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1、2022年高中学习计划集锦八篇中学学习安排集锦八篇日子犹如白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，该好好安排一下接下来的工作了！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的中学学习安排8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学学习安排 篇11、营造学习气氛，相互促进共同提高。作为学委，首先就应严格要求自我，起到很好的带头作用，至于自我做到最好才能够更好地带动其他同学，最终努力创建出一种深厚的学习氛围。其次要专心融合到班级体中，与同学建立真挚的感情，促进班级同学关系更加融洽。在关注学习的同时，我也会专心的协作其他班委的工作，大家同心协力，透过开展各种工作，增加班级的凝合力，把
2、班级变得更加优秀。2、刚好有效传递信息，并且将同学遇到的问题向老师反映。（1）关注教务处文件，将一些报考信息、课程调整信息、报告讲座等刚好的通知到每一个同学；（2）关注社会动态紧跟时代步伐，透过上网搜寻，将有利于学问学习的网络以及能够提高专业技能的软件介绍给班级同学，提高大家的就业意识和竞争潜力。(3)关注班级的每一位同学的学习状况，多于同学沟通，了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于能够解决的专心帮助解决，问题严峻的就征求老师的看法。3、激励专业课的学习，学好专业学问。上高校的干脆目的就是找到一个志向的工作岗位，而专业学问是我们工作中所务必具备的。因此在平常学习中，把更所的精力放在专业课上。
3、重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成状况，大家相互探讨相互帮忙相互学习，多于老师沟通反映学习中遇到的问题。4、透过开展各种活动，加强学习上的沟通。（1）我会专心的与其他学位沟通工作阅历，相互之间取长补短，对有利于班级学习的措施专心接受，并且努力实践。（2）在学习期间邀请学习优秀的同学畅谈一下学习阅历，大家能够自由沟通，相互探讨。例如谈一下如何养成良好的学习习惯，学习中就应留意的问题，不一样性质课程的学习方法，还有协调好兼职与学习的关系。(3)思索到高校英语在我们专业的重要性，英语四六级在找工作时所占的重要地位，邀请英语学习好透过四六级的同学，讲一下英语学习的方法和透过四六级的考试
4、阅历，以供大家借鉴，期望给即将参与考试的同学一些启发和帮忙。以上就是我对下半学期学习工作安排的整体思路，在以后的工作实践中，我会不断的进行工作总结，并且专心吸取班级同学的指引和看法，对班级的学习工作进行改善与提高。我信任在我们船舶2班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层楼，我们的班级也会变得更加优秀！1。仔细学习，上好每一堂课。2。刚好传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提示同学按时完成作业。3。平常做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，刚好传达给同学们。4。与本班同学多沟通，了解大家的须要和想法，接受他们提出的一些关于学习方面的举荐和看法，实行措施，改善同学们的学习环
5、境!5。热心帮忙学习上有困难的同学，互帮互助。6。监督好同学，让他们有好的学习看法及成果，管理好作业上交状况。7。激励同学们早读。8。在接近考试的时候。了解大家的思想波动，努力使班风持续优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。中学学习安排 篇2制定复习安排，应根据按部就班的原则，综合考虑时间的紧缓程度，以及老师的教学安排和个人的学习状况等因素。在正常的授课期间，学习安排的重点应放?消化上，即复习和巩固当天老师所讲授的内容。中学课程的最大特点是内容广，高考试卷中的任何一道题都须要考生将很多学问点综合起来解答。因此，在平常学习中，坚持脚踏实地走好每一步，不仅可以为总复习减轻负
6、担，还可以扎实地驾驭学过的内容。不要把复习等同于背几个公式定理加上做作业。制定复习安排时，按下面的环节进行，通常可以收到比较好的效果：理解-思索-运用-记忆-联系。首先，学会看书，看书是实现理解和思索两个过程的必经途径。看书不仅看一些条条框框，更要留意看那些条框中所包含的东西，在看书时，多问自己几个Why、How（即多想想为什么会这样？、这个结论是怎么得到的？等等），这很有助于学习和体会书中的思维方法，从而达到开阔思路的目的。其次，运用所学的学问解题，是巩固和协助记忆的过程。俗话说熟能生巧，所谓的熟讲究多练，但由于时间和精力的限制，我们很难做到这一点。假如我们变多练为巧练，做题时多分析、多比较
7、、多总结，以达到削减数量，提高质量的目的。各门学科之间具有横向联系，同一学科内部的各部分学问之间又具有纵向联系。因此，最终一点就要注意各部分学问之间的联系，将学问系统化，形成学问网络。例如，在每章学习结束后，可以做一些简短?小结，就是将这一章的中心内容为线索，把全部涉及到的内容融汇贯穿起来形成一张学问网络图。中学学习安排 篇3数学：上课前肯定要预习，上课用心听讲，课后仔细做作业。老师讲的例题肯定要过关，不能漏一题，此外最重要的是仔细，细心，错题更正本肯定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。语文：上课前预习，上课用心仔细，不懂的记在错题更正本上，早上找出来读一读，做作业肯定要仔细。多记些名人名言，
8、拼音，诗词。英语：课前预习，上课快记，快听，细心，不管是什么，只要老师讲出口的我没听过的就记。课后肯定要复习。数学，语文也要复习。练习册肯定要跟上去，时间紧，抽一抽就出来了。历史：背肯定要细心，耐性，系统化。借高二下学期的书，早上6：30以前读。政治：上课仔细听，课本要重中有重地读。早上还有10分钟读地理：上课前肯定要预习，上课要细心，多记，在早读读完后读10分钟或少点。傍晚历史，政治，地理，自己调整。每一科都要预习和复习。理科也要多看，多做，上面的都只是一些学科方面。生活上早上跑一圈步，傍晚隔两天去洗澡，中午做作业，课间背英语单词，和名人名言诗歌。成语词典也要在晚上下课后或有空的时候争取快些
9、看完。吃完饭后看读5分钟生物。1、每天有效学习时间最少保持在56小时2、学习时间最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定自己的学习安排，大家应当知道在黄冈网校上最下面一个区域的“工具栏”里有个“学习安排”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习安排。结合我们教你们的“四步学习方法”学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行寒假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排
10、总是赶不上改变的局面。4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们黄冈网校为你解答吧！8、每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。 真心的
11、希望你们每个中学生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习安排！风雪再大，黄冈中学网校与你一起进步！与初中相比，中学的学习有一些新的特点：学问量大；学科内容深，学科学问的抽象概括性强，须要驾驭大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往须要综合运用各学科学问。中学生每天要学的内容许多，假如不分先后依次和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，原来能学好的东西也学不好，这就须要制定一个学习安排，每天运用安排促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，削减时间奢侈。每个人的详细状况不同，学习安排也应当因人而异，但在制定安排时
12、应留意以下几点：黄金时间来记忆首先应当抓住记忆效果最佳的时间段来支配记忆，提高效率。一般而言，早上6：007：00头脑醒悟，记忆效果比较好，上午、下午都有课程支配学习比较惊慌，中午休息3050分钟可以缓解疲惫，以便下午有充足的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。敬重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，根据它来支配自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了提高效率
13、，在制定安排时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定精确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使留意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充溢信念地复习下去。比照安排反省安排一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应马上在次日加倍补上。如：反省自己，当天的安排完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可嘉奖自己一次；假如完成的不好时可惩处自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应当依据自己的学习状况，对安排做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习安排少数中
14、学生缺乏自我约束实力，这样的同学在制定学习安排后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，立刻就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持究竟，“无论如何，肯定要坚持实行自己的安排”。关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的运用对象，这些是很重要的，从现在起先，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与运用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么
15、，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必需清晰。关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的改变，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些。关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何运用他们，熟识函数图像，能精确的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。 关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程。科学的、实际的个人学习安排。肯定能提高学习成果早上6点8点
16、：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可支配对功课的全面复习。早上8点9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。上午9点11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。正午13点14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。下午15点16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。傍晚17点18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗
17、脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。晚饭后：应依据各人状况妥当支配。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉支配；也可作难易交替支配。中学学习安排 篇4中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式
18、，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。3、要求列安排本
19、身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排;但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份
20、好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。4、留意必需强调的是，制订安排必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的安排，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列安排只是一种手段，绝不要为了列安排才去列安排，只要是能达到目的的安排都是好安排。不管什么时候，列安排都只是为了完成肯定的学习任务。刚起先列安排的同学，可能不太简单驾驭好难易的尺度，列的安排过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。任何学习安排刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应当
21、知道为了执行这份安排而付出的努力是值得的。能够适应这份安排是保证你的远程学习以及将来事业胜利的重要步骤。“坚持”是安排实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今日的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最奢侈时间与精力，并对人的自信念有很大的动摇。所以在实施安排时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持肯定能产生奇迹。学习安排最关键的在于执行，希望各位中学生能够严格的根据自己制定的学习安排执行。也可以依据我以前举荐的轻松进名校网站上的学习方法，学习高考状元的高效学习方法，结合自身实际，制定出更有效的学习
22、安排。中学学习安排 篇5为了提升自己的执教水平和业务实力，更好地为教化教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作，借助同伴互助提升教化理念，感悟教化真谛。为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修安排如下：一、指导思想以学校为本，以新课程实施为中心，以改善教学方法为突破口，以课堂教学探讨为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修，不断充溢自己，努力提升自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。二、 研修目标1、通过研修，努力提升自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。能总结教化教学探讨的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课，撰写较高质量的教学
23、案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务实力和教学艺术。2、主动开展教化教学探讨工作，充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提升自身和同伴的业务素养和教学探讨水平。3、优化数学课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4、以新的教化理念和修订版学科课程标准为指导，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三、研修要求以新的教化理念为指导，以课程改革试验探讨为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进
24、教化教学观念的转变，重视学生创新精神和实践实力的培育，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀老师。四、研修内容(一)个人读书争取每月精读一本教化教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍，仔细在读书笔记上做好记载，主动撰写读后感35篇，特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。(二)听评课主要以本校老师为听评课对象，并主动参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动，每学期完成20节的听课任务，并仔细进行记录和评议。 每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录，并在教研组活动时刚好作出听课后评价。(三)公开课主动参与学校、教研
25、协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课，课前细心备课，然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后刚好把教学设计和教学反思写下来。(四)教研组集中研修主动主持和参加每周一次的教研组研修活动，开展好业务理论学习和备课，加强组内教学探讨专题和个人所申报的教学探讨课题的探讨。(五)撰写教学论文依据个人研修的实际状况，每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件，并主动参与各级各类论文、教学设计和课件评比活动或公开发表。五、研修详细措施1、通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断吮吸新的教化教学理念，主动
26、探究教化教学规律。主动参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。2、主动参与教学探讨活动，主动参与学校、教研协作区和教研部门组织的探讨课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学阅历。同时将培训和学习所得，在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提升，逐步形成自己的教学特色。3、主动参加课题探讨，每学年结合课题探讨内容撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。4、注意日常教学常规的扎实与提升，学会思索教化问题，主动把先进的教化理念转化为老师的行为，从反思中提升教学探讨水平。平常教学及每节公开课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快登记
27、来，享受胜利，弥补不足，通过反思优化教学实践，在总结阅历中完善自我，有效提升课堂教学质量与效益。5、按时按要求主动参加教研组的备课活动，仔细备好每一节课，上好每一节课，务求取得实效。总之，我将通过校本研修，进一步提升自身常规教学实力和教学探讨水平，主动推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，接着推动学校校本教研工作的有效开展，促进自我专业成长。中学学习安排 篇6在制订自己的复习安排时，应当留意下面几个重要的问题（以高三阶段的总复习安排为例）。第一个问题是：肯定不能与老师的复习安排相脱节，自行其事，自搞一套。一般负责高三教学的老师，都是挟数年、数十年教学阅历的、对如何指导学生进行高考备战特
28、别有心得的老师。这样的老师提出的复习安排，是肯定不能忽视的。你要做的是，针对自己的特别状况加以调整。假如这一段学问是我驾驭得不错、平常考试没什么问题的内容，我就少花些时间，完成老师布置的复习作业再稍看一下即可；那一段学问是我学得不太好、问题比较多的内容，我就多花些时间，在完成了老师留的内容之后再多看、多想上几遍，另外自己再找一些有关的参考题目做上几遍，非把它弄扎实不行。我可以进行得比老师的安排略快一步，但绝不能比老师的安排慢。这一章是难点、重点，我可以在老师系统复习前先自己复习上一遍，然后再带着问题听老师的复习课。这些才是正值的、必要的调整。这些调整都是以肯定保证完成老师布置的复习任务为前提的
29、。假如有可能，应当去和老师针对自己的状况谈一谈，听取老师的看法，这样制订出的安排就更万无一失。其次个问题是：肯定要留意复习安排的全面、周到。千万不要有的地方看得很细致，而有的地方只是走马观花，漏洞百出。这里又要提到留意第一点的重要。一般只要不和老师的复习脱节，是不会出现大的漏洞的。第三个问题是：要留意进度的支配。应当要前紧后松，而不能前松后紧。因为随着日期的推移，人的疲惫度越来越深，效率会有所下降。在后面多留出时间来可以有利于见机行事、镇定自若、削减惊慌、增加自信念，好处是不言而喻的。我的阅历是：应当在高三第一学期内即粗略但周到地复习完第一遍，在一模之前，全部系统的复习应当已经全部结束。一模之
30、后所要做的，应当只是查补细小的漏洞，调整心情、体力，调整状态，坚决信念。假如一模之后还要慌惊慌张地看这儿看那儿，那么我可以断言他是没有希望发挥出好水平的。第四个问题是：肯定要把握好量，要给自己留有余地。要好好考虑自己订的安排的可行性。把几本书全背上几十遍当然是好，可是从体力、时间上来说根本不行能。要把有限的时间和力气花在刀刃上，要弄清晰哪儿是重点、哪儿是自己的弱点，花大力气在这上边。不管什么时候、不管多么惊慌形势多么严峻，都肯定要给自己留休息、放松的时间。人不是机器、不能总紧崩着弦。半个月或一个月出去度个假、玩一玩是个好办法。适当的放松不仅不是奢侈时间，反而是为了更好地利用时间，是提高效率的好
31、方法。留意到了上面提出的四点，你应当就可以订出比较完备可行的安排，从而做到合理地支配好复习时间。中学学习安排 篇7对于学习来讲，除了要对一学期以来学习的时间要统筹支配外，合理支配每日时间，最大效率得提高习学效果尤为重要。以下是每日学习安排的合理支配。（1）早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面学习。（2）早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可支配难度大的攻坚内容。（3）上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，
32、可事半功倍。（4）正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利于再学习。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。（5）下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好。可合理支配那些需“永久记忆”的东西。（6）傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间相宜做困难计算和费劲作业。（7）晚饭后19点-22点：应依据状况妥当支配。可分两三段来学习， 语、数、外等交叉支配；也可作难易交替支配。以下是我从星期一到星期五和星期六、星期天的作息时辰表星期一到星期五每天6：00起床7：00到校 7：10-8：00复习语文
33、、英语、历史等科目须要记忆的东西8：00-11：40 学习上课中午午休12：20-13：00下午13：30-17：00学习上课17：00-17：30复习语文、英语等须要记忆的科目17：30放学18：15到家、吃晚饭19：00观看新闻联播19：30-22：00先复习后起先 1 做作业、预习其次天的学习内容22：00休息。星期六和星期天的按排早晨8：00起床8：10早餐8：30-11：00复习一周以来的学习内容11：30午餐12：0013：00午休13：00-16：00复习后做作业16：00休息19：00观看新闻联播20：00复习21：00休息。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本
34、或多做习题，要驾驭好。在总体安排的基础上，留意小块的时间支配，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去学习，才能考好！中学学习安排 篇8（一）中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。1、高一上半学期是一个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、实力有
35、了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个
36、扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。（二）我要驾驭科学的学习方法。1、预习预习最重要地是能发展我们学生地自学实力，削减对老师地依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记地
37、针对性，变更学习地被动局面。要在测览教材地总体内容后再细读，充分发挥自己地自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前地习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析地心理定势；这种需求心理定势必将调动起我地学习热忱和高度集中地留意力。2、听课听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A） 做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。
38、B） 集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C） 仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。D） 在听取公式定理的同时充分理解、驾驭老师的解题方法，学习思路。E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。F）做好
39、课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。3、作业作业是提高思维实力，复习驾驭学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。4、复习刚好复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘
40、速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为刚好。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我安排的复习要求是一下几点：A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。B）精读教材。对教材理解地越透，驾驭得越牢，效率也就自然提高了。C）整理笔记。对课堂笔记刚好地完善，勾画出疑点，寻求同学老师地帮助。D）看参考书。增加学问地深度和广度。提高应考实力。E）单元复习地要求：a) 本单元（章）地学问网络；b）本章地基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）；c）自我体会：对本章内自己做错地典型问题应有记载，分析
41、其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值地思想方法或例题，以及你还存在地未解决地问题，以便今后将其补上。（三）总结中学三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充溢挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，熬炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份安排书的过程中我真的学到了很多，对中学有了一些相识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为中学的学习正是须要自主，正是须要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。拓展阅读：中学学习方法1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、仔细听讲：
42、将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的说明特殊要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最终把答案抄下来，课后在自己科学学习策略独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的驾驭了学问，以后少了很多障碍。5、每次考试前都将平常作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。语文：虽然考的几乎都是课外学问，但是实力的培育须要课内来提高。语文学习：1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。2、阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3、重视课外阅读，但由于时间关系，只
43、能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。4、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。阅读一遍知道大意，精读驾驭段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。英语学习：1、牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不简单错了。2、系统的学语法，平常零零碎碎登记来的要刚好总结，更要看系统总结的书。3、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就须要长期积累才能见成果。数学学习：1、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清楚的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。2、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、
44、值域在解一元二次不等式中的应用。3、分类探讨，例如在求解含参数的不等式时，分别探讨参数取值范围，困难的问题分割成几个简洁问题了。4、数学要多做题，才能见识，驾驭多种题型，学习时间支配1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。学习建议1、找一个竞争对手，大家成果不前不后，由此共同进步。2、带着问题去听课，时刻打算着回答老师的问题，会让自己精力特别集中，并且要边听边动脑筋。3、建立一个错题记录。4、把每一
45、张试卷当做自己实力和水平的检测。做的好，给自己一点信念，做的不好，说明这一阶段努力不够，须要再接再厉。5、专项，综合，强化。先将每一章节的学问各个击破，然后再将学问连成一个网，做一做历届高考最终几题。最终强化练习模拟题。重要观点1、非淡泊无以明智，非安静无以致远。心态肯定要安静，每一次考试仔细对待，好不傲慢，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做地恶心了，立刻换语文书看看。学习若能统筹支配，就不会觉得非常疲惫，就是这个道理。4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-18”。每天适当地到操场活动一下，让大脑
46、有更充足地精力学习。例如在傍晚漫步、打一会儿篮球。消退一天地惊慌，既而晚上能更好地学习。5、多一份自信。学习不志向，或是现实与期望尚有差距地同学，信念是很重要地。信任自己曾经胜利过，自己肯定能行。6、文科学习切忌急功近利，文科主要考实力，而实力是平常积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是假如不努力更不会见效，努力总有一天会见效。7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再确定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，肯定能胜利第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页