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1、报社大学生实习优秀自我鉴定高校生报社实习自我鉴定2022年8月9月对我来说，是一段难忘的回忆。我们在珠江时报实习，可以说这是我们第一次正式与社会接轨踏上工作岗位。刚起先时有期盼也有忐忑。我明白工作与学校的学习生活有很大区分，我们首先要调整好自己的心态，一方面，要将自己归零，还原空瓶状态;另一方面，要独立，不能再依靠别人，就像指导老师所说：出来社会，你难过难受了，假如别人不顾及你，那是正常的事，因为每个人都有自己的事要做，假如别人顾及你了，你应当视为惊喜，并且满怀感谢之情。我们就在这样一种心态下，走向工作岗位，起先为期6个星期的实习生活。我被支配到南海新闻部。说是支配，其实是报社依据我们的爱好爱
2、好进行调配的，相比其它部门，如社区报和新媒体，我更希望学会写最常见的新闻体。带我的记者老师是xxx老师，第一天她跟我说，接下来有个综治大行动系列报道，她负责三电和教化专版，任务将会很重。当时我心想：任务重好啊，我们正式来报社学习的，而且实习时间只有6个星期，任务多可以学到多一点东西。在往后的日子里，正如老师所言，忙得不行开交。当别人休息时，我常常外出采访;当别人上网时，我在办公室写稿;而周末，难得休息，我也在加班，对我而言，每天已没有星期之分，这样充溢的日子正式我所企盼的。我信任钻石是在压力下造成的。在报社里，我每天的工作就是外出采访、写稿件，有时听听采访时录下的录音，把录音整理成文字。除了综
3、治行动的专题报道外，日常一般都是写消息，大约8001010字左右，比专题要好写许多。下面我将通过做人与业务两方面写我在珠江时报实习的体会和收获：做人方面：要有礼貌。礼貌是处理人际中最基本的要求，我在报社时称呼带我的记者为老师，其它相识的记者就叫2022姐、2022哥，不相识的干脆用您好，说实话，我连搞卫生的阿姨都不遗漏。见面打个招呼，那才比较有可能有后续。要懂得感恩。我很幸运，我跟的记者对我特别好，常常带我去改善伙食，空闲时间也去逛逛街，更重要的是教了我许多东西。我也始终怀着感恩之心，临走时，我给她送了一盆可以防辐射的花(目前还没发芽)，花名叫勿忘我，希望老师能明白我的心愿。要察言观色。作为实
4、习生，我们可能缺乏社会阅历，但是我们多的是学习的机会。到处留心皆学问。要学习别人是怎么做的，下次自己该如何做。比如在实习期，搭乘电梯时，我会走在前面按键;在饭桌上，我会端茶倒水，(刚起先时常常在迟疑是不是坐错位置了，还有也迟疑自己有没有资格倒水，(*_*) 嘻嘻);中午老师要休息了，我会关灯，并把窗帘拉上;要是有人打喷嚏，我也会将空调调到一点温度.我认为做这些并不是奉承，而是表达真诚。要有内涵。这是人际关系中要求较高的一点。假如自己肚子里没有内容，如何来吸引别人来和你闲聊、交挚友?所以我们肯定要学习更多学问、增长更多见闻，做一个有墨水的人，将身边的人吸引过来。业务方面：要学以致用。记得第一天的
5、工作时将PDF中的文字打出来，整理完后我才发觉我们在课堂上学过用软件转换格式，但是在实际运用中，往往遗忘了这一技能。这说明学习得还不够扎实!后来写稿中，我也发觉我们的理论学习与现实操作的确有肯定的差距，这是不争的事实。课堂上学的一般都是通识的，在工作中，每一个公司、每一个岗位、甚至每一个职员都会有自己的风格，虽然如此，但不代表我们不须要学理论学问，在这样的状况下，我们只能尽力学好通识，让它日后与实际工作接轨，学以致用，发挥它的价值。要做好打算。要写一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，记者在采访之前要好打算怎么写?这样写要用到什么材料?我的记者老师常常是在去采访之前就已经构思好了。这样到达现场
6、时就会有目的性，而不会张口结舌，还要留意大胆地询问，把材料问到位不仅是记者的职责，也是对读者负责。要写得精彩。作为新闻人，报道最重要的是遵循客观性和真实性，但也要为读者考虑一下，不能把干巴巴的稿件让读者看。我的老师就教我要学会编，但这个编并不是天马行空，而是合情合理地编。比如去采访市民，有些市民说话的水平有限，不能够一语道破，也有些是只说了表面的，深层次的煤油说出来，这样记者就要发挥编写的实力，帮助市民把他们没有说出来的话说出来，但是，假如是领导说的话，那就不行以随意改动啦。所以，在写稿时除了要保持客观，还要生动一点，要读者有亲临其境的感受。要终生学习。我始终都以为找到工作后，就可以把学习放一
7、边了，但记者老师却告知我，在写稿之前要看看网上别人写这类稿时时如何写的，可以向别人借鉴一下。老师常常写一篇稿件要阅读几十个稿件，写专题时更甚，阅读上一百零一个。后期我在写稿时，也常常上网阅读别人写的，我发觉同样的题材，却有特别多风格，而且有的写的真的特别不错。现代社会，学问日新月异，无论是做哪个行业，都必需学习。保持终生学习，才能时时进步。留意细微环节。人们常说细微环节确定成败。我想这句话可以用在各行各业。记者在写稿时也得留意细微环节。往往精彩的细微环节描写能让读者读出故事性和趣味性。这就要求我们在采访时，不仅要听内容，还要留意环境、表情、眼神、动作等细微环节。比如慰问特困老人，记者就要留意老
8、人住的环境是怎样的?慰问一百零一岁老人，要留意老人的样貌和精神状态。老师曾经发了一篇她以前领导写的稿件给我借鉴，那篇稿件实在有太多细微环节描写了，虽然是一篇政治稿，但我看着却像在看故事。很不错。要主动。学东西是为自己而学，不是学给别人的。主动一点才能学到更多东西，比如到报社后，假如没事干，可以问问记者今日有什么支配，又比如一天的工作做完了，但还没到下班时间，也应主动问记者还有什么可以帮忙的。主动一点，就意味着向前一步。擅长总结。总结时最终的环节，也是最重要的环节。学习之后不总结往往会前功尽弃。自己写的稿对比老师写的，总结之后你会发觉自己有了质的飞跃。有时我觉得写稿的过程还不如总结的过程重要。实
9、习的6个星期，我一共发了30篇稿件。到后期，常常能听到记者的表扬，她说我写的稿件有些不用改动就可以发表了。实习最终一天，同一个办公室的另一个记者也说我事业心强，而且工作仔细、细心。他们的激励是我最大的动力。但我深知自己在写稿上还有许多不足，比如假如有太多材料的话，我往往会逻辑混乱，不知道如何支配内容;另外专版(4000字左右)也无法统筹。往后我肯定会更加努力学习专业学问。关于报社实习自我鉴定范文在学校里原本以为学习理论学问就够了，可是在暑假期间经过十天的报社实习，才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性，而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关，也只有真正在实践中知道
10、所学习的是否好用。在短暂的十天实习，我唯一的感觉：自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作，这是我当时的观念。但是我进入报社实习的不是去采访，也不是写报道，而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作，我刚起先还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的，怎么可以放弃呢?再者，不会的事情渐渐学就会了。于是我硬着头皮起先了自己的实习生涯。实习的第一天，我满怀好心情去报社。走进编辑室，遇到的是一张张新面孔，我的难题来了：如何和同行相处融洽?幸好在学校期间，人际交往还算不错，懂得为人处世，待人接物原则。实习老师叫我熟识环境，先把工作组的人沟通沟通。当
11、然，我的实习一天，就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是，人际关系处理好的话，为我接下来的实习会带来便利。实习的其次天，熟识环境后，今日我就要真正进入排版工作。可是，实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前，嘱托我半这些资料看了，不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的，我也没有怪老师的理由，于是耐性地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸，我才发觉原来排版并不是我想象中简洁，这些都是一些排版出错的报纸，应当总结，避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过，通过阅读初步了解排版的流程。实习的第三天，我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我
12、的任务是要我自己了解计算机排版的初步学问。令我可喜的是我业余所学的计算机学问最终派上用场了。所以今日任务提前完成，由于我对计算机的操作较娴熟，老师特别观赏我就把明天要我做的事情今日也做了。我耐性地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上细心的制作、排版，我假如不专心的话，明天自己上场会出丑的。时间在我看着他们不断地敲击键盘，移动鼠标中消逝，这天又过了。实习的第四天，我才真正起先我的主旋律报纸的排版。我将自己近来几天所学的学问运用到今日的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好，有肯定审美情趣，尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的视角，头版，其次版，第三版，最终一版的内容报道也没有出现偏差。
13、但是毛病也不少，图片与文字没有处理协调，对新闻稿的主次性没有很清晰。这一天我就在不断的改进中度过的。实习的第五天，我看到了自己的成果，一份报纸是通过自己的手出来的，无比的喜悦。今日我的主动性也比昨天强了，在同一工作组的人员们也都特殊照看我，帮助我度过一些难关。今日的工作量明显要比昨天大，因为这是周末版特刊。我的工作不是占主要的，但是也是不行缺少的，我在一旁向他们讲讲我的看法与建议，而且有写时候计算机操作还须要我的光顾。成天下来，人比较累呀，可是学到了很多新学问，这是对我辛勤耕耘的回报。坑下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。短暂的十天实习，让我感觉到理论与实践会有代沟，怎么样才会让代沟越来
14、越小呢?最好的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新，进行补充。关于报社实习报告自我鉴定在高校的四年生活里，除了收获丰厚，还时刻感到华蜜。而作为中文专业的我，对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的消逝，这珍贵的高校生活就要走到终点了。像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很迷人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神奇。在老师的帮助之下，我顺当地进入了*杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，主动开展小独创、小创建、小试验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。作为实习生，首先我了解
15、了杂志发行基本步骤，第一步当然是约稿。没有肯定量的供稿，一本杂志是没方法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。(一)约稿约稿的工作并不难，或可说很简洁。但在实际操作上却很繁琐，须要相当的耐性与细心，详细工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时运用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小独创，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其独创创建尚未被刊登的。将小学与
16、中学区分开来。我的详细操作是将小学的名单记录在一个本子上，将中学的名单记录在一个本子上，以便操作。3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再详细查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有独创创建的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有具体的记录。4、约稿。在约稿时，要向各地老师具体介绍杂志社的状况和供稿的酬劳，方式等问题。5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。约稿的工作顺当完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。(二)编辑这项
17、工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业学问的要求相应高很多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有须要，添加老师评语。这是我在杂志社的最终一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些详细工作说起来简单，可实际操作起来却不太简洁。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺当完成编辑任务，在此过程中也学习很多学问。通过在学校期间的实习，我的综合素养得到提高，实践实力得到增加，能够把学到的理论与
18、详细实践结合起来。在实践过程中我了解到很多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的学问，渐渐熟识了文化传媒方面的一些学问，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在详细的实践过程中我也剧烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必需具备各方面的素养，不仅要有广博得学问，超群的技能，较强的见机行事实力，较高的组织实力和协调实力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将起先的工作生活积累了不少工作阅历。很感谢学校为我们支配的实习机会，很感谢徐老师对我的帮助，同时，也很感谢少年独创与创建杂志社对我的培育。在将来的日子里，我肯定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培育。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页