 基
7、本流程就是上面这些，我也是一路走过来的。要谈感受，其实也没什么。就是踏踏实实做事，大气做人！我觉得一个老师要想把一节课讲好须要做到以下几个方面： 第一，你必需要有东西可讲。很难信任一个脑袋空空的老师，一个对所教学科一窍不通的老师能把一节课讲好。所谓巧妇难为无米之炊说的就是这个道理。咱不说要在那个领域钻研的很深，成为专家。咱至少要对所教的学科所讲的内容有所了解，而且还要比学生高一个层次才行。厚积才能薄发嘛！假如一个老师肚子里没货，光靠一些课堂管理技巧来教学，那也是空洞的，乏味的，既是奢侈学生的时间也是奢侈自己的时间。 其次，我们有东西可讲了，下一步就是要把这些学问条理化，逻辑化。最好是根据学生认
8、知的规律来组织我们的教学。也有那种茶壶里倒不出饺子的状况。一个清华高校毕业的博士生未必能把书教好，关键还是在于是不是考虑到学生的状况。我们老师不能以我们成人的思维逻辑来强行灌输给学生，这样的教化往往是失败的。 第三，一堂课要想出彩，你必需要有闪光点！这既是对老师创新实力的考验，也是对一个老师责任心的检验。例如你是否肯花时间给学生打算一个经典的案例啊，花时间在网上给学生找一些跟课堂教学有关的图片和视频啊等等！真的是台上一分钟，台下十年功啊！最终，我想用一句话总结：仔细做事只能算合格，专心做事才能算优秀。在以后的教学生涯中，我会专心付出，做一个学生认可，家长满足的人民老师！ 学校老师培训总结篇3
9、一百零一年大计在教化，教化大计在老师。老师综合水平的凹凸干脆影响孩子的一生。依据学校目前的师资状况，我校本着实际须要的原则，面对全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，老师业务培训，班主任培训。培训形式与方法实行以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。 一、加强领导班子建设，实施科学管理 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。我校的领导班子是一支年轻、充溢活力的班子，缺乏肯定的实践阅历，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素养当作重要任务来抓，通过多次召开行政会、行风监督员会议和管理人员个别谈心;校长亲自参
10、加各个部门的管理活动，在详细工作中详细指导、督促、检查;派管理人员外出学习等措施，在端正工作看法，提高业务水平，加强管理实力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要常常反省自己，保持醒悟的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的详细要求，培育主动学习，擅长学习的习惯，从各个方面做老师的表率。 通过管理人员的沟通和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，行政人员的工作主动性，主动性渐渐增加，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。 二、加强师德建设，提高老师的道德水平 “学高为师，身正为范”。老师的思想、政治、道德素养如何，干脆关系到培育什么样的人的问题。我校
11、把加强老师职业道德教化，提高老师的道德素养作为老师队伍建设的首要任务。本学期我校全体老师仔细学习了老师职业道德规范并进行了沟通，从履行岗位职责、敬重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对老师提出了严格的要求，并严格执行。 三、加强业务学习，全面提高老师素养 1、突出重点，培育骨干 学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务实力强的老师参与外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，张国雁、付颖两位老师参与了三维动画培训;刘红梅、刘宁两位老师参与了心理健康教化培训;王丽芹、李路参与了剪纸培训;李尤龙、丁玉英参与了小试验培训，另有部分老师参与省、市优质课评比，拔尖人才展示的学习。外出
12、培训的老师会后组织相关学科的老师学习，并把培训内容及参与学习的体会发到学校网站上，供老师们学习，以点带面，使全体老师受益。 2、自主培训，针对性强 外出参与学习因受时间，人数，经济等条件的限制，有肯定的局限性，因此，我校在老师业务培训上通过加强校内自主培训的方法，充分利用身边的资源，达到省时，省钱，高效的培训目的，逐步形成我校老师培训学习的特色。 请专家进校内，解疑答惑 学校依据实际须要，请专家来校讲课、作报告、召开专题研讨会。本学期省教研室李家栋老师所做的“新课程理念下的小学语文教学转型”的报告。老师们收益匪浅。 向兄弟学校学习，互动提高 随着当前教化改革的不断深化，学生获得信息的渠道日益广
13、袤，对每位老师的原有学问水平，业务实力提出了严峻的考验，使大家充分相识到“学如逆水行舟，不进则退”。本学期我校承办并主动参加了教研室在全市实行的'拔尖人才展示课活动。通过学习，提高了老师对学生心理的把握实力，体会到了课堂驾驭实力是一门学无止境的艺术。 开展新课程培训，优化课堂教学结构 继走进新课程培训之后，组织全体老师重新学习了新课程标准，并分年级组学习了新课程标准中的阶段目标，作了具体的学习笔记。按学科分年级组进行教材培训，使大家在实施课堂教学中有的放矢，取得了很好的学习效果。 校内老师互学，各取所长 孔子曰：“三人行，必有我师。”同一所学校的老师在学问水平，基础素养，业务实力等方
14、面存在着肯定差距，各有所长，针对这种状况，学校组织骨干老师示范课，新聘老师汇报课，青年老师汇报课等讲课竞赛，老师们在竞赛中相互切磋，共同提高。 分层次指导，关注新老师的成长 学校实行分层次指导的培训方法，使年轻老师尽快成才。对于新聘用的老师，在备课、上课、学生作业方面规范要求，加强管理。 教学常规培训，扎实教学基本功 本学期修订了阳光小学教研组、备课组活动方案，明确了集体备课、研讨、教研周活动的要求。依据“教学五仔细”的相关要求，每月进行教学五仔细检查并进行反馈。 利用开学前的时间组织老师进行信息技术培训，提高了老师信息技术与课程整合的实力，提高了老师教学信息的获得实力，满意课改须要。 实施课
15、题探讨战略，提高老师的科研实力 培育名师，做科研型老师，首先学校要为老师的学习与发展创设支持环境。针对我校的现有课题学校制定了课题月活动方案，对每个课题进行跟踪调查，每个课题通过上汇报课、沟通等方式介绍了不同的探讨进度与成果。 用理论武装头脑，指导课堂教学 为了老师们能够刚好了解驾驭当前最新教化理念，学校分学科按年级组为老师订阅了相关的教化书籍，教育处定期发放，以自学为主，提高老师的理论水平，用以指导课堂教学，20xx年有15名老师论文参与市论文评比，有4人获一等奖，8人获二等奖，3人获三等奖。 加强校本课程建设。紧紧围绕学校的办学理念，依照校本教材，组织老师仔细备课、上课，提升了我校的办学特
16、色。 以赛促提高 主动组织老师参与各级组织的教学竞赛活动，以此促进老师教学艺术水平的提高。老师参与市“杯”教学竞赛分获一、二等奖，学校获组织奖。多名老师参与市作业设计与单元过关练习题命制竞赛。 四、抓班主任培训，提升班主任素养 学校的各项工作首先通过班主任实施落实，班主任的综合素养干脆影响到学校各项工作质量的凹凸。 学校在“三项评比”的基础上，制定了文明班级评比方案，并对学校各班进行评比，促进了班级管理向“精细化”发展。 本学期我校在老师培训工作中做出了一些成果，但老师培训工作是一项长远的工程，我们肯定会以“三大活动”为契机，树立“终生学习”的观念，把“要我学”逐步转变为“我要学”，扎扎实实做
17、好老师培训工作，为阳光教化更好更快发展增彩添色。 学校老师培训总结篇4 一、指导思想 艺术教化对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教化，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增加爱国主义精神；培育感受美、表现美、鉴赏美、创建美的实力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展特性，启迪才智，激发创新意识和创建实力，促进学生全面发展。 二、理念与特色 艺术教化是美育的重要组成部分，通过艺术教化陶冶人的情操、培育高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教化培育学生的想象力和创建力。
18、我校艺术教化实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教化与各学科教化相结合 1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式； 2、坚持“提倡高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校内文化”的文化艺术观念； 3、坚持以面对全体学生，提高全面素养的教化目标为导向。通过艺术教化，培育有创新实力的优秀人才。 三、工作回顾 1、加强学习，更新老师观念 为了更新老师的观念，提高老师的相识，我们在老师中，进行素养教化理论和艺术教化理论的学习。通过组织老师学习，在老师中宣扬艺术教学的重要意义，使老师仔细领悟了素养教化有关文件的精神，提高老师对艺
19、术教学重要性的相识。 2、加大经费投入，改善艺术教化的办学条件 改善艺术教化的办学条件是开展艺术教化不行忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校内的布置，营造 了一个良好的、浓郁的艺术教化氛围。为了使学生在耳闻目睹中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校内艺术氛围，使孩子们在校内这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创建美。 3、营造校内艺术氛围，建设网络艺术环境 我校一贯重视校内文化建设，专心营造学校的艺术氛围。楼道中出名人书法、 格言、警句；校内耸立着象征希望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺
20、术的感染。此外，我校还在校内内设置了六块艺术宣扬栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校内氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。 4、增设艺术选修课 新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包 括素描、书法、合唱、歌词观赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。 5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节 学校主动激励学生艺术实践，高度重视全校
21、范围内的大型艺术活动，形成 了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，竞赛与展示内容相结合，涵盖了歌颂、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参加率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。 6、重视协作关系，加强校内文化的宣扬力度 学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员 青年先锋模范的作用。结合素养教化，开展各种文体活动。实行了“善待校内生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校内废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增加了全体师生的环保意识。 7、重
22、视艺术特长生的培育 学校在普及艺术教化的同时，也特别重视艺术特长生的培育。从预备队员的 物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹支配，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培育中，学校始终坚持“做人第一，学艺其次”，文化课学习不行偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充足、情感丰富、特性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教化放在第一位，着重抓好学生的志向教化、集体主义教化、纪律作风教化，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮助他们解决学习上的困难。 8、参与各类竞赛促进艺术教化 依据学生年龄特点、学科特点，以年
23、段为单位开展各项竞赛。一至八年级学 生实行各种竞赛活动：数学口算竞赛、讲故事竞赛、学生画展、手抄报竞赛等等。通过各项活动，培育学生动手实力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推动素养教化不断深化。丰富多彩的校内生活提高了学生的各方面实力，本学期，在区级以上的各项竞赛中，学生佳绩频传。 9、绿色网吧，健康成长 学校的“绿色网吧”自开通以来，在净化社会文化环境、提高学生的信息技 术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮番值班，内安装几十种健康嬉戏，同时在主机上安装软件，限制学生上到不良网站，从而保证“绿色网吧”的纯净性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向 学校老
24、师培训总结篇5 通过对新老师的培训，使几位被培训的新老师在教化思想、教化理论及业务实力等方面受益颇多。大家深切地相识到为了更好的胜任新世纪的教化教学工作，适应素养教化的须要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教化观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教化观。学校针对这几位新老师进行培训，加上学校领导高度重视新老师的培育工作，把几位新老师的培训工作作为老师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师，尽力缩短他们的成长期。现将新老师校本培训工作总结如下： 一、取得的成果 学校新老师在老老师的细心指导下取得了一些成果： 1、新老师已基本驾驭理论学问；在立德
25、三新的理论支撑下把握教化方针。 2、的知道在教学之前要把握教学大纲，钻研教材，了解教学目的（学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观）、教学重点、难点等。 3、课堂教学上，新老师在辅导老师的带动下能够把握教材在课堂上施展自己的才华，同时课程改革教法在课堂教学中得以体现。 4、通过培训，几位新老师各方面的基本功基本上都得到熬炼且打的很牢。 5、被培训的新老师能够在教学过程中处理突发的教学事务，充 分体现了新老师的应变实力较强。 二、存在的不足 学校对全校老师的备课本进行了全面的检查，并特地对几位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，新老师听课时的记录存在许多问题，作业批改和备课的仔细程度上
26、差异也很大。针对这个状况，学校刚好召开了新老师会议，会上几位新老师分别谈了两个月来工作中的得失，校长希望新老师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累阅历，不断进步。周校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新老师要注意基本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。希望新老师要增加质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。 三、改进措施 学校针对新老师存在的问题做了进一步的改进： 1、加强对新老师业务实力的培育。 2、加强对新老师教学技能的辅导与培训。 3、
27、再次加大对新老师各方面的技能手把手的辅导。 四、开展课堂教学比武 为了适应新课程改革，调动青年老师教学的主动性，进一步促进新老师的快速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新老师课堂教学比武活动，为新老师供应了一个展示教学风采的平台。 通过一学年的培训工作，新老师取得了很大的进步和较大的成果，取得了超过校平均的好成果。同时我们也醒悟地相识到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成果，但是须要他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培育工作。 学校老师培训总结篇6 依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教化局的支持下，我校的老师培训工作取得了
28、较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达一百零一分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，激励老师参与接着教化、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培
29、训：依据县教化局的支配，四到五月份组织我校英语老师参与了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动创建机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。 4、加强白板优课应用培育 我校装有班班通，组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基
30、本上驾驭了班班通基本学问和操作技能，不同程度地利用班班通进行协助教学，提高了将信息技术与课程整合的实力。 5、督促老师参与接着教化培训，基本上完成了本轮的接着教化要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。 一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研实力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 学校老师培训总结篇7 做学生的良师益友董萍短暂的暑期学习使我受益匪浅,感受颇多。应试教化已不能适应新形式的发展
31、，教化是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育学生的新奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量教化成果唯一标准，过于划一呆板的教化模式必将被淘汰，素养教化是一种敬重学生主体的教化，学生作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，学生只有得到人格的敬重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参加学问的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和信任每一位学生这是老师从事教化工作的第一原则。苏霍姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是恒久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与学生
32、建立同等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，老师要有民主作风，允许学生提出不同的看法，不能把老师的话当作吩咐强加给学生，让学生肯定的听从，反之，老师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用发展的眼光对待学生，对后 进生要有爱心、耐性和恒心。 英国教化家洛克说：“事实上，一切教化都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的华蜜都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育，对学生今后的发展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在教化教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求
33、，以身示范，培育学生见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实须要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化学问，而且要学会培育学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。 老师要不断学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科
34、学问发展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪教化发展的须要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应主动指导学生开展探讨性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。 学习现代教化技术手段，丰富教化内容，随着现代教化技术的发展，驾驭现代教化技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制做投影片、主动的解决教学中的重点和难点学问，使教学更干脆、更生动，对提高教学质量事半功倍；另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使
35、老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代教化技术的任务任重道远。 教化遵循教化规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把教化做到人的心坎上，教化才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有主
36、动地指导作用，它可以使老师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参与一些有意义的文体活动，保持主动乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。 一、爱岗敬业 要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进 取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。 二、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一
37、视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。 三、孜孜不倦，主动进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲
38、人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 四、以身作则、领先垂范 老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决 不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治
39、业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 学校老师培训总结篇8 依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教化局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达一百零一分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以
40、校本培训为基础的多种培训，激励老师参与接着教化、学术沟通、学历提高等多种培训。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，组织参与了榆林市班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。 2、加强英语老师的培训：依据县教化局的支配，四到五月份组织我校英语老师参与了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。 3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动创建机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人
41、去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求。 4、加强计算机应用培育 我校有一台计算机，组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基本上把握计算机基本学问和操作技能，不同程度地利用计算机进行协助教学，提高了将信息技术与课程整合的实力。 5、督促老师参与接着教化培训，基本上完成了本轮的接着教化要求。 6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。 一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研实力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。 【学校老师培训总结合集8篇】 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页