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1、2022年高中学习计划(15篇)中学学习安排(15篇)时间就犹如白驹过隙般的消逝，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我整理的中学学习安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学学习安排1大多生带着茫然和忐忑的心情，对将来难以确信无从捕获的感觉让他们在学习过程中衍生很多不良心理因素，导致学习效果大打折扣。因此，心态和方法是高三生破釜沉舟的致胜关键。那么现在让我们利用这个短暂而难得的暑假，为心情做个操，对高三进行一次统筹的规划。目标：明确而合理的目标是前进的风向标，每一个高三考生首先要对自己的实力进行客观的定位，从学习成果、学习实力、潜力空间等方面进
2、行分析。这个过程可能须要老师和家长的帮助。学生在此时切忌躲避沟通，与家人、与老师、与同学，都不行断了联系，闭门造车很难取得进步。在有了精确的定位后便可以依据自己、现实状况进行目标确立。豁达：在明确了目标以后，我们要保持豁达的心态。要主动争取但不强求，严格要求但不苛求自己，对志向全力以赴，对挫折泰然处之。当内心纠结于志向，却又因无法实现而气馁、烦躁或心生厌倦的时候，可以短暂放下书本，到教室外面踢一会球，慢跑几分钟，哼唱几首歌曲，让自己明白生活由许多部分组成，高考只是目前占了比重比较多，却也不是不行能完成的任务。坚韧：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。坚韧是我们在高三必需学会的品质
3、。因为这一年我们要对自己的人生进行第一次选择。这一年我们会经验学所未有的高强度学习，无穷无尽的题海，没日没夜的练习压力之大不言而喻。然而想到我们给自己确立的目标，动力就加强一点，压力也就小了一点。我们在这段时间要不断告诫自己，战胜自己将所向无敌。安排：你须要几份安排，在高三真正起先之前至少要制订出一份，这一年的统筹规划。将每月须要完成的事情排列，并标注完成时间、方法、标准等。最好以一些阶段性目标为节点来进行分段安排。比如在一模前要将数学成果提高20分，二模前要背诵200篇古诗词等。这份安排可能是笼统的但是肯定要考虑到每个的特点，合理支配。另外，可以依据学习内容进行划分，比如从前遗留的欠缺，要尽
4、量弥补，列出你能够自主支配的时间，列出老师已经讲过但是自己屡屡失分的学问点，或者列出薄弱的科目，越详细越好，将这些须要填补的“短板”逐一安排到从前列出的时间，要留意时间与内容的合理搭配，保证安排的可实施性。比如有的文科生英文单词量驾驭不足，可以利用早晨乘车时间、等候排队时间等，而早晨大段的时间最好留给这样的科目。当然详细状况要依据自己来制订。中学学习安排2周一至周四 ：1、每天在小笔记本上登记1015个单词（包括新旧单词），利用自己的课余时间将其背熟，肯定要驾驭，而且常常拿出来复习。2、晚饭之前，先是打开平台，在“学问强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容，仔细复习，该记住的要记住。3、晚饭之后
5、，稍作休息，完成老师布置的作业。（留意：把回家作业当考试做）4、某一学科的一单元内容结束，应刚好进行总复习，然后完成 “在线测试”里的题目。完成的不够好的，复习一遍之后重做，有做错的题目刚好驾驭。5、预习其次天要上课的内容，仔细的做好记录，把不懂的问题带到课堂上仔细听老师讲解。6、听“同步听力”和“在线听力”1015分钟，培育一种语感。周五：1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。2、将学习过程当中留下的问题在“名师答疑”中提问。3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或自己买的都可以）。周六：1、早上起来先做些运动，熬炼身体，然后朗读英语或语文的文章，把一些该记的内容
6、记住。2、接着完成老师布置的作业。3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的学问点听几遍，适当地多做一些在线测试。4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否驾驭。假如基础不好的科目，学习“学问强化”。5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。周日：除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法沟通、测试、巩固，晚上预习下周一的课程内容。持之以恒，每天进步一点点，胜利肯定属于你！中学学习安排3各个学校已经接连起先了漫长的寒假。我们都很兴奋，在熬过焦头烂额的期末考试之后，有了属于我们自己的时间。时间真的过
7、的很快，在不经意之间，它就会静静地溜走。在即将开学之季。我们便会感叹时间如梭。或许你的寒假在韩剧中度过，或许在体验兼职中度过，又或者是在每天中午才醒，半天就已经消逝的状况下度过。我信任，每个人都想过有意义的寒假。在你赖床的时候，别人可能已经读完了一本好书，充溢了自己。在你坐在电视机前的时候，别人可能已经背完了单词。最可怕的不是你不努力，而是比你优秀的人比你还努力。寒假可能已经起先一段时间了，我们也挥霍了时间了。是时候使我们自己变的更强了。有可能你的爱好，你的热忱被繁重的学业吞噬了。但是在这个属于我们的时间里，我们可以接着点燃我们的热忱，追逐我们的幻想。使自己更强重新拿起画笔，学一首歌，学一种乐
8、器。都是对自己的突破，自己也会变的更加自信。假如有展示自己的机会时，我们就已经心中有数了。机会时留给有打算的人的。不要每天虚度光阴，奢侈了充溢自己的机会。制定一份有意义的寒假安排，去完成这份安排。在寒假结束后，会觉得这个假期很开心，很充溢。有可能寒假作业许多，要在最短的时间内完成它，争取到更多的时间给自己。不要让自己变的慵懒，适当的运动，对自己的身体和学习都是很好的休息方式。加油吧，少年！中学学习安排4放寒假了，我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧，早就没有了簇新感。做完作业后何不利用这大好时间多读几本书开阔视野呢?于是，我给自己制定了一个读书安排。为了使自己更有见识，更能沉下心来做每一件
9、事，我确定读一些名著，因为那样不仅能提高我的理解实力和写作实力。更能够熬炼我的意志力。于是我选了几本较厚中国古典名著的文言文版。有西游记、红楼梦、水浒传、三国演义这四本中国古典名著。有人要说了，这些内容都拍成电视剧了你还看什么书啊!但是我却不是这样认为的，我觉得只有真正阅读原着，才会体会到名著的魅力所在。从而达到陶冶情操修身养性的目的。而电视剧里经常是有一些不符实的炒作成分，所以我建议大家肯定要读原着。我安排每天醉心阅读三小时，从早晨六点到九点。这样也许须要七八天能读完一本书。当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么，想告知我们什么道理，再写读书笔记。这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快，而且
10、也会净化我的心灵。我肯定会坚持不懈的努力，会时时刻刻给自己敲响警钟。我已经有自己的读书安排了，你有了吗?中学学习安排5首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解实力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。所以，我短暂的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努
11、力，让它也有所进步。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。1要做的努力：最好实现的是基础题，那么就要在基础学问上下工夫，那么对基础学问就是要花时间看了，不论哪科都是一样。2、依据学科的特点制定相应的学习安排。比如英语、语文语言类，须要持之以恒，每天都要支配时间看的，而物理、化学、生物等可以间隔支配一下。为此，我们可把月分解为周，详细制定每周的学习安排。3、自己可以支配的时间：起床到早餐之间，早餐后到早自习这段时间，早自习，课间，上午下课后到午饭前有1
12、5分钟，午饭后到上课前，晚饭后到晚自习之前，晚自习。4、阻碍安排执行的因素：如有时喜爱和同学闲聊。5、解决方法：给自己规定闲聊的时间，比如2个课间，哪两个中午或晚饭后，或者是支配安排的时候留点时间不排。制订学习安排1、全面分析，正确相识自己。精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。2、结合实际，确定目标。订安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、实力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。3、长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、
13、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)驾驭学问目标；(2)培育实力目标；(3)驾驭方法目标；(4)达到成果(分数)目标。长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。4、突出重点，不要平均运用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。5、安排要全面，还要与班级安排相协作。安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
14、时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。6、支配好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习安排的重点之一。7、脑体结合，学习和其他活动应
15、合理支配。在支配安排时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。8、提高学习时间的利用率时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目；(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样
16、可以提高时间的利用率。9、安排要留有余地。10、留意效果，定期检查，刚好调整。检查内容：(1)安排中的学习任务是否完成？(2)是否基本按安排去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我限制，自我激励、自我调整。中学学习安排6我知道很多人没有做学习安排的习惯，他们认为这很奢侈时间。我是在高三才真正有了这个习惯，并认为这可以最切实地提高学习效率。我高一高二是为所欲为过的，没资格告知你高一高二怎样支配最合理。只能把高三时的学习安排和时间支配列出来，仅供参考。我是走读生，每天6:30起床。梳洗吃饭后，立刻骑自行车去学校。学校7:20起先早读，我到的时间
17、一般是7:10，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我静坐下来，复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。7:20，早读起先。因为已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7:50结束。上午有4节课，下午3节课。上课我从来不打瞌睡。这和我的作息支配有关。仔细听讲，作好笔记。每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没方法就一起找老师。
18、有时上厕所还探讨问题。这样反复发觉问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应当问了。并且从一开学就应当养成请教老师问题的习惯，不要待到最终想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再安静须要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。假如你实在须要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校内风景。中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再接着学习一会，然后
19、午睡，也许躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，不行以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证肯定有午睡。我认为功课再紧也必需午睡眯一下，下午的课才有精神听。午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，先看看书。有的人提前到，却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。下午17:00放学，放学后要考试或统练。回到家也许18点，先去阳台养鱼。然后写晚上的学习安排，把早上、下午各科的作业列出来。预料用的时间也标上，以督促自己提高效率。返回书目一般我会把晚上学习时间限
20、制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清晰现在还可以读单词，而不是在那里空想今日还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要自己根据安排，一步一步走，就能从容地完成学习任务。而且，你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了，再去做你喜爱做的事情，看看作文集什么的。8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精神状态就有保障。我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方，把其次天
21、的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安稳入睡。我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期安排。寒假有12天，我买了一本英语练习5年高考3年模拟，厚厚的一本，每天做两章。买了一册数学的预料卷，共13卷。买了一册综合预料卷，共9卷。每天下午的3:00到5:00，我就拿起来做，一天做数学，一天做综合。每天做语文月刊的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些，那时我寒假每天学习14小时。那时用8开白纸列了一张表。纵为日期，横为科目的细目及备注，要在哪一天做、须要多少时间做写在格里，完成时就用其他颜色的笔做记号，
22、遇到问题在备注里写。拿到练习时，你就可以想一下自己须要怎样支配时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练习，老师举荐的就去买。不要把时间奢侈在书店，买太多又写不完。也不能靠着自己的喜好去写，中学没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练习，地毯式地扫雷过关，是你最好的选择。毫无疑问，我是一个资质平凡的一般人。我没有那些高考状元的非凡的实力。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理支配时间，做好学习安排，可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摇摆，胜利的喜悦就会渐渐浸润我们的生命。中学学习安排7把握假期前几天很多学生在刚放假后的前几天不能安心学习，往往
23、一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。暑假里，家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩安排”，最好是每天都有玩和学的时间，即使须要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最起先的几天也要严格根据固定的时辰表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会支配自己的学习，自学实力不强，以及有些偏科的状况，有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，
24、给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。建议家长，为孩子安排暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习安排，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权”在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地到处乱倒垃圾，搞得城市
25、特别的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很干净整齐。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。”上面说了这么多，希望我们能够以开心的心情迎接暑假的到来。另外，为了让大家的暑假过得充溢而有意义，给大家提几点建议，制定暑假学习安排。1、每天有效充电时刻最少保持在56小时2、充电时刻最好固定在：上午8：3011：30，下午14：3017：30；晚上19：3021：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。3、制定自己的学习安排，大家应当知道在xxxxx中学上最下
26、面一个区域的“工具栏”里有个“学习安排”。请大家依据自己的实际状况制定一个相宜自己的学习安排。结合我们教你们的“四步学习方式”学问强化，名师面授，智能测评，名师答疑来进行暑假的学习。合理利用时间，统筹规划。但主要是以保证每科的充电时刻为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。4、晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把学问点没有吃牢做错的题目放在“智能测评”里“我的错题本”里面，做一个归纳，便利你们以后的查阅和复习。5、每天至少进行三
27、科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。避开偏科现象。6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或束之高阁，进入我们“学习区”里面的“名师答疑”让我们xxxxx中学为你解答吧！8、每天晚饭前后和父母散漫步，既熬炼了身体，呼吸了簇新空气，又增进了沟通。真心的希望你们每个中学生都能将复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习和预习安排！风雪再大，xxxxx中学与你一起进步！中学学习安排8以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的学问都比较浅，除了间或对某些问题须要深化探讨之外，基本不会遇
28、到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，中学是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度相识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，中学的学习跨越了学问和实力两大台阶。中学的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在实力方面，中学的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维实力、逻辑推理思维实力、分析综合实力、自学实力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想打算，要以新的、不同于
29、初中的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的志向并不难，难得是有一个为实现志向而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习安排书。(一)中学六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。1、高一上半学期是一个初中走入中学的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的
30、学习看法、方法、实力有了一个比较客观的相识，因此对各学科特点有了肯定驾驭。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到按部就班地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，中学生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要起先有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要起先稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，终归“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
31、5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持簇新的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的安排，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我刚好调整，自我激励和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀”。(二)我要驾驭科学的学习方法。1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学实力，削减对老师的依靠，增加独立性;预
32、习可以加强记课堂笔记的针对性，变更学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学实力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学实力，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。2、听课听老师讲课是获得学问的最佳捷径，老师传授的是阅历证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：A)做好课前打算，即预习。精神上的打算非常重要，保持课内精力旺盛，头脑醒悟，以及对探求学问的极大爱好，是
33、学好学问的前提条件。B)集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来解除干扰。C)仔细视察、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的视察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。中学学习安排支配三早上：我不知道你们为什么没有早读，我们以前都是有一个小时的早读的。我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来，读读英语，这是对语感的提升，也会对听力有肯定的帮助。有时候做英语题是就没有缘由，但一读答案就自然出来了，这就是一种感觉。感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语
34、文呢。早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必需仔细听讲。做好笔记，登记老师讲的重点。中午：中午休息时间不分星期几，我希望你能抽出40分钟就好了，因为你睡的时间越长就会越困，我也是经验过的、有时你要洗澡什么的。可以抽出30分钟就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉渐渐腾腾，从现在就做好，等你高三了，在惊慌的时间里你也能从容应对了。在40分钟里，你花20分钟记记单词吧，这些单词可以是你最近学的，也可以是你上学期学了但是没有记住的。上学期的单词必需重新记一遍，我认为你好多都忘了。记住，记单词必需是反复的，今日记住了，明天可能就忘了，所以又得反过来再记。记上几次以后，它就会扎入你的脑子里了。再剩余20分
35、钟听听力吧。在听力中入眠吧。高校中听力很重要的，这种重要是至关重要。晚上：(针对周六周日上课的安排支配)星期一：首先你先做完作业，不知道你得用多长时间。下来对今日学的数学进行复习，(一般就是花40-50分钟)弄懂老师讲的全部，要是还有不懂得，画出来，问同学或者老师。然后，做一些关于今日学习的相关例题，加深理解。下来起先做英语做两篇阅读(时间不够的话就做一篇吧)，再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么样的，一般高考的话，也就是一篇阅读5分钟左右吧。不要做阅读时，遇到一个生词查一下，这很影响速度。做完后再对做的阅读进行答案比照，一般的阅读书都有答案的详解呢。对于完形填空找出那些词语的固定搭配，
36、记到你本上。以后复习看。最终花15分钟重新回忆你今日记的单词。中学学习安排9第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，接受新学问的实力不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，要正确估计自己的学问和实力、估计能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，跳一跳就能摘到果子，便是最佳目标。 其次、要合理支配常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新学问。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。第三、安排要全面，要符合素养教化
37、的基本要求。中学生不能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定安排时还要支配熬炼身体的时间、消遣的时间以及足够的睡眠时间等。第四、要做到长安排，短支配。在一段较长时间内应当有个大致支配，每星期、每天干什么，也应有个详细安排，长远安排可以使详细安排有明确的实现目标;短支配，则可以使长安排的任务逐步落实。第五、安排要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和支配。另外，需提示同学们的是，学习安排不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。安排一旦制定，就要严格执行。安排执行一段时间后，肯定要检
38、查安排内的任务是否完成，没有完成安排的缘由是什么.通过检查， 马上实行相应措施，调整补充安排或解除干扰安排执行的因素等。时间运筹的原则制订一份学习的时辰表也有一些基本的原则。下面是全部的学习时辰表都适用的一些总的原则：消退无所事事的时间。使每一小时都变成富有成效的时间单位，我们一生中有些最重要的功课往往是在不到一小时的时间内学到的。利用白天时间。探讨结果证明，白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时。背诵型课程在课前要进行复习。一门要求背诵或探讨的课程，在上课前复习会有很大的好处，这样做，可以使你对所学的材料记忆犹新。讲座型课程可在课后温习。对于一个讲座课来说，最终立刻复习笔记，可以帮助你加深理
39、解并记住讲课内容。按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就确定可以把最重要的事准时做好。避开过多的细微环节。在一周的时辰表中排入过多的细微环节是奢侈时间。中学学习安排101、每天的作息时间要有规律2、每天要能帮父母做家务3、每天看电视、嬉戏和上网不超过2小时我这样的支配许多人都会绝得哪还有学习时间呢？我告知你这些时间是可以合理划分的。（7:00-9:00）陪妈妈逛逛菜市场买菜做早餐，呼吸簇新空气的同时可以帮父母做点力所能及的家务，终归我们长大了，学会了分担和懂得了责任。（9:00-12:00）我们有三个小时，划分成三节课，每节课50分钟，中途休息10分钟第一节课：在电脑或手机端阅读云
40、词4“书虫双语有声读物”级别2中选择书去阅读，把不相识的单词可以干脆加到云词4的笔记本中，便于下次复习。其次节课： 在明白了文章的意思和关键单词后，这节课就是主要不断反复去听，并且只看英文在头脑中干脆形成中文翻译，一般听三遍就可以驾驭了这本书。第三节课：先用20分钟去复习一下，第一节课添加的单词笔记本。这节课的主要目的是能够让我们在只听朗读就能够通过默写，把这篇文章记录下来。上午的这三节课我们学习完后，我们能把整篇文章静默的记在心中。这就会让我们信念大增，下午的学习就更会有干劲了。（12:00-15:00）我们中午有三个小时时间来吃饭休息，睡上一个小时的午觉，补充精力迎接下午的挑战。（15:0
41、0-18:00）下午时精神比较集中的时候，我们这个时候来背单词效果最好，但最好是洗把脸醒悟了再来哈。同样分三节课。第一节课：利用云词英语的笔记本复习上午阅读中的生疏单词，强化记忆。其次节课：利用云词英语背诵四级的单词，缘由后面细说，每天要背诵100个新的四级单词，并加到笔记本中，便于复习。第三节课：利用云词英语专版内的中学习题，做上30道题，巩固学习内容。接下来，我细说一下为什么我们要背四级的单词，高考用的上吗？会不会太难？会不会太多呢？只要说一点，就可以理解了。我的阅历是，四级的单词量能驾驭在英语作文上会有许多的帮助，写作的最大瓶颈就是不会运用高阶词汇，要是写作文时用到副词（converse
42、ly 相反地）比用（but，so）要好许多。文章的用词美丽简单得高分。还有一点就是你要是只记住低阶的词汇，背诵了高阶的词，在写作运用的时候就往往想不起高阶的词汇了，这就会造成写作的瓶颈。所以我们要背四级的词汇，上高校后就背六级的词汇，你总比别人快一步，成果也会比别人高一层。晚上就是放松，休息好好玩，晚上十点时要写一篇100字左右的作文，主要是一些时事新闻的评论和争论文这些内容。起先的时候写起来，会比较困难，用一个比较笨的方法先用中文去写一篇，再用英文翻译。用手机上的云词英语去翻译速度很快，这样写作速度会很快可以参考云词英语上的例句，而且渐渐习惯了语法的应用和句子的连贯就可以干脆用英文来评论。学
43、好英语并不难，就看我们是否有信念去学，是否有恒心坚持着根据安排做下来，是否有耐性听老师的唠叨。暑期这两个月，考神就陪在你身边！中学学习安排11学英语须要许久的坚持着，只有安排好每天该做的事，持之以恒，就能学好英语。英语学习安排表:事实上,每个人的状况都不一样.所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习安排表.下面是依据大众状况设计出来的学习安排.希望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习安排表.早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可支配
44、难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做困难计算和费劲作业晚饭后：应依据各人状况妥当支配补充1:1.坚持每天读写记,这些必不行少2.要记好笔记,你觉得重要的或须要巩固的都登记来.课后肯定要好好复习,细致抓住学问点.3.肯定
45、要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再驾驭一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮助*补充2:1，选定一套合适的教材，从头起先建议从初中英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西起先吧2，制定安排，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习1-2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处5，扎实，
46、但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远中学学习安排12为了应对未知的中学生活，保证自己在新的生疏环境中也能快速的适应并且不影响自己的学习，我设法制定了如下的学习安排：一、进入中学后的学习目标虽然中学生活我没有经验过不知道与初中会有多大的差别与改变，但是既然所学科目并没有差别的话，那么即使有差别也不会大到哪里去。因此我这个学期的目标就是在期中考试中取得班级前十名的成果，虽然我知道能够考上这个学校的成果都不会太差，在这样激烈的竞争下我也无法预料到自己能够考出如何的成果。但是这样的目标也是对我的一个重要鞭策，只有心里有着这样一个目标才能让我在学习中拿出十倍的努力向着这个目标突进。二、中学生活的行为准则依据时辰表支配，在这个学期里制定如下粗浅的时辰表：1、早