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1、2022年竹子小学作文竹子小学作文在日常生活或是工作学习中，大家肯定都接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的竹子小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。竹子小学作文1“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。”每听到这首诗，我就想到了“岁寒三友”之一的竹。冬季来临之时，几乎全部植物都放松了，只有你在寒风中挺直生长。竹，你拥有坚决的意志，还拥有象征着生命的绿色的皮肤。竹，一起先只是一棵竹笋，虽身躯很小，但有其他小植物没有的梦。竹，你在地底酝酿了三年，现在你生长速度惊人，没几个星期就长到了三尺高，你
2、不与其他植物相争，静默地干着自己的事，尽自己的使命。自己力气高大的时候，不向其他植物炫耀，等待人类将你利用。这样的静默付出与坚决的意志，植物界有几个能做到呢？竹，你若是人的话，拥有坚决的意志的话，你肯定是个拥有幻想的少年，憧憬着美妙生活，当寒冬来袭之时，或许其他人都在修整自己，而你外表虽看起来很“弱”，但你内心火热绝不会在此停止自己的追梦。或许，在寒冬你努力着，别人可能会说你傻，但你不在乎，因为你的幻想还未完成，因为你还在追梦，因为你离你地美妙幻想接近了，接近了竹，你身上的好品质许多，不如说你是个人，甚至说人类都不如你。人的品质的数量和你品质比起来都远差于你，或许我们人应当向你学习啊。好品质不
3、肯定存在于人，植物也有，竹就为我们呈现出来了。不做虚假，不爱虚荣，不爱炫耀，始终以坚决的意志，向着幻想前进，当别人休息时，它却在努力。或许我们也要学竹，在心中定一个幻想，朝着梦前进，我们不妨试一下，或许会胜利。寒风之中，竹香飘悠，竹的品质，不差于人。竹子小学作文2有人喜爱花，喜爱花的娇艳；有人喜爱柳，喜爱柳的婀娜；但我更喜爱那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。我喜爱竹子，因为它刚劲朝气盎然蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒新笋就静静在地上萌发了一场春雨过后竹笋破土而出直指云天。当春风拂去层层笋衣她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏它伸展长臂抖起一片浓郁的青纱临风起舞阿娜多姿。暑尽
4、寒来她仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。我喜爱竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，无私奉献的品质。它为了人类静默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物、竹竿又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织各种各样的竹器、精致新颖的工艺品我喜爱竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依旧是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许很多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。竹
5、子品行体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，须要的不也是这种精神吗？我喜爱竹子，喜爱它无私的品质；喜爱它坚毅不屈的精神。在生活中，为祖国奉献的建设者，都有着竹子精神。我希望，人人都能有竹子般的品质，竹子般的精神。竹子小学作文3竹林的竹子我很喜爱，也见过，它那坚韧不拔的品行给我留下了深刻的印象。万紫千红的春天来临了，万物复苏。一阵春雨来临，就在这时，成千上万的竹笋破土而出，有的从泥土中干脆冒出来；有的从石缝里冒出来。雨过天晴后，它们伸展着自己的身躯，张开双臂，享受着阳光的滋润。燥热的夏天来临了，竹笋长成了竹子，换上了翠绿的新装，好像一个帅气的小伙子。没过多久，竹子长
6、的比原来更高了，叶子也长齐了，它的颜色是墨绿色的，像一把把尖锐的小刀。竹干是深绿色的，像一根圆柱，摸起来像镜子一样光滑，感觉清爽无比。一阵微风吹来，竹子发出“沙沙的声响”像是给大自然演奏一首好听的歌，让人心旷神怡。凉快的秋天来临了，竹子要换叶了，一片一片黄叶随风飘落，像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。寒冷的冬天来临了，万物调零。竹子却迎着寒风照旧挺立，它笑着迎接着寒风，没有丝毫胆怯。每当暴风雪来临，它们像一个个士兵，迎接着暴风雪的一次次打击，它们宁可被吹断失去生命，也不愿向暴风雪低头。竹子全身都是宝。它的叶子可以用来做药；竿可以用来做竹椅、竹篮，也可以用来做扁担等；竹笋可以做菜，鲜嫩可口。我爱竹子，
7、虽然它没有月季的娇艳漂亮；没有玉兰的芳香怡人；更没有紫罗兰的名贵优雅，但它坚韧不拔的品行让我折服。生活中会遇到许多困难，我们不能向困难屈服，要像竹子一样坚韧不拔。竹子小学作文4寒冬腊月，寒蝉鸣凄，百花皆羞怯地垂下脑袋，只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立。在银色的世界里，它照旧我行我素，向人们展示它那恒古不变的皮肤。这是我家乡竹子的真实写照，但最近我发觉了一个惊奇的现象：家乡的竹子开花了！那一个一个花骨朵儿含苞欲放，露出一点点小嫩芽，可爱极了。过了一个星期，我又来到家乡，走向那片竹林。原本放眼望去是那茂密的竹林，但这次却不同了：眼前尽是枯萎的竹子。这究 竟 发生了什么？我赶忙去问爷爷。爷爷叹了口
8、气说道：“还不是因为竹子开花了。”“竹子开花？”我怀疑不解地说，“开花象征不是祥瑞富贵吗？”回到家后，我抓紧上网去查相关资料。“噢，原来是这样”植物的根、茎、叶叫做养分器官，它们的生长称为养分生长；植物的花、果实、种子叫生殖器官，它们的生长称为生殖生长。植物的开花习性可分为两大类：一类是一次开花植物，如稻、麦、竹子等；另一类是多次开花植物，如苹果、梨等。一次开花植物一生就开一次花，其特点是生长前期养分生长占优势，当养分生长达到肯定阶段后，生殖生长就慢慢转向优势，最终开花结果。因为开花结果要消耗掉大量的有机养料，而这些养料来自根、茎、叶，所以开花结果后，养分器官中贮存的养料大部分被消耗，不能再生
9、活下去，就渐渐枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样，当然竹子也不例外。竹子开花，使竹鞭和竹竿贮藏的养分被消耗尽，多数种类，如毛竹、梨竹等，开花后地上和地下部分全部枯死。我们在生活中应多视察，勤思索，才能慢慢揭开大自然神奇的面纱。竹子小学作文510月20日星期一天气：阴我家的客厅摆放着好几盆花草，每一盆都香气四溢，精神饱满。而我却对那挺立的富贵竹情有独钟。富贵竹又名万寿竹，它是华蜜、富贵、祥瑞的象征。富贵竹种在一个大花盆里。富贵竹刚长出来的根是嫩绿的，细细的，后来渐渐长大，茎就长成一节一节的，像碧绿色的笛子。富贵竹长大了的根变得又长又粗，笔直地挺立在土里。富贵竹一般有差不多二十片叶子，呈椭圆形，
10、顶部尖尖的。有些像亲兄弟一样密切无间地团团围在一起，有些叶子则很自然、很轻快、很舒适地伸展着，那样子给人一种开心的感觉。富贵竹的叶子在太阳光的照耀下绿得发亮，走近一瞧，叶子又好像无瑕的翡翠，是你不由自主地去摩挲它，感到它是那样光滑。富贵竹不但外形给人一种清爽之美，它还具有坚韧不拔的毅力。它一年四季不管寒冬酷暑，都坚守在自己的驻地，犹如坚守岗位的士兵。当风雨刮在它的身上时，它丝毫没有被这强有力的气概吓住，任凭狂风像刀一样割过它身上，雨像断了线的珠子重重地落在它柔弱的枝叶上不管暴风雨对富贵竹施加怎样猛烈的攻击，它都不曾低头认输，照旧纹丝不动地昂首挺胸站立在原地。它的叶子随风摇摆，好像在伸展着手臂随
11、风起舞这时的富贵竹又摇身一变，成为了一位亭亭玉立的身披绿装的少女。当暴风雨不敌而退时，富贵竹竹又变回往日坚守岗位的士兵，笔直地、坚决地站立着，仿佛在向世界宣告：我战胜了暴风雨，我成功了。真是无愧于古代诗人郑板桥所赞美：千锤百炼还坚韧，任尔东西南北风。我望着那富贵竹，心想：我们不就应当向它学习吗？它的坚决、坚韧不正是我们应当学习的吗？我爱富贵竹，爱它的清爽、高雅，更爱它坚韧不拔的品质。竹子小学作文6今日，我们一家人和我的同学祝欣宇一家人去乡下我奶奶家。一到奶奶家，就望见奶奶正在打扫后院的竹林，我和祝欣宇争先恐后地帮奶奶干活儿。接着，我们坐在后院的茅亭里谈起了竹子，而奶奶则去帮我们打算吃的去了。爸
12、爸问我和祝欣宇：“你们喜爱竹子吗？”我们都争着回答：“当然喜爱了”。爸爸又问为什么？我笑嘻嘻地说：“因为竹子是绿色的，而我最喜爱绿色了”。祝欣宇回答：“我喜爱竹子的高大”。祝叔叔问：“你们谁能说出竹子的好处？”我舔舔嘴巴说：“竹笋味道美”，说着做了一个吃东西的动作。大家都笑了起来。祝欣宇说：“竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料”。大家直夸她懂得多。爸爸补充道：“竹子还可以编织竹器”。妈妈说：“我都不知道竹子有这么多好处呢！看来它全身都是宝”。刚说这里，奶奶给我们上了一道菜红烧鱼，于是，大家吃得兴致勃勃。爸爸又说：“然而我更观赏竹子那坚韧不屈的品行，它和松、梅被誉为岁寒三友。在残雪还未消融时，新
13、竹就静静在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利刃穿过顽石，刺破土层，脱去厚厚笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子的不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是人们看不见而的确存在的品行”。我想，竹子的品行不正体现的是我们国家的精神吗？竹子小学作文7竹子是一种常见的多年生长杆绿色植物，它们一般簇生在一起，形成大面积的竹林。竹竿大多呈圆筒状，黄绿色，但幼年是嫩绿色，成熟时则变成白绿色。竹竿上有明显的竹节结，中间中空。竹子的叶片呈短箭型，两头尖圆，中间略宽。竹子生长很快，三五年即可成材。它由地下茎竹鞭在相宜的条件下生长发育而成。清明季节，竹鞭上的节便会萌
14、发出竹笋，一场春雨过后，竹笋便会破土而出，它的生命力极强，即使上面压有石块，它也会掀翻石块，强壮成长。竹子是一个浩大的家族，仅我国就有250多个品种，常见的有毛竹、刚竹、慈竹、淡竹、紫竹、建筑、文竹等。竹子的用途特别广泛，除了用作建筑材料之外，在其他领域也大显身手。我们的日常生活中也常运用竹子，竹制的凉席、凉椅、凉床供人们盛夏纳凉，箩筐、竹篮、簸箕供人们盛放物品，鲜嫩的竹笋则是人们饭桌上的佳肴，还有那精致的竹编工艺品，美化了人们的生活。竹子在我国已有几千年的种植历史，劳动人民已经了解了它的生长特点，它生命力强，极易繁殖，一小段竹鞭埋在底下，几年后即可形成一片竹林，它不靠种子繁殖很少开花结果，一
15、般每50100年开花一次，但开花后不久就会成片枯死。竹子生命力强，用途广泛，信任不久的将来必将发挥更大的作用。竹子小学作文8“敬爱的观众挚友们，我就是你们朝思暮想的竹子老师。”这句经典的台词对于每个看过他视频的同学来说，肯定并不生疏。他是谁？没错，他就是我们朝思暮想的竹子老师。竹子老师个子不高不低，身材不胖不瘦，大约二十五六岁，戴着一副眼镜，显得满腹经纶。竹子老师上课栩栩如生，妙语连珠，语言风趣幽默，时常令我们捧腹大笑。记得有一次，有一道题是这样的：一大张纸，已知卷起后的体积，求绽开后的面积？竹子老师把它联想成了一卷厕纸，并说要把它“拉”出来，这使同学们不谋而合的联想到了“拉”的另外一个意思，
16、教室里哄堂大笑。竹子老师还是个自恋狂，上次讲“计数”时，他出了这样一道文字计数题：“我”“爱”“竹”“子”一共有多少种读法？最终他还骄傲地说：“这句话肯定深深的存在你们的心中。”竹子老师还有一个称号“拖堂天王”。竹子老师上课总是拖堂，最少也要拖个一二非常钟，上次竟拖了37分钟。更“可恶”的是，每次快下课时，有同学问老师现在几点了，老师给出的答案总与实际时间有很大偏差（这样显不出他拖堂）。下课时，竹子老师还会风趣地说：“今日就拖到这里，我们下次接着拖。”（其实我们都明白，老师拖堂是想让我们多学一点学问）看！这就是我独一无二的“拖堂天王”竹子老师。哦，我爱竹子！竹子小学作文9你喜爱花，因为花的娇艳
17、?你喜爱柳树，因为柳树的婀娜?我喜爱花，细化柳树，但好像更喜爱竹子。竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流淌着生命的绿色，一年四季总是赐予人一种赏心悦目的绿意，一派生气勃勃的景象;它身姿瘦长而又英挺，名贵而又高雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又优美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。我喜爱竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类静默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚实耐用的竹器、精致新颖的工艺品.我喜爱竹
18、子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间.那饱经风霜而又瘦弱的身躯依旧是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句赞扬竹子：“千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风.”就是形容竹子像岩石般坚毅。我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许很多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。竹子，简洁朴实中躲藏着无私的品质与不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般矗立。竹子小学作文10记得小时侯，我第一次去植物园。那时，正好是春天，百花盛开，漂亮极了。可当我们走到一片竹林时，我便提出了疑问：为什
19、么竹子不开花呢？爸爸为了应付我的疑问，说：“竹子就是不会开花的！”并且做出了一副义正词严的样子。我听了，虽然有些不服气，但一想，除了爸爸这个说明，也没有其它更好的说明，与其自讨没趣，还不如信以为真。于是，从那以后，我始终记得竹子是不会开花的，直到我地二次去植物园其次次去植物园时，我又看到了那片熟识的竹林，远看，就像一个个憨态可掬的绅士。可他们还是没有开花，莫非真像爸爸说的那样：竹子是不会开花的。回到家里，我二话不说，冲向书房，像饥饿的人在找面包一样，在书架上翻来翻去，最终找到了一本好书1000问与答，我在上面找到了答案，原来，竹子不是不会开花，而是在它快要枯死的时候才会开花，并且，花期很短，大
20、约在1-2小时左右。事后我想，看来竹子还是少开花好，否则的话，一开花，竹子就枯死了；一开花，竹子就枯死，那到最终，竹子彻底没有了，那我们国家的一级爱护动物大熊猫吃什么呀！这件事，使我懂得了一个道理，假如当时我听了爸爸的话，没有去查资料，或许，我现在还以为竹子不会开花呢!所以，从今以后我要信任科学，不要盲目信任别人的一面之词。竹子小学作文11水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而李唐世人则盛爱牡丹。有道是“莲为净友，梅为清友，兰为芳友，菊为佳友。”细致斟酌，自己对这4为挚友同样的爱。或许，并不喜爱这样带着香气的花儿，所以，更偏爱竹。“宁可直中取，不行屈中求。”竹的一生就这样
21、静默地履行着这个誓言，不与世俗同流合污，不屈服于外势力。或许这也正是对苏东坡“宁可食无肉，不行居无竹”的最高评价的完备诠释。看吧，当暴风雨来临的时候，那便是竹最独具一格的时候，蔚蓝色的天空，隧然变得浑浊，好像是一个可怕的征兆就这样，在风雨交加的时间里，小草慌张的低下了头，怕自己被连根拔出；花儿连忙找寻爱护，怕雨水击落了自己妖艳的花瓣。此时，惟有竹，惟有竹在狂风暴雨中不失尊严地站立着，狂风吹过，竹叶动摇了几下，也只有那么几下。然后，照旧毫无畏惧的伫立暴风雨过后，彩虹当空照，花儿、草儿抓紧梳理自己凌乱不堪的面貌，随即讪笑着竹，不知道知难而退。在远方，有这样一棵竹子，纤细的枝干被拦腰截断，可是，剩余
22、的一半照旧昂首挺胸，它不懊悔自己在挫折面前选择前进，不在乎自己为此所付出的代价。这，就是尊严。自强不息，不畏艰难，高风亮节！它的精神，它的身姿，它的性格，无一不让人钦佩，我就这样被它所深深折服。竹，宏大者也！竹子小学作文12有人问我喜爱什么植物，我会告知他，我喜爱竹子。它虽然没有牡丹那么雍容华贵，也没有玫瑰那么明丽妩媚，但它却顶天立地，宁折不弯。当竹子还是竹笋时，在泥土中就起先蓄积力气，待到一个春天，春雨一下，它便将自己蓄积已久力气爆发出来，竹笋刚露出头来，就像火箭似的疯长，直到长成参天挺立的竹子。走进竹林，一股芳香的气息充满开来。看到一颗颗生气勃勃的竹子，我想到了“一节复一节，千枝攒万叶”这
23、首诗。它们婀娜多姿，青翠欲滴，像一个个朝气蓬勃的小伙子。竹子四季常青，不管什么时候，竹林恒久都像是一片绿色的海洋。在生活中，我们也到处离不开竹，它全身都是宝。竹纤维可以用来做衣服，竹竿可以做竹筒饭，竹浆可以用来造纸我们生活的方方面面都可以看到竹子的身影，他生长了那么多年，最终被人们做成了各种东西，它没有任何怨言，为人类无私奉献着。“宁可食无肉，不行居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。”苏轼就很喜爱竹子的品质。可以说，竹子是值得我们赞美的。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的生命力非常坚韧，在孤山上、在石缝中都可以见到它的身影，它是无比的坚韧的。我爱竹子，我们的
24、生活中到处离不开竹。我们真应当学习竹子的优秀品质。竹子小学作文13清明节放假我们全家都到了老家去扫墓，虽然不是清明节但还是下起雨来，它的淡淡悲凉和丝丝忆念的味道像是为了能引得人们心中那种淡淡的哀愁和思念。一路上我们说说笑笑，因犯难得来老家一次，闻着空中油菜花的香气，看着地上青青的小草，一切似乎都很熟识。田里一片金灿灿的油菜花更能感觉到春天的到来，以前始终在绍兴，一点都看不出来春天的到来。我们这里的竹子许多，它们不像我们小区里的一样又细又矮，只要一点点的风吹雨打就会让它们断胳膊断腿。这里的竹子并不须要人工抚养，每到春天它们就会从土地冒出来，从石缝中钻出来，从沙砾中挤出来生气勃勃，充溢活力，比钢钎
25、还坚硬，比风钻更锋利，任何阻碍也压制不住它们向上的朝气。它们贪欲地吸吮着春天的乳汁，几个月工夫，就长成了一片竹林。竹子表面非常光滑，摸上去冰凉舒适。它的整个身体油亮亮的，绿得像一块翡翠。一阵微风吹过，竹叶沙沙作响，像少女轻抚琴弦，听上去非常满意。扫完墓阿姨准备上山挖些笋来带回家吃。我们来到了竹林里望见了竹子上有一层厚厚的黄黄的东西细致一看原来是大米外面的壳，但是为什么要铺上一层厚厚的壳呢？原来是为了更便利的找到笋，我们只要在地上细致的看看在上有没有凸出来的地方或者上面有道裂缝，假如有那么笋肯定在下面的。阿姨给我们每人一个挖笋工具它是用铁做的又粗又长，最上面有一个地方是手拿的地方，整体成“T”形
26、可是下面是扁扁的，它是用来挖笋的。但是因为我们总是把笋挖到一半而下面的一半却没有挖起来，看来竹子不好挖。竹子全身是宝。不管是主干。枝干。根还是叶子都有用。人们从它身上索取它却一点怨言都没有。我也要像竹子一样，做一个无私奉献的人竹子小学作文14自古以来，“梅、兰、竹、菊”就被人们誉为“四君子”。梅花凛寒独开、傲视风雪；兰花冰清玉洁、正直仁爱；菊花待百花落尽时独吐幽芳，而我唯独宠爱竹。低头俯视，破土而出的竹笋与一般的小草别无二致，过不了膝。只是竹隐隐显示出一份别出心裁的坚毅。不久之后，地面那低矮的竹笋不见了，取而代之的是粗大的竹竿。抬头仰视，一节、两节、三节它们傲然挺立、直插云霄。我想：它们虽与草
27、同为草本植物，但肯定不甘平凡，努力向上，每一个竹节的背后肯定蕴含着多数艰辛。我问：竹，高处的风景如何？竹以它高耸的身体答：会当临绝顶，一览众山小。了解竹的人，肯定知道竹心中空，它内心通达、无欲无求，坚决地矗立着。风雨来了，小草低下头躲避。竹，咬定青山不放松，立根原在破岩中，千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。竹在人们生活中的用途也颇为广泛：竹笋可用来食用：竹节可做竹筒饭；竹子还是国宝大熊猫最喜爱的食物；古时，人们用竹简写字：像史记、甘石星经、内经等都记录在竹简上；竹竿也可用来做竹筏、竹楼，如：闻名的傣家竹楼；竹也可做成竹雕、竹刻、竹黄等工艺品并远销海外竹贯穿食品、交通、经济、建筑、文化、艺术等各个
28、领域。夏日竹林还是人们消暑避夏的胜地。竹将自己的一切都奉献给人类，为人类鞠躬尽瘁、不求回报，绝然无愧于“君子”二字。人们甚至将竹作为自己的姓氏，人们对竹的宠爱由此可见一般了。竹是草最高的梦，也是我最高的梦。竹，你是我前进道路上的指路灯，你的努力、你的坚毅、你的坚韧、你的豁达、你的无私奉献都是我一生为之不懈努力的榜样，你照亮了我的心灵，赐予我前进的动力！竹，愿我能成为像你一样的人！竹子小学作文15一听到这个题目，你们确定很新奇又觉得不行思议吧，是啊，竹子怎么会恐怖呢？想知道就接着往下看吧！嬉戏规则：这个嬉戏须要几个人围成一圈，每个人的左手手心向下，右手食指顶着旁边同学的掌心。当老师说的故事中出现
29、“竹子”两个字时，你的左手要快速抓住旁边同学的食指，而右手要敏锐的逃脱另一个同学的“魔掌”，等嬉戏结束后，谁抓住和逃脱的次数最多，谁就算赢。嬉戏起先了。一起先的那几次，我的两只手怎么也不愿听我的话，老是被别人抓住，而自己却总抓不住别的同学的手。她们便经常成为落网之鱼，而我却像个漏了气的皮球。嬉戏又起先了，这次我特别仔细，听到老师说：“苏东坡特殊爱画。”老师有意把声音放长了，而我们都以为老师要说“竹子”两个字，就都去住别人的手。忽然哄堂大笑起来，老师乘此机会，口中飞速地吐出“竹子”两个字。我还沉醉在笑声当中，根本就没意识到老师会说这两个字。害得我又被同学抓住了。紧接着，嬉戏又起先了，我屏声凝气听老师说什么，哈哈，抓到啦，我最终抓到一次啦，和那些抓到的同学兴奋的载歌载舞嬉戏结束了，哎！我真懊悔刚起先那几次反应太慢了。这个嬉戏让我知道了：不管做什么事都要集中留意力，同时也要具有很好的反应实力。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页