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1、2022年顶岗实习个人工作总结15篇顶岗实习个人工作总结15篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思索，让我们好好写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的顶岗实习个人工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。顶岗实习个人工作总结1时间如白驹过隙。转瞬间，半年的顶岗实习生活即将成为回忆。回首与学生相处的日子真是令人难忘。虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，但当要离开时我的心头却涌起一种说不清的情愫：期盼中有一份惆怅，欢乐中夹杂着淡淡的离愁。这困难的情感包含着对亲善可亲的老师与领导的不舍，对活泼可爱的学生的留恋。毫无疑问在_中心学校
2、实习的这半年将会成为我高校四年中最有收获及最有意义的时间。大一时就知道大三的下学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾拥有。虽也问过师哥师姐，答案却相差甚大，一切都是未知数，因而我对自己不是太有信念，但我却坚信顶岗实习终会使我有所收获，所以心里莫名地就特别期盼这场冒险的旅程。就这样怀着一颗不太自信但却坚决的心我踏上了冒险的顶岗实习之旅。我实习的学校在我的家乡_，能够回家乡实习甚是感觉亲切。3月7号_教化局的领导及各实习学校的校长在_一中接待了我们，之后我们就各赴自己的实习学
3、校了。从县一中到实习学校并不远，20分钟左右的时间就到了。记得我们刚到实习学校时学校才刚开学两天，所以第一周学校就先没让我们上课，但却安排了任务，我将教八二班的数学和化学，还有八二八一两个班的地理，一周18节课，想想就有些犯难，但也没方法，这个学校缺老师，我们必需得上。我是一个不怕吃苦的人，所以也就接受了这个挑战。当时也安排好了我们的指导老师。第一周学校支配我们先听课积累教学阅历，同时熟识一下学生的状况，好为下周的讲课做好心里上的打算。所以第一周略微轻松些，但却很惊慌，因为我们要进教室接触学生了，接触将要和我们相处一学期的孩子们。就这样起先了我们冒险旅行的第一考验和学们生的第一次见面。的确挺惊
4、慌，还记得当时因为惊慌说话声音小且有些语无伦次，面对学生们透视的小眼神，真有种想要躲起来的冲动。现在回想起来却有些可笑，或许这就是成长吧！凡事都有第一次，坚毅地去面对它，再加上时间的积累最终会使你成长起来的。其次周我们就起先上课了，因为有了第一周的铺垫，其次周起先的讲课就没有那么的惊慌了，倒是有些教学方面的压力。终归我的专业是化学，虽说对初中的数学和地理学问毫无压力，但教书的话或许就没那么简洁了。因为我不太清晰数学和地理的教学思路和方法。不过还好第一周听了各指导老师的课，也许有了一些教学思路。总之其次周都处于适应阶段，一周上下来的感觉就是18节课不是闹着玩的，的确挺累的。基本上是处于不停地备课
5、讲课状态，除了教学还要管理一些学校的常务，虽然任务不是太多，但总的加起来的确有些吃不消。在这样的状况下我并没有退缩，坚毅地去面对了冒险之旅的这其次考验“巨大”的工作量。虽然中间经验了许多的劳累，但最终还是坚持了下来。这也使我再一次感悟到：有时逼自己一下也挺好的，因为可以激发出自己的潜力。要说冒险之旅的第三次考验，那便就是管理学生了。这所学校是所乡镇中学，学生都来自农村，因而学生都有些淘气捣蛋，不太好管，这也是我来时就听说的。事实也的确是这样，学生的淘气不听话曾气哭过没阅历的我好几次，起先真的是对管理学生没有一丝方法。同样的我并没有被学生吓怕，反而是去询问指导老师，积累管理阅历，再加上自己的实践
6、，渐渐地就好多了。除此之外我还英勇地面对了好多小的考验，这里就不一一细说了。总之这场顶岗实习之旅，考验了我的同时，也使我成长了很多。我也特别感谢学生们始终以来的协作与支持，更感谢学校的领导及老师对我的指导、帮助与激励。虽然工作有不顺心的时候，但是望见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自己欢乐的成长着！“日出而作，日落而息”假如是对农夫的写照。那对于老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实习工作以来，那一个个劳碌的身影，一次次的实践体会，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也通过实践，不断总结阅历，用爱心去爱他们，用真心去拥有他们，
7、用诚意去感动他们。渐渐的发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么的重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师有时候很累，但学生的理解与回报会使自己遗忘工作中的累与痛。心与心的沟通会受到学生的牢记，也使我理解了老师职业的神圣。实习将要结束，回想这段生活，有苦，有甜，有哭，有笑，但当这一切都过去的同时，我信任我们每个人也都拥有了冲向成功的砝码。带着这份实习带给我们的自信和实力信任我们会走的更远。总之这段旅程“痛并欢乐着”，也将成为我一生中最美妙的回忆。顶岗实习个人工作总结2时间如白驹过隙。转瞬间，半年的顶岗生活将成为宝贵的记忆，顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难
8、忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候我的心头涌起一种说不清的情愫:期盼中有一份惆怅，快乐中夹杂着淡淡的离愁。高校四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活中更多的时候是一潭死水，每一天的生活只是对前一天的无止境的复制，真的不想如此般度过剩下的时间，想要些异样的经验想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大一的时候就明白大三的下学期学校有顶岗实习活动，也明白这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不明白顶岗的生活会是怎样，学校怎样样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不以往历过，一切都充溢怀疑。以往问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。虽然对自我
9、不是很有信念，但我信任应当会有所收获，仅有经验过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信且坚决的心最终我成为我们宿舍仅有的两个顶岗实习的人之一。在学校的时候就已经在为顶岗实习做打算，上教法课、学如何上课、如何处理偶发事务等等，为将来的老师生涯添一些成功的砝码。20xx年2月11日，我怀着激烈的心境踏上了期盼已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就明白我将经验一段特别的不平凡的并且充溢收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆。从石家庄动身，路上行驶了2个多小时来到南和县，三个学校的校长在教化局接我们。之后我们就各赴自我的实习学校了，从
10、教化局到实习学校三中很近，几分钟就到了，这时候学校刚开学，学校里学生们在领新教材，学校早已为我们打算了三个房间(三个办公室)，房间也都比较干净，比我们想象的要好得多。因为还没有安排任务所以我们几个人的前两天主要是熟识一下四周的环境，听一听其他老师的课，日子过得很简便！过了两天学校给我们安排了任务，我教初一(3)班和(5)班的数学，所教的班级听说还算能够，纪律就是差一点，真怕把他们带不好，自我也感觉有压力。自从来到那里就我们就一向全力以赴去让学生们理解我们的课堂，以利于他们汲取学问，但由于缺乏阅历，难免会有一些工作上的漏洞、不足，比如:在第一阶段我没有意识到对待初一的学生必需要求严格，作业必需要
11、求他们去写，并且还要刚好检查，所以起先他们的作业有很多做的都不好。这也导致我很担忧自我教的学生不能取得好的成果。做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解驾驭学问也是一个不行忽视的问题。可刚起先我却忽视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了多次，但仍有学生出错。一次在批改学生作业时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心境一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自我都惊异自我哪来的这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重
12、要的是如何以一种有效的方式让学生理解驾驭学问。之后经过旁听其他老师的课，我从中学到了许多阅历。但教无定法，好的方法能够借鉴，但决不能够照搬。仅有依据学生们的实际情景和不一样特点总结出自我的阅历才是切实可行的。从上第一节课起先我就兢兢业业，努力备课总想到达幻想完善的地步，可是他们的第一次月考使我大吃一惊，我看到了他们的成果的确太差了，出的题几乎全是我上课的时候讲过的，可是他们竟然考这样少的成果来回报我，我怒了，本想对他们这些孩子发一顿火，可是我立即又冷静了下来，我细致的分析了一下，也不全是学生的缘由，我努力的找问题的答案，是我太幻想化了，什么总是要求完善的，却忽视了现实，学生的基础太差了或者根本
13、就不好好学习，我虽然感觉讲的很好，可是我却没有探讨到这些学生太淘气了，是我上课的时候心太软了，从不情愿打骂这些可爱的孩子，可是他们却有恃无恐竟然越来越放纵在我的课上打闹，说话，睡觉。我仔细分析了试卷他们大多都对问题答非所问，不是很了解。即使最简洁的也有学生不会，还有一个比较现实的问题，有老师说过那里的孩子大多都是其他学校不愿要的，什么都不会，真是大伤脑筋。这样教起来就更困难了，由于刚来的时候对孩子们的学习状况还不是很了解，此刻我经过考试成果明白了他们的优差了，下一步准备对症下药，平常对学习比较差的从最基础教起并对他们刚好辅导，对他们加强关切，让他们感到老师对他们还没有放弃，让他们感到期望，我信
14、任只要我不放弃，期望就会存在，我对他们充溢了信念！时间在不知不觉中度过，到此刻与学生相处了这么长时间，其中有快乐也有哀痛，有信念十足过也有哀痛无望过，两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事，凡事做的时候不探讨太多，为所欲为，对他们要尽心，但对于他们的错误不要太过于仔细，终归他们还是孩子，实习的日子经验许多，感受许多，收获也许多，从上讲台的瑟瑟颤抖到此刻的谈笑风声经验的太多太多，简直一言难尽从脚步迈入这个学校大门起先，我就明白自我已经不仅仅是一个高校生了，我此刻是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯，我的老师以往告知我，不要吝啬表扬，我自我也觉得这话很对，可一旦置身其中，
15、却发觉并不那么简单。有时候望见课堂纪律乱了，心里一恼，脱口而出“谁没有遵守纪律呀我看是谁说话”这样的话有时一点效果也没有。其实，每个人都喜爱听好话，小孩子更不例外。老师一个赞许的眼神，一个赞扬的手势，就能够让他们品尝到胜利的喜悦。为此，在课堂上，我尽可能多的表扬每一位学生，为他们的胜利激烈不已。对一些胆小的学生，给他们更多的激励和微笑，只要发觉他们举手，我总会把机会留给他们。我坚持以同等、敬重、公允的看法对待每一位学生。师生关系不应只是简洁的教化与被教化，教授与理解的关系，这种关系会阻碍师生间的同等沟通，不利于教化工作的开展。我觉得，仅有当学生理解了你这个人才会以主动的看法理解你的教化。所以，
16、无论在教学工作中还是在日常生活中，我一向以同等的看法对待学生，多关切他们，多了解他们的要求与看法，争取成为他们的良师益友。平常，我常常到学生的寝室走走看看，关切他们的日常生活。同时，我还常常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的看法，有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简洁的指责了事。在谈心的时候发觉你只要专心走进他的内心，一切问题都能够解决，我发觉沟通这种方式在师生之间是多么地重要，并且你只要真心实意地为他好，站在他的角度为他探讨，一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要构成了一种和谐的关系，教学工作、班级管理工作就会比较顺
17、当。虽然工作有不顺心的时候，可是望见孩子们天真的笑脸，我还是会把一切不顺心全都抛在脑后，让自我快乐的成长着！“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于老师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入实习工作以来，那一个个劳碌的身影，一次次的实践体会，是我更懂得了“累”字的，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。我也经过实践，不断总结阅历，用爱心去爱他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们。渐渐的发觉做一个受孩子们宠爱的老师是多么地重要，也明白了作为一名老师的神圣之处。虽然作为一名老师有时候很累，但心与心的沟通会受到学生的牢记，才真正地理解老师是多么神圣的岗位，学生的理解与回报会使自我遗忘工
18、作中的累与痛。我每一天的工作任务是上两节课，晚上加半个多小时的辅导，其它时间我就在办公室忙自我的事：处理班里的事、备课、写教案，间或会替其他老师盯自习，这就是我一天的生活劳碌而充溢，没有了在高校中的无所事事，感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸，有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来，风雨过后才能见到彩虹，付出以后才会有收获。以前在学校遇见什么麻烦我能够找同学商议，而在那里学生有什么事都来找我，这些事都须要我自我来解决，这使我独立解决问题的本领提高了。当老师使我懂得了与学生沟通是多么地重要;当老师使我站在讲台上已经成为一种习惯。由原先的一个学生变为一名老师，有很多学问与本领有所提高，顶岗实习使我更好地
19、相识了自我并确定了下一步前行的方向。我们在一齐实习的七个人团结互助，共同为同一个目标而拼搏，在即将结束的时候每个人都有了一些冲向成功的砝码，带着这份自信与本领信任我们会走得更远，为一个完备的将来而奋斗！它也将成为我一生中最完备的回忆！以上是我在顶岗实习中的一些收获。当然令我难忘的更有那里可爱的学生们，虽然我曾被他们气哭好多次，但他们带给我的同样也有快乐。实习将要结束，回想这段生活有苦，有甜，有哭，有笑，总之一句话“痛并快乐着”。顶岗实习个人工作总结3不知不觉中，来到第四幼儿园已经快三个月了，在这三个月的实习时间里，让我亲身的体会到了幼儿老师的酸甜苦辣与不简单。在这三个月里，我快乐过，也因为遇到
20、过一些麻烦的问题而难过困惑过，但更多的是收获，在这短暂的实习时间里，让我深刻的相识到一位幼儿老师应当具备一些什么样的素养，也更让我相识到自己应当从哪些方面去更好的完善自己。现将我在实习中的一些体会与感受记录如下：第一次接触幼儿园的工作，感觉新颖而繁忙。和小挚友在一起是快乐的，他们的聪慧可爱深深的感染了我，内心对这份工作的酷爱越来越剧烈同时也感到了沉沉的责任。在踏入第四幼儿园之前，我印象中的幼儿园，就是老师带领着小挚友一起做嬉戏，学习简洁的学问的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。带领着小挚友一起做嬉戏只是幼儿园一日活动中的一个小部分，真正的幼儿园工作，幼儿老师要扮演不
21、同的角色，而且每个角色都要留意幼儿的平安，从幼儿的一日活动中让我明白了如何更好的开展幼儿的各项活动，从而也知道如何做才能成为一名合格的幼儿老师。首先，作为幼儿老师，要做好幼儿的平安工作。幼儿园教化指导纲要中就明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧平安之弦，并有安排地对幼儿进行详实可行的平安教化，以确保他们能够每天高兴奋兴地来园，快欢乐乐地离开，在平安的环境中健康的成长。那么该如何做，才能更好的保证幼儿的平安呢。第一、幼儿园的日常工作要尽量精细，提升老师和学生的平安意识，营造一个温性平安又和谐的气氛;其次、要定期进行平安的检
22、查，把幼儿园可能存在的平安问题消退在萌芽当中。第三、在幼儿园多多开展好玩丰富的活动，引导幼儿的平安行为，让他们不要做不利于自身的事情;第四、在平常，要开设平安课程，让幼儿的自我爱护意识得到提高。其次，要做好家长工作。幼儿的成长，受幼儿园、家庭、社会三大环境的影响，每一方面都有详细的途径，三方面是相辅相成的，其中最重要的是家庭教化和幼儿园教化的亲密协作。科学实践表明，家园主动携手对幼儿进行同步教化，是促进幼儿健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，在幼儿园里，搞好家园共育，赢得家长支持是提高幼儿园的办园质量和口碑。我们应把家长工作提到教
23、化教学工作的重要位置，始终与家长建立着相互信任、相互敬重、相互支持的合作伙伴关系。所以，我们的要赢得的支持、帮助与认可。那么该如何做，才能更好的与家进步行沟通呢？一、遵循敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家园能否和谐牵手，最大限度地发挥教化作用受多方面因素影响，其中老师与家长沟通沟通的途径、内容、技巧是影响家园共育效果的重要因素。二、有针对性地满意幼儿家长的合理需求，不断加强家园之间的有效沟通，促进幼儿健康和谐发展。幼儿家长对幼儿园、老师的期望和要求主要包括：有科学的办园思想、创新的教化理念、优秀的师资队伍、良好的硬件设施、热忱周到的服
24、务，并能常常听取家长的看法、建议；关注幼儿的养分健康、心情情感体验；注意幼儿智力发展和良好行为习惯的养成；以及老师对幼儿的日常照料实力、与家长沟通的实力、与同事合作的实力；等等。三、沟通方式因人而异。因此，老师应当敏捷机动，游刃有余地实现与家长的有效沟通。和家长沟通沟通要遵循“十二字”原则，即“一视同仁、区分对待、真诚热忱”。四、沟通时，首先，汇报孩子近来的发展状况。多谈孩子的优点和发展改变，谈幼儿的缺点和不足时要宛转、含蓄、淡化。五、了解幼儿在家里的状况及家长的教化方法，帮助家长分析查找存在问题的缘由。六、提出解决问题的设想和方法及家长须要协作的事项。这样才能赢得家长的信任，家园工作才会更融
25、洽、更和谐、更有序地开展。同时，老师与家长沟通沟通要留意做到“八要八不要”：一要看法谦和，文明礼貌，不要不可一世；二要坦诚相待，以平和同等的心态与家长开诚布公地交谈，不要居高临下，喋喋不休地数落家长或幼儿的过失；三要客观公正地评价自己，不要炫耀自己；四要实事求是，不要夸大其词；五要心中有数，不要随意发挥；六要敢于担当，不要推卸责任；七要一分为二，不要以点概面；八要留有余地，不要主观臆断。接着，我们明白如何增加自己底专业素养。我们知道，开展基础教化课程改革是党和国家在新时期全面推动素养教化，提中学华民族素养，增加综合国力，实现中华民族宏大复兴的一项重要战略举措。基础教化课程改革在经验了变革、调整
26、、充溢之后，已进入了攻坚阶段，老师的水平与质量对教化的影响越来越凸显出来，整体提高老师队伍素养已成为当务之急，这就迫切要求转换老师角色，促进老师专业发展和加强老师专业培训。关于老师专业发展的理论和实践，越来越引起人们的关注、探讨和探讨。那么该如何做，才能更好的提升幼儿老师的专业素养呢？一、以幼儿为本，树立正确的儿童教化观。幼儿是祖国的花朵，是国家的将来和希望。重视每一个孩子，敬重每一个孩子的人格是教化人的前提。在日常生活中，老师要做到主动开心的和幼儿进行沟通与沟通。了解熟识幼儿的特性特点，不偏爱或溺爱孩子，常常地了解他们的优缺点，赐予激励和正确地引导。我们应看到每一个孩子都有闪光点，都可能成才
27、，我们应当信任孩子的实力，给他们的独立生活创建机会。在充分发挥幼儿主动性的前提下，促进幼儿身心健康的发展！二、其次，具有高尚的职业道德素养。职业道德素养是衡量一个老师是否合格的重要标记;同时也是顺当进行教化工作的保证。一言一行以人民老师的标准要求自己，严于律己，加强自身修养，表里如一。同时，留意心理素养的磨砺，以安静、正常的心态对待一切，让自己真正做一个道德高尚的人，一个博学多才的人，一个乐于发觉的人，一个主动向上的人，一个身心健康的人。幼儿老师要全身心的关爱每一个幼儿，熟识每个孩子的发展状况，了解关切每位孩子的成长。老师要擅长与家长沟通、沟通，刚好地了解孩子的状况，应当敬重每位家长，理解他们
28、对子女的关切、珍爱和期望的心情，与他们建立真挚的友情，相互沟通和学习教化孩子的阅历，也使他们了解幼儿各阶段的需求，取得家长的协作与信任。老师更要酷爱幼教事业，对幼儿充溢爱心，对教化事业充溢热忱！三、再次，提高专业学问和技能。人们常说：“学高为人师、身正为人表”。时代的进步要求老师不断提高素养水平，努力培育出跨世纪的接班人。我认为只有不断提高自身素养，不断完善自己，才能担此重任。最终，要有心。作为一名幼儿老师，我常常在教化中告知自己，必需要有“三心”“爱心、细心、耐性”，我认为爱心是我们作为一名合格老师的基本，当你有了爱心，当你充溢激情，去关怀、呵护每位幼儿时，把他们当作自己的孩子、自己的弟弟妹
29、妹是，这时我们就会和孩子们融为一体，孩子会把他快乐与不快乐的事倾诉给你听，因为他们已经把你当作是他们的挚友了，孩子信任你、信任你。虽然从我只实习了近三个月的时间，但我深深感受到做这一行的我们必需细心细心再细心。尤其孩子小，他们的防卫实力还不是很强，所以我们老师在工作中要做到一丝不苟，把平安放在第一位，当孩子的平安有了保证时，我们的家长才会更放心的把孩子交到我们的手中，也该更加的信任我们，所以当我们有了一颗爱心再加一颗细心是仅仅不够的，而重要的是要有一颗耐性，很多的幼儿是比较内向的，不擅长谈吐，自己的心事或是自己想做什么事情都不敢向老师说，例如：有的小挚友尿裤子了，他不向老师说，他怕老师指责他，
30、他就在那里默不做声；还有的幼儿摔伤了也不说，强忍着痛，等回到家里家长看到这一切的时候，就会产生误会，指责老师没有刚好发觉。幼儿没有刚好说出问题，家长就会产生质疑，还会把孩子放心地交到老师的手中吗？所以这里是一个细心与耐性的结合，我们必需细心地去视察每个幼儿，去耐性地向他们述说、讲解。述说每个故事的精彩画面，讲解事情的严峻性和因果关系，激励幼儿大胆汇报问题和大胆发言，耐性地去顶岗实习个人工作总结4大家好!因学校的工作支配于20xx年6月16日11.26月带学生到XX公司顶岗学习。学校的实习学生分在三个实习基地。我是在xx公司，也常常去xxx我是以xxx的实习学生为基础，与xx，xx实习学生带有普
31、遍性和共同性的问题进行的一个总结。工学结合。顶岗实习是中等职业学校教化改革中创就中并受到国家教化部门充分确定的教化模式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，到处严格要求自己，为学校争取了荣誉。自己也得到了熬炼提高。我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参与工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，的确很累，各位同
32、学都能坚持下来的确不易。在这次实习过程中，取得了不少成果，同时也存在许多问题。一.成果1. 熬炼了意志和毅力，适应社会的实力得到了提高。在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的熬炼，意志毅力不强的人不能坚持到最终。坚持下来须要吃尽苦，也须要很大的决心和志气，每一个关口都很难熬，要用坚毅的毅力克服它。我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。意志毅力不强的人可能会走了，不干了。但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从其次
33、个夜班起先，感觉也就不累了。这似乎电脑嬉戏的每一关最终一关口一样，很难不简单过。假如你很怕难，过不了这个关口，这个嬉戏你就玩不成。假如你知难而上想方法过这个关口，前面就会有许多社会好玩的东西等着你。过去人生也是个关口，假如你躲避了下次还有比这难得多的困难你都会选择躲避，你的人生将会一事无成。假如你选择坚持下来以后的困难也会想方法克服。终会有胜利的一天。2. 熟识了工厂的工作流程和生活的状况，动手实力得到了很大的提高，为将来就业打下了坚固的基础。同学们都是第一次进厂工作，对工厂的一切都很生疏，入厂、上班等手续都是在老师的带领下完成的。刚起先工作时有部分同学比较懒散，动作缓慢，也有同学眼高手低，沾
34、轻怕重;还有少量同学站有的岗位都做不下来，扫地也扫不干净，动手实力极差而不能适应工厂的工作，而被工厂开除。经过老师的帮助和教化，与工厂协调后重新上班。大部分同学都能相识自己的不足，改正自己的缺点，提高自己的动手实力。基本上能适应工厂生产线的节奏。在生活中，起先部分同学对每星期以后的生活费不能有安排地运用，前三天为富翁大手大脚。后几天为乞丐想尽想方设法的方法找老师要钱，找家长要钱，找别人借钱，要不到钱就饿肚子。经过一段时间的适应后。除了别同学外，基本都能安排开支，保证每星期七天每天的开支平衡。就有这些，都为将来的就业打下了坚实的基础。2. 得到了实惠。缓解了家长的压力。同学们到了工厂顶岗实习，享
35、受工厂正式员工的工资标准和福利待遇，XX公司的工作时间长工资待遇也相当极高，在旺季的八，九，十三个月，大部分同学都有两千多元，一般也有一千元，八百元，当然几个矿工的请假的没有。如毛宗文。陈普咏。夏玲凤等同学，每月开支约500元，可以存1500元左右，实习回来后大约可以存六，七千元，另外再加上国家对中职生一年一千五百元的生活资助，有八千多元，有了这笔钱，今后上学的学杂费，生活费绰绰有余了，这大大的缓解了家长的压力，家长不必在为学杂费和每月的生活费发愁。总之，同学们通过这一次顶岗实习熬炼了意志和毅力，熟识了工厂的工作和生活环境，得到了应有的酬劳，一举多得。其中特殊提出表现的是李佳华同学，他在晚上十
36、一点多点在阳台上晒衣服的时候不当心将玻璃窗弄下来，砸在左手中指上我当时看了似乎没什么事，给了他一瓶红花油叫他擦一擦。其次天感觉不对，我带他们去医院拍片证明是骨折，因为是旺季厂里不让请假。李佳华同学在医院将左手中指上夹板固定后回来就立刻去上班，没有请半天假，还有毛宗文，袁可，陈普咏，江波等同学感冒发烧，厂里不让请假，只在晚上加班时提前两小时下班，我带他们去医院看病，打了两瓶吊针后，其次天早上退烧了，就立刻去上班，也没有请假，另有女生夏玲凤同学进厂半年来没有请过一次假，旷过一次工。每天都是沿着上班十二小时，而且生活费比别的同学节约一千多元。另外，多威实习上08数控班有不少男生也存了一千多元的生活费
37、这些同学都是值得我们学习的。二. 存在的问题。在XX公司工厂饭堂三楼有个管理室，今年暑期通过这个管理室招了近两千学生工人。每天在办公室有近十所学校之十几位老师，他们都笑我，几十个学生比几后个学生的老师都忙。怎么他们看到我“忙”忙到哪里去了呢?下面就以我们“忙”来说说我们存在的问题，(因为有问题我要决绝问题才忙，假如每个同学都象上面提到的表现好的同学那样，我是真的无事可做了)。1. 每天早上七点多，到没个寝室去看同学们有没有起床，晚上十二点多去查铺，如有不在宿舍的打电话将他们叫回。有少数同学根本没什么时间观念，也没有想的确我们出来的实习的目的是什么，只知道玩，有时候半夜二，三点钟起来去上网二，三
38、个小时又回来睡觉，早上就起不来， 基本上每天早上都要叫起床。2. 我到车间去巡察，在看同学们去车间上班过程中有无困难有没有支配力所能及的工作，与领班，科长，厂长了解同学们上班状况的次数比别的学校老师多，因为XX公司和多威不一样，在多威学生不上班领班立刻会给老师打电话，而XX公司的领班对少数淘气学生头痛，想让他们矿工几次就把他开除，我也要求领班给我打电话，但有时候我不到车间发觉不了矿工的，我以去车间次数许多了，基本没星期三四去。3. 我们有些同学在家来从不任何劳动，上班时就懒散，动作迟缓，还有些同学怕苦怕累，常常请假或旷工，导致我们有十个以上的同学曾经被开除过，有个别同学开除还不止一次。开除后我
39、要到车间去和领班、课长，其厂长沟通，协调，实习不行还要找饭堂三楼管理室的老板出面，一个同学被开除我要来来往往跑5次以上，找35个人才能办好重新入职上班。顶岗实习个人工作总结520xx年2月17号我来了河北省魏县第三中学，至今已有一个星期了。这是我人生中第一次以老师的身份走进校内，我明白，从脚步迈入这个学校大门起先，我就知道自己已经不仅仅是一个高校生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。作为一名实习老师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我要以老师身份严格要求自
40、己，为人师表,到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学的每一项工作;同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范高校，给实习学校留下很好的印象。第一天，我们的生活由乱到稳，宿舍的七个姐妹,我们一起将我们的住处整理得干净卫生,然后我带他们去买了一些生活用品。作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名老师须要的东西太多。不仅在工作生活上，还是在人际交往中须要的东西都太多了。生活上独立了。我们七个实习老师我们一起商议并不断探究，
41、生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。一周的工作下来让我感受颇深，真正体会到了台上一分钟，台下十年功这句话。虽然已是老师，但是我须要学习的地方真的还是许多。因为我所在的实习学校化学老师较少，所以学校给我一个人支配了高一和高二两个年级的化学教学任务，每天也许有六七节正课，第一天下来，为了提高学生上课的留意力，我的嗓子都喊哑了。部分学生上课还是不集中精神，自己虽然和学生年龄只差五六岁，不会有太大的代沟，但还是不能调动学生学习的主动性。我就和其他的实习老师商议了好几种方法来帮助他们。在努力完成教学任务的同时，我还留意自己专业学问水平的提升，多方面学习中学化学
42、的课本特点以及教学方法。我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。主动了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。实习以来的一个星期已经过去了，很充溢，但间或也会觉得乏累，辛酸，不过静下心来想想，这是自己的选择，只有坚持一点一点地做好，才对得起自己，加油!顶岗实习个人工作总结6不经意间，顶岗实习的日子慢慢消逝，仔细比照日历才发觉，距离我们离开也只剩下一个多月的时间。从8月底进驻实习点到现在，已经三个多月了，从初来乍到的茫然，到熟识后的满腔热忱，目前的实习生在充分熟识了
43、教学流程后，难免会出现些问题或者懈怠的心情，在11月间，我们支队主要开展了一系列的活动，提高实习生的教学实力，激励实习生以饱满的热忱迎接接下来的挑战。一、进一步教学指导与提高在前一阶段，我支队已经组织了特聘名师听课和实习生之间的相互听评课，这个阶段我支队接着深化听评课在实习生中的影响，并结合“如何上好一堂课”大探讨，接着探究上好一堂课的方法和技巧。在接着进行小组内互听互评的基础上，借着师大巡回指导老师的到来，为实习生们上了更生动的一课。11月1215日，师大巡回指导老师夏晓烨教授来到XX县和平乡，对各个实习学校的实习生进行听评课指导，夏老师仔细、详细、细致而精彩的点评给学生们带来了极大的启发和
44、收获。在平乡一中，夏老师还利用两节课的时间给包括全部实习生在内的平乡一中初中部老师进行了“新课程教学理念”的解读和介绍，实习生们不仅从夏老师的讲解中对新课标更加了解，同时也强化了自己接着努力的信念。在XX县，夏老师也对实习生下个阶段的教学目标提出了建议，在听课后进行仔细评课，对实习生之间简单出现的一些共性问题进行了细致分析，实习生们从一次评课中了解到了将来教学的努力方向，这些看法和建议都使实习生们受益匪浅。在临西，我邀请名师指导组的老师们利用一周的时间对整个临西的全部实习生进行了听评课，在一周的时间里，特聘名师们在上课之余，利用没课时间，集体到临西的五所学校对实习生进行逐一点评和指导，这些实实
45、在在的点评也使实习生明确了自己的优点，了解了自己存在的问题，为更好的教化教学打好基础。二、“五个一”师德实践活动圆满完成自实习之初，我就已经向全部的实习生介绍了五个一师德实践活动的详细要求和做法，在11月底，我支队已全部完成各项工作。实习生们利用节假日的时间，访名师、家访、访英烈，每一次活动都是一次自我教化，活动后许多实习生也对教学对生活有了更多的思索。三、多样党团活动，丰富实习生活随着实习生与当地学生越来越熟识，他们也举办了一系列的活动进一步拉近师生关系，活跃整个学习气氛。XX县试验中学的实习生在班里进行了感恩的班会活动，这次活动让学生懂得了心疼父母，体谅家人，实习生也是一样的，每一个人都在
46、用行动证明着对身边人的感恩之情。临西河西中学的实习生组织学生进行拔河竞赛，不仅丰富了校内文化生活，还加强了同学们的集体荣誉感并增进了他们之间的感情，更是培育了拼搏进取的精神和主动乐观的生活看法。一系列的活动的开展不仅使实习生的生活更加有乐趣，同时也使他们与学生的心走的更近，许多实习生都表示舍不得这些孩子，真情总是换来更多真情。四、持续关注冬季取暖及用电平安十一月中旬，随着天气变冷，各个实习学校也都接连起先供暖，在我支队的10所学校中，只有XX县一中的实习生住的屋子里是没有暖气的，在坚持不懈的与XX县一中领导的沟通，以及XX县教化局的相关负责老师的共同努力下，实习生搬到了一个小屋，里面配备了两台
47、电暖器，实习生的取暖问题顺当解决。冬季的用电问题同样须要关注，有些实习生运用了电褥子，对于运用电褥子的同学，我都一一嘱咐，防止因用电引发的各类事故。同时也一再嘱咐各实习小组长，亲密关注实习过程中的用电平安，对有担心全因素的插座等，刚好为实习生进行了更换，更好的保障了顶岗实习的顺当进行。已进冬月，尽管气温始终在降低，但我们威临平支队实习生的工作热忱始终未减，我们会共同努力做好接下来一个多月的顶岗工作，以优异的成果为自己的顶岗实习生活画上完备句号。时间如白驹过隙匆忙而过，我还没来得及感受，它便逝去。3月将要过去了，我的驻县工作正在如火如荼的进行着。回首3月份的工作，内心感慨万千，为了提高自我，克服
48、不足，以及适应驻县工作的要求，现将这月的工作做出如下回顾和总结：（一）课程支配实习生到达实习学校之后最关切的还是课程支配的问题，3月份实习生课程支配问题已经解决，实习学校并为每个实习生支配了代办班主任工作。每个实习生在劳碌着教学及班级管理工作。每次转点时我都会细致询问实习生生活及教学遇到的问题，以便于刚好解决。（二）宿舍卫生及平安隐患大排查3月份分队大队长负责开展了泊吴献分队“欢乐学习、温馨小家我的宿舍我的家”活动。活动要求每个实习学校宿舍卫生干净、无垃圾，物品摆放整齐，无违纪电器。驻县老师转点过程中对实习生宿舍卫生及平安隐患进行地毯式排查，在每次转点巡察过程中，我都会给学生灌输平安意识，让大家始终绷紧这根弦。（三）刚好巡察和督促实习生，实习工作有条不紊在3月份去各个实习学校转点的时候，我不仅关切实习生们的日常生活，同时也注意检查实习生的学生手册完成状况、实习生平常的备课、讲课、听课状况等，这样也使实习生能时刻有种紧迫感，刚好完成相关作业，避开了最终出现临时抱佛脚状况。我认为，适当的监督和督促能够使实习生更好的投入顶岗实