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1、2022年“青年骨干教师”培养期满自我总结“青年骨干老师”培育期满自我总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此非常有必需要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的“青年骨干老师”培育期满自我总结，仅供参考，大家一起来看看吧。“青年骨干老师”培育期满自我总结1两年来，我时时到处以一名优秀青年骨干老师的标准严格要求自己。于xx和xx学年度先后两次担当毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教化科研工作，帮助学校总务处工作。两年的努力，是我具有了较为丰富的教化理论学问和小学毕业班教学管理阅历，所任
2、教班级班风正，学风浓。我所任教班级的语文和综合科成果始终位于全年级第一名，并在毕业班教学上积累了肯定的教学阅历，在毕业考试中屡创佳绩。两年来，我尽了应尽的努力，做了应做的工作，精彩地完成了各项工作任务。现作近两年来，青年骨干老师培育期满自我总结如下：一、政治思想方面近两年来，本人自觉拥护党的方针和政策，遵纪遵守法律，仔细学习政治理论学问，主动向党组织靠拢。在生活和工作，时时到处以一名优秀人民老师的标准严格要求自己，做好了教化教学、教化科研和德育工作。我酷爱教化事业，为着自己所钟爱的那方讲台，静默无闻，乐于奉献，以身作则，为人师表。在班级管理中，和学生建立起了民主、同等、和谐的师生关系，注意了对
3、每一个学生的特性发展和终身发展负责，不放弃任何一个学生。在平常的工作中，我敢于挑重担先后接手了两个基础较差的毕业班，经过一段时间的努力，都交出了优异的答卷，在学校、社会、家长和学生中受到了一样好评。二、教化教学方面这两年来，我把更多的精力放在了怎样提高教学质量上,特殊是毕业班语文和综合科教学.先后接手了两个基础较差的毕业班,负责毕业班语文和综合科教学,周课时达到20多节,我任劳任怨,边仔细钻研教化教学,边总结毕业班教学和管理阅历,既取得了优异的教学成果，又让自己的教化教学实力上了一个新的台阶。两年来，在教学工作上，我仔细依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教
4、学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的语文和综合科教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。我在教学中注意了教化面对每一个学生，不放弃任何一个学生。对于学困生我赐予主动的激励，激励他们用自己的实际行动赢得别人的敬重。同时，在英语教学中，我仔细钻研教材，在不到两月的时间里，让学生有了肯定的英语基础。xx年xx月，接手当时全年级最差的班级后，xx年下期期末考试及格率和优生率获全年级第一名，xx年春期，起先接手综合科教学。虽然，教学任务加重了，但我用了更多的时间在教学上，在毕业考试中，语文和综合科成果居全乡第一名，数学成果也获全乡其次名。xx年xx月，我再次接受了成果较差的x
5、x级二班（毕业班），任班主任、语文和综合科教学，经过和学生们的共同努力，在xx年下期期末考试中语文平均分和优生率获全年级第一名，及格率95.3，获全年级其次名；综合科平均分、优生率和及格率均获全年级第一名，数学成果及格率和优生率也获全年级其次名。在个人学历提高和进修方面，20xx年，我参与一般话水平测试，成果87.8分，确认为二级甲等。20xx年xx月，我参与四川省中小学老师信息技术初级检测，成果合格。20xx年xx月起先，我参与汉语言文学本科专业自考，现已通过现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史等科目。20xx年元月，我参与县老师业务学问考试，获成果优异奖。同时
6、，我常常上网和其他教化同行沟通教化教学阅历，建立了自己的个人教化网站和个人教化博客。三、教化科研方面两年来，我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，仔细完成了一般话和计算机等级测试，精彩地完成了接着教化工作。参与了宜宾市小学教化科研骨干培训，回校后对全乡全部小学老师进行了小学教化科研学问培训。我所负责的县级教化科研课题农村小学青年老师自我发展培育教化，进展顺当，正进入后期探讨阶段。并于20xx年，新申报了校级课题农村小学生课外阅读指导的探讨。在课题探讨过程中，我留意进行归纳和整理，撰写成书面材料，我的科研论文浅谈培育农村小学青年老师成长的主要环节获市学术论文评比一等奖科研论文充分利用合作学习，
7、提高课堂教学效率获市学术论文评比一等奖。xx年暑期，我参与了一年级语文、数学和品德与社会的新课改培训，参与测试成果优异。在工作之余，我注意了教化教学理论学问的学习，阅读了大量的教化教学理论著作，如给老师的建议、不跪着教书、四川教化、小学语文老师等，提高了自己的教化理论修养。四、其他方面。两年的努力，换来了一系列的值得欣慰的成果：20xx年xx月，我担当班主任的六年级二班被评为“县先进班集体”。20xx年、20xx年，我年度考核被确定为优秀等次，两次被评为“乡优秀老师”，。20xx年下期，我在全乡教学常规工作评比中获优秀奖。同时，我撰写的论文浅引路、吐真言、深沟通在市级刊物宜宾师训上发表；论文“
8、对话日记”教学初探在县级刊物江安教研上发表；说课案纸的立体小制作获市中小学艺体学科说课案评比中一等奖；说课案25米来回跑获市中小学艺体学科说课案评比中二等奖。两年的培育时间过得真快，这是勤劳的两年，也是收获的两年，它将激励我在以后的教学生涯中刻苦钻研，锐意进取，争取在平凡的教化教学岗位上做出精彩的表演。当然，人无完人，金无足赤，我的工作中还存在着各种各样的不足，请领导和同行指责指正。“青年骨干老师”培育期满自我总结2两年来，我时时到处以一名优秀青年骨干老师的标准严格要求自己。于05和06学年度先后两次担当毕业班班主任，任毕业班语文和综合科教学，同时，全面负责学校教化科研工作，帮助学校总务处工作
9、。两年的努力，是我具有了较为丰富的教化理论学问和小学毕业班教学管理阅历，所任教班级班风正，学风浓。我所任教班级的语文和综合科成果始终位于全年级第一名，并在毕业班教学上积累了肯定的教学阅历，在毕业考试中屡创佳绩。两年来，我尽了应尽的努力，做了应做的工作，精彩地完成了各项工作任务。现作近两年来，青年骨干老师培育期满自我总结如下：一、政治思想方面近两年来，本人自觉拥护党的方针和政策，遵纪遵守法律，仔细学习政治理论学问，主动向党组织靠拢。在生活和工作，时时到处以一名优秀人民老师的标准严格要求自己，做好了教化教学、教化科研和德育工作。我酷爱教化事业，为着自己所钟爱的那方讲台，静默无闻，乐于奉献，以身作则
10、，为人师表。在班级管理中，和学生建立起了民主、同等、和谐的师生关系，注意了对每一个学生的特性发展和终身发展负责，不放弃任何一个学生。在平常的工作中，我敢于挑重担先后接手了两个基础较差的毕业班，经过一段时间的努力，都交出了优异的答卷，在学校、社会、家长和学生中受到了一样好评。二、教化教学方面这两年来，我把更多的精力放在了怎样提高教学质量上，特殊是毕业班语文和综合科教学。先后接手了两个基础较差的毕业班，负责毕业班语文和综合科教学，周课时达到20多节，我任劳任怨，边仔细钻研教化教学，边总结毕业班教学和管理阅历，既取得了优异的教学成果，又让自己的教化教学实力上了一个新的台阶。两年来，在教学工作上，我仔
11、细依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的语文和综合科教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。我在教学中注意了教化面对每一个学生，不放弃任何一个学生。对于学困生我赐予主动的激励，激励他们用自己的实际行动赢得别人的敬重。同时，在英语教学中，我仔细钻研教材，在不到两月的时间里，让学生有了肯定的英语基础。XX年9月，接手当时全年级最差的班级后，XX年下期期末考试及格率和优生率获全年级第一名，XX年春期，起先接手综合科教学。虽然，教学任务加重了，但我用了更多的时间在教学上，在毕业考试中，语文和综合科成果居
12、全乡第一名，数学成果也获全乡其次名。XX年9月，我再次接受了成果较差的06级二班（毕业班），任班主任、语文和综合科教学，经过和学生们的共同努力，在XX年下期期末考试中语文平均分和优生率获全年级第一名，及格率95.3，获全年级其次名；综合科平均分、优生率和及格率均获全年级第一名，数学成果及格率和优生率也获全年级其次名。在个人学历提高和进修方面，XX年，我参与一般话水平测试，成果87。8分，确认为二级甲等。XX年12月，我参与四川省中小学老师信息技术初级检测，成果合格。XX年9月起先，我参与汉语言文学本科专业自考，现已通过现代文学史、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）、外国文学史等科目。X
13、X年元月，我参与县老师业务学问考试，获成果优异奖。同时，我常常上网和其他教化同行沟通教化教学阅历，建立了自己的个人教化网站和个人教化博客。三、教化科研方面两年来，我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，仔细完成了一般话和计算机等级测试，精彩地完成了接着教化工作。参与了宜宾市小学教化科研骨干培训，回校后对全乡全部小学老师进行了小学教化科研学问培训。我所负责的县级教化科研课题农村小学青年老师自我发展培育教化，进展顺当，正进入后期探讨阶段。并于XX年，新申报了校级课题农村小学生课外阅读指导的探讨。在课题探讨过程中，我留意进行归纳和整理，撰写成书面材料，我的科研论文浅谈培育农村小学青年老师成长的主要环
14、节获市学术论文评比一等奖科研论文充分利用合作学习，提高课堂教学效率获市学术论文评比一等奖。XX年暑期，我参与了一年级语文、数学和品德与社会的新课改培训，参与测试成果优异。在工作之余，我注意了教化教学理论学问的学习，阅读了大量的教化教学理论著作，如给老师的建议、不跪着教书、四川教化、小学语文老师等，提高了自己的教化理论修养。四、其他方面。两年的努力，换来了一系列的值得欣慰的成果：XX年5月，我担当班主任的六年级二班被评为“县先进班集体”。XX年、XX年，我年度考核被确定为优秀等次，两次被评为“乡优秀老师”，。XX年下期，我在全乡教学常规工作评比中获优秀奖。同时，我撰写的论文浅引路、吐真言、深沟通
15、在市级刊物宜宾师训上发表；论文“对话日记”教学初探在县级刊物江安教研上发表；说课案纸的立体小制作获市中小学艺体学科说课案评比中一等奖；说课案25米来回跑获市中小学艺体学科说课案评比中二等奖。两年的培育时间过得真快，这是勤劳的两年，也是收获的两年，它将激励我在以后的教学生涯中刻苦钻研，锐意进取，争取在平凡的教化教学岗位上做出精彩的表演。当然，人无完人，金无足赤，我的工作中还存在着各种各样的不足，请领导和同行指责指正。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页