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1、2022年班主任工作计划模板集锦9篇班主任工作安排模板集锦9篇时间一晃而过，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！做好工作安排可是让你提高工作效率的方法喔！下面是我整理的班主任工作安排10篇，欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇1为了使四年级的学生能够健康欢乐的成长，让他们在学校能够得到全面发展，20xx20xx学年第一学期四年级班主任工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，以课堂教学和教化活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教化大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教
2、化，提高学生的综合素养，把教化深化到各种活动中。二、本班基本状况我班一共有28人，男生16人，女生12人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种状况，在以后的班主任工作中应留意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分。自不待言，他们的学习成果有待巩固与提高。我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提示，所以有许多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些
3、都对学生的健康成长不利。我班学生的年龄在1013岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁味道的状态中，但是由于班里学生的学习成果参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成果明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很缄默，在平常的嬉戏中，他们都显得那么没有重量，所以在以后的工作中应多留意这三位同学的心理健康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培育学生良好的行为习惯。2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素养、实践实力、创新实力，以及心中有他人的意识。四、详细工作支配（
4、一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培育，四年级的同学能够做到相互帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会赐予力所能及的照看。但是成果较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多留意发觉他们的优点，在班上表扬他们，激励他们让其他同学重新相识他们，接受他们，认可他们。同时，也应激励这几个同学重新相识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会敬重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，敬重学生、赏识学生、激励学生、爱惜学生，在教化教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发觉学生的错误要刚好赐予指责
5、指正，不放任自流。3、老师与家长的和谐老师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以老师和家长要建立和谐的关系。班主任应当做到常常与家长沟通，应当常常用手机联系或发短信的方式告知家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长刚好了解自己的孩子，从而对其有针对性的教化，家校携手共同让学生健康成长。（二）建设班干部培育工作安排在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确相识的实力，所以我通过自我举荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担当班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理
6、好班级体。当然我在以后也会仔细视察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。（三）建设少先队工作安排今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。他们将主动帮助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。（四）班风建设良好班风的建设首先须要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。以后要坚持每周五开一次班会，刚好指出这星期来班上存在的问题，让学生刚好相识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。（五）班级评价我始终以为
7、作为班主任肯定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也须要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现主动的学生）、体育健将奖、小歌颂家奖，最高学习成果奖，学生成果进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，激励他们接着努力。当然也要留意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩处来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在肯定时间内清理肯定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，老师在度的把握上应极尽考量。（六）
8、家访工作家访工作是个麻烦的问题，长发的家长极少和科任老师、班主任沟通，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。我在长发教了三年，甚至连上村学生的家长都不相识几个。今年，我将变更策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习看法，使其“要我学”为“我要学”。（七）平安工作安排对学生进行平安宣扬，例举发生在小学生身上的危急事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。（七）良好的养成教化习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯特别重要，例如：从小就要敬重老师，尊老爱幼，酷爱劳动，做事仔细总之，班主任
9、要仔细、细心、耐性的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，信任今年的班级肯定能成为既和谐又充溢活力的集体。班主任工作安排 篇2一、家访由于刚接班，全部的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家访效率的重要因素。同时要联系好家长，因为家长在场班主任可以了解学生更多的信息，比如以前的学习习惯、爱好爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为规范高三并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到爱惜公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的.内容。因为只有行为规范了，才能使班级拥有主动向上的氛围，为学
10、生学习创建良好的环境。班级女生多，可能会有爱美丽的女生，男生的构成也比较困难，有4个篮球生，一个全年级著名的爱打嬉戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必需做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相对比较薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐性。英语老师、语文老师、历史老师工作主动主动。作为班主任真的特别感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应当更好地协作他们，让学生的文科水平上升到志向的状态。这些学生往往对自己的文科成果很有信念，而且仔细努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任
11、告知他们不要想当然，不要过度自信，应当虚心，督促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师了解学生的作业状况和课堂听课状况。本学期的政治要进行会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师刚好沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进肯定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联系工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应当最了解。依据学生一阶段的成果可以反映他们晚自修的效果，从而对成果比较落后的同学刚好与家长联系，了解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以
12、便有什么紧急问题也可以与班主任联系。班主任工作安排 篇3基于学校领导的器重，本学期我又担当了班主任工作，接管九年级二班的班务。这个班在七年级是我带过的，八年级因身体不适，班务工作交由他人接管，不过语文课我还接着带着，所以，师生之间还是很熟识、很融洽的。本学期既然又接任了班主任，就要接着根据学校工作的要求带好班级，仍旧要切合班级实际状况搞好本班工作。和同学们相处将近三年了，对学生的了解和相识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信念带好九年级二班的前提。但是，班上问题学生还是有的，特殊是八年级下学期进入的插班生，行为习惯养成教化不够，须要下功夫扭转、培育、提高。针对此现状，我将会根据学生的
13、实际状况有侧重点的加强教化，信任自己可以将学生带到一个新的高度！为中考打下良好的基础。为作好本学期的班主任工作，我特制定如下工作安排。一、指导思想全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺当完成九年义务教化。因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。二、班级基本状况1、九年级二班现有人数32人，其中男生21人，女生11人。经过两任班主任对班级管理的加强，学生的行为习惯、学习习惯有了肯定的改善，学习成果也有了肯定的提高，上期期末统考
14、总评成果名列全级其次，语数外单科名列全级第一，杨光凝、王斯睿两人分别名列全级第一、第五名，全级前五十名有8人。2、整个班虽然有一部分同学的学习热忱很高，学习主动性很强，但仍有几个同学学习目标不明确，对学习不感爱好，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的主动性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的重要工作。三、学期目标本学期在上学期的基础上，接着对学生进行思想素养、文化素养教化，一日常规教化，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素养。使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体。特殊要明确努力的方向
15、和目标，为中考打下良好基础。1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。2、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，保证全A或晋升全A，使中等生、后进生都能够在原有成果的基础上不断得到提升，达到自己的志向水平。四、详细要求要求学生仍旧遵守学校的各项规章制度，以中学生日常行为规范为准则，严格要求自己，变更自己，提高自己，创建良好的学习环境。更重要的是学好文化学问。课前仔细预习，课前有朗读声，上课专心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素养。上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐；课间操要快速，严阵以待，要有新面貌、新气象
16、。学校的面貌面貌一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好室内外环境卫生，支配好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、宁静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素养。五、主要措施1、树志向、转变学习看法：把“要我学习”转变为“我要学习”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。2、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。（1）在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能有据可依。（2）充
17、分发挥班干部在班级管理中的主动作用，对他们重点培育。做到明确分工，责任到人；教给方法，大胆运用；严格要求，树立威信；团结协作。（3）班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任肯定先做到。3、狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。4、严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，刚好激励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会须要多关切和激励，调整心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争
18、优势、弱科保底线。5、确定合理的个人的学习目标。参考上学期期末的成果，指导每位学生确定合理的个人学习目标，做到每人都有奋斗的目标，将目标详细细化到各学科、各阶段需达到的目标。6、加强与家长联系。出现问题好刚好沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。7、狠抓平安教化，晨检、午检、晚检，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生；时刻关切学生的身心健康，以情感人。六、班级活动：1、营造良好班级文化、培育团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增加班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝合力。板报：本学期“学习园地”板报可结合学校支配，在前提之下重以促进学习为主题，开拓倒计时专栏，由学生设计。
19、班会：根据学校要求定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参加管理。本学期班会主题：志向教化、平安教化、法制教化等专题教化。2、以量化积分为准则，逐步完成学生的综合素养评价，填写综合素养报告册，对学生做一个公正、客观的评价。综上所述，本学期我将仍旧不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热忱投入到工作中，用我的辛勤努力，换来全部学生美妙的将来。我信任，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，力争在惊慌中、稳定地度过这一冲刺期，让我班的学生们以最佳心态迎接中考。班主任工作安排 篇4新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应中学的学习和生活，尽快步入稳定的
20、学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定安排如下。一、思想建设：1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对出现心理异样的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心视察，发觉学生存在的问题，刚好解决问题，擅长用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。3、大力协作学
21、校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义教化，团队协作意识的培育。二、组织建设：在班级干部任免中，采纳民主集中制、自我举荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有肯定的领导实力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据，依据本班学生的特点实际状况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。四、学习方法：主动探究素养教化的新途径，协作各任课老师，开展各课爱好小组，培育学生深厚的学习爱好，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级深厚的学风。班主任工作安
22、排肯定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中渐渐完善。带好新一届的高一新生，我很有信念，我有阅历，有实力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年中学生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平凹凸确定了他们的将来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。班主任工作安排 篇5小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着告辞熟识的童年环境，面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺当毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得
23、到健康全面发展，结合本班的班级状况，特制订此班主任工作安排，便于遵照执行。一、思想方面 ：以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班
24、级小主子。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收
25、到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。三、常规教化：学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“学习千名行为规范标兵”为依托，扎扎实实的把学生
26、的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，进一步教化学生学会感恩老师、
27、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。四、卫生方面：作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐，是否做好三勤：桌斗勤清，
28、物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动，主动打扫卫生的同学或小组，学期末进行嘉奖。五、学习方面：由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们
29、，增加他们的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。六、详细支配：九月1、新学期新准备主题班会2、老师节对学生进行尊师教化3、对学生进行常规教化4、开展争创文明班级动员、安排系列活动5、我们的节日“中秋节主题教化活动。十月1、对学生进行爱国主义教化2、重阳节对学生进行尊老教化3、“向国旗敬礼，做有道德的人“签名寄语活动。4、古诗积累对抗赛十一月1
30、、开展我为班级做贡献主题活动2、开展道德讲堂活动。3、开展学生结对子活动4、组织部分学生家进步行家教阅历沟通十二月1、迎新年联欢会。3、期末复习动员会4、我身边的榜样沟通会。班主任工作安排 篇6六年级在惊慌劳碌中渡过了上半学期，伴随着鞭炮声声，迎来了龙腾马跃的马年，也迎来了六年级关键的下半学期，今年六月中旬的小考，对我们是一个大检阅，面对严峻的挑战和压力，也为了有一个战胜挑战和战胜压力的信念，特制定班主任目标安排书如下：一、班风目标班风对一个班级来说很重要，要形成一个良好的班风，班主任起确定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、主动向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。措施与方法：1、利用
31、好每周一次的班会课，看感动中国、励志演讲、爱国影片、科幻给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼。2、每周各组小结本周的得与失，目的是互助成长，同时给班级出金点子的小组加分10分。3、每二周一次读书共享，定中心发言人，写读后感贴在墙上。我也与他们共同共享写读后感贴在墙上。4、每周说一说你这周为别人都做了什么？为什么这样做？心里感受是什么？5、衣着得体，不穿奇装异服，不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋。6、每周与3名学生2名家长沟通沟通。7、每月一次青春期教化，杜绝早恋。二、平安与卫生平安为正常的教化教学工作保驾护航，本学期平安目标接着保持零事故，卫生目标每周拿流淌红旗。措施与方法：1、首先看一些中小
32、学恶性事故图片、录像、数据及危害，让孩子们从内心高度重视平安，学会爱护自己的同时，又不危害他人。2、学习小学生日常行为规范，无论是校内还是校外都要遵章守纪。平常各小组长和副组长负责本组平安监督工作。3、卫生方面接着采纳上学期的方法，小组负责，责任到人。三、学习目标3A人数达到15人。措施与方法：1、小组学习，组内一对一帮扶，达标者嘉奖。2、小组PK,形成比学敢帮超的氛围，胜组周奖、月奖。3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间。4、制定个人达标安排及奖惩细则，组长和我监督执行。班主任工作千头万绪，平常有很多细微环节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，只要抓住以上三个
33、大的方面，班级就不会有大问题。我信任这些孩子们，在班级管理上和自我约束上会有新的进步。也祝福这些孩子马年学业上马到胜利，身体上一切平安，天佑和眷顾六（2）班。班主任工作安排 篇7本学期我将接着担当一(2)班的班主任工作。上学期，通过班规的实施、星级评比，学生的进步明显，在这一学期里，为了使学生取得更加大的进步，为了让班级充溢活力与创新，我制定了一系列的工作安排。一、学情分析本班现有学生57人。通过上学期的学习，班里大部分学生能够做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。但是，还是有部分学生没有养成良好地学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课精力不
34、集中，纪律涣散，作业欠交、迟交现象严峻。所以，针对这些状况，我把重点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都能够取得进步。二、常规教化1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教化.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应
35、的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、出操纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。四、卫生1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天分派一
36、次值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化.五、班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将持续上学期的班干部制度，培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。六、加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。七、班级活动
37、1、数学速算活动坚持搞好数学速算活动;2、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，接着集体跳。4、每月评比：每月设立一个主题，进行评比。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。班主任工作安排 篇8时间总在忙劳碌碌间匆忙消逝，一转瞬，又到了总结回顾一个月的时候了。现将四月份工作小结如下：一 常规教化常抓不懈本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和
38、监督。看一个学生是否是好学生不单单看他的成果，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。因此，在这个月，我常常到教室对他们进行突击检查，监督学生不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否干净，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。二平安教化不容忽视平安教化始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会，对学生进行平安教化。对校内外出现的平安隐患刚好跟学生沟通、反馈，教化学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同时段、地段进行平安监督。做好五一假期前的平安教化，围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展平安谈话活动。同时，要求学生不要提早
39、到校，放学后刚好回家。三、加强学生在思想上的教化在学习上，几乎全部的学生，包括成果好的学生也一样，他们仍旧不去主动学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。在学习上表现出很被动的局面。因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平常的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。同时，教化学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的相识和转变。四、进一步健全和完善班级管理制度这一个月，我又和学生共同制定了新的班级管理制度。如：规范图书管理。定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高学生的学习自觉性。完善班级干部管理制度，定期召开班干部会议，刚好了解班
40、级学生的思想动态，不断改进管理方法。五加强与学生家长的联系平常一发生什么问题就刚好告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，主动做好合力教化工作。六仔细抓好大课间阳光体育活动结合学校开展的“大课间跳绳活动”主动为学生开展丰富多彩的体育活动，使学生感受到了学校生活的欢乐，也增加了体质。七主动开展或参加各项活动1、激励学生主动参加手抄报的评比活动，如：消防平安，珍惜生命。遵守法律公民。新书推动等。2、本月，四川雅安发生了地震。我让学生主动关注新闻，班队课上让学生说说自己的感受。4月27日倡议学生进行捐款活动。班主任工作安排 篇9本学期担当高三文科美术、大众传媒班班主任。针对文科班的实
41、际状况，在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接20xx年的高考，并提前作好打算，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，特制订如下工作安排：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。二、德育工作1、尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高三文科多个班级，我对他们也不熟识，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其
42、师，才能信其道。2、做好学生思想教化工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断激励，树立学习信念。我班是文科班，从摸底考试看，数学成果尤为糟糕，因此必需以激励和激励不断激发学生的学习爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的
43、学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以肃穆指责。6、保证供应一个宁静舒适的学习环境。只有在宁静的环境中才能仔细学习思索。本班由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行。7、保证供应一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应当在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心开心。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、接着推行“挚友式”谈话。建立新型的师生关系，刚好把握学生思想动态。9、主动与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，主动投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：1、
44、常常与任课老师联系，沟通学生行为规范，学习状况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、探讨会，并主动与任课老师探讨商讨，提出提高教学质量的详细措施。2、学习老高三的胜利阅历，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特殊要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。4、仔细做好“一模”“ 二模”、“三模”的成果统计工作。探讨分析个学科的教学状况，刚好进行评估分析。5、做好高三毕业班的其他各项工作。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页