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1、2022年幼儿园大班游戏活动教案篇一 活动目标： 1、教幼儿初步学习拍皮球。 2、提高幼儿的运动技能，培育幼儿对球类活动的爱好。 3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力气和球的关系使幼儿手眼协调。 活动打算：幼儿人手一个球。 活动过程： 1.新学队列：成体操队形散开。 老师指导下，全体学生反复练习，逐步熟识队形散开、集合方法。 不同形象走。 徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。 2、老师边示范边讲解拍球动作。要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。幼儿分散练习，老师巡察。 3、老师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。幼儿练习。 4、单手拍球，边走边拍，要留
2、意节奏。 5、双手交替拍球。 6、手拍小皮球，我们绕圈走。 7、嬉戏看谁拍得多。 8、结束。表扬学拍球仔细的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。 附：儿歌 大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳， 拍得重跳得高，拍得轻跳得低。 结束部分：做放松动作。 多元价值分析： 1、拍皮球是民间嬉戏的一种，孩子们对拍皮球特别感爱好，皮球除了拍以外还有许多玩法，这就为幼儿供应了想象力、创建力。 2、拍皮球熬炼了幼儿限制手掌用力程度，能培育孩子手、眼的协调实力以及动作的灵敏性，促进节奏感的发展，提高运动实力，增加幼儿的体能，发展了幼儿动作的协调性。 篇二 售楼直通车 活动目标： 1、透过推销楼房、做宣扬、解决嬉戏困难、，从而发
3、展幼儿语言表达实力。 2、学习垒高、叠加等搭建技能，发展幼儿的创建力和想象力。 3、在嬉戏中动脑筋解决问题，遇困难不轻易放弃。 活动打算： 各种纸盒、积木、插塑、雪花片、自制楼房模型、笔、纸。 活动过程： 1、依据上次嬉戏状况，结合幼儿作品，让幼儿进一步了解楼房的主要特征。 2、与幼儿共同探讨。 (1)为什么人们要建立各种各样的房子你在什么地方见过这些房子 (2)出示小区示意图：今日建筑师要在小区盖一栋10层高的楼，园林规划师还要设计一个河道，然后架上我们上次建构好的桥。小挚友想一想，我们须要做些什么事情启发幼儿进行协商、分工。 一组：运用各种积木在河道上干脆搭建大桥并将事先建构好的作品进行合
4、理布局。 一组：拼插河道两边的楼房。 一组：负责河道的绿化。 3、幼儿按自己的意愿自然分组，并推选一名小组长。 (1)售楼部(2)建筑工地(3)设计部(4)宣扬部 4、老师提出嬉戏要求，幼儿嬉戏，老师参加建构，促进幼儿之间互动。 (1)探讨的声音要小，不要喧哗。 (2)做到三轻，珍惜他人的建构后果。 5、评价： 师：今日我们玩了开河架桥的嬉戏，你玩得快乐吗你和谁一起都做了些什么事在嬉戏过程中，你们有遇到困难吗你们是怎么解决的 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页