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1、2022五级班主任工作计划小学班主任工作计划 20XX五年级班主任工作安排小学班主任工 作安排【20XX五年级班主任工作安排一】本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵 守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规 范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着 以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来 转化。学习方面本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼 较少，需加强体育熬炼。班级形成状况本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现； 女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳， 但稳中有活
2、。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风 气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名 叫“我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分， 学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加， 表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整 体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小 组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，激励 学生团结合作，培育集体荣誉感。建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团 结协作，共同努力，才能取得
3、好成果，这一方法培育了同学 们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人 小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担 任，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这 也培育了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的 日常行为也参加评比，详细做法如下：学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。定期对学生进行“十个道德行为”的教化。利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够打扫卫生，但 不够仔细细致，为此我将
4、实行以下措施：进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检 查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问 题刚好向老师汇报。利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次 “卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教 育处保持一样。为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、 求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小 卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性 特长、美化环境，利用评比
5、栏激励学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进 的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中 间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。五、学生平安教化1、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常 开展和学生在学校的平安工作。六、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班
6、以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出 孩子存在的不足，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我 会热忱地接待。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动, 全面地发展，争当先进班集体.【20XX五年级班主任工作安排二】以学校总体工作看法为指导，以深化开展素养教化和创 新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素 质和科学文化素养、以学生生活体验教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容 ，留意培育和提高学生的基本道 德.上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意 义的少先队活动，实施
7、切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色.二、班情分析班级工作重点1、 接着抓好五年级学生的常规养成教化，培育良好行 为.2、教会学生洗衣做饭等家务活，培育学生的生活自理能 力.3、 搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创 卫生、文明先进班.4、 搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成 肯定的实力.5、搞好每位学生的心理健康教化 ，使其身心都能得到健康地发展.6、仔细组织好学生参与学校第51届体育运动会和大课间活动.本班学生奋斗目标：1、 激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争 优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感.2、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能
8、.建立各 种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使 学生在潜移默化中受到教化.3、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风.四、常规管理措施在德育方面的工作，要到处与学校德教处保持一样.为此我制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境 小卫士值勤表、作息时辰表上墙 .利用壁报栏展示学生的个 性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步.2、培育班干部同学的责任心，号召他们主动帮助后进的同学.班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生 让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生.3、班主任要学高为师，身正是范
9、,时刻做学生的表率， 身教重于言教.六、学生心理健康教化常常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急 性嬉戏、防电等平安教化.八、问题学生的转化工作1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们.2、 对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时 刚好表扬.3、 多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积 极严格地要求自己.4、多与家长联系，了解他们在家的状况.与家长一同把 孩子教化好.班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢.针对上述状况，转化措施如下：第一周1、报到、注册2、平安教化3、观看20XX年秋季开学
10、第一课其次周1、制定学科安排2、欢庆中秋节、老师节 3、 学习中小学日常行为规范第三周1、学生生活体验室启动 2、常规教化3、大 课间活动启动4、公务自查第四周1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生平安教化第五周1、欢庆国庆2、公务检查登记第六周1、班主任工作会议2、家长会第七周1、道路交通平安宣扬 2、建队日活动第八周1、小组教学模式研讨第九周1、开展社会主义核心价值观活动2、开展 中国梦教化活动3、大课间活动自查第十周期中自查第十一周1、道德讲堂教化活动2、开展读书活动3、 第51届体育运动会预备会第十二周1、班级文化建设评比 2、平安教化第十三周1、冬游活动2、上党课
11、第十四周学生生活体验活动第十五周1、校内民族舞蹈训练 2、消防平安演练第十六周1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作第十七周1、禁毒防艾主题教化2、班级学籍档案检 查第十八周1、上交学生优秀作文 2、表彰德育标兵3、 第51届体育运动会4、庆祝元旦第十九周1、慰问驻军2、学科教学自查其次十周1、期末检测2、期末平安教化3、期末工作 支配 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页