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1、2022音乐学科 年春期线上线下衔接计划 音乐学科2022年春期线上线下连接安排 2022年初，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活。在党中心和国家领导人的带领下，全国人民众志成城，共同抗疫。在全国人民的不断的努力下，我们取得了阶段性的成功!瘟疫无情，人间有爱，各行各业以自己独有的方式贡献出爱与力气!我们航空港区领航学校全体音乐老师在停课不停学的提倡下，也主动行动起来了。 作为音乐老师，在这样的时刻，更要开展好音乐方面的学习，不但能放松学生的情，更能陶冶情操。经过几次的视频会议的探讨，制定出了我们线上教学的方案和安排。我在线上教学工作主要做了这几个方面： 一、录制好玩的微课 1、歌曲的选择 在
2、选择歌曲的时候，我考虑到，节奏欢快的歌曲给人带来激情与欢乐，具有舒缓节奏的歌曲能给人带来心灵的安慰，释放心中的压力。我选择了我是少年阿凡提、猫虎歌、军民大生产等这几首歌曲进行录制。 2、声势节奏的录制 学生的音乐素养想要得到快速而稳固的发展，打好基础是必不行少的条件，节奏就是学习音乐的基础，是音乐的骨骼，是构建音乐课的基本框架，对小学音乐教学有着重要的作用。因此，在进行歌曲学习的同时，我也选择了进行声势教学，用了你笑起来真好看这首大家耳熟能详的歌曲，进行了节奏的编排和录制。视频一出，果真受到了孩子们的欢迎。 二、名师课堂的学习 疫情当前，河南省教化厅录制了名师课堂供广阔学子学习。作为一名老师，
3、这也是一次学习的好机会。我们充分利用优秀资源来进行学习。 1、提示学习、布置作业 由于不是自己亲授课程，为了有好的学习效果，我们在每一次上课之前都会提示学生按时学习，并且布置与之相关的作业。为了激励学生学习，我们用激励学生的方式来进行提示学习和布置作业。 2、作业的批改 每次布置作业的时候，我们都会给孩子规定的最终上交的时间，对于上交晚的学生，都会对他们进行温馨提示：敬爱的孩子们，老师期盼听到你奇妙的声音了，要抓紧时间上传音频或视频啦。对于学生上交上来的作业，我们刚好进行批改，激励与指责共行! 三、开展好玩的线上音乐活动 为了调动学生学习的主动性，我们音乐组的全体老师在教研的时候，进行了商讨，
4、确定进行一些音乐活动丰富一下学生的生活。很快，我们确定策划一场才艺大比拼的活动。很快，我们就撰写了活动方案，统一布置了线上音乐活动。活动一发布，果真受到了学生们的欢迎，提交的作业的速度一下子就提高了不少。当然，吸引学生的还有奖状。对于孩子们来说，得到老师的确定，得到一张奖状，就是至高无上的荣誉。这也无外乎是一种激励学习的一种好方法! 音乐学科2022年春期线上线下连接安排 这个学期的起先，肯定会给我们留下许多深刻的记忆，因为这次的假期，与以往的每一年都不同，由于肺炎疫情的扩散让大家都居家学习，所以，对我们来说，是很大的考验。这也是我们从没有经验过的。返校后，作为老师的我，为了更好的引导学生，会
5、做好以下几点内容: 一、安下心来，心平气和地教化。 首先，不要太焦虑，不要太焦急，保持心情稳定。其次，充分挖掘疫情课程资源。让孩子们在开学第一课中学习和感悟：为了能尽快终结疫情，国家和社会付出了怎样巨大的代价，有多少冲在一线的医务工作者付诞生命代价，这是最好的人与自然，人与人之间的教化。再次，加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校内学习状态，以最佳状态进入线下学习。总之，引导学生理性面对，更要相识到健康对于生命的重要意义。 二、复习梳理疫情期间所学的网课学问。 我会带领学生针对上名校课堂所学的学问做梳理。帮助学生摆脱荧屏依靠，尽快复原学习状态，建构日常学习行为规则，投入新
6、的学习中去。复习回顾疫情期间，所学到的学问。通过了解学生的学习状况，查漏补缺。尤其是通过作业反馈的状况，加强练习复习。争取所学的每首歌、每个学问点都学扎实，学坚固。 三、针对问题，课堂反馈。 疫情期间，名校课堂有的学生不太在乎音乐课，甚至都没怎么仔细观看学习。通过作业反馈，发觉许多学生都没有学扎实，似乎只是为了交作业而交作业。有的学生从没有交过作业，有的学生只是发几个字或一个数字来应付老师，还有的学生是音准不好，唱歌跑调等等。我想：这些学生估计不是不喜爱唱，而是怕唱的不好，或者是不敢唱，这些问题，我会在课堂上重点引导，从而培育唱歌爱好，使他们形成好的倾听习惯和学唱实力。 四、略微调整课堂方案，
7、从基础抓起。 通过疫情期间的作业反馈看，学生的学习程度不高，只有很少部分学生驾驭的很好。我觉得以后的课堂，还得从基础抓起、从音阶起先，每节课让学生倾听、模唱音高、做节奏练习。让他们的脑海里形成音高概念，不会不着调的乱唱。尤其是一年级的学生，可塑性很强，这个时侯的基础要打牢。对于高年级的学生也是一样，练习节奏、多唱音阶，感受音高。 音乐学科2022年春期线上线下连接安排 2022年的春节，一场突如其来的疫情，打乱了人们的生活。在党中心和国家领导人的带领下，全国人民众志成城，共同抗疫。在全国人民的不断的努力下，我们取得了阶段性的成功!瘟疫无情，人间有爱，各行各业以自己独有的方式贡献出爱与力气!我们
8、航空港区领航学校全体音乐老师在停课不停学的提倡下，也主动行动起来了。 作为音乐老师，在这样的时刻，更要开展好音乐方面的学习，不但能放松学生的情，更能陶冶情操。经过几次的视频会议的探讨，制定出了我们线上教学的方案和安排。我在线上教学工作主要做了这几个方面： 一、录制好玩的微课 1、歌曲的选择 在选择歌曲的时候，我考虑到，节奏欢快的歌曲给人带来激情与欢乐，具有舒缓节奏的歌曲能给人带来心灵的安慰，释放心中的压力。我选择了我是少年阿凡提、猫虎歌、军民大生产等这几首歌曲进行录制。 2、声势节奏的录制 学生的音乐素养想要得到快速而稳固的发展，打好基础是必不行少的条件，节奏就是学习音乐的基础，是音乐的骨骼，
9、是构建音乐课的基本框架，对小学音乐教学有着重要的作用。因此，在进行歌曲学习的同时，我也选择了进行声势教学，用了你笑起来真好看这首大家耳熟能详的歌曲，进行了节奏的编排和录制。视频一出，果真受到了孩子们的欢迎。 二、名师课堂的学习 疫情当前，河南省教化厅录制了名师课堂供广阔学子学习。作为一名老师，这也是一次学习的好机会。我们充分利用优秀资源来进行学习。 1、提示学习、布置作业 由于不是自己亲授课程，为了有好的学习效果，我们在每一次上课之前都会提示学生按时学习，并且布置与之相关的作业。为了激励学生学习，我们用激励学生的方式来进行提示学习和布置作业。 2、作业的批改 每次布置作业的时候，我们都会给孩子
10、规定的最终上交的时间，对于上交晚的学生，都会对他们进行温馨提示：敬爱的孩子们，老师期盼听到你奇妙的声音了，要抓紧时间上传音频或视频啦。对于学生上交上来的作业，我们刚好进行批改，激励与指责共行! 三、开展好玩的线上音乐活动 为了调动学生学习的主动性，我们音乐组的全体老师在教研的时候，进行了商讨，确定进行一些音乐活动丰富一下学生的生活。很快，我们确定策划一场才艺大比拼的活动。很快，我们就撰写了活动方案，统一布置了线上音乐活动。活动一发布，果真受到了学生们的欢迎，提交的作业的速度一下子就提高了不少。当然，吸引学生的还有奖状。对于孩子们来说，得到老师的确定，得到一张奖状，就是至高无上的荣誉。这也无外乎
11、是一种激励学习的一种好方法! 在党和国家领导人的领导下，我们全国人民众志成城，抗击疫情取得了阶段性的成功，复工复学工作也在渐渐开展起来。那怎样才能做好线上线下教学工作的连接呢?针对线上教学工作，我的连接安排如下： 一、 检测、复习 1、 检测 由于线上教学，师生不能面对面沟通，学生驾驭学问的状况老师不能完全驾驭。因此，在进行疫情教化之后，我们要对学生在线上的学习状况进行一个摸底检测。 2、 复习 针对检测的结果，有安排地进行复习。驾驭好的同学可以增加歌曲的难度，驾驭不好的同学可以先学会歌曲，再做进一步的深化。 二、 新学问的融入： 简洁的进行复习，学生确定会觉得味同嚼蜡。因此，在我们复习的过程
12、中会加上一些不一样的内容。如加上一些不一样的节奏伴奏、表演等。 三、 课堂形式的多样化 为了增加课堂的趣味性，我们可以变换课堂的形式。如男女生对唱、小组唱、不定时的指名唱、表演唱还可以加入声势节奏的训练、线上优秀作业的学生领唱、教唱每节课都不重样的形式应当会让学生保持肯定的爱好。 我们为线上音乐课堂搭成让学生自主表演的旋转舞台和幻想剧场，让音乐课动了起来。现在，我们要相聚在我们可爱的校内里了，线下的学习会更好玩! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页