《2022201-——201-学年度第一学期青山小学教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022201-——201-学年度第一学期青山小学教学工作总结.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022201*201*学年度第一学期青山小学教学工作总结 201*201*学年度第一学期青山小学教学工作总结201*201*学年度第一学期青山小学教学工作总结转瞬间将一学年就将结束，通过全体老师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。一、加强教学常规管理，提高教化教学质量1加强检查评比，为了全面驾驭教学动态，依据学校工作支配，定期组织年段长、教研组长、备课组长对老师教案、安排、作业进行检查评比，做到每次检查有方案、有反馈有整改，确保检查评比的实效性。2加强有效备课，发挥年段集体才智，提倡个人备课与集体探讨相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体探讨，形成精
2、品课”的做法,切实提高课堂效率。3加强课堂管理，严格规范课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。常常与年段长、教研组长、备课组长深化课堂听课，促使老师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范老师的课堂教学行为。4落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，常常定时、不定时对老师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、爱好小组等进督查并做好记载，对存在的问题刚好反馈并刚好整改。二、增加教研的实效性，促进老师专业成长1扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段老师充分发挥集体的才智，主动开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”
3、、“有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式，进一步规范教学行为，促使老师专业成长，收到了良好的效果。2扎实开展校本教研，依据学校确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者其次次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研氛围，收到了良好的效果。三、强化服务、协调意识，促进学校快速发展1服务意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深化到师生中去，常常深化年段倾听老师心声，了解老师的想法，捕获他们的意愿，听取老师的看法和建议，刚好反思、总结，调整学校管
4、理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。2协调意识。支配工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，使老师能轻松开心地投入到教学中去，尽可能地避开冲突或淡化冲突。四、其他方面做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作安排、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参与各级各类竞赛，刚好布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，仔细做好市“文明学校”复评、“对县督导“教化改革与管理示范校”所负责的评估指标。五、今后的努力方向1在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是
5、。2虚心谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，到处以一个人民老师标准要求自己。3在其它方面，要更加主动主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美。总之，一学年来，我校老师尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自己尚未发觉的缺点，还望广阔老师、领导的赐予指责指正。扩展阅读：羊场小学201*201*学年度第一学期六年级数学教学工作总结羊场小学201*201*学年度第一学期六年级数学教学工作总结王鑫本学期的教化教学工作已接近尾声了，为了今后更好的从事教化教学工作，现把本学期的教化教学状
6、况作一简要的概括。本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、班级基本状况分析六年级班共有学生47人，其中男生25人，女生22人。这些孩子主动向上，乐观活泼，遵守校纪校规，酷爱班集体。在期末考试中，有31人及格，16人不及格，最高分94分，最低分18分。总的来说这还算是一个不错的成果。二、通过本学期的教化教学使学生驾驭了如下几方面的学问和实力。（一）、在学问方面。1、使学
7、生理解分数乘、除法的意义，驾驭分数乘、除法的计算法则，比较娴熟地计算分数乘、除法（简洁的能够口算）。使学生会进行分数四则混合运算。2、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。3、使学生能够解答比较简单的二步到三步计算的分数应用题，能够综合运用所学学问解决比较简洁的实际问题，能够依据应用题的详细状况，敏捷地选用算术解法和方程解法。4、驾驭了运用假设法等解决问题的方法。（二）加强学生实力方面的培育。（1）培育分析、比较和综合实力。例如，教学一个数乘分数的计算方法时，为了说明处理，把计算方法分解为两步。这样形成分数乘分数的一般计算方法。这样不仅使学生理解算理，弄清学问间的联系和区分，也提高学生分
8、析、比较和综合的实力。（2）培育抽象概括实力。例如，教学一个数乘分数的意义时，通过计算不同容量的水的重量的实物图，说明一个数乘分数与一个数乘整数的意义不同，在这基础上概括出一个数乘分数的意义。在练习中增加了一些须要进行稍困难的分析、推断推理的题目。又如，教学百分数和分数互化时，通过几个不同的例子，引导学生归纳总结出分数化成百分数和百分数化成分数的方法。这就有助于培育学生的归纳推理实力。（3）培育迁移类推实力。例如，教学百分数问题时，只举了基本的例题，稍困难的题目就不再举例讲解，而实行有安排地支配练习基础上自己结合分数问题试着解答。这样有利于培育学生学习的迁移实力，而且有助于调动学生学习的主动性
9、、主动性。（4）培育学生思维的敏捷性。例如，在应用题方面，加强不同解法的练习。特殊是含有分数除法的应用题，一步题要求学生既会用方程解答，又会干脆列除法算式解答。两步应用题，学生可以依据详细状况敏捷选用解答方法，可以列方程解答，也可以用算术方法解答。这些不仅有助于培育学生思维的敏捷性和灵敏性，而且有利于中小学的连接，为中学进一步学习打下较好的基础。三、本人在教学工作方面。1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种
10、利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结。2、增加上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，培育学生多动口多动手多动脑的习惯。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。4、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后辅导工作，留
11、意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。形成自信念，从而主动的投入到学习行列中去。通过师生的共同努力，使他们在行为表现上、学习上都有了很大进步。总之，本学期本人尽职尽责、主动搞好教化教学工作，但难免还存在很多不足之处，还待不断的学习、探究，使自己得以不断完善和发展。201*年1月5日友情提示：本文中关于201*201*学年度第一学期青山小学教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*201*学年度第一学期青山小学教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页