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1、2022年高中人物作文合集六篇中学人物作文合集六篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不生疏吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的中学人物作文7篇，欢迎大家共享。中学人物作文 篇1缥缈黄河风渐远，熙熙攘攘涛声。烽烟四起举刀兵。七雄何乱战，五霸枉纷争。常叹古今离与合，宽心且慰平生。青松明月总关情。莫如歌一曲，再借酒三行。战国，又是一个悠远的时代，数不尽的英雄人物，望不断的千里江山。群雄逐鹿，狼烟四起，而秦国，则是这中原霸主中唯一的胜者。说起泰国的成功，不得不说起四个人：商鞅、张仪、白起以及司马错。其中，以秦国最精彩
2、的战略家一一司马错，最得我心。司马错其人，乃司马迁的八世祖，一位战略大师。数其生平，只打过两次仗，一次是灭蜀之战，一次是攻楚之战。这两场战役，在当时并不受重视，但在后来却力助秦国一统天下，为后世称颂，彪炳史册。灭蜀之战前，秦王为攻韩还是伐蜀而迟疑不决，朝臣也为此争吵不休（这一幕在热播电视剧芈月传中被着重描摹），此时，司马错提出了先伐蜀，得蜀即得楚的主见。秦王听后欣然接受，派他率兵伐蜀。司马错一举将蜀国拿下，又乘胜灭掉巴国。他为秦国打下了一个真正意义上的大后方，为秦国一统天下打下了坚实的物质基础。司马错的其次战是攻楚。司马错攻楚之战是典型的避实击虚战术，开创了我国斗争史上早期的战略大迂回战例，也
3、实践了他“得蜀即得楚”的预言。那么，在这两次战役中，司马错又是如何获胜的呢？我认为，这成功之法离不开智、离不开谋。假如用一个字概括司马错的用兵特点，那就是“谋”。他虽为武将，却深谙谋略之道。孙子兵法有云：谋定而后动，知之而有得。一次胜利、成功的战役，离不开主将的细心策划。战场是这样，现代的商场、职场也是这样。一个胜利的领导者，他不仅仅须要力挽狂澜的魄力、独挑大梁的实力，还须要细致缜密的谋略实力。有谋划，才能有安排；有安排，才能有行动：有行动，才能有成果。可见，一个人，甚至一个团体的谋略实力，对其发展与命运有着多么重要的影响。那么，何为谋？这是一个很难用语言文字来回答的问题。“谋”是一种抽象意义
4、上的实力，一种对形势、对处理方法能快速作出推断的实力。常言道，一步错，步步错。一个优秀的谋略者，能够在最紧要的时候作出最正确的推断，并能为接下来的事态发展奠定一个好的基础。从这一点上看，司马错是做到了，他的指挥作战奠定了秦国千秋大业的基础。很难说，假如没有司马错在朝堂上的进谏，没有他所指挥的两次斗争的成功，战国将在谁的手中落幕。从另一方面来讲，一个好的领导者，一个优秀的团队，身上也必定是具备这种极佳的品质的，不然，在这样一个日趋残酷竞争的商品社会中，又何谈什么立足，什么开拓呢？所以说，争，就在胜；胜，就在谋。战场中，胜者为王，败者为寇。输掉的那一方也不应埋怨什么，只能仰天慨叹一句：“不如！”然
5、后慷慨赴死。至于这“不如”的，究竟是哪一点，我看也只能仁者见仁，智者见智了。中学人物作文 篇2文本细读，感动在人物的崇中学最近对最终一头战象的探讨，让我思索了很多，对文本的探讨更加细致和深化了。但是在两次尝试教学的基础上，的确有了很多新的发觉，在总结和梳理的基础上，我不断有着新的思索。于是在反思的基础上，我又一次重新发觉了一些东西，对于上几次的反思，找寻到了一条更为合适的线索，抓住文章的一个着眼点，去找寻恰当的突破口。对于这篇文章的基本要素，我这样考虑的：文章的文眼战象。体现战象身份的三个场景重披战甲、凭吊战场、庄重归去。依据三个场景概括出来三个词语战甲、战场、战友。嘎羧的核心品质忠诚。突出嘎
6、羧形象的写作方法动作、神态的描写。板书忠诚 的 战象在三个场景的描写中，体现嘎羧形象和内心情感的词语如下：战甲焦躁担心、宁静、呼呼吹去上面的灰尘、摩挲、泪光闪闪、久别重逢、老挚友。破旧、凝重华贵、英武豪迈。战场久久凝视、亲了又亲、昂起头、响彻云霄的吼叫、膨胀、皮肤紧绷绷的发亮、眼睛炯炯有神、吼声激越悲壮。战友选、挖掘、长途跋涉、体力不济、挖一阵就喘息一阵、始终挖到下午、最终挖出了一个椭圆形的浅坑、接着挖、用鼻子卷着、抛、一寸一寸往下沉。这些词语如何表现嘎羧的忠诚，试做如下分析重皮战甲，说明它忘不了自己是一头战象。凭吊战场，说明它忘不了自己是一头战象。永伴战友，说明它忘不了自己是一头战象。战甲象
7、征着自己的身份，在自己生命的最终时刻，它唯独不能遗忘的是自己作战时候的披挂，26年了，它没有遗忘自己战甲放在哪里，看到自己的战甲后安静的表现让我们想到了它此时内心是多么的不安静。看到战甲后的反常表现（焦躁担心一下子宁静下来）一下子把它带到了曾经和战友浴血搏杀的战场，它“呼呼吹去上面的灰尘”说明它是在吹去自己尘封了的记忆灰尘，“久久的”“摩挲”如同是一个老人在摩挲自己最难以割舍的珍藏着的心爱之物，“久久的”仿佛它觉得自己已经太久没有碰它了，这是一种补偿，是在告知战甲，我没有把你遗忘，我没有遗忘自己是一头战象，我今日要重新披上你，恒久也不分开了，你曾经陪伴我奋勇杀敌，今日我还要重新找寻自己当时的英
8、勇。“泪光闪闪”仿佛是一种愧疚，但是又似乎是一种阔别多年的亲人相见，“久别重逢”恰好是最精确的表达，这种26年的分别，今日再一次见面，漫长的岁月，积淀下来的情感阀门一下子如同决堤的大河之水奔涌而出。它从来不曾遗忘自己是一头战象，从来没有遗忘最终一次战斗，只剩下自己幸存下来，而今却要和自己的同伴长眠在一起了。战场是自己最终的战场，是自己幸存下来的战场，是全部的战友都离开自己的战场，是曾经和同伴一起奋勇杀敌的战场，是自己曾经流血的战场，是亲人们把自己救活下来的战场。它忘不了自己和同伴在枪林弹雨中冲杀的情景，所以“站在江滩的卵石上，久久凝视着清波荡漾的江面”，这个凝视，让它陷入了对往事的回忆之中，2
9、6年前的战斗，它历历在目，它看到了同伴的身影，看到了激烈的战斗，看到了同伴的鲜血和自己的鲜血，看到了之后如同“清波荡漾的江面”一样的26年的和平岁月。那龟形礁石，或许是自己最终倒下的地方，或许代表着战场，它“亲了又亲”仿佛是阔别了26年的亲人，“许久”，它亲了很长时间，这是一种补偿，是一种静默的无声的表达，是在告知同伴、告知自己、告知全部后来和自己生活在一起的人，我没有遗忘你们！在这种回忆中，它突然发出声来，那吼声“响彻云霄”，这仿佛是在呼喊什么。呼喊自己的同伴、呼喊和平，或是一声撕心裂肺的痛哭，它早就想和自己的同伴在一起了，可是它却一个人孤独的在这个世界上活了26年，它承受了太多的孤独，它的
10、坚毅在刹那间变成了脆弱，英雄的吼叫在这个时候显得凄厉而悲壮。它的身体、它的皮肤、它的眼睛、它的吼声，在打洛江畔久久回荡，在天地之间充溢着，仿佛能够穿越时空，回到26年前，或者能够让早已经战死的同伴们听见，告知他们，我来探望大家了，我更要和你们恒久的在一起了。这吼声是它唯一一次发出的话语，前面它全部压抑的情感刹那间得到了有声的宣泄，自己就是在这里被抬上岸的，自己26年前就应当和同伴们长眠在一起，这里应当是26年前自己牺牲的地方。它恒久忘不了这是自己最终战斗的地方，忘不了自己是一头战象！和战友恒久安葬在一起，是嘎羧最终的愿望，它没有去自己祖宗的象冢，而是长途跋涉找寻到自己战友被安葬的百象冢，和它们
11、长眠在了一起。石碑前，它“选”了一块草地，这个“选”可见它多么专心，多么的重视，多么的珍重，一连五个“挖（掘）”我们可以看出来它是怎样的吃力，好几天没有吃东西，长途跋涉不说，一头战象，年龄这么大，而且是用自己的象牙和鼻子挖，“始终挖”“最终挖”“接着挖”这样的动作让我们心头多么的感动，这是一种什么样的力气在让它坚持着？这是一种什么样的信念给了它如此大的毅力？要挖一个能够埋得下大象的坑须要多大？这个过程须要多久？可是它没有停下，月亮上来了，它“仍在埋头挖着”，我们看到它的身体“一寸一寸”往下沉，一寸是什么概念？这一寸须要它付出多么大的艰辛？这个土坑有三米深，三米啊！一头战象挖了三米深的坑，它用什
12、么挖的？它用的是自己的身体，它用自己的身体挖坑，要把自己的身体安葬，安葬在哪里？在自己的战友身边，这是一种什么样的感情？这是作为一头战象的忠诚，它忘不了自己的战甲，忘不了战斗过的战场，忘不了自己并肩战斗过的战友，更忘不了自己是一头战象！只有这里才是自己最终的最好的归宿！通过上面这三个相关联的场面描写的分析，我再一次深化到了文本的深处，更加真实的感受到了主子公嘎羧的那种忠诚和高尚的品质。文章的字里行间流露出来的，是它那种令我们钦敬和感动的宏大精神，怎样才能带领孩子读懂课文，首先是我们自己要真正走进文章的情感世界，去体验让我们久久不能安静的动人情感。中学人物作文 篇3小时候，最喜爱躺在奶奶的怀里，
13、听着那些令人憧憬的故事，有女娲补天、嫦娥奔月奶奶是一个文盲，不相识字，所以懂得不多，是一位极其一般的常在烈日下辛勤劳作的妇女。奶奶的一生没有什么享清福之类的想法，只是一辈子地劳碌。我从没有听奶奶提起过年轻时的事，或许是因为那是一段辛酸的记忆吧。奶奶从未对家人发过脾气，无论什么事情她都静默承受着。奶奶总是笑着，每日放学回家必先看到的是奶奶的笑容。无论是在学校的烦躁、压力，还是与同学之间的不开心都会消融，奶奶的笑容如一缕春风永驻我的心头。奶奶在田间的劳作非常辛苦，我就总想帮奶奶做些事。但那是奶奶老说我小，这些事做不了。记得一次学校布置的作业是给爷爷奶奶洗脚，那一次奶奶笑得合不拢嘴，一连兴奋了几天，
14、我虽然不明白为什么，但奶奶兴奋就好。奶奶这一辈子没什么爱好爱好，就只是与母亲她们聊聊家常，就连后来我长大是也不知道她喜爱吃什么，但是我喜爱的东西，奶奶却记得非常清晰，就像是被刻在脑子里似的。随着时间的推移，我渐渐地长大，与奶奶之间的沟通越来越少。但每次见到奶奶时，她总是笑着，奶奶恒久都是那么和善与亲善。我刚步入初中的那一天，我有点胆怯，终归是第一次住在一个生疏的地方，随着夜晚的.来临，我心中的担心感愈渐加深，我突然很想家，很想那位恒久带着笑容伫立在家门口等我的老人。奶奶的为人是如此和善，但是上天却是那么的不公，它将病魔的利爪刺向奶奶，将死神的镰刀挥向奶奶，她吞噬奶奶的生命，蹂躏奶奶的身体。那是
15、从前年7月起先的，起初以为是咽喉炎，去医院拿了药，我们以为就没事了。但是病却始终未好。后来就照了片，我们才知道是患上了食道癌。那夜，在姨妈家，我无意听见了这个消息。我一下子就不知所措，我假装不知情呆在一边，但听着听着我就无法再听下去了。我静默地走出门，一出门，我的眼泪不自主地滴落，任其打湿衣襟。心中无休止地咆哮：“为什么？”我一路狂奔回家，一下扑到床上失声痛哭。母亲他们准备瞒着奶奶带她去德阳再次诊断，临走时奶奶依旧笑着，我的心一阵刺痛。后来在德阳，奶奶告知姨妈其实她一切都知道。说话时，她依旧笑着。奶奶的病确诊后，医生说：“奶奶治不好，做了手术也依旧会病发，而且做了手术后，奶奶的行动会特别地不便
16、。”最终，在奶奶剧烈的要求下，她回家保守治疗。后来不久寒假到了，每天我都陪奶奶漫步。一日，奶奶让我陪他去上街，那是我不想去，就推辞了。谁知，不久之后奶奶便卧床不起。我是多么的懊悔，为什么我没有陪奶奶去呢？我真是恨我自己，明知奶奶时日不多，自己却连那小小的愿望也不给满意。最终奶奶走了，走的那天是早晨，那最终的时刻，全家人都围在屋子里，我和姐姐拉着奶奶的手，看着枯瘦的手，我的心一下变得起伏不定。然后奶奶用他剩余的力气摆脱出我的手，就似乎是我拉着她，让她不能下定决心地去另一个地方。那力气虽小但我还是无法反抗，就在我撒手的一霎那，奶奶去了。虽然说奶奶应当还能活一段时间，但她还是去了。母亲他们说要么是奶
17、奶忍受不了难受，要么是为了我，因为不久后我将去上学，我的内心一怔，为了我？我的心情久久不能平复今日写这篇文章时，我的眼泪又滴落了下来，回想起过去，那永不褪色的笑容，我的心又荡起了涟漪，下周姐姐就要结婚，这是奶奶临走前最想望见的。假如这世间真有天堂，那奶奶肯定在凝视着我们，那笑容也将在天堂接着绽放。中学人物作文 篇4驻在来时的路上请许我暖和相依题记有这样一双手，给了我无尽暖和。那天，教官们都去宿舍教我们叠被子，连班主们也来了，正好，我也看到了她A老师，她在楼道里来回的走，出了那宿舍又进了那宿舍，很忙。她的身影在楼道里拉长，感觉到她的疲乏又甘心的负责，。等我再次见到她时，就是在3楼了，时间不允许出
18、楼，楼梯内汇聚了各类人群，可我还是一眼看到了她，我邀请她上楼到宿舍中坐坐，她起先还推辞，最终看着我渴慕的目光，环顾了一下四周，看了看手机，轻轻拽住我的手，始终走向5楼，那手好小巧，好暖和，好有力气，仿佛将我遇到的全部困难都驱走，各种不适和苦恼一并忘了，那一刻我觉得好平安，就像一个小孩子，须要妈妈的爱护军训第四天，阳光最足够的其次天，正好休息时间长，闲来无趣便去一班找人闲聊，一会她也过来了，一见到她我就特兴奋，她的脚磨了两个泡，她的颈项肩膀也晒黑好多，我坐下来与她聊起新班级的事，我的苦痛一涌而上，泪水也止不住的流，幸好有她在，她一边为我拭去眼泪一边引导我，那小巧的手好暖和，整个人就像被爱包围了，
19、满是感动与华蜜8月4日晚，我本以为她会按原来路途等三班人走完后才走，没想到的是她在门口等我，当我看到她时，她脸上挂着微笑，她伸出手，手里是一张写满了字的答题卡，我很激烈，当我接过她的字条，触遇到那小巧的手，觉得那手好有力气，自那时，我便要听他的任何话，并努力学习，以优异的成果当作报答，我的手从那过纸条后始终在颤抖，这是爱的力气吗？那双手，总是在我最须要的时候，给我了无尽暖和。作文中学人物作文 篇5很多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三国人物、有人崇拜明星、领导者、运动员、平凡的人，尽管只有一丝值得崇拜的，那也算崇拜。同学们有的崇拜刘备、林俊杰、李娜等一些出名气的人。我崇拜周立波，他口才超
20、凡，曾经在浙江卫视的壹周立波秀、中国幻想秀中主持全场。在壹周立波秀中他讲过很多深邃的故事，他在中国幻想秀之中完成很多人的幻想，支援他们，也创建出一些感人的故事，他的语言能让人哭、能让人笑、能使人生气他凭借着自己的口才走上胜利之路。周立波人称“上海活宝”，他的口才并不只是为自己挣钱，他用这些钱去资助贫困人士，完成一般人的幻想，他的口才是为他的善心在努力。一期幻想秀中来一位酷爱音乐的失明者，他可以仿照一些人的歌声，他崇拜一个音乐家，想见到歌颂家，周立专程请来他崇拜的音乐家，失明者始终不知音乐家已来，最终周立波让音乐家唱起歌，失明者一听特别激烈，他不知道该怎样感谢周立波，只有不停地谢周立波，又一个幻
21、想完成！这就是周立波，他不惜一切来完成对方的幻想，我不光要学习他的好口才，还要有一颗和善的心，他的每一句话都有哲理，每一句都被我牢记在心。他曾经讲过一句话，这句教会我们华蜜是什么。华蜜就是你已经失去的，每当想起就会有一种深深留恋感的过去；就是你满怀希望对将来的向往，也是你现在普一般通、平平凡凡、没有一丝波澜的生活，全部的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不过失去以后再想珍惜，为时已晚。所以珍惜现在，就是在享受华蜜！中学人物作文 篇6说到钦佩，有些同学肯定会钦佩一些科学家或者一些大明星，而我最钦佩的却是陪我长大的爷爷。我的爷爷是一个一般的退休工人，他有着一头黑发，但近几年岁月的痕迹让爷爷的黑发中带
22、着几缕白发。爷爷平常穿着很朴实，而且生活很节俭，妈妈告知我爷爷一件衣服能穿好多年呢！爷爷家里那时比较贫苦，爷爷只读到了初中，虽然爷爷没有多高的文化，但是在我眼里爷爷却是个全能的，什么都会做的人。爷爷不是“修鞋匠”，但每次我的鞋子坏了，经过爷爷的手整修之后又能穿了；爷爷不是“修理工”，每次妈妈自行车的轮胎坏了，爷爷都能把它修好重新上路；爷爷更不是“玩具制造商”，但每次我的玩具被我损坏后，爷爷都能重新组装变成一个新玩具。这些本领可都是爷爷通过自己钻研学习到的，而最让我钦佩的是爷爷的助人为乐和孝敬父母的精神。爷爷年轻的时候参与培训班，通过考试成了一名电工，只要单位的事哪怕是休息在家，只要电话一来，爷
23、爷立即扔下饭碗赶到单位去抢修。爷爷是我们村里唯一的一个电工，村里哪家的电灯或者线路出了故障，爷爷二话不说会立即帮着去修理。爷爷更是个大孝子，祖奶奶94岁高龄了，手脚很不敏捷，但爷爷照看祖奶奶细心极了，只要有带壳的食物，爷爷总是全部剥好肉放进瓶子里，能让祖奶奶吃起来更便利。爷爷每天早晨都要帮祖奶奶穿衣服，还要帮助梳头盘发髻，晚上给祖奶奶洗脸洗脚，一有空就给祖奶奶剪手指脚趾甲。每次吃饭爷爷第一筷夹的菜总是先给祖奶奶吃，每天爷爷都重复着这样的照看，毫无怨言，祖奶奶有这样一个儿子可真华蜜啊！爷爷就是我学习的榜样，我也要刻苦钻研学习，生活中多多帮助别人，对待父母更要孝顺！这样的爷爷我能不钦佩吗？第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页