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1、2022年高三班主任工作计划(合集15篇)高三班主任工作安排时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的高三班主任工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。高三班主任工作安排1现在离高考还有110天。全班学生50人(男生31人，女生19人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：25人)。如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，须要做大量的工作，现粗略安排如下：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健
2、康教化、责任教化、志向教化，提高学生自我教化实力、自主管理实力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。二、主要工作1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信念 。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律 。协作开展学校的各项活动，持之以恒地
3、抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。周工作支配周次 主要工作内容 班会1 高考报名;调整好座位;布置课室宣扬标语、黑板报。 我的将来不是梦-谈高考志向2 评市“三好学生”、“优秀班干”;收高考报名费 高考原始分标准分比照-谈明确高考距离(位子)3 临界生状况了解 整理学生档案
4、 “100日”冲刺征言4 优生状况了解 增加记忆力-谈备考方法5 差生状况了解 整理学生档案 学会听从6 “一模”考试打算 谈“一模”考试7 “一模”考试8 帮助学生查漏补缺 “一模”考试状况分析9 帮助学生查漏补缺10 “二模”考试打算 谈“二模”考试11 “二模”考试12 高考体检 “二模”考试状况分析13 填报志愿指导 整理学生档案 选择实力是不容忽视的实力素养14 填报志愿指导15 整理好学生的各项档案资料 珍惜“莞中”情离校教化16 加强学生考前心理辅导 高考前我应做什么17 高考前打算工作18 高考例本学期，我班将依据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际状况的须要，进一步强化
5、本班教化、教学管理;努力营造惊慌有序、拚搏无悔的迎考氛围;增加全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考主动、送考顺当、高考满足。一、班级建制1、班训天道酬勤 有恒乃成2、目标(1)强抓思想道德教化，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素养。(2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。(3)加强学法指导，有针对性的、详细的分析学生的学习状况，尤其是临界学生的学习状况，完成各项教化教学任务。(4)养成良好学习生活习惯，确保身心健康。3、值周班长制度(1)由各班委循环担当值周班长的工作。(2)每轮的值周班长必需为班级一周的表现作出总体评价和
6、总结，并记录于班级博客。(3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生状况、午间与下午自修、班级平安等。(4)每日早读，值周班长提示各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提示同学。4、干部管辖我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围。良好地运用群众基础，调动起每同学的主动性，各尽其职，互辅互助。班委基本要求：(1)以身作则，学习工作两不误。(2)切实完成本职工作，戒浮躁。(3)有高度集体荣誉感与责任心。5、详细要求：(1)自觉维护日常秩序，每日着校服;不迟到，不旷课，不早退。(早7：20前到校)(2)团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不运用不雅语言。(3)敬重
7、师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好。(4)上课用心听讲，仔细记录，提高课上效率。(5)课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要主动营造良好的休息环境。(6)午休时间宁静自修，不听音乐或运用任何消遣设备。(7)课后全部作业必需独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。(8)校内不得运用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、嬉戏机厅等场所。(9)自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。(10)爱惜公物，对教室设施运用要经心，不得丢失。(11)有事提前请假报告，不得隐瞒欺瞒。(12)仔细遵守以上要求，若违反将按规处理。二、班级沟通平台1、畅通的班级通讯网班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐
8、层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能干脆与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。2、班级博客班级博客是我班另一特色沟通平台，设有特地同学进行日常管理。博客设有班主任老师近期工作安排、同学优秀学习阅历、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学沟通的良好平台。我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参加。三、学习方面1、制定安排明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习安排。2、学习阅历沟通组
9、织学生进行学习阅历沟通，促使全班同学互帮互学共同提高。3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而达到一个共同目标。4、学习型小组创建在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，肯定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步。1)此工作安排各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员沟通。2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行探讨，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或老师恳求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问刚好解决，不把问题积压下。5、体育熬炼强
10、化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课四、主要活动1、三月五日敬老爱老活动在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们打算的节目，给他们带去温馨和欢乐。2、双节激励同学们参加到艺术节和科技节中，培育自己的实力，展示自己的才华，做到文理相通。尽量多地参与一些活动，在活动中收获书本中学不到的学问。对班级在双节中的主动分子进行表彰。3、成人仪式集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈志向、畅谈将来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的相识。4、毕业典礼班级组织一次联欢会，邀请全部任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，打算丰富多样的节目，填写同
11、学录，并拍照留念。春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零起先，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作安排如下：一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?虽然重新分班，但班内有部分原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自
12、己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。二、努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创建性等教化理论，并将其付诸与实践中，以此为理论指导开展班级工作。接着开展并深化“值周班长制”、“值周日制”，充分发挥全部同学的主动性、主动性与创建性，使每个同学既是被管理者，同时也是一管理者。通过参加班级管理，使其体会到管理者的艰辛与苦心，从而使其自觉接受管理，促其快速成长。班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发觉问题刚好解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，刚好总结;留意同学生们沟通，虚心听取同学们的建议
13、和看法，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增加了班级集体的凝合力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。 三、想方设法调动学生学习主动性，激发学习爱好，掀起学习热潮。高一年级能否打下坚实的基础，将干脆关系到将来的高考。基于这种缘由，在学期初我将通过班会、个别谈心等方式，以调动学生学习爱好为主，激活学生学习热忱，帮助学生树立远大志向，并为这一目标制定具体的实施安排，并付诸行动。在班内，以“点圆式工作法”为指导，合理支配各科自习，要求各科科代表各负其责，与老师们协调好关系，形成融洽的师生合作关系。接着开展并深化“三帮一带促活动”，以实现班级无差生，对于差生优生一视同仁，因材施教，使班级形成了
14、良好的学风。三、以学习为龙头，抓好三操、两休及卫生，扎扎实实做好班级工作。利用“点圆式工作法”，确定：学习为点，三操、两休及卫生等为圆的内容。让学生始终知道：三操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障，屏障没有了，想在学习上有很大的突破是不行能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律，约束学生的行为，对于日常工作中的问题，实行适当的方式，刚好发觉刚好处理。四、协调好师生关系，起到“枢纽”作用。接着推行并实施“全员班主任制”，切好块定好点。按时召开任课老师及相关学生座谈会，刚好沟通信息、想方法出点子，实现集体的才智共享，充分发挥团结的力气。时刻教育学生要敬重老师，要敬重老师的劳动，优异的学习成
15、果是对老师的最好回报。每当老师工作生活中遇到困难时，我及学生都鼎立相助，使师生之间形成了和谐的相助关系。班主任的工作千头万绪，须要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生，整个班主任工作环节设计的好坏，将干脆关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感，激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉，更进一步, 争取优异的成果。高三班主任工作安排2本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的幻想，结合学校和年级的工作支配，制定班级工作安排如下：一、加
16、强学习，增加自我的指导本领在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本领，经过自我的融会贯穿加强对自我学生的指导本领。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的探讨。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。二、注意学生良好心理素养养成，刚好沟通进入高三以后，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。安排增加和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素养。三、加强学法科学指导，激发学生潜力经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后
17、针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善！四、帮忙学生度过几个关键点在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落；二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理；对自我学问驾驭本领的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。高三班主任工作安排3为实施素养教化，落实学校布置的各项任务，有安排，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本安排。一、基本状况高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实
18、的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化状况。4、随惊慌的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。二、几项重要任务1、高考动员，激发同学们为志向、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报x科3、组织学生作好体检工作。4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上确定着高考志愿的填报，它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的打算。5、作好“二模”的备考动员。6、组织学生作好体检工作。7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏干脆影响的.高考录用。如何依据自己的实际，依据自己的爱好、
19、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。三、详细的实施步骤依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。周次主要工作1、开学典礼，高考报名2、强调班纪班风3、摸底考试4、摸底考试分析5、一模6、一模总结7、家长会8、二模、体检9、高考备考心理辅导10、二模总结11、德育考核及操行评定12、高考高三班主任工作安排4一、指导思想依据学校工作安排和“前哲流风，日新其格”的办学理念，以及年级提出的“看准方向，将落实进行究竟！”的工作原则，本学期我班接着以培育学生健全人格为宗旨，以培育学生自主、合作学习实力和努力提
20、高考试成果为目标的工作方针，培育合作精神，塑造全面发展的优质人才。二、工作目标1、加强常规管理和调控好学生心理，打造和谐文明班级。在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，培育学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地相识自我，自觉管理自己的学习生活。2、狠抓学生成果提高，力争在20xx年的高考中，学生成果能跻身年级平行班中上水平。三、工作措施1、坚持用“面对全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。2、在学习上分层目标管理，促进综合发展。根据学生实力和学业成果将学生分层，使优生更优，潜能提高，弱
21、势群体得到帮助。要求每人为自己设计短期和长期的发展目标，在自己规定的时间内，促成目标的实现。常常找尖子生、学困生、边缘生等学生群体开会、谈心，力争与每位学生谈话23次。3、建立成长档案，管控好学习过程。通过发展性的主动评价，在同伴、家长、老师的共同关注和期盼下，约束自己的行为、自觉管理时间、主动反思学习，主动进行合作。定期做好学习阶段性效果分析，我班一本边缘生为：邓锦程、毛冠升、刘雨欣、吴思贤、乔羽、王湘黔、周颖、刘转、杜新莲、贾敏君、朱田君、张明明等12人，找出他们的薄弱科目与学问盲点，与科任老师联系，有针对性的抓好补短工作。4、本学期学生面临大型考试密集，要运用好考试的过程和考试结果，提高
22、学生的应考实力。每次大考前的打算、心理调整、考时要留意的问题等方面，要反复强化，让学生形成考试实力。考后刚好分析总结，引导学生运用好考试结果，调控下一阶段的学习。同时，刚好和科任老师沟通，刚好解决学生学习过程中出现的问题。5、进一步加强常规管理。严格执行年级、班级制度的各种管理制度，维护好班级良好的学习氛围，同时约束好每个学生的行为，不让其在奔向高考的路上走弯路。高三班主任工作安排5本学期，学校支配我担当高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的相识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下：一、学生状况分析我班是高一年级的18个平行班之一，
23、现共有55名学生，其中男生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理实力不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校规偷带手机入校；随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更
24、多地留意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二、班级管理的初步设想中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理整齐，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打
25、扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主子。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习安排，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂
26、的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么惊慌，都要支配时间预习其次天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还打算在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的
27、班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆仔细的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰难的任务，就是怎样使7位没有达到一中录用分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成果有所进步。这一工作准备分三步进行。首先要从心理上消退他们的自卑感，我在班里明确地
28、告诫每一个学生，入学的成果并不能说明中学会怎么样，来到一中，全部的人都是从零起先，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关切他们，从学习上激励他们，从行动上指引他们，特殊是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成果赶上来。对于这些学生，要特殊留意常常与他们的家长沟通，探讨恰当的教化方式，追求“家校合一”的教化效果。另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争非常激烈，确定会给
29、学生带来较大的心理压力，在这种状况下，难免会有学生希图找寻感情上的寄予，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。依据我的阅历，假如这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教化时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，中学的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到一中，考上志向的高校是唯一的目标。假如有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想就这个问题，特地支配一次班会课，高一（3）班学生的来源和结构或许是九个平行班中最困难的。从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（
30、或者说压力）将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。高三班主任工作安排6一、工作目标1、接着培育学生良好的品德习惯、健康的思想感情、主动的人生看法。2、全期班级常规评比居年级领先位置。3、学科总体成果居年级前茅。4、让每一个学生都考上心仪的高校。二、工作思路以氛围促动力，以落实强基础，以探讨提质效。三、工作措施1、加强常规管理。首先解决谁来管、管什么、怎么管的问题。其次要抓住自习纪律、寝室纪律、手机、男女关系这几个重点，有的放矢，行之有效。2、营造良好氛围。良好氛围应当是生动活泼、主动向上的。主动调控，使之活跃而不浮躁、沉稳而不死气。既要刻苦钻研，又要敢于发问。对学生既要严格要求，又要悉心
31、关怀。学生之间、学生与家长之间、师生之间、科任老师与班主任之间、老师与家长之间，要常常沟通，有效沟通。班会、学风点评、家长会、微信都是有用的渠道、平台。3、明确学习目标。多渠道使学生了解各类高校状况，激发上好高校的欲望，从而确立目标。4、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。5、通过对目标生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带好头，立好标。在学习上既要在全班争
32、上游，又要在学校争先，更要在全市定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考本科是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局6、大力转化后进。转化对象有：舒海翔、聂可、毛彦霖、段鹏程、唐灿、郭灵、刘周、周新宇、杨子贤、卢城。有的不思进取，有的缺乏毅力，有的懒散成性，有的智商太低。必需调动各方力气，耐性细致地做好转化工作。高三班主任工作安排7基本状况介绍：本班现有学生人数是46，其中男生18人，女生28人，借读生2人，住宿生2人（顾潇静、李晓婧），团员45人。加试生物学生21人，加试化学学生为25
33、人，肯定程度上增加了工作的困难性，但信任通过全体任课老师的努力和学生自身的勤奋，会有所进步。目前班级学生的学习现状分析，依据高二下学期的期末考试状况，结合高三开学的第一次月考，发觉数学、外语学科的驾驭状况比较欠缺，处于年级的中后水平，尾部集聚人数相对偏多，分析缘由：对该学科基础驾驭缺少肯定的方法，努力但成果不佳；高一高二学习看法存在问题，使与同学间学习出现了较大的差距。将加试生物和化学学生分开，发觉在这两个科目上生物学生距离化学学生有较大差距，特殊是数学，考试不合格学生相对较高。基于以上缘由，现制定班级安排如下：指导思想： 在学校和年级的统一领导下，以突出体现学生主体为中心，培育学生具有健全人
34、格，具有拼搏进取精神，做好复习应考工作。（1） 班级重建，组建得力的班团干部队伍：担当干部学生必需具备为他人、为班级服务的主动意识，其中班长极为重要，统筹班级的自治管理和学习，以及学习委员担当对班级整体学习状况的把握，例如每次月考的分析，平常作业状况的收缴等，班团干部队伍中要求学习能处于班级前列，营造良好的班风和学风；（2） 课代表职责、组长职责等一一细致要求，能使其主动协作任课老师，联系好学生，为班级学科成果的提高发挥重要作用；（3） 除了班级日常的行为规范、卫生状况等外，重点放在学生学习和心理疏导。详细措施有：重视早自习，基本支配英语三次，通过朗读增加语感，词汇的熟识，听力实力的提高，语文
35、一次，记忆诗词，提高语言表达实力；自习，最初支配学生座位，有意进行了学科上的一个互补，包括同桌和前后，以增加学习上的互帮互助，得到普遍提高；平常常常向科任老师了解近阶段的学习状况，帮助科任老师工作的顺当开展，针对存在问题，商议对策；对于学习尚存在较大问题的学生，首先进行心理上的辅导，摆正心态，指明道路，供应途径供其选择，目的是走出逆境，实施期间需常关切、留意。对高三每个人面临的压力，依据特定状况，开展励志工作等，高三真的不只是对才智的挑战，更是对身体素养、毅力的挑战，这一年，许多学生会因此而更为成熟，但须要在迷茫的时候赐予他们以信念和志气、昂扬的斗志。（4） 和家长保持联系，并在教化引导上赐予
36、家长肯定的帮助和建议：能抽出时间陪陪孩子，即使间或看着他学习，也能给逆境中的人带来信念；如何正确地看待每次的月考成果，进行分析，尽可能以挚友的方式进行沟通等。以上即为班级安排，没有多少阅历，但肯定尽自己所能！高三班主任工作安排8结合高三本学期实际状况，特制定本学期工作安排：一、 班情分析本学期我们班新加入了7名成员，分别是三名复读生和四名外转生。本班经过高一高二的磨合，能够仔细上好每一节课，班级同学团结和谐，师生和谐，但是由于班级整体基础较差，没有尖子生不尖，学习上进的氛围不足。二、工作要点1、确定本班的班级目标：团结拼搏，能上一本的奔名校，能上二本的奔一本能上三本的保二本！2、确定本班的班训
37、：仰视星空,放眼高考,持之以恒，更上一层楼3、确定本班新班规：4、定期组织班委会，查摆问题，刚好解决。5、定时召开不同类别同学会议。比如，班内学习中等生会议，尖子生会，学困生会、各组组长会议、课代表会、住校生会等6、帮助学校搞好各项活动。三、周详细工作支配第一周：主抓学生日常行为规范，重点发型仪表。 其次周：学习常规要求；纪念老师节。第三周: 周四早自习齐唱国歌校歌班歌第四周：月考动员；运动会筹备；第五周：国庆放假；平安教化。第六周：月考分析总结；任课老师会。第七周：班会“社会主义核心价值观诚信教化”； 第八周：班会“社会主义核心价值观珍惜拥有”。 第九周：团体心理辅导。第十周：班会“社会主义
38、核心价值观励志教化”； 学习国歌及班歌、校歌。第十一周：期中考试动员，答题规范性教化。第十二周：月考分析总结，召开任课老师会。第十三周：班会“社会主义核心价值观培育责任心”。 第十四周：日常行为规范主题班会。第十五周：学习阶段总结。第十六周：打算其次次月考。第十七周：月考分析总结，召开任课老师会。第十八周：生命教化第十九周：法制教化。其次十周：期末复习考试；平安教化。高三班主任工作安排9刚送走一批莘莘学子，转瞬间又迎来了新一届的高三学子。承蒙学校领导的厚爱，本学期我担当高三（3）班班主任。结合班级实际状况，我特制定本学期相关工作安排如下：一、严格依据校坚持课改工作的指导思想，制定班级各工作项要
39、求，加强班级纪律和课改小组建设工作的完善；主动发挥班主任的教化示范作用，开发班级干部的工作潜能，全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。二、加强学生自主学习，自我管理的养成教化。经过去年一年的高三工作，我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时，更应当激励、提倡、培育他们自主学习的实力。三、严格督促学生的两操状况，加强班级寝室管理，接着深化开展周二主题班会思想教化，使学生树立正确的思想观和人生观。四、详细月份工作八月份：1、召开高三第一个班会。做高三学习教化。2、设计展板、板报，完善班级布置。3、加强师生融洽整合，多方面、全方位的了解
40、学生。4、加强仪容仪表检查，杜绝手机、早恋等相关问题。九月份：1、仔细完成洛阳市摸底考试、高三第一次月考的相关工作支配。2、主动参加学校组织的教学研讨活动。十月份：1、仔细贯彻校“国庆节”为载体的一系列爱国主义教化活动。2、重点做好艺术生的专业教学冲刺工作。3、做好高三其次次月考的相关工作。十一月：1、布置其次期展板、板报的设计制作工作。2、做高三学习心态调整辅导。3、高三第三次月考的相关工作。十二月：1、做好艺术生的高考报名工作。2、做好一练前的打算工作。3、做好元旦文艺汇演工作。五、由于是今年接的是“二手班”，所以对于班级同学性格、成果、家庭状况都不了解。所以在以上工作之余我还应留意：1、
41、向前任班主任询问相关问题、落实相关学生状况。2、多与任课老师沟通，与学生沟通，尽快了解学生。3、通过电话家访的方式全方面了解学生状况。4、尽量打算些别具匠心的班会，让学生在参加班会的同时感受学习，宠爱我这个新班主任。5、利用元旦文艺汇演以及运动会的大好契机，与学生融为一体。6、感化后进生，给其以学习的志气和动力，融洽师生关系。7、给学生多讲些高三学生的学习阅历与学生沟通。高三班主任工作安排10高三第一期，班级整体的发展和取得的成果是让人满足的。同学们的精气神都很足，自觉性有了很大的提高，班风让人满足。在其次期，要在此基础上，实行措施，巩固效果，努力争取更志向的结果。实行的措施之一，是仔细分析现
42、状，引导学生进一步树立自信，明确奋斗目标。充分利用年级的五次考试的个人成果统计和各科的排名，让学生看到我们在各个科目上取得的进步，也让学生意识到有些科目起伏过大的不足。引导学生回顾自己的复习支配与过程，找出支配与过程中的不完善之处，针对性解决。总之，100多天里，和学生一起，实事求是，客观理性，刚好提示、分析、探讨，争取尽早解决问题。实行措施之二，针对本班同学心态心情不稳的状况，针对典型同学，实行针对性措施，及早预防、疏导，力求心态平稳，心情稳定，在高考中能稳定发挥。上期末考试，整体虽然过得去，但是在某些基础较好的同学身上，出现的心态不稳而浮躁的现象，导致波动大，而某些基础并不坚固的学生，也出
43、现了留意力分散浮躁而结果极不志向的状况。我认为这是本班的隐患，要下大力气持续关注并刚好解决。个别谈话，班团活动，忆往昔吸取教训，展将来运用阅历。实行措施之三，针对学科特点，激励学生主动查漏补缺，巩固个人的学科优势，舍得花力气突破弱势科目，争取看到实效。譬如理综，譬如英语，有的同学还有语文。引导追问的风气，激励钻研精神，规定肯定要多做多练。开学刚两周，同学们基本都行动起来，理综有的做了两套有的已经做了三套。很是不错。实行措施之四，是关注边缘生，促一本和600分。班上有潜力的同学还许多，表现起伏的同学还有一些。刚开学，就和这些同学个别沟通，分析了现状，提出了目标和要求。平常还要跟踪关注，并请各位老
44、师加强关注，刚好主动地沟通。班上基础不牢的学生群体较大，开学以来，这些同学有了新面貌，上二本的希望大增。激励为主，勤快督促，信任不是很大的问题。在100多天里，从我做起，和学生一起贯彻“以我为主”“主动刻苦”的信念，我信任，更好的成果是可以取得的。高三班主任工作安排11离20xx年高考就剩下最终20几天的时间了，原委应当抓紧一切时间复习，还是充分地休息调整一下呢?来听听高考专家怎么说吧。第一周回顾练习别放松，巩固基础回课本考生由于复习疲惫，很简单出现食欲不振，犯困的状况。这些对备考都是不利的。家长要帮助考生调整好生活和学习，该睡就睡，该吃就吃，把精力旺盛期调整到上午9到12点，下午3到5点，也
45、就是考试的时间。遵循规律的生活作息，不能影响到考生的正常休息和学习效率。应按时起床，按时休息。前一个阶段的复习中出现的错题、疑问、遗漏的学问点，要逐一解读，找出不足并有针对性地查漏补缺。课本是高考复习的第一参考书。应当回来课本，根据考试大纲上的学问点，将基础学问和基本技能再次强化。像数学基本公式定理和数学思想的归纳，语文背诵篇目和文学常识等。有些考生胆怯在大题、难题上丢分，其实这类题目最终大都还是对基础学问的敏捷考查，巩固基础不容忽视。其次周整合思维成网络，抓住重点求突破进入到五月下旬，应在对课本学问重新熟识的基础上，考生有必要做复习过程中的梳理整合。中学三年的学习内容，看似内容繁多、杂乱无章
46、，而把它们系统化之后，各个科目的学问点会形成它们之间的横向与纵向联系。这样，考生可以深化理解学问的内在联系，考试中可以快速找到突破点，有效提高答题速度和精确度。每个科目都有相对的重点学问，这就是高考的重点、考点。今日的复习就是从重点学问入手。在看书的同时，结合详细的典型题目，才能将学问真正领悟和驾驭。这些题目要深化分析，检查自己的解答思路和过程，熟识用到的基础学问和做题方法，总结典型题目的解题思想。第三周全真模拟找感受，适当调整缓神经接近高考，一般学校会给考生放假进行最终的厉兵秣马。假期给考生供应了在高考规定的时间段模拟答题的条件。全真模拟，一方面帮助考生习惯高考时间，一方面有助于考生在临考的状态中发觉自己可能在高考中出现的问题。选择优质的模考题，根据高考标准答题。在规定的考试时间以外进行批改，有爱好还可以给自己打打分。在把暴露出来的问题充分解决之后，信任考生们对待两周后的高考，又少了一分担心，多了一分把握。在最终的两个星期，冲刺复习应当进行适当地放松，可以调整紧绷的神经，缓解考前压力。像全家人去打球、逛公园、看演出