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1、2022年班主任工作计划模板九篇班主任工作安排模板九篇时间一晃而过，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为以后的工作做一份安排吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我帮大家整理的班主任工作安排10篇，欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇120xx20xx年度是我校实施“三年发展规划”的最终一个学年，本学期又是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期。结合学校本学年的德育工作安排和初三年级的特别性，我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教化和集体意识教化、班风学风建设等方面加大教化管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，在班内再次建立一个新学期初三
2、关键学期的良好开端，以保证本年度工作的顺当进行。一、接着落实中学生的日常行为规范，把培育学生良好的行为习惯落到实处。1、男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求。2、禁止打架、斗殴现象出现。3、不许将杂志带入教室，课上禁止运用随身听、手机。4、上课前，老师进入教室后，班内要保持宁静，以示对老师的敬重。5、维护班内及校内卫生，酷爱劳动，仔细值日。6、爱惜公物，班内全部公共设施实行个人负责制。二、接着落实增加学生的集体意识，加强集体责任感的工作。1、严格管理升旗、课间操、开学典礼等集体活动的出勤状况和质量。2、凝视三风赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名指责。3、加强班委会工作力度。4、加强卫生组长
3、负责制，仔细对待课间卫生检查。5、加强自行车摆放管理。三、加强学风建设，建立中期学习目标，端正学习看法。1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课、统练课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要打算好该节课上须要的学习材料；副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上仔细记好笔记，保留好笔记本；打算记作业本，打算文件夹，随时收好各科作
4、业及试卷，定期装订。初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作。班主任工作安排 篇2究竟怎样才能制定出一个好的工作安排，那么究竟如何制定工作安排才是好的？这个问题让我们一起来探讨探讨。当你看过我为你供应的这些安排后，有什么看法敬请告知，当然有好的安排也不要忘了大家。X年X班： XXX为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作安排：1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格
5、；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。我们都知道制定一个好的工作安排对于整个学期的工作有很大的帮助。在这里我从各个地方收集了一些，放在这里进行沟通沟通。虽然有许多的工作要做，但写好工作安排是一项必需做和要仔细做的工作。大家切勿轻视。班主任工作安排 篇3新的一学期又起先了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开
6、展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成教化有针对性的对学生进行常规教化。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。现确定从以下几个方面入手：一、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作
7、。详细做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。二、了解学生思想状况。了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世
8、界，我还不敢说完全驾驭，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：首先，多与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。最终，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会
9、等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。三、抓好班主任的日常工作。1、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。2、组织好学生参与升旗和两操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学
10、生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生仔细做眼保健操，使学生有健康的身体。3、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。四、组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
11、共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。2、选拔、培育和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐
12、予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任工作是一项艰难、困难、细致的工作，如同一张网，抓住四个环节这个纲，就能纲举目张。信任在学生即将升到初中后，会有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道老师，我肯定会更好的帮助他们，我肯定会将我全部的实力和精力用在他们身上，让他们从小就能够刚好的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！班主任工作安排 篇4这两年我始终担当着聋康
13、班班主任工作，依据对孩子们学习实力、生活习惯等方面的了解，本学期在加强良好班风班纪建设工作的基础上，我将着力培育孩子们各方面综合素养，发展孩子们的特性，为他们即将步入普校、回来主流打好基础。因此，特制订安排如下：一、指导思想仔细贯彻党和国家的教化方针，以学校德育工作安排与少先队工作安排为指针，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。依据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回来主流社会的目的。二、班级状况分析全班共7个学生，年龄参差不
14、齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴，将接着对她实行亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对四周环境还很生疏，须要有一个适应的过程。三、班主任工作基本要点1、加强
15、常规教化，培育学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种详细的事例演示，使学生明白什么是应当做的，什么是不应当做的，使他们形成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自信念。依据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种实力的发展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的自信念。3、做好家校联系，共同教化。通过建立家校联系本，沟通孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的协作和支持，达到共同教化孩子的目的。4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。依据学校德育工作支配，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的协作，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外
16、活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。5、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参加班级管理等方式，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。6、通过多种途径，实行多种方法，对学生开展个别教化，做好个别训练记录。7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。四、工作措施1、仔细制订好适合本班的班级工作安排，并仔细组织实施;2、做好学生听觉言语实力评估和学习实力评估，仔细细致填写学生评估档案，制定各项训练安排，仔细组织实施。3、细致了解学生一日活动状况和在家生活状况，教化学生养
17、成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、重视社会、家庭教化的作用，亲密结合社会、家庭对学生进行“三结合”教化5、注意学生在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化体系。五、详细工作支配2月份1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。2、制订新学期的工作安排。3、进行教学用品申购领取。4、做好各项开学打算工作，创设良好的教化环境(包括：视察角、壁画、活动区角等)，制作家校联系本、领取教材及教学用具。5、开绽开学家长会议。3月份1、组织“三八节”庆祝活动。2、逐步规范完善班级各项规章制度。3、按安排开展日常区域活动、创建性嬉戏活动(如：角色嬉戏、建构嬉戏)。4、加强对班级教化教学的督
18、导管理，刚好发觉问题、指出问题。5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教化活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培育幼儿的环保意识和行为习惯。4月份1、深化观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中刚好引导幼儿关注季节和四周环境的改变。3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展爱护地球妈妈、鸟类是我们的好挚友等环保教化系列活动。4更新角色嬉戏和区域活动内容，为幼儿供应多样化的嬉戏内容，并培育幼儿良好的嬉戏活动常规
19、。5月份1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。2、接着深化观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规(学习活动、嬉戏活动、生活活动)的规范管理。3、开展互帮互助教化，增加孩子们班集体意识。4、平安教化和夏季防暑教化。67月份1、开展庆“六一”节日活动。2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。4、进行康复评估，填写学生档案。5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。6、组织开展期末家长会。7、清点教学用品、资料归档。8、完成班级各类工作总结。班主任工作安排 篇5九年级是初中阶段最终的一年，为实现“培育有志向、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上志向的中学”的总目标，在主动
20、落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据170班的详细状况，特制定本工作安排。一、班级现状分析170班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分学生成果较差，学习主动性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有肯定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设须要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、班
21、级口号：相互学习，相互帮助，相互竞争，共同提高5、本期工作重点：（1）、加强班级管理，紧抓学生行为规范。（2）、定目标，树典型，营造良好的学习环境。（3）、大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。（4）、开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。 三、详细措施1、加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。（1）加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。（3）接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。（4）加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求
22、做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。2、加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能刚好很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。（2）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争
23、提高学习成果。（3）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、驾驭科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。3、加强学生的体育熬炼。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。4、加强学生的心理辅导，同时做好青春期教化。加强师生沟通，刚好疏导学生心理问题，并刚好解决学生冲突。5、留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理
24、解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。6、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。7、开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、
25、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率肯定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培育。期望他们收获与付出成正比。总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，信任我肯定能将班级工作做得更好，也信任学生将来的辉煌，就在我们的无限酷爱中。班主任工作安排 篇6新的学期当然有新的希望，也有新的气象。在上
26、学期的工作中，我所带的班级取得了非常优异的成果，所以这个学期我将会接着不断的努力，将我所带领的班级的成果接着提上去，这是我始终以来不断的想法，我想我会胜利的，我会始终不断的努力下去的！所以我给自己所写了20xx-20xx年第一学期班主任工作安排样本如下：随着又一个学期的到来，我的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作安排开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，
27、特制定班主任工作安排如下：一、学生礼仪方面的培育本学期，我们将培育学生的礼仪习惯纳入到每日的学习生活中，要求学生遵守课堂礼仪，见到客人主动问好，见到老师同学热忱打招呼，并设立了“礼仪监督员”，让礼仪成为一种习惯。二、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说：病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生工作安排：要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生工作安排：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。三、班干部培育工作安排班级管理光靠班主任一人来管
28、理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将设立班委轮番制，培育做事仔细有责任心的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。四、常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给
29、学生待人接物等基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以利用每周流淌红旗的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室内外的文化的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。五、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪
30、律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、踢毽子 等活动，使学生既健体又受教化。同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。六、其他方面班级管理工作中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家
31、，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉
32、！工作中会遇到许多的困难，也会遇到许多的悲观，我知道目前的我们是须要更加不断的努力才会换来一片美妙的明天，这是须要很大的努力的，我知道自己的实力不是最强的，但是我的工作的热忱是最强的，我会用我最大的努力来工作的！班主任工作安排 篇7新的学期起先，面对小学毕业班学生生理心理状况，在学期初做好工作安排，以更好的指导自己的工作。进入毕业阶段的六年级学生，他们活泼好动，主动向上，都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立实力更高，对于心理上不能理解的东西会完全排斥，对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激烈，自我限制力虽有提高，但心情不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的
33、这些特点，我特制定以下的工作安排。一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到现在已经起到了肯定的教化养成作用。二、抓班干部的培育，形成一支有实力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部实力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。（一）由学生选出自己认可的班干部。班干部必需由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大
34、家推选班干部是必要的。（二）支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作实力。（三）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动主动的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是必需的。（一）利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对今日的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们
35、的自我认知实力，自我教化实力。（二）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化实力，自我认知实力。班主任工作安排 篇8一、基本状况本班共有学生12名，其中女生4名，男生8名。本班平均年龄7岁。二、本期的工作准备：（一）常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规
36、，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集
37、体。比如：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。（二），班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说
38、到就要做到。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。（三），学校卫生工作安排讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2，班级卫生工作安排：每天早，中，晚分派值日生清扫
39、，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（四），班干部培育工作安排班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五），其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，
40、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班主任工作安排 篇9一、班级基本状况：我所教的班级为一年级班，共有学生77人，其中男生41人，女生36人，汉族63人，少数民族14人，大家相处在一个欢乐而又和谐的集体中，团结友爱，相互帮助，共同学习、共同进步!由于一年级学生年龄小，因
41、此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教化。二、班级奋斗目标（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教化。（二）培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以学校和大队安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培育学生的现代文明，构建一个团结向上的集体。这是一班的奋斗目标。三、班级管理措施（一）学习方面1、上课能主动发言的同学赐予红花嘉奖。2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整齐的同学
42、赐予红花嘉奖。（二）纪律方面1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。2、课间做到三轻，路队做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。3、培育学生在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。（四）建立班级好人好事本，考勤记录本，优秀路队评比本，好孩子讲卫生评比本。（五）平安教化方面“平安时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排路队，路队中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。四、各月活动支配九月1、
43、组织学生开学报到。2、新学期校规校纪教化、平安教化。3、打算三跳运动会。十月1、开展爱国主义教化。2、入少先队教化。3、读拼音大赛。十一月1、开一次爱科学主题中队会。2、实行写字竞赛。3、家长开放周活动。十二月1、朗读课文竞赛。2、打算元旦活动。3、开班干部会议。20xx年一月1、组织学生复习，打算考试。2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页