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1、2022年督导工作计划督导工作安排时间在消逝，从不停留，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，不妨坐下来好好写写安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的督导工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。督导工作安排1工作安排督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教化教学督导对学校日常教学工作管理具有督促落实功能，激励功能，指导功能和信息反馈功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反馈意识。为了提高学校执行力，为学校教化教学决策供应依据。特定本学年度的工作安排如下：一、指导思想以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满足为抓手，以谋学校发展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理
2、思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓服务（提升人员工作看法），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、督促、帮助、指导的职能。二、工作原则以公允、公正、实事求是为原则，以规范教学过程管理、教化服务为重点，以规范学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平常，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和老师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的发展。三、工作要求按“精益求精，有所创新”的要求，使教化教学督导工作规范化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量
3、，为学校稳步发展打下扎实良好的基础。1、全面督查各处室的工作安排落实状况，对各处室实行学校工作安排和各项规章制度进行督导评估检查指导，以学校工作安排为指针，努力规范处室管理，增加各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，刚好提出建议和看法，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。，2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教化教学工作进行监督和检查。规范教学秩序，关注教情改变，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的状况进行督导评估检查。刚好提出建议和看法，供有关处室参考。3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点， 围
4、绕教学和管理工作中心，仔细执行检查性听课制度，召集有关老师和学生的座谈会，了解教学工作的有关状况，向各班级处室或老师本人刚好反馈并提出加强与改进的建议和看法。4、常常深化课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等状况，指导青年老师改进教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查探讨，刚好收集驾驭对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面的看法和建议，反馈给各有关处室和学校领导。5、督促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实状况。督促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规
5、管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，刚好反映学校教化教学动态。6、督导工作以导为主，以服务为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的其次渠道，主动供应有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策供应参考价值。7、 督促后勤管理落实状况，切实做好为学生服务监督员，收集学生、家长对后勤服务的看法和建议，反馈相关处室。8、督导室全体成员要仔细学习贯彻执行各项法律法规政策，要增加责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作看法，改进工作方法，提高工作效率，恳切、
6、热忱、周到、细致、主动地服务于各级领导、服务于老师、服务于学生。四、详细措施1、努力提高自身素养。督导室工作人员肯定要以身作则，从严要求自己，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增加事业心和责任感，公允公正、尽职尽责的完成各项工作。2、探讨学校管理，帮助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原则，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。3、以教学为中心，注意督导每日的常规教学，深化课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深化教学第一线，实行听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得精确的教学信息
7、，做到有的放矢。有针对性的调查探讨新的教学方法、新的教学手段，做好教改探讨工作，提升教学质量。4、采纳巡查、听课、深化办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，规范 评先表模工作。5、督促后勤人员强化服务意识，做好服务平安保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校服务工作的两大亮点。6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对出现的问题刚好下达整改 通知，督促相关处室整改落实到位。7、勤沟通多沟通。勤沟通多沟通这是做好督导室工作的基础，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多沟通，更要与老师勤沟通多沟通、与学生勤沟通多沟通。沟通信息，驾驭状况，协调一样
8、，共同努力，做好各项教学工作。8、虚心学习外校督导管理的先进阅历，使我校的督导工作不断有新的起色。五 分月工作支配九月份1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作安排，完善督导信息员制度，畅通教化教学信息反馈渠道。2、督查各部门做好开学打算工作。3、协同总务处、政教处对学生宿舍平安；食堂、商店食品平安的检查。4、各年级、教研组工作安排督查落实；5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实状况。6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查状况7、班级文化建设督导检查。8、督查学生行为规范履行状况。9、督查处室特色活动、课外活动开展状况10、协作做好每周一次的各处室工作落实状况，写好
9、通报日志。 十月份1、专项调研政教处关于学生养成教化特殊是文明礼貌教化的实施细则及执行方案。2、年轻老师课堂教学常规督导。3、督导评估我校学生学习习惯状况，写好书面报告；4、 一年级班风、学风建设督导调研。5、教化教学督导反馈，教化教学督导通报；6、各年级培优工作的督导调研。7、期中考试命题及打算工作督导检查8、督查教职工上班纪律。督查值班到岗、到位状况，加强值班管理。9、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查。出督查通报十一月份1、各年级学科竞赛机制的建立和实施方案的督查；2、期中考试考风考纪督查。3、各年级期中总结表彰大会、学生家长会打算及召开状况督查。4、专项督查音、体、美、信息技
10、术课堂教学状况。5、学校平安管理督查6、期中班主任总结会、质量分析会的督促检查。十二月份1、班风、学风建设督导调研。2、教化教学督导反馈，教化教学督导通报；3、元旦晚会的筹办状况4、协作做好每周一次的学校领导干部现场办公及督查，出督查通报。元月份1、督促完善老师业务档案；2、学期学生对老师课堂教学的信息反馈。3 、高效课堂开展状况督查。4、督导室总结工作，教化教学督导反馈。5、协作教务处开展试验、多媒体课的检查、评估活动。6、整理档案、小结工作、上交各项材料。7、老师评优评先苏仙区廖王坪学校20xx年9月督导工作安排2为实行学院党委扩大会议的精神，按学院教务处和督导室的有关规定和要求，接着全面
11、贯彻学院和课部20xx年工作思路，结合我课部教学实际状况，加强日常教学管理和督导，提高督导实效，完善教学管理，改进教学方法，促进教学质量的提高，力争课部教学工作再上新台阶。一、工作目标和任务1、日常教学督导人员和工作支配落实到位；2、加强教学督导，指导、监控、评估教学，建立、健全教学质量评价体系；3、制定并完成本学期的听课评课安排；组织青年老师开展青课赛前听课评课制度。4、对教学督导工作出现的异样状况刚好向领导反馈信息并提出整改看法。5、由督向导过渡，侧重考核老师的课堂教学设计和组织。二、工作措施1、主动落实督导管理制度，督促教学管理人员详实记录。督导值班人员对检查状况要作好具体记载，并仔细记
12、录在督导笔记本上。2、严格执行教学质量监控督导工作（1）刚好上交学期授课安排、教学进度表、试卷、教学总结等教学资料，于期初和期末开展两次教学检查；（2）全体老师听课节数参照学院支配；3、定期召开教研室主任教学督导工作会议，每月一次；4、教学副主任、教研室主任、教学秘书等负责日常教学检查（老师出勤、作业批改抽查、教案抽查等）。5、协作参加二级学院学生座谈会，刚好反馈教学看法和建议给教研室和任课老师。三、成立教学工作督导组公共思政课部成立教学工作督导组，由课部负责人及各教研室主任组成。工作督导秘书：李祎俐、尹喜云。以上工作的详细实施需课部全体老师主动协作，全力以赴，携手共进，取得更大的成果。总之，
13、本期我课部将接着本着务实争先，切实肯干的宗旨开展教学督导工作，力争各项工作圆满完成。督导工作安排3作为一名督导者，必需对分公司、客户及员工尽义务，对片区经销商或上级而言，我们是他们与员工和详细工作之间的纽带。我们代表着公司形象、文化、产品、质量、标准；同时也代表着片区员工的须要和要求，对顾客而言，代表着整个公司。我们是双层身份的工作者，首先面对经销商及销售商，我们是指导督查人员，其次我们下到市场我们是片区及商店的一员，只有把自己当做店内的员工才能做到实地了解，因为只有主子才会对“主子”有好感一、督导的工作职责：帮助、协调：督导工作是对产品终端建设及促销的管理，协调公司与渠道经销商、零售商的关系
14、，做好宣扬工作；督导要对业务代表探望、售后服务结果的检查，也是帮助区域经销商代表发觉问题、解决问题的有力补充（包括负责对终端运作状况的检查，产品检查与宣扬品检查，客户进门视察、销售引导测试、产品学问测试、宣扬资料检查等等）。市场调查、信息收集：收集主要竞争公司及竞争厂家的市场占有率；了解同类产品特点及其竞争优势；了解产品的市场改变缘由；了解自身产品经销商、分销商的覆盖实力及终端的销售数据；了解行业人士对终端的评价和口碑（包括面积、营业员人数、地理位置、人流量估计、四周社区状况及消费水同等）。二、督导工作要求：1、刚好精确了解公司政策，产品、发展要求及目标、驾驭市场动态这是首要。2、市场督导就得
15、像培训师一样，对渠道店面进行简洁有效的销售技能、售后服务培训。要让经销商和终端门店相识到，我们不仅仅是产品上了柜，同时我们也在关注、在关切他们的整体销售，并让其对我们公司的形象、企业文化、标准服务流程、标准销售政策及销售方式有标准化的相识和理解，并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们。3、驾驭客户资料，把握细微环节，增加市场敏感度。案例分析：浙江萧山20xx年度城市整改招标，有甲公司于乙公司相互竞标（甲乙公司市场实力相当），甲公司市场部经理经过多方资料收集驾驭到招标中心主任有一张大部分人都认为很破、也没有欣赏性的的相片，就叫人想方法把这张照片的复件拿到手，并把这张图片进行扩充，相框装饰，放在甲
16、公司会议室，这个行为让公司许多员工特别不理解，但是在招标中心主任到这甲公司会议室的时候，就感觉到亲切，并被甲公司“做事情仔细，细致，坦诚”所感动，最终在招标中甲公司以低于乙公司20%的价格夺得标的。4、督导要做到对公司产品及相关信息深信不疑，自己定信方能让他人置信，督导人员应根据公司的要求并标准化的对各区域人员进行培训、现场指导、做到两个定期（1、督导定期对公司政策和安排进行回访，经销商定期对客户进行回访）。以下是看法解析：（1）获得一个新顾客比留住一个已有的顾客花费更大。（2）除非你能很快弥补损失，否则失去的顾客将恒久失去。（3）不满足的顾客比满足的顾客拥有更多的“挚友”。（4）顾客不总是对
17、的，但怎样告知他们是错的会产生不同的结果。（5）假如你不去照看你的顾客，那么别人就会去照看。5、督导要做到专业性，让销售商及客户重我们的身上就能发觉我们所代表的企业实力很可信度。并能刚好的反馈问题，解决问题；案例分析：湖北仙桃一名老师20xx年7月退休回到乡镇老家，想购买一辆摩托车作为代步和探望老挚友的出行工具，就到乡镇豪爵摩托车销售店去看车，当这个店脚踏拖鞋，身穿背心、七分裤，手提大水杯，满脸胡子的老板出门迎接老老师的时候，老老师摇摇头走了，来到了县城里面的豪爵专卖店时看到的是身穿制服，头戴工作帽，热忱的销售人员后就确定在这里购买，同时豪爵专卖店还免费把车子送到30公里外的乡镇给老老师。三个
18、月后，老老师骑着摩托车来这个专卖店做保养换机油，由于是周末店内没有专业的人员来接待老老师，店内主管就叫了一个刚来三天的学徒给老老师换机油，但是这个学徒不知道怎么换这个机油就问了几次主管后才打开了机油盖，由于不知道换机油节奏和修理保养的基本操作，干脆一瓶机油全部倒入了摩托车中，老老师由于看过保养手册，记得第一次换机油只须要换80%，于是就询问这个小师傅，说“你给我换的机油多了，你们的手册上讲的只须要换80%”这个小师傅不快乐的说“这个机油是你买的吧，把全部机油换在你的车里面是关切你，难得还把机油换在我车里面嘛”。听到这样的话老老师不快乐的骑着摩托车回到家里面后给豪爵售后服务中心的人进行投诉，并说
19、明自己是读过这个保养手册的，售后中心的接到电话后立刻反应给公司领导，公司领导马上给专卖店的打了电话说道“你们已经把80%外的20%的客户都赶出了店面，这个老老师属于有影响力的人，你的疏忽和学徒的不专业将会受到老老师的宣扬，你的损失，干脆受伤的我豪爵公司，现在立刻亲自去对老老师的摩托车进行修理保养，并免费赠送一件机油给老老师作为你们公司失误的补偿”，当专卖店的主管亲自上门为老老师进行修理保养后，老老师说了一句话“不是你们不专业，是学徒不够专业，你们不是都不专业，是学徒不专业”。三、详细工作内容：1、培训（1）企业培训：熟识公司文化，流程、驾驭公司产品学问及销售策略。（2）临场培训：制作临场培训大
20、纲，帮助领导进行销售及产品培训。（3）团队管理：细化工作流程，按领导指导合理安排人力资源。2、资料收集（1）区域市场经济状况资料收集。（2）各商家及市场销售量，销售政策，促销方式等等资料收集。（3）竞争厂家的促销活动样本采集，销售方式数据收集。（4）商家、经销商、客户看法、需求及建议进行资料收集。3、市场调查（1）经济环境调查：a、区域收入状况，消费状况，周边经济发展状况；b、经销商店面周边人流量测试，固定消费群测试。（2）消费层次调查：a、周/月喝饮次数；b、购买次数、购买首选场所、购买习惯（展柜、陈设）；c、喝饮习惯（早、中、晚）；d、什么样的渠道了解产品、产品定位性及市场认知度（视频播放
21、，海报认知）等等调查。（3）经销商调查：a、本月店面销售量（公司产品所占比例）、上月销售量（公司产品所占比例）；b、产品陈设数量（有无陈设嘉奖、竞争对手的陈设嘉奖）、c、销售价格；d、月进货量；e、送货周期；f、库存、问题产品等等调查。（4）广宣品调查：海报、贴画粘贴统计；（5）新品测试：新品口感喜好度调查（颜色、五味、醇厚感、浓度）；新品品尝类别（年龄、收入、工作状况、职业）等等调查。4、运营管理（1）店面培训：如何开拓市场、吸引客户、提高营业收入、提高运行效率。（2）立客户档案：让经营者知道自己有多少客户，客户是什么人，购买了什么产品。且便于不断增加的客户信息的有效管理。（3）培训经销商对
22、于消费者回访的目的（在于增加客户被关切、被敬重的感觉，能刚好发觉并处理问题，引导消费）（4）产品文化培训，公司文化、销售策略培训，并随时进行跟踪等等。督导工作安排4一、本学期教学督导工作1、全面落实了对老师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了老师备课、上课、批改作业、辅导等工作。2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查了老师选聘、教材、教学大纲到位状况，资源打算状况，教学秩序正常状况，以上状况一切正常;从期中检查教学安排、教学进度执行状况上看，老师教学仔细，作业布置批改到位，学生对老师的评价良好;期末检查中，各老师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技
23、能竞赛周工作顺当完成，教学工作全过程正常，学生民主测评状况良好。3、执行了常规工作检查。全学期落实人员，每天检查老师如下常规工作：是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤状况张榜公布，既督教又督学。4、检查试验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实状况，查看试验课老师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，实力培育是否体现应用性等，从检查状况看，老师工作仔细负责，试验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。5、检查了毕业设计、毕业作业工作。特殊要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节
24、着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合实力的提高。二、督导组检查建议1、加强对老师的培训。通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。3、加强“一体化教学模式”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。4、让老师“走出去”，到兄弟学校学习和沟通。5、各科组老师仔细探讨教学用书，更换或调整过时落后的教材。教学督导工作，取得了肯定的成果，但还存在一些不足。主要是教学督导成员缺乏对职业教化管理和督导的理论
25、和实践的理解和相识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高督导工作业务水平。督导工作安排5督导工作安排书随着督导工作的不断开展，一份完整而且行之有效的安排书将是指导我们工作更好开展的一个重要的指标。有目标才有方向有安排才手段，如何能让我们更好更明确的去达成一个目标。这就须要我们有一个完善的安排，并按安排有条不紊的去执行。下面我将会对我的一些工作安排做一个简洁的阐述。1. 首先我会先去熟识整个东莞市场的终端销售卖场，了解我们产品在销售过程中出现的各种问题并刚好汇报。以及在每个销售终端的卖场里面实地销售两天左右，深化了解当地市场的反应，以及以后我们公司该如何支持该卖场
26、的各项活动做一个深化的调查。并把所了解到的问题以报告形式向上级反映。2. 在了解完各个终端卖场的基本状况以及存在的基本问题后我会着重选择一些业绩产生 比较好的终端包括：.单店业绩突出的店铺 . 公司须要重点掌控的形象店和旗舰店。. 销售业绩不稳定的店铺 . 销售业绩不温不火的店铺。因为以上这几类店铺是产生业绩的20%的店铺。针对这些店铺制定一些量身定做符合他们实际状况的活动方案或者促销方式。并对其中做的精彩的店铺向公司申请嘉奖。3. 着重对终端的销售人员的培训。争取做到每个店面的店员都能参加到一次培训中，由于终端卖场的特别性我认为在培训员工方面我们应当：.产品的培训部仅仅是在于口头的传达或讲解
27、还包括一些内部的宣扬资料、光碟等能让销售人员在上班时间之外也能去了解产品。.用销售人员上班的空闲时间给他们讲解一些关于销售心态的学问，并能利用销售中发生的实例做比较。.常于销售人员进行私下沟通，了解并解决他们在销售过程对我们产品或者对我们公司的各种问题。.可以去邀请一些优秀的销售人员来公司进行参观学习，免费培训，这样能更好的提升公司在销售人员心中的重量。4. 加强与代理商的沟通。每一个代理商都是我们的干脆顾客，让代理商或者经销商都能更认同我们公司的产品和文化，这样更能提升他们对我们公司的忠诚度，也是干脆拉动业绩提升一个重要方面。比如向公司申请组织些代理商或经销商在一起学习探讨，或者邀请他们的优
28、秀员工来我司参观学习，还可以请一些专业的比较有知名度的一些培训讲师来参加授课。总之一个目的就是提升他们对公司的忠诚度，提升他们销售技巧和销售心态。5. 对每个终端建立一个完善的用户回访及问卷调查制度。产品在销售完成后并不是就此结束，我们须要常常对我们一些用户进行一些回访，这样给顾客彰显公司“以人为本”的宗旨。更能让我们更加了解顾客的需求为今后如何更好的服务顾客做一个坚决的群众基础。6. 协作市场策划等部门进行一次全城性质推广活动。提高品牌在群众中的认知度，提升销售业绩。督导工作安排6坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的方针，坚持导向性、发展性、科学性与可行性相结合的原则，加强教化教
29、学过程监测，强化教化教学管理与评价，主动利用数字化管理平台全方位、多渠道开展教化教学监督、检查，指导、评估，反馈和询问工作，维护和稳定学校教化教学工作秩序，全面提高人才培育质量。一、摆正“督”“导”关系，明确教化教学督导目标(一)正确处理“督”“导”关系，深化教化教学第一线，充分发挥“服务”功能;(二)明晰“着力构建富有校本特色的创新型督导体系和模式”的工作思路，推动课堂教学质量评价体系的建设，不断提高教学质量;(三)明确教化教学督导工作目标，通过“督、导、评”等教化教学督导活动，保障学校教化教学秩序稳定、正常;二、完善保障与监控体系，切实提高教化教学督导工作水平(四)完善学校教化督导室、学校
30、兼职督导员、系部教学督导小组、教学督导学生信息员四位一体的督导体系，确保督导工作科学有序运行;(五)加强对学校兼职督导员业务培训,指导其开展工作;(六)加强系部教学督导小组开展各项督导活动的监控，充分发挥系部教学督导小组的作用;(七)加强对学生教学督导信息员业务培训，指导其参加督导工作;(八)接着完善以学校为核心、第三方参加的人才培育质量评价机制;(九)制定学校教学工作自我诊断与改进实施方案并分阶段实施;(十)加强学习，主动开展教化教学督导活动探讨;(十一)定期总结，促使督导工作规范化、制度化、信息化、常态化，每月要仔细撰写督导简报，定期向校长室汇报教化教学督导状况，刚好向各系部反馈并提出整改
31、看法;三、明确详细的质量标准，督导教化教学全过程，促进教化教学规范化(十二)加强对教学过程的日常检查，加强对遵守和执行教学纪律状况的督查;(十三)加强对专业老师和学生技能训练状况的现场督查;(十四)加强课堂教学和实践性教学的质量监控;(十五)加强主题教化、专题教化和特色德育活动状况督查;(十六)加强老师教学常规“五仔细”的全程监控;(十七)做好对各系部执行教化教学制度状况的督查;(十八)充分利用数字化管理平台，加强督导信息化建设，建立有效的沟通渠道，引导学校教化的改革发展;四、依据教化教学管理规范督导方法，规范老师教化教学行为(十九)综合运用督导的方法，定期和随机督导有机结合。采纳日常巡察、听
32、课、普查、抽查、座谈、引导、指导、评教等形式进行督导;(二十)敏捷运用检查手段，随时掌控教化教学动态;现场督导与数字化平台管理同时进行，充分发挥教化督导室投诉热线作用，以实现全过程督导;五、开展多样化的听课活动，深化教研活动，促进老师教学教研实力的稳步提高(二十一)支配好开学第一天行政听课和行政听课周活动;(二十二)组织好教研组公开课和期中调研公开课(系部示范课);(二十三)坚持开展常态化课堂教学调研;(二十四)督查教研组工作安排和教研活动的详细支配、执行和落实状况;六、加强教化教学质量的评估与监测督导，促进持续整改与提高(二十五)切实开展期中教学调研与督导工作;(二十六)定期抽查老师作业布置
33、与批改状况;(二十七)定期抽查老师教学质量考核与记载状况;(二十八)对期中和期末考试过程进行监测;(二十九)做好理论课堂与实践课堂教学效果的分析、评价与反馈工作;(三十)做好系部综合考评工作。督导工作安排7为了贯彻教化部陈宝生部长今年6月在“新时代全国高等学校本科教化工作会议”的讲话精神，全面落实“四个回来”，本学期的.教学督导工作要与时俱进，促使教学质量监控科学化、规范化，切实提高老师教学水平，提高人才培育质量，并且有针对性地进行督导。一、指导思想根据学校教学督导工作章程和教学督导团管理条例，在学校领导、教学评估与老师教学发展中心的指导下，独立开展教学督导工作。根据“人才培育是高校的本质职能
34、，本科教化是高校的根和本”的精神，充分相识到本科教学督导工作的重要性，探讨高等师范院校本科教化教学督导规律，不断提高督导鉴赏水平，刚好反馈督导结果，确保教学督导工作的时效和实效，推动良好教风和学风形成。二、主要督导工作本学期教学督导工作的重点是加强师德师风建设的督查，引导广阔老师教书育人，真正担当学生健康成长指导者和引路人的责任。加强对师范专业教化教学学问与技能有关课程的教学督导，督促新进青年老师、教学综合排名靠后老师、外聘老师和非专任老师加强责任心，提高教学水平，对重点个案进行剖析、探讨与帮扶，对今年要评估的专业教学状况进行重点督查，开展督导教学研讨活动，向相关高校学习先进的教学督导阅历。本
35、学期的教学督导主要从以下几个方面开展：（一）课堂教学督导1、对师范类专业教化教学学问与技能有关课程的教学进行重点督查。2、对新进老师的课堂教学进行督导。3、对上一学期各院部教学排名靠后的老师（含本校专任老师和非专任老师）进行跟踪听课，并对其进行针对性的指导，督促其提高教学水平。4、督促外聘老师提高工作责任心和教学水平。5、了解学生课堂学习状态，督促学生遵守课堂纪律、主动主动地学习。6、参与期初、期中课堂教学工作检查。7、对常规教学状况进行督查和评价。8、对重点个案集体会诊、剖析、帮扶和跟踪。（二）教研室工作督导1、检查教研室教研教改活动状况，尤其是教研室成员听课和评课状况。2、检查教研室工作安
36、排的制定与执行状况。3、检查教研室教学任务的支配与落实状况。4、检查任课老师的教案、课件和开课安排、教学日历等教学文档。5、检查教研室档案建设状况，重点检查试卷的命题、阅卷、分析等状况；重点检查毕业论文（设计）工作各环节的实施状况。（三）督导工作沟通与研讨1、教学督导团成员开展督导团和院内教学研讨课活动。2、向兄弟高校取经学习，考察一所高校，学习其本科教学与督导工作阅历。3、开展校、院两级督导沟通。4、参加学校或教务处组织的其它教学督导工作。三、工作要求本学期教学督导工作要求听课有选择，评课要刚好，信息反馈内容要详细；督导教研活动主要探讨课程教学改革、如何提高课堂教学质量；跟踪听课、评价中肯刚
37、好，帮助老师提高教学水平、学生提高学习效率。1、教学督导团成员每人每月须保质保量听课10节（含督导教学研讨时间）。在听课过程中，要对教风、学风进行督查，严格检查任课老师的教学行为是否符合课堂教学规范，严格检查学生听课状态及课堂纪律，刚好向被听课老师反馈看法、建议。仔细填写听课记录和老师课堂教学质量评价看法。2、每月将听课状况反馈电子稿发送到教学评估与老师教学发展中心，指出存在的问题，提出提高课堂教学效果的看法、建议。3、在完成对教研室工作、教学文档专项检查，以及学生学习状况督查后，刚好以书面形式向各院部、教学评估与老师教学发展中心反馈检查结果，指出存在的问题，提出改进工作的建议。督导工作安排8
38、一、督导目的：进一步落实课堂教学改革，使老师所教、学生所学、市场所需达到一样，真正使课堂教学探讨成为学校提升办学质量和老师提高教学水平的立足点和动力，从而实现学校教学工作的可持续稳定发展。二、督导内容：本次督导仅限于课堂教学督导方面，重点评估老师课堂教学中的教学内容处理、教学方法采纳、教学过程设计、课堂组织实力、目标达成状况五个方面，同时关注老师的教学看法、教学基本功等。三、督导原则：1、以人为本。注意培育老师，始终把老师主体意识和创新精神放在首位，敬重老师、关切老师的成长，充分调动老师的主动性，提高老师的参加意识，使老师的成长与学校的教学改革发展紧密相连。同时，以发展眼光看待老师的成长，以服
39、务意识帮助老师的教学工作;以发觉、帮助与提高为目的。2、科学督导，实事求是。依据课堂教学评价标准，定性与定量评价相结合，既确定成果，又指出不足，尽可能使评价客观、公正、精确、有导向作用，真正达到发觉、帮助与提高的目的。3、坚持“督”、“导”、“研”相结合。教学督导的目的是提高老师的课堂教学实力，引导老师自我成长，最终提高学校教学质量。所以，督查是形式，指导教学和探讨教学是本次督导的核心工作内容。四、督导程序：(一)打算与自检阶段 9月10月1、各教研组仔细研读“课堂教学基本要求”，明确评价内容。2、各组依据评价标准推出组内探讨课、示范课，供全组成员学习、研讨。3、各组进行自检工作，特殊是帮助阅
40、历不足的老师提高课堂教学水平，争取在督导工作中人人达到优秀。督导工作安排9一、接着做好教学督导的基本工作(一)强化听课与评课，起好监控作用1、听课对象：以新老师、青年老师为重点。2、听课方式：以随机听课为主。3、听课范围：全校范围内。各督导老师可以以本学科范围为主。4、刚好进行听课记载、评价，并作反馈、指导。同时检查教案和备课笔记。5、每位督导老师本学期至少听课20学时。(二)协作教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作二、协作教务处和教研室，做好相关的检查督导工作1、协作教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。2、协作教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。3、协作教务处、教研室，做好
41、其他相关工作。三、帮助做好课程改革工作课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培育方案和课程标准的制定。四、做好师徒结对的导师制工作担当师徒结对导师的督导老师，做好相应工作，起好导的作用。五、做好学校交给的其他临时性工作。督导工作安排10学校工作安排提出“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”新工作，新举措，为协作学校总体安排的落实，试订督导工作安排如下，为今后学校督导工作首开先河。一、发挥教学督导的询问建议职能。督导人员（凡是具有检查评价的部门和个人）应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的看法和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策供应参考依据；并有义务与教务处等有关领
42、导进行沟通和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。二、实施教学全过程的督导与监控，与全校老师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、试验课、复习课、全过程各个环节质量关。三、督导人员要深化课堂听课，每小周听课不少于5次。在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的看法，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价老师的教学；虚心谨慎，在专业方面应虚心地向相关老师请教；作好听课记录，对老师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，留意方法，刚好与任课老师交换看法；在课间或课后深化学生广泛听取看法，了解学生对任课老
43、师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对老师教学的看法和建议，同时将有关信息刚好反馈给相关老师；对教学优秀者赐予激励和宣扬，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其缘由，督促其整改，以利其提高教学质量。四、参加对青年老师的培育工作，帮助学校做好青年老师自我发展规划的实施。五、组织召开督导人员与各部的教学工作联席会，互通状况，并广泛征求全校老师对教学督导工作质量的看法。六、为了使教学督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，探讨教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，沟通督导工作开展状况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。七、帮助档案
44、室建立老师教学质量档案，每位老师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关状况，并以此为参考，不断提高教学质量。八、收集、整理、汇总教学督导工作信息，编制教学督导工作简报。每月出1期督导工作简报，向全校老师及教务处通报督导工作状况。九、努力学习现代教化教学理论和方法，面对教学、德育、后勤诸方面存在的问题加强探讨，分类推动，逐步提高督导工作的水平。十、近期详细工作是，建全督导组织、督导日志，以备每周例会公布督导结果。详细做法是，依据当月学校工作中心，确定每周一项督查侧重点。督查结果公布刚好存档备案。教学方面包含：备课、讲课、作业批改、自习辅导、听课记录、课后自我反思等；纪律方面包含：餐厅、寝室、
45、集会、课外活动等；卫生方面包含：寝室、教室、餐厅、办公室、老师住室、清洁区、洗衣房、厕所等；平安方面包含：门、窗、水、电，床板桌凳，运动场地、运动器材、设备修理、防火、防盗、假期值班等等。）完善学校工作督导制度，对各部门工作进行日常督导和定期专项督导，并刚好将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。督导工作安排11一、做好迎接国家督导检查的打算。1.是仔细实行省市关于两基迎国检会议精神，健全迎国检组织机构，让广阔老师明确检查的重要性。2.是根据各级要求仔细自查，高质量做好各项资料的造册工作。详细按排:-3月初召开会议传达会议精神，部署迎检工作。责任人-董晓琳-3月份档案自查阶段，主要责任人-刘佩
46、茹;落实责任人-王静;详细负责人-张丽娟。-4月初全面审核，检验各部门，迎接市督导室验收;-5月全面迎接检查二、进一步做好督导自评工作1、仔细总结几年来学校自评工作中存在的问题，参与评估工作研讨会。2、仔细总结几年来学校自评工作阅历，打算参与9月份评估阅历沟通会。三、有安排地做好平安工作督导自查自评完善学校平安防范机制，开展法制平安教化，落实各项平安措施，开展构建平安和谐校内。建立健全完善各项档案，打算迎接专项督导。督导工作安排12一、指导思想新的一学期，学校成立督导室，学校督导室 将强化“督政、督教、督学”的职能作用，将紧紧围绕学校工作思路， “坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的动身点和落脚点，实施素养教化，深化课程改革，实现学有优教，