《第七课尊重自由平等复习学历案部编版道德与法治八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课尊重自由平等复习学历案部编版道德与法治八年级下册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、尊重自由平等【课题与课时】课题：人民教育出版社道德与法治八年级下册第四单元第7课尊重自由平等课时：2课时 【课标要求】2.5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人。不歧视他人，富有正义感。【学习目标】1、通过知识梳理，构建知识网络实际和理解本单元的相关知识点引导学生体会到无法治不自由，法律面前人人平等。2、通过习题的训练，合作探究等加深对教材基本观点的理解和运用提高分析问题、解决问题的能力。【评价任务】1.完成学习任务一(检测目标1)自由平等的真谛2.完成学习任务二(检测目标2)自由平等的追求【学习过程】环节一：热点链接播放视频：李克强主持召开国务院党组会议学习贯彻习近平法治思想
2、和中央全面依法治国工作会议精神。思考：我国为什么要加强依法治国？环节二、知识梳理：学习任务一：自由平等的真谛 活动一：自主复习多媒体展示：1、自由的价值（拥有自由的意义）是怎样的？2、为什么说自由要受必要的限制？（如何理解自由要受必要的限制？）3、如何理解：自由都是法律之内的自由？4、法治与自由有何联系？5、为什么追求平等？平等的两层含义，“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？活动二：知识梳理： 学习任务二：自由平等的追求 (指向学习目标2)6、我们应该如何珍视自由？7、我们应该如何践行平等？8、什么是特权？为什么要反对特权？9、特权在现实生活中的表现是什么？10、后果是怎样的？11、在现实
3、生活中有哪些不平等现象？12、这些不平等现象的危害是什么？13、怎样对待不平等的现象？活动三：师生共同归纳本科的知识结构，形成知识体系。环节三：好题再现多媒体展示：1自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是 （ ）A.遵循自由界限之人必定胆小怕事 B.自由自在是人们向往的生活C.遵守法律才能享受真正的自由 D.公民在法律面前一律平等 2.2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是 （ ）A.体现同等情况同等对待 B.在我国允许特殊群体享有特权C
4、.人们在人格与法律地位上不同 D.体现不同情况差别对待3. “公平比太阳还要有光辉”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有 （ ）推动城乡居民养老保险全覆盖 神舟十一号太空飞船成功发射国家大力推进义务教育均衡发展 国家大力推进自由贸易区发展A. B. C. D. 答题技巧点拨 选择题三排除： 排除表述太绝对的句子； 排除知识点错误的句子； 排除和材料无关的句子5.阅读下列材料，回答问题。 2020年2月1日，兴国县长冈乡塘石村村民谢某在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，拒不配合疫情防控检查（戴口罩、量体温、出示身份证），且为发泄个人情绪，任意驾车损毁防控宣传车，扰乱疫情防控秩序，情节严重，涉嫌寻
5、衅滋事被兴国县公安局刑事拘留。2月15日，被告人谢某被兴国县人民法院依法判处有期徒刑11个月，判决后，谢某当庭表示服从判决。（1）谢某的行为属于哪种违法行为？（2分）（2）针对谢某的行为，有网友评论：“这种人的恣意妄为病需要法律来治，没有法治就无所谓自由。”你是怎样理解“没有法治就无所谓自由”这一观点的？答题技巧点拨 材料题三要： 一要对照材料，认真审题； 二要链接知识，多维思考； 三要理顺思路，序号分点活动四：实战演练1.2020年3月，习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上发表重要讲话时指出，到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现。这表
6、明（）A党和政府尊重和保障人权B国家的一切权力属于公民C我国人权的主体非常广泛D人权的实质内容和目标是扶贫济困2.根据十三届全国人大常委会第十三次会议表决通过的全国人大常委会关于授予国家勋章和国家荣誉称号的决定，国家主席习近平签署主席令，授予42人国家勋章和国家荣誉称号。由此可见（）国家主席是国家权力机关的最高代表人民代表大会制度坚持民主集中制原则全国人大常委会依法行使决定权和任免权国家主席具有授予国家勋章和荣誉称号的职责ABCD3.2020春安陆市期末）要在防疫斗争实践中考察和识别干部。对那些不作为、乱作为的干部，对那些工作不投入、不深入的干部对那些不会干、不能干的干部，要及时问责，问题严重
7、的要就地免职。孝感市、安陆市新冠肺炎防控指挥部就现场处理了多起干部。这样做对广大党员干部的启示有（）有权必有责，权责要对等权力就是责任，责任就要担当公民在法律面前一律平等必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿ABCD4.2020春兴化市期末）在党的民族政策指引下，广西各族人民守望相助、亲如一家，团结一致谋发展，齐心协力搞建设。今天的广西，经济健康发展，社会和谐稳定，民族团结和睦，边疆巩固安宁，人民安居乐业。广西壮族自治区的发展成就表明（）A民族区域自治促进了民族地区经济社会的发展B民族地区经济建设搞好了，就能保障民族团结C推进民族地区经济发展是中华民族的最高利益D应该长期坚持民族区域自治这
8、一根本政治制度5.2020春江都区期末）“一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。”下列理解正确的是（）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的法治与自由相互联系，不可分割每个人都能按照自己的意愿自由自在地生活社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由6.探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。12分)“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求，而自由平等、公平正义都离不开法治的规范和保障，尊重自由平等、公平正义则是法治的价值追求。【珍视自由】2020年1月26日13时许，田某(男，31岁)
9、，在网上传播太原将实施交通管制的谣言，被快速转发扩散，造成恶劣社会影响。因涉嫌寻衅滋事犯罪，田某被警方依法刑事拘留。（1）请你谈谈上述案例给了我们哪些警示？（2分） 【践行平等】一位老人上了公交车，没有座位可坐，也没有人主动让座。司机请一个坐在前面的年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小华生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道:“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座？”（2）请你运用所学知识，帮小华反驳一下材料中不肯给老人让座的这位年轻人。（4分）（3）在生活中，我们应该怎样践行平等？（2分）环节五 学后反思1我掌握较好的内容有：2我还有哪些困惑： 【课后作业】继续识记本单元的知识点。学科网（北京）股份有限公司