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1、2022年常用快速阅读技巧浏览法和全读法介绍 对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊,可实行阅读法,即 随意翻翻 ,大致了解其主要内容,或通过看标题、书目、内容提要、前言等,以求在有限的时间内获得更多有价值的信息。常用快速阅读技巧阅读法有哪些呢下面是的常用快速阅读技巧阅读法资料，欢迎阅读。 常用快速阅读技巧阅读法 阅读法能扩大视野，丰富学问。有些文章，不需深钻细研，有些书只须要知道个也许内容即可;有些书只需从中选择一些有用的资料而已。这时候阅读的主要方式是阅读。阅读也是初读，是精读的打算，以便在通读的基础上选择精读的内容。通过阅读，读者可以丢开一些书中不值得读的部分，这样就省下了时间细读
2、真正须要的学习材料。阅读阅读的四个方面 1、推敲篇名 篇名往往概括了文章的主要内容，或者揭示了文章的基本论点，论述的范围，只要稍加琢磨就可以有初步的了解。 2、阅读序，书目，提要，题解，要点，索引。 序有自序，他序之分。自序偏于说明作者宗旨，撰写经过，编写体例等。还可就书中的重点和难点作简要的阐述。他序经常对作者，作品作介绍和评论，或对书中的观点作引申和发挥。序能帮助读者了解书中的主要内容。 书目，是书的纲要。从书目，章节的大小标题中，读者能了解到全书涉及到哪些主要问题。书目不仅仅是供检查哪章内容在哪页上，它从整体结构上显示内容的总轮廓。阅读书目，而且有助于确定进一步的阅读方式，或全读，或选读
3、，或不读。 提要，即内容提要，又称内容简介。它是关于图书内容及其特点的简明扼要的介绍文字。它能帮助读者概括的了解书的内容和把握书的要点。 阅读内容提要后还得看看书的其它部分，才能获得客观的结论。 题解，多是就文章的题目对内容进行概括的说明。一般是介绍作品的背景，意义，影响，作者的基本状况，作品最初发表的时间和刊物的名称等，有的还对作品作出评价或按读者对象的不同做一些详细的分析。题解一般用在文选等比较肃穆庄重的著作中，有的像留意杨放在文章的后面，有的题目的同一页正文后面加线条用小字号表明。题解能帮助读者正确理解与把握作品的内容。 要点，有些书写有要点，这是各章节的提要，它概述各个章节的论述要点。
4、看要点，能了解作者在各章节中表述的基本思想。 索引一般作为附录出现。阅读索引能了解书中接触的人名，地名或问题，能看到作者写这本书的主要材料来源和依据，了解这本书的也许内容。 上述要阅读的几个项目，除书目外，不肯定是每本书都有的，假如有，都应当阅读，通过阅读这些内容，对全书的概貌就有了比较概括地了解。 3、阅读正文。首先要读开头的一部分，这一部分往往是文章的引论部分。作者在这里提出论题，论点，以及探讨本课题的意义，目的.或者指出本文的叙述纲要和叙述方法。了解这些可以对后文的内容进行推断，对理解全文有重要作用。其次要读中间部分段落，章节中的主题句。最终，要读结尾部分。结尾部分有时以结束语的形式单独
5、列段。作者在这一部分对全文论述的问题加以简明扼要的归纳，总结，是作者绽开论证的结论。读结束语应细心，假如与开头部分加以比照读，印象会更深。 4、阅读完毕，要合上书回忆所得，形成总的印象。假如发掘有值得深究的问题，应刚好捕获，或做卡片登记，或进一步阅读。 可见，阅读是一种很重要的学习方法。在肯定时间内要运用许多书，而又不能把它们细读的状况下，可用阅读法;阅读与自己专业毫无相关的其他书，可用阅读法。阅读可以开阔眼界，增长学问，扩大学问面。要想有广博的学问必需学会阅读法。 阅读是一种多方面应用的技巧 阅读的速度必需适应读者的目的。下列各种类型的阅读，阅读时，每一种都要求不同的速度和中心。 1、教科书
6、：在学期正式起先前将教科书总的阅读一下，随后对轮到指定阅读的每章也阅读一下，为更快得更细致的阅读打基础。 2、报纸：报纸的新闻编写是为了便于阅读。新闻标题就是结论。第一段就是该药。后续各段的报道内容是按重要性递减的依次排列的。阅读一张报纸可先读大字标题和每篇文章的第一段，然后阅读其余各段，只要在感爱好的地方读的较细致一点。 3、小说：阅读一本小说有种实际用处，尤其当你把小说当成课程，不是作为消遣是更是如此。假如你选定了一本小说，你可以从头到尾阅读一遍，看故事，找情节，找背景，找人物刻画，找结论。你甚至可以从其次遍，第三遍阅读中得到好处。一遍为了进行默想和构思，一遍为了进行评价和指责。 阅读是应
7、当留意的问题。 1、依据不同的内容选择不同的读书方式。书籍，文章有重要次要之分，一般作品可供阅读，只对于其中精彩片断进行精读;重要著作，一般应当精读，但其中部分章节阅读即可。可视不同的内容和须要敏捷驾驭 2、阅读时，速度应适中。假如没有肯定的速度就不能用较短的时间阅读广泛的内容。但另一方面，假如一味走马观花，追求速度，结果必定会印象模糊。因而，既不能太慢，也不行过快。 3、阅读，并不是马马虎虎，随随意便的看看。同样应当开动脑筋，边想边读，使记忆主动从事活动。阅读时，涉猎东西多，重复的机会多，很多只是自然而然会变成自己的库存，但不要忽视主动的有意识的留下记忆的痕迹。 4、除了勤于动脑之外，阅读时
8、也要勤于动笔。把有的资料都保存下来以备时常之需。 总之，精读时当然要下功夫，阅读时也不行忽视，不要马虎大意。 阅读法和全读法 阅读是我们吸取学问的重要途径，信任每位同学阅读的方法都有所不同，因需而变。归纳起来大致可以分为两大类方法: 阅读法:多在学习之余进行，翻翻报纸杂志，看看小说诗歌之类。但是阅读的内容也决不是不加选择的乱读，而是在确定学习内容的基础上对阅读范围的扩大。目的在于从多方面吸取养分，增加自己的学问。阅读法的关键是要提高阅读的速度，并能抓住重点，所以必需养成高度自觉性与自制力的读书习惯。 全读法:一般的书刊与参考资料，并无难懂之处，只须看一二遍就可以了解并驾驭其主要思想。这种全读法
9、不同于阅读法的地方在于，阅读法只泛泛地读一下，了解文章大意即可。而全读法则要整篇全看，较具体地了解全书大体支配，而且要边读边思索，尽可能将自己原有的学问和书中内容联系起来，达到融会贯穿，举一反三的目的。 定向阅读法 定向能使读书目的明确.冯骥才是一位作家, 他读书都是为创作服务的.他说: 我喜爱有意识地自己找些书来看, 习惯于靠着须要与欲望读书.如: 创作心理学、接受美学、文艺观赏学等, 还有些古今中外作家的创作谈和文艺理论等学问性书籍. 阅读能拓宽视野, 扩大信息量, 而且冯骥才的阅读不是一般的阅读, 他擅长抓住各种书刊的精粹, 盯住各类新观念、新学问的精华, 因此, 他获得的信息是最佳质的信息. 在定向和阅读的基础上, 冯骥才也主见精读, 精读社会上较有影响的文学作品和文章.定向阅读精读, 冯骥才的这一套读书方法是较为全面、完整的, 同时也是具有现代意识的读书方法. 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页