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1、2022201*学校勤工俭学工作总结 201*学校勤工俭学工作总结学校勤工俭学工作总结过去的一年，我校勤工俭学工作在区教化局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现依据实际状况，简洁总结如下：一、加强组织领导，明确任务年初，学校就召开会议，重新部署201*年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门详细负责，各负责人广泛参加的管理机制，同时，依据学校实际状况，制订了切实可行的勤工俭学安排，力争在201*年初步建设我校学农基地，种植“五小”农作物，并制定了勤工俭学发展总体规划，对勤工俭学工作进行卓有成效的管理和调控。二、提高思想相识，转换用
2、人机制我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教化工作不行或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种相识拓展深化，利用会议和平常的工作沟通等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校依据优化组合的原则，结合老师的实际和特长，选择工作责任心强、具有肯定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等方法，确保勤工俭学工作的顺当进行。三、加强勤工俭学服务部的管理，便利全体师生在加强服务、便利师生，我们主要做了如下工作：一是接着做好学农基地的开发和规划。二是加强人员管理和培训，重点聘请高
3、级农艺师乔明儒来校对班主任进行“五小”作物和水稻栽培等专业学问的培训和学习。三是有安排的指导学生参与“五小作物”和栽培和绿色水稻栽培的社会实践活动。四是主动开展废品回收、每天节约一毛钱活动。为学校增收近千元。四、规范食堂管理，服务全体师生食堂干脆面对全体师生，关系千家万户，维系平安、生活的重任。在上半年，我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；下半年，我们添了新的上下水设备和自己进行灶台的改造节约1000元。加强了食堂卫生、饭菜质量、价格和服务看法的监管力度，在物价上涨厉害的状况下，保持低价格，不以赢利为目的，为全校师生做好服务和保障工作，赢得师生的信任和赞誉。五、管理好学农基地，做到自给自乐
4、201*年，我们在学农基地栽种黄瓜、茄子、大葱、大白菜、西红柿等蔬菜，经过全校师生的劳动实践和细心管理，学生学到了最基本的载培技术，体验到劳动的乐趣，又在秋后品偿到了自己的劳动果实。为学校食堂节约了近一个月的蔬菜。节约资金500元。六、注意教化结合，发挥德育功能勤工俭学的一项重要任务便是它的教化功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地熬炼学生，到处从教化的角度，从发展的角度工作，作到创收和教化的双丰收，受到社会的一样好评。当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，由于师资和学农基地条件的限制，只能搞一些小作物栽培等农村常用的蔬菜栽培和实践
5、活动，学生的技能还停在最基本的水平上。没有深层次的创新和探讨。我们将在今后的学习生活中为学生供应更好的劳动空间，聘请一些具有先进理念和懂得作物栽培和开发的老师来校，搞一些项目探讨，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。吉林市其次十二中学校二00八年十二月二十四日扩展阅读：勤工助学08年工作总结数学与计算科学学院201*年度勤工助学工作总结岁月如箭,光阴荏苒，我院勤工助学工作在学工部勤工助学办公室和院党政的领导下,秉承我院历年来的优良传统，一心一意为贫困同学服务。在领导的关切和学院勤工助学部全体成员的主动努力和协作下，我们开展了一系列有成效的活动。这其中有胜利的阅历，也有很多不足之处，现将我院201
6、*年勤工助学工作总结如下：一、领导重视多年来，我院领导对勤工助学工作特别重视，始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位，成立了贫困生资助工作领导小组，综合运用奖、助、补、减、勤工助学等政策，解决家庭经济困难学生的基本生活问题，使学生安心学习。同时进一步完善了我院勤工助学工作体系，保障了工作顺当开展。学院领导非常关切贫困学生，如党总支曾令球书记拿出自己的旧手机送给08级一家庭困难正在做家教急需手机的学生，吴启茂副书记通过自己的社会关系资助了我院几名贫困学生。二、健全体系为了使我院勤工助学工作不断走向制度化、规范化，我院不断探讨探究，制定了一系列的规章制度，进一步完善了我院勤工助学体系。我院依据
7、学校要求先后下达了关于做好我院国家助学贷款工作的通知及国家助学贷款实施细则、关于做好我院经济困难学生认定工作的通知、关于做好我院国家奖助学金评审工作的通知及国家奖学金评审细则、国家励志奖学金评审细则、国家助学金评审细则，对我院助学贷款工作作了总体而细致的部署，为开展学生助学贷款及奖助学工作做好了充分的打算。三、基本状况（1）勤工助学部部长：易洪燕副部长：付仕双，朱红干事：朱福利，陈明丽（2）勤工助学部的职责1.加强与学校勤工助学管理办公室的联系和沟通，刚好向我院反馈最新的勤工助学信息；2.了解我院特困生的基本状况，负责全院勤工助学岗位的举荐和管理工作，帮助学校做好国家助学贷款的相关工作；3.结
8、合我院自身特点，主动与校内外有利于贫困学生实践的单位部门取得联系，为贫困同学供应一个熬炼的平台；4.在做好本部工作的同时，帮助其他部门工作搞好各项工作；5.与勤工助学同学进行思想沟通与心理沟通，了解贫困学生的心理状况，培育贫困学生的心理素养，解决贫困学生遇到的各方面问题。(3)校内在岗学生信息我院现有在岗同学51名，其中后勤服务质量学生监管队2名，保卫处5名，试验室和机房管理4名，学工办助理2名，教务办助理2名，院办助理4名，助教5名，助管4名.审计处文字编辑1名，网络维护2名，后勤办公室1名，自律委员会组员4名，图书馆4名，计算机中心5名，勤工资助办公室3名.（4）校外勤工助学工作我院主动拓
9、展校外勤工助学市场，通过学院老师介绍，201*年共计举荐学生近50人参与了家教、发放传单等勤工助学工作，累计获得酬劳数千元。四、本学年开展的相关工作及活动概况（1）统计及完善贫困生数据库在贫困生统计中，我院贫困生档案更新后，共有166名被列入贫困生档案，其中特困生共计28名。我院08级新生在贫困生档案建立后，共有50名被列入贫困生档案，其中特困生共计6名。（2）国家助学贷款及违约贷款回访在第七批农行国家助学贷款中，我院共有46名同学申请，现正在等待银行审批，同时为了更好的推动贷款合同的签订，我们帮助农行与工行方面对违约贷款毕业生进行电话回访，针对银行供应的状况我们一一进行了电话回访并进行了状况
10、登记，同时将回访状况反馈至学校勤工助学办公室。（3）学费缓交与插班考试为了帮助我院的特困生能顺当的完成学业，本学年总共申请办理学费缓交7名，办理插班考试2名。（4）贷款学问宣扬201*年12月，我部组织院08、06、07级有意愿贷款的同学进行贷款学问宣扬，此次宣扬就贷款流程、申请贷款所需材料及留意事项等做了详尽的讲解，并就同学们对贷款的疑问当场解答，此次活动取得预期的效果，得到同学们的一样好评。（5）国家奖学金及助学金的评定在201*年下半年，我院共有134名同学参评国家奖、助学金，共计39400元，其中获国家奖学金一名，国家励志奖学金16名（5000元/年/人），一等国家助学金39名（300
11、0元/年/人）；获二等国家助学金39名（201*元/年/人），获三等国家助学金39名（1000元/年/人）。（6）寒衣补助工作在对08级新生寒衣发放中，我院共有12名同学获得寒衣，其中女生4名，男生8名。此次寒衣的发放使同学们感到了学校的关怀。（7）活动开展学校勤工资助管理办公室为丰富勤工助学同学的业余生活，举办了勤工助学趣味运动会竞赛。赛前我们进行了相当充分的动员与打算总共右25名勤工助学同学参与，竞赛过程中同学们也表现得相当精彩。虽然最终没能进入前六名拿到奖项，但我们还是把那种拼搏、团结和不怕失败的精神表现的淋漓尽致。我们还参加了校勤工助学管理办公室为检验各学院的干部队伍素养“勤工助学学生
12、干部岗位学问竞赛”。我院派出包括以11名勤助同学为拉拉队，共13人的较大阵容，取得了较好的成果。通过学问技能竞赛的新奇方式学习到勤工助学的许多学问，这种方法是我们受益匪浅！它不仅拓宽了我们的视野，在竞赛中还加深了各学院间彼此的友情与沟通，真正的做到了寓教于乐的学习方法。五、贫困生的教化和管理在努力拓展勤工助学岗位的同时，我们进一步规范了勤工助学工作的管理，建立了勤工助学岗位检查制。对勤工助学学生工作状况翔实的记录，在肯定程度上保证了学生的权益。规范的管理制度以及日趋完善的保障机制，有力地保证了我院勤工助学工作的顺当开展。一个高校生假如不能正确相识贫困,被经济贫困吓倒,自卑自弃,不思发愤自救,或
13、者弄虚作假干脆躺倒在救济金上,资助只会适得其反。对贫困生的资助必需先从思想工作抓起，让贫困生明白，对贫困生的资助是党和国家、社会及学校对贫困生的关怀，是社会主义优越性的详细体现,决不是廉价的怜悯与施舍，在搭建体系中，对于那些经济困难而又不情愿勤工助学也不情愿贷款的贫困生要坚决停止资助。因而，我院在扎实做好国家新资助政策宣扬的同时，不断加强学生思想政治教化，将资困助学工作与心理健康教化、就业、诚信教化相结合，让家庭经济困难学生在得到别人帮助之后能以诚信为本，自强独立。以上就是我们今年的工作总结，正是因为有领导的支持，正是因为有这么多关切勤助工作的学院领导老师的支持和帮助，我们才能保质保量的完成学
14、校及学院勤工助学工作所绽开的相关活动。我们也坚信在来年的工作中，将接着发扬踏实、肯干，自强不息的精神，使我们数计学院勤工助学的工作更上一个新的台阶！数学与计算科学学院学工办201*年12月18日友情提示：本文中关于201*学校勤工俭学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*学校勤工俭学工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页