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1、生物学习要点问答 学习生物要领问题1：生物要记吗老师：必需要记，不论哪个学科，识记都是第一步的，想想你小时候学1 1=2，也还要记好几遍呢。问题2：老师为啥不回我啊，我想找做笔记的方法啊啊啊老师：不好意思啊，刷屏太快了，老师没望见。做笔记的话，首先你得有个笔记本。开个玩笑。做笔记的正确姿态：标题要统一，比如说细胞的分子组成是一级标题;那么有机物和无机物就是二级标题，蛋白质、核酸就是三级标题等等，这样是为了便于理解学问点之间的包含关系;格式要清楚，比如说标题顶格写，内容要缩进，这样的目的是为了层次分明，复习的时候好找到位置;要有区分度，对于一些重点、难点、易错点要用不同颜色的笔进行标注，这样的目
2、的，你确定是知道的，为了醒目啊。祝学习顺当!问题3：老师您好，生物如何从30分提高到60分呢老师：高考60分是一个大部分学生通过努力都能拿到的一个分数，首先，基础题不要丢分，比如说选择题的大部分，基本就是考查书上学问点识记的，这部分背下来就能做对，不要丢分。其次，填空题的头两问一般也是问基础学问点，这部分也是背下来就能得分。这两部分的分都拿到，你至少有40多分了。信息题部分有一部分是比较基础的推导，假如你基础学问点都能拿到40多分，基础推导一般来说也能得大部分的分，60分就有了。问题4：考试的时候总是错一些特殊不应当错的减了好多分，一看就知道怎么错的 怎样避开不必要的失分呢老师：考试不要太焦急
3、，不要看着题目相像想当然就觉得是在考查某个点，肯定要好好读完题目再作答。问题5：当时起先复习生物的必修一时觉得自己很有感觉，而现在对生物的热忱和自信度下降得很厉害。老师您有什么胶囊可以帮帮我吗老师：蓝瘦，香菇胶囊。接着战斗吧，少年。必修一除了代谢和分裂，其他部分靠识记的较多，建议每天背一点。分裂和代谢把过程背熟，大部分题型也是没有问题的。问题6：高考考纲规定生物考试范围多大老师：每个省会略微有些差别，大体上相同，考试范围为必修1、2、3和选修1、3。问题7：请问如何能学好生物呢老师：生物是门试验类学科，须要识记的现象和生理过程较多，被称为是理科中的文科，虽然要取得高分须要许多条件，但是识记恒久
4、是第一位的。建议先从基础做起，把该背的背了，做好了第一步，咱们再来谈进阶的事情。问题8：学习生物这个学科有什么要留意的吗老师：生物这个学科就得靠背，背得越熟越好，背下来了，分数就上去了。问题9：生物怎样学老师：生物作为一门试验类学科，须要识记的学问点较多，第一点肯定要背，背是王道，背了才能推理，背了基础题的分都有了。先把第一步做到，咱们再来谈谈后面的事情。问题10：老师我生物现在35分，高考想打70现在应当怎么做老师：先抓基础，把那些背了就可以得分的地方先驾驭，比如说细胞分子组成、细胞的结构、生命活动调整部分等都属于背下来就能做对的地方，在高考里面考频也很高，分值也高，何不从这些地方入手。问题
5、11：高考生物该做多长时间，怎样提速呢老师：像北京理综生物是5道选择 3道填空，一般是建议学生限制在35分钟，平常练习，建议限制在30分钟。想提速的话平常练习肯定要计时，遇到不会做的要懂得舍弃。问题12：生物专业科研方面哪些较好呢老师：一般来说分子生物学、生物化学、基因探讨所等都不错，总体来说植物方面做农作物育种的较多，动物方面做基础探讨和疾病治疗的较多，微生物方面做药的较多，跨学科的生物物理、生物信息也都不错，关键看你想学什么。问题13：请问老师生物记不住，学问太繁琐，咋办老师：一遍记不住，那么请多记两遍。经过调查发觉，记不住一般有2个缘由，一是记的次数不够多;二是记的时候不专心。不论是前者
6、还是后者，都涉及到学习习惯和看法的问题，你要先问问自己愿不情愿为了学好生物放弃你玩的时间或者是别的时间。假如你确定以及肯定情愿，那么记住是迟早的事情。问题14：老师，我现在成果不到400分，挺焦急的，请问我该怎么提高我的成果老师：这么看来基础很须要加强，建议各科先抓基础。生物的基础题主要考背和练，把该背的背了，比如说各种细胞器的功能，把该练的练了，比如说模块练习题，历年期中试卷题。先做到这些，基础分拿到手，成果也就上去了。问题15：老师，我现在高二，生物不及格，对生物没爱好，还能提升吗老师：只要努力，什么时候都不晚。你才高二，现在努力完全来得及。没有爱好，假如有目标，为了这个目标去奋斗也行。问
7、题16：想要探讨生物高考生物要多少分老师：自己探讨是一种熬炼自学的实力，是特别值得支持的一件事情。请肯定要坚持做下去，不要流于想法。问题17：试验题不知道应当看什么，无从下手，咋办老师：试验题的正确解题步骤：找试验目的;找自变量因变量;找试验组比照组。接着分析试验结果就可以答题了。找准方法，答题不难。生物学习的遗传问题问题18：染色体的对条个的区分老师：1对染色体=2个染色体(染色体用个数表示，一般不用条表示，单位啊)，假如是染色体上包含姐妹染色单体，则1对染色体=2个染色体=4个姐妹染色单体，问题来了，等于几个DNA等于几条脱氧核苷酸链问题19：比如2n=8是什么意思老师：2代表有2个染色体
8、组，n代表一个染色体组有4条染色体。问题20：连续分裂的细胞是什么意思比如一个细胞分裂成了两个，这两个又可以接着有丝分裂成四个，那么原来的这个细胞就是连续分裂的细胞吗假如这个细胞分裂后的两个中，有一个分化了而另一个能接着分裂或者两个都分化了，那么这个细胞只能进行第一次分裂，它还算连续分裂的细胞吗老师：比如一个细胞分裂成了两个，这两个又可以接着有丝分裂成四个，那么原来的这个细胞是连续分裂的细胞。假如这个细胞分裂后的两个中，有一个分化了而另一个能接着分裂，原来的细胞还是叫能连续分裂的细胞。连续分裂指的是只要这个细胞的后代能在接着有丝分裂，即为连续分裂。问题21：是否无论分裂哪个期只要有几对一样的染
9、色体就有几个染色体组老师：是几个，不是几对。比如说二倍体生物有丝分裂后期长一样的染色体有4个(2对)，那么是四个染色体组，而不是2个喔。问题22：关于DNA标记题有哪些公式呢请分下类，感谢老师：首先，对公式进行分类不是一个科学的学习方法，关于DNA标记问题，考点恒久在DNA复制和分裂这一部分，你全部的计算都是围绕这两个点进行考查的，与其总结那么多公式，不如好好理解考点，驾驭解题的方法才是最关键的。关于这一块的计算题型虽然较多，比如说考查复制须要核苷酸的问题，标记DNA或者标记的染色体的占比问题又或者是标记的脱氧核苷酸链数问题，全部的计算都离不开DNA的半保留复制，你理解了半保留复制，全部的题目
10、都迎刃可解。至于详细公式，我看得出来你是会的。还是建议，背那么多公式，不如驾驭学问点的本质，以不变应万变。问题23：DNA2n=8被标记后复制两代后子细胞所含被标记的有几个老师：首先，你的题目信息不全，我们暂定为一起先DNA的两条链都是被标记的，置于不含放射性原料的培育基中培育。接下来你得看是什么分裂，假如是有丝分裂，则为08条，若为减数分裂，则为4条。问题24：是否无论分裂哪个期只要有几对一样的染色体就有几个染色体组老师：数染色体组数不用看时期，只需数一样的就可以，这个点是对的。问题25：有大液泡的植物细胞为什么不能分裂呢还有大液泡和液泡有什么区分液泡只存在哪里老师：有大液泡的细胞标记着这个
11、细胞成熟了，也就是长大了，成熟了的细胞是不能再分裂和分化的，就像人长大了就不能再长高和发育了一样。大液泡顾名思义就是很大的液泡，一般成熟的植物细胞有中心大液泡。液泡没有只存在这个说法，液泡通常是植物细胞和酵母菌有，动物细胞一般没有。问题26：有丝分裂间期的DNA复制和蛋白质合成的时间先后依次是如何的老师：有丝分裂的间期又分为G1(蛋白质合成)、S(DNA复制)和G2(蛋白质合成)三个时期，蛋白质合成是贯穿始终的，只有S期主要进行DNA复制。问题27：全部植物的叶肉细胞都不能分裂吗老师：在中学生物，认为叶肉细胞是高度分化的体细胞，不能进行分裂和分化了。问题28：为什么说单倍体生物体细胞没有同源染
12、色体老师：这么说是不精确的。单倍体指的是由配子干脆发育而来的个体，比如说六倍体小麦的花粉，通过花药离体培育，得到的就是单倍体。但是这个单倍体是有3个染色体组，是有同源染色体的。问题29：有丝分裂和减数分裂看得我想吐都记不住.做题感觉复习的学问都记不起来.求告知我有丝分裂和减数分裂做题技巧看着就头疼老师：做题技巧肯定是要针对不同的题型的，假如要说通用的技巧，那就是肯定要看清晰横纵坐标。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页