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1、2022 对于六年级主题班会记录精彩参考范文2022 关于六年级主题班会记录精彩参考模板平安教化可以提高学生的平安意识，驾驭一些平安常识自救的方法，下面由小编给大家带来关于六年级主题班会记录，一起来看看吧! 六年级主题班会记录第一篇 一、活动目标: 1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、相识各种灭火设备，驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本事，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变实力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息实力、获得新学问实力、沟通与合作实力。培育学生主动主动的参加意识及仔细
2、负责的科学看法。二、活动过程: (一)图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。) 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫捷的身手，帮助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在老师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的? 3、小结:是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的
3、英勇男孩一样驾驭一些自救逃命的方法。(二)引导研读，归纳整理。1、老师引导学生利用各种途径收集有关火的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。如:火的可怕，火的预防，灭火的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。(三)竞赛活动，嬉戏激趣。(设立主持人，四小组记分竞赛。) 1、抢答题。(老师供应部分问题，学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾，要快速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要留意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃
4、命方法。如:关门求生、从窗户逃命、平安出口逃命等。2、推断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。(5)家用电器起火，应立刻关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、嬉戏:编一编防火的拍手歌。4、运用自己已经驾驭的各种灭火设备学问及灭火方法，组织学生表演模拟灭火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。) 5、引领学生在校内内考察逃命路途，并制作逃命路途图和逃命路标。评比出最佳路途图加以记
5、分。三、小结，评价。谈谈收获与体验。六年级主题班会记录其次篇 一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的基本措施 1、限制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消退着火源 4、防止火势扩散 四、灭火的基本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 酒店常见的火灾缘由:1 顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器运用不当 4、酒精炉运用不当 宿舍常见的火灾缘由:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看
6、书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.运用电炉等电热设备;8.擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。五、灭火器的运用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉平安销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射 2、假如火势较大，应组织多人扑救 3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针:预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则: 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先限制、后救火 4、先
7、救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊惶 十、遇上严峻火灾怎么办? 1、保持冷静。2、呼喊旁边的同事救济。3、报警;通知消防中心 119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口恭候消防车。4、关闭火场旁边的电器总闸。5、正确运用灭火器灭火。6、要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。十一、逃命留意事项: 1、要冷静，实行措施自救 2、或初起时要报警，设法疏散物资 3、离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝视察，离开后要关门 4、过浓烟区要弯腰或爬行前进 5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫 6、不要乘坐电
8、梯 7、在窗边呼救 8、自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼 总的来说:大火扑来，脱离火境是上策。但是，首先须要的是冷静。要明确自己所在的楼层，视察分析四周的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼。在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟熏呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻。假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳渐渐下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要留意下面
9、的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡。六年级主题班会记录第三篇 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点:教室 (三)教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发
10、生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演: (1)其次组代表表演: (2)大家仔细探讨视察表演后探讨: a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家仔细视察表演后探讨: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么
11、防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演: (1)、第四组代表: (2)、大家仔细视察表演后探讨: a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b.总结:情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合
12、理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。防触电:自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防中毒:不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。防坏人:不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日
13、我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 六年级主题班会记录第四篇 一、教学主题:一日常规， 常抓不懈。1.了解校内平安隐患。2.驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。驾驭平安学问，培育学生珍爱生命，平安第一的意识。我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边
14、发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习平安学问，保证校内活动的平安是很重要的。二、校内中存在的平安隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2.学生饮食、就餐的平安隐患。加强三不’教化。3.学生交通平安隐患。案例 4.校内隐性损害的隐患。案例 三、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项。1、上下楼梯要留意什?再次强调严禁校内追逐打闹，严禁不守纪律。严禁手推人。2.在人多的地方肯定要扶好栏杆。3.整队下楼时要与同学保持肯定距离。严禁掉队，推搡。跑跳。打闹。不许私自离队。4.上下楼时不要将手放在兜里。5.不要在楼道内弯腰拾东西
15、、系鞋带。留意踩踏等 6.上下楼靠右行。宁静有序。进校内就要进教室。教室内肯定要不吃宁静，读书，学习的氛围。集体活动中要一切行好听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。四、课间活动应当留意什么? l.室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要留意平安，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。四.交通平安留意事项 1.车船停稳后，方能上下车船，上下车船时留意秩序，不要拥挤。2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，
16、人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。3.留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。五.其他校内平安的留意事项: 1.如何正确对待老师的指责，甚至误会? 敢于自我反省，仔细反思。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。2.你与同学发生冲突怎么办? 自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期简单冲动，简单感情用事，因此，在同学间遇到冲突时，肯定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3.如何加强教室平安 要留意教室的平安。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗。不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了
17、校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不可思议的。4.当自己感到身体不适时，怎么办? 刚好告知班主任或任课老师，与家长取得联系。离开课堂参与任何活动都要向老师请假。留书面请假条。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。所以我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟长鸣! 六年级主题班会记录第五篇 教学目标: 1、教化学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。2、进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识;驾驭一些自救自护的本事;珍惜生命，健康成长。教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增加
18、平安意识。教化学生能自觉遵守学校的各项常规。教学难点：教化学生能许久地做到遵守常规，留意平安 教学过程：一、常规教化 (一) 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。(二) 看图，说一说，议一议 1 上课铃响了，我们应当怎么做?(做好课前打算，宁静等老师来上课) 2 上课可以随意说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言) 3 课堂上可以做小动作吗?(不行以，这会影响学习，影响别人学习) (三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教化不够自觉守纪律的学生。(四) 小结：刚
19、才同学们都说得特别好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课;课堂上不要随意说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。二、平安教化 (一) 课间平安 课间活动我们要守秩序，留意平安，这样大家才能玩得快乐。1. 表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追逐 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮一屁股坐在球台上混场。. 探讨刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为) 3. 结合本班实际，讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求：教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。在教室及走
20、廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很简单因碰撞而出现不友好的行为。上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安，必需按各自方向上楼。4、关于校内平安(例举一些文明和不文明的现象)。请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗? 像这种状况，我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B、在教室里相互追逐。在我们学校还有很多地方须要留意平安，找一找哪个地方须要留意平安?现在轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。推断：1、运用刀具时，相互比划、打闹。2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。3、用手或金属制品去接触插头底部。4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在湿的地面上奔跑。7、站在凳子上往阳台下看。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页