关于大学生兼职的社会调查报告.docx

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1、关于大学生兼职的社会调查报告一、目的、时间等调查的目的:了解高校生在校期间的兼职状况;并分析其中的缘由.调查对象:新疆高校数学与系统科学学院大一,大二,大三学生 。调查的主要内容:兼职的种类、目的,期间遇到的问题,兼职的收入状况等。调查工作时间支配:2022年5月6日确定调查内容.目的及调查对象,并制订出调查问卷;5月7日,发放问卷,进行实际调查;5月8日,对收回的问卷进行统计分析,完成调查报告。采纳的调查方法:问卷调查。人员分工:问卷设计:全体成员问卷调查:全体成员调查报告:柯晓玲 韩英问卷统计,数据整理及插图:杨丽 鹿园园调查安排及提纲:焦恒调查提纲调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分

2、:第一部分,介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些状况.其次部分,从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):a. 调查同学们对待兼职工作的看法,这是确定因素。(1.2)b. 针对已从事过兼职工作的同学,调查他们从事此项工作的目的,再与其收获进行对比,看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c. 在兼职过程中,同学们由于缺乏社会阅历等因素将会遇到哪些困难,他们是否有志气去面对,将实行什么方法应对?这是对同学们的心理素养进行检测。同时,学校是否该帮助呢?(8.9.10.11.12)d. 调查家长对同学们从事兼职工作的看法,这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。(15)e. 作

3、为当代高校生,大家都具有各种各样的特长及不同的性格,这将干脆导致从事兼职工作的种类不同及找寻兼职工作的途径不同。(3.5.14)f. 在高校期间,我们的主要任务是学习,同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合实力的检测。第三部分,对调查报告进行小结。针对大批在校高校生都有过兼职经验的事实,我们利用五一长假开展了一次题为高校生兼职状况的社会调查。调查采纳问卷形式,共发放问卷101份,其中一年级20份,二年级30份,三年级50份,收回101份,有效回收率101%,总体来说,被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及高校生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决方法、收入状况等内容

4、。调查发觉:看待兼职的看法1 有无必要兼职从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为高校生兼职特别有必要,而认为高校生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为高校生兼职特别有必要,其余同学均认为可有可无。2 是否从事过兼职从性别来看,分别有14.3%的男生,11.8%的女生常常兼职,75.5%的男生,78.4%的女生间或兼职,10.2%的男生,9.8%的女生从未兼职。与此同时,各年级差异性不大,即绝大多数同学间或兼职,少数同学常常兼职或从未兼职。详细如下:总的来看,由于社会对女性就业的卑视,女

5、生认为特别有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长,同学们意识到就业形势愈来愈紧迫,认为特别有必要兼职的同学比例显著增长。找寻兼职的途径从性别来看,分别有69.4%的男生,45.2%的女生自己找寻兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人找寻兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构找寻兼职,还有部分同学通过广告找寻兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体状况相符。调查还发觉,80%以上的同学认为学校特别有必要成立特地的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的平安。从事兼职的类型及范围从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%

6、的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5% ,101%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单。总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。经分析,缘由有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会阅历较少,工作实力有限,诸多用人单位不予考虑。从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只

7、要留意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清晰二者是否会相互影响。从事兼职的目的及收获从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会阅历,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历,少数同学认为可以广交挚友,拓宽交际面。兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看,超过73%的同学间或遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从

8、未遇到过困难。所遇到的困难当中,基本不包括性别卑视,而有部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时,80%左右的同学主动想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。家长对子女从事兼职的看法总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于平安方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以激励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应当以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花

9、钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为许久投资(例如旅游等)。小结:丰富多彩的高校生课余生活给了我们无限的激情,满腔的热忱,更重要的是的兼职经验。通过调查,同学们大都希望在高校期间从事兼职工作,家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难,由于缺乏阅历和社会阅历,不知如何应对,甚至有些同学还被欺瞒过。但也有一部分同学具有肯定的特长,擅长交际,实力突出,能够将兼职工作做得绘声绘色。另外,同学们一样认为学校应当成立特地的兼职指导机构,激励指导同学们从事兼职,使大家在丰富课余生活的同时,既熬炼了实力,又获得了肯定的酬劳,为以后的就业做好打算。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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