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1、2022年诚信友善演讲稿集锦五篇诚信友善演讲稿集锦五篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我收集整理的诚信友善演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。诚信友善演讲稿 篇1主题班会:我与诚信交挚友一、 设计意图：1、使学生相识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。二、 班会打算：1、选择两名主持人。2、关于诚信的故事，排练小品不诚信的同学和诗朗诵。3、打算垃圾筐。每人打算纸笔。4、诚信格言书写在叶状纸上。三、班会流程：一:导入主题师
2、:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思索,今日,我们借这节课来实行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.主持1:你知道吗?最近我们班上发生了一件事呢?主持2:什么事呀?主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了. 主持2:唉呀,这可怎么好呢,确定找不回来了.主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡到了这笔钱呢?并交给了学校领导,找寻失主,我们这位同学呀,可真是失而复得呀主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品行真是难能珍贵啊主持1:就是呀,所以围绕这件事,今日我们就以诚信
3、为题,来实行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交挚友.合：与诚信交挚友主题班会现在起先。（主持人在介绍事例的同时，三名同学在黑板前上演默剧失而复得以带出主题，进行板书）默剧：一同学丢钱而哭，（做找钱与哭泣动作），一同学捡到钱并上交领导（做弯腰捡钱与交钱动作）一领导拿钱还给丢钱同学（做拿与还的动作）两同学拥抱，后各举诚与信于头上，并贴于黑板红心处二：诗朗诵，诠释诚信甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不行丢弃？乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？甲：它在我们身边，离我们是那样近；乙：它离我们又是那样远，那样模糊。甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。乙：它就是我们身边的挚友
4、诚信。甲：所谓“诚”，就是诚恳待人，以真诚的言行对待他人.乙：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。甲：生活有了诚信才更加绚丽，乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。三：沟通诚信的故事主持甲：同学们，我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国，诚信教化源远流长，世代传承。主持乙：现在我们就来听故事，看看我们的祖辈们是如何教化我们讲诚信的。（一）、曾参杀猪取信曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里
5、那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应当算数。今日你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教化孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”（二）、司马光诚对买马人宋神宗时司马光声言闭门著书，叮嘱家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，其次天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清晰，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷赞扬司马光为人诚恳主
6、持人甲：二位同学讲的故事都充分说明白诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人须要诚信，做事须要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个挚友都没有的时候，我们会感到孤独无援。四、反面对比不讲诚信的害处主持人乙： 现在请同学们观赏小品：不诚信的同学小品表演人物： 小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的，汽车乘客时间： 下午放学后地点： 学校校门外小郭： 哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过，你可难不到我！(边走边说)卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉好便宜哦，3块钱一斤！小郭： 我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。(走着走着，踩到狗屎，连忙去捡，突然望见地下有50元钱)小郭： 钱?
7、地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！(走去车站，等车)乘客们：车来了！(左推右挤，混水摸鱼不给车票)小郭： 嘿！又省了两块钱！(小郭回到家)小郭： 妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！妈妈： 这么乖啊？是啦，这次测验多少分?小郭： 100分！老师都赞我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）妈妈： 这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。小郭： 老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。妈妈： 哦，以后要努力保持现在的水平啊。小郭： 妈妈，老师给我们举荐了一本辅导书，我准备买。因为我的志向是考上清华高校！(表情夸张、激扬，满怀信念)妈妈： 好儿子，有志气！来，拿着钱！小郭： 感谢妈
8、！妈妈： 还不赶快去做作业?小郭： 早在学校做完啦。4)其次天早上小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业原来参考一下。（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）刘同学：怎么这么早啊?小郭：是啊。刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我肯定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)刘同学：肯定还?你说这话已经是第101次了。（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。主持人甲：小组探讨： 小品中的小郭有哪些不诚信的行
9、为？这些不诚信的行为会导致什么后果？：为了博得妈妈的欢心，欺瞒妈妈。：不讲诚信，不买车票。主持乙总结：人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。许多东西我们可以失去，但诚信肯定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财宝。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。五、联系自己诚信的反思：现在让我们联系生活实际：想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象，谈一谈我们小学生该如何诚信。小组探讨，并写于纸条：上课时，手里拿着课本，书里夹着课外杂志、漫画等，这不但欺瞒了老师也欺瞒了自己。以后肯定做到诚恳守信。：学生们存在着“墙头草，两边倒”的两面派，这是很不符合诚恳守信的
10、原则的。：过去常有考试作弊的行为，很不诚信，从今日起先，我要杜绝这类现象，做一个诚恳守信的中学生。：跟别人说话随口答应别人一些事情，但事后却没能做到 没写作业，拿同学的作业本代查主持人乙拿出打算好的垃圾桶。主持人甲：现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶，它代表着以后我们与不诚信说byebye 。 从今立志做个讲诚信的好学生。学生依次把纸条扔进垃圾桶六、名言警句思想的升华：最终请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句，让我们共同选择一个作为座右铭，做讲诚信的好榜样。身不正，不足以服；言不诚，不足以动。受人之托，终人之事。言必信，行必果；言不信者，行不果民无信不立没有诚恳哪来尊严真话说一半常是弥天大
11、谎诚者，天之道也；思诚者，人之道也失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（名言警句写于叶状纸上，粘于黑板，与之前的主题构成树状）：关于诚信的名言警句还有许很多多，因为时间关系，我们不能一一沟通，希望同学们课后能接着搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教化着我们，使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。七、班主任温馨寄语：同学们，今日这节课我们以多种形式证明白讲诚信的重要性.至于原委什么是对什么是错,我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,信任你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而和善的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.诚信是做人的一种品质,是个人
12、成就事业的根基.希望在今后的学习生活中,到处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.勿以善小而不为,勿以恶小而为之.希望同学们能在心中埋下这颗“诚信”的种子，与诚信交挚友，让我们这颗诚信之树能强壮成长，开出漂亮的花儿，结出丰硕的果子。诚信友善演讲稿 篇2“友善”，最为传统的理解便是“友好”、“和善”，对人友好，心地和善。 曾经看过这样一个故事：讲的是大风和太阳竞赛谁更有威力。大风一个劲儿的吹穿着厚外套的老头儿，想让他把外套脱下来。惋惜，老头儿反而越裹越紧。而太阳对着老头儿绚丽的微笑，不一会儿，老头儿便把外套脱掉了。这就是友善的力气。他让我们亲近而暖和，不是畏惧胆怯，迫于无奈听从你，而是心甘情
13、愿的遵循你的要求。当我们在与人共事时，若是友善待人，不仅可以快速达到我们的目标，而且也会使得大家交往和谐，成为好挚友。友善待人意味着我们要从微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的风采，包含着丰富的内涵。挚友在一起时的自然微笑，是结交的愉悦心情的流露；而挚友分别时送上一分依恋不舍的微笑，蕴含了美妙的祝愿和无限的牵挂。生疏人在相见时微微一笑，可以削减隔阂，增加信任，临时打造一座沟通的桥梁。所以说，带着微笑出行的人不会感到孤独，带着微笑工作的人不会感到郁闷，带着微笑回家的人不会感到冷清。对你望见的每个人微笑是你起先友善的第一步。其实，友善待人很简洁。我们在生活中做到“勿以善小而不为”、“勿以恶小而
14、为之”就可以了。不要因为同学不当心弄脏了你的新衣服而生气，不要因为排队人多而选择插队，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不当心做错事的挚友一次改过的机会，自觉的在公众场合把声音放低待人友善，我们能做的还有许多。同学们，请奉献你的微笑吧，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁；请奉献你的友善吧，它让你和你身边的人感情更纯真，也让这个世界更加美妙。感谢大家，我们演讲完毕！诚信友善演讲稿 篇3敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！同学们，你们有没有听过这样一句话：“诚恳友好不是才智，但往往比才智散发出更迷人的光线。”茫茫人海，众生皆有，人生何处可缺诚信友爱？什么是诚恳友好？
15、诚信友爱是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是宏大苦痛中的良药，是社会主义核心价值观中闪亮的旗帜。不友好的校内会怎么样？可以想象，我不认为那种校内是我们都憧憬的。有时候，一件小事就会闹得天翻地覆，相互损害。一个优秀的人往往具有“诚恳待人，待人友善”的品质。我认为，为了对他人诚恳友好，我们必需做到以下几点：1、学会诚恳待人，生活中不欺瞒他人，说话真诚，为他人着想。2.学会对别人友好，对别人友好，不把小冲突放在心上，不怨天尤人。3.学会换位思索，心比心。挚友不快乐，心情激烈的时候，我们要抽出时间陪伴他，赐予理解；当我们看到学生做一些不文明的行为时，要英勇站出来，刚好制止；当你答应别人做一件事时，你应
16、当努力去完成它，信守诺言。这些琐碎的事情可以让我们的校内更加美妙和谐。当然，我们也须要志气和才智。一旦每个人都把诚恳、友好、和谐作为一种习惯，每个人都为此付出一些努力，我们的校内岂不是更加和谐多彩？我们期盼一个诚恳、友好、和谐的校内，让我们能够简洁欢乐地学习。我们渴望一个诚恳、友好、和谐的校内，这样我们才能健康欢乐地成长。它就像初春的一缕风，静静地联系着你，我和他。它就像盛夏的树荫，无私地为你我遮挡着酷暑。它就像秋天的一片黄叶，轻轻地回到地球母亲的怀抱。就像冬天的一场大雪，静默地孕育着新生活的希望。结合学校的“三别三向”活动，让我们携起手来，贡献自己微薄的力气，让每一件小事都充溢友善与力气，让
17、整个校内充溢诚信、友善与和谐！让我们用自己的行动主动践行诚恳友好的价值观，做一个对别人诚恳友好的人。我的演讲结束了，感谢！诚信友善演讲稿 篇4对于友善，古人早有定义：礼之用，和为贵。以和为贵其实也是我们人际交往中的一种技巧，这种技巧能干嘛呢？它能够让我们有一个好人缘；而拥有一个好人缘又意味着什么呢？咱们设想一下，假如你们班上有两个人要竞选班长，一个是人缘好的，一个是人缘差的，你觉得谁能竞选胜利呢？答案当然不言而喻。而想要在生活中做到友善，我们只须记住这样一句话：友善的心，友善的信，友善的行。我给大家讲一个故事吧，在春秋时期，有一个人很出名，他是谁呢？他就是楚庄王。有一天，楚庄王带着他的爱妃举办
18、烛光晚会，大宴群臣。酒刚喝到一半，突然一阵大风把蜡烛全吹灭了，伸手不见五指。这时有一个武将就动起了歪脑筋，他想要乘黑去调戏爱妃，谁知道却被爱妃把他头盔上的红缨给拔了下来。这时候爱妃就静静告知旁边的楚庄王，让楚庄王抓紧点灯，看谁头上的红缨丢了，然后严加惩办。挚友妻都还不行欺，更何况是领导的媳妇儿呢。大家知不知道楚庄王这时是怎么做的？只见楚庄王想了想，下令让各位将领把他们头顶上的红缨给摘下来，然后才让人把灯点亮。可能有人会说，你媳妇都被人欺压了，这你还忍得下去啊。但是，这恰恰就是楚庄王的大才智了。什么大才智呢？这我就得说说这个故事的后续了。在一年之后，楚庄王御驾亲征和敌国开战，被敌人包围了，他手下
19、的兵将跑的跑逃的逃，就在他快要无望的时候，突然冲出了一员大将，拼死冲杀，硬是将楚庄王带了出来，楚庄王也捡了一条小命。这时楚庄王就很激烈啊，问这个大将：别人在这个生死关头都自逃性命了，就只有你拼死救我，你叫什么名字？你是哪个单位的啊？想必大家都已经猜到了，这个大将就是一年前非礼爱妃的那个人。楚庄王的宽恕不仅得到了一个忠心的大将，更是救回了自己的一条小命。所以，这个故事给我们揭示了友善的另一个含义：得饶人处且饶人！假如你想欢乐一小时，那你可以去打个盹；假如你想欢乐一天，那你可以去去钓鱼；假如你想欢乐一年，你可以去继承一笔财产；假如你想欢乐一生的话，那么，请你去帮助别人。我的演讲结束了，感谢大家！诚
20、信友善演讲稿 篇5敬重的老师、同学们：大家好！我叫李*，是人民小学103班的学生 。今日我演讲的题目是诚信 友善 从我做起。我们小学生不行能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要留意平常生活的点点滴滴，从小事做起，一样可以践行社会主义核心价值观，做个合格小公民。做合格小公民，首先要做个诚信的人。俗话说，人无信不立，意思是一个人假如没有诚信，就没法在社会上生存下去。记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事，我最终明白，没有人喜爱不诚恳的孩子。从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的好
21、孩子，我也特别快乐。做合格小公民，还要做个友善的人。记得上学期，有一次同学不当心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应当赔，就让他赔我。同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，只要我不当心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的。后来妈妈知道了，指责了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是有意的”。我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，开心的一起学习、一起玩耍。这件事告知我，友善待人，别人也会友善待己的。古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。感谢大家！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页