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1、2022教师技能协会年终工作总结 工作进行到某一阶段时，要客观仔细的回顾总结一下，这也是一种看法。我为您整理了一份“老师技能协会年终工作总结”，欢迎您来点击阅读。 在这一年里，我们协会在政法学院分团委、政法学院社团理事会的领导下，在广阔师生的主动帮助下，在社团委员团结一样、同心协力的工作下，紧紧抓住协会的宗旨：全面增加老师技能，培育技术型人才。努力开展系列老师风采活动，在各方面都取得很大成果，现将总结如下： 一、社团评比，首创辉煌 XX年6月下旬至9月上旬，我们社团主动参与社团理事会组织的社团风采文化节、社团精品活动以及明星社团的评比活动。为了迎接这次评比，在社团理事会的带领下，我们协会首次整
2、理社团历史，汇编成册，经过委员一个暑假的辛苦工作，我们做出社团首本精致汇编，作为评比的重要材料。在评比过程中，我协会以精致的课件，丰富多彩的活动，得到广阔同学的支持，获得佳绩，其中“师范生三笔字”竞赛获得政法学院社团风采文化节“最佳人气奖”和社团精品活动，最重要的是我协会首次获得“明星社团”荣誉称号和300元奖金。这些成果是对上任委员辛苦工作一年成果的确定又是对本届委员的鞭策，激励我们肯定要再接再厉，把协会做得更好，不要辜负政法人的一片心愿！ 二、会员招新，首次突破百人大关 XX年9月至10月，是我协会的会员招新月。会员是我协会的主力军，是社团的将来。在新生报到之前，协会委员就多次召开会议探讨
3、招新工作安排与目标，以扩大会员规模为动力，以深化宿舍、班级闲聊、发放招新宣扬单、联络各下班党员为主要渠道，大力宣扬中教协会，扩大协会在新生中的影响力。最终在全体委员的共同努力下，以中老师范特色的魅力吸引107名会员加入给协会一年的发展注足了泉水，给委员工作鼓足干劲，给协会一年的发展拉开希望的序幕。在此基础上，我协会与XX年9月20日晚在长岗校区智轩楼403召开新会员见面大会，让新会员了解协会的性质，年度工作安排，增加委员与会员、会员与会员之间的联系，为接下来的活动打下坚实的基础。 三、“三笔字”培训与竞赛 XX年11月至12月是“三笔字”培训与竞赛月。“三笔字”的培训与竞赛是我协会两大重拳之一
4、，为了搞好培训，让会员切身学到学问，我协会邀请在“三笔字”培训方面阅历丰富的初等教化学院三韵书社的培训员韦凤超、陈良宁、杨春夏、邱霞文这四位不仅有书法特长而且培训阅历丰富的同学作为我们的培训员，从最基础的笔画练起，了解最基本的写字要领，如何握笔，起笔，运笔，收笔。为了增加培训效果我们为会员打算字帖，买钢笔，做好培训打算。其中钢笔字培训两次、粉笔字培训两次、毛笔字培训一次。前面四次培训，会员参与人数较多，参与热忱较高，都能根据培训员的要求按时完成作业，收到较好的效果，但是总体而言，由于政法活动冲突过于厉害，培训次数和时间得不到保证，会员事情过于繁忙，无心课后练习，培训总体效果不尽如人意。 12月
5、12日我协会在文星楼201、215教学楼105、106、107实行政法学院“健康成长 立志成才”之“师范生三笔字”大赛。竞赛得到同学们的大力支持，全场竞赛共有521人报名参与，分6个场地，共邀请12名评委，共评出80位获奖者。本次竞赛旨在以竞赛为动力，调动同学们练习书法的主动性，提高学生的老师技能。在此期间，我协会还主动与学院兄弟社团青年志愿者协会在明秀小区搞义务家教活动，与艺术学院，外国语学院，化生学院，计信学院青年志愿协会举办“用爱心点亮世界”盲校活动，一起承办首届盲文培训班。旨在扩大协会的院外影响力，实行主动的走出去措施，扩大协会的对外联系，让协会吸取更多的养分，获得更广阔的发展空间。
6、四、说课培训及说课讲课大赛 XX年3月4日，我协会在长岗校区智轩楼405邀请黄玮琍老师给大一的三个师范生班做说课培训，让他们了解说课的来源，说课的重要性、说课的内容、说课的步骤，说课教案的写法。3月30日晚我协会在文星楼207。、208、209、310、311举办说课讲课竞赛，本次竞赛共有43名同学参与，邀请黄荣美、林为湘，陈秀梅、曾玉芳等12名师兄师姐作为评委。最终选出10名同学进入说课决赛、7名同学进入讲课决赛，最终依据初赛与决赛选手的表现评出23名同学获奖。4月20日我协会在文星楼201、215实行说课讲课决赛，邀请李少雄老师作为评委就选手的详细表现做出点评。本次竞赛让大三的同学提前磨枪
7、，做好实习的打算，让大一大二的同学提前体验说课的感受，进一步了解并提高老师基本技能。 五、社团接班人培训及五周年庆典 XX年5月是社团的活动总结月，同时也是下任委员培训期。5月4日，我们社团在社团理事会的组织下进行助理聘请，通过对助理的第一轮考核，我们选出庞南霞等20名同学作为助理，进行重点培训。首先让他们完善会史来了解协会一年的活动，其次给他们供应一个练兵的机会筹备五周年庆典，详细熟识各部门的工作流程，同时也让老委员有一个了解助理做事风格的机会。 5月20日我们协会在长岗校区智轩楼403举办中学老师技能协会五周年庆典暨年度总结大会。通过回忆社团发展的历程，了解协会发展的状况，总结社团发展的不
8、足，以便更好的发展。 回顾这一年走过的路程，有欢乐也有泪水，我特别感谢我的姐妹在一年里与我同甘共苦，携手并进，感谢她们无怨无悔的付出，我诚心祝福我的中教远走远好 中学老师技能协会 秦凤娟 XX年6月11日 GZ85.cOm更多工作总结范文延长阅读 老师教学技能培训总结 8月1日上午我怀着一颗学习的心来到加积中学参与老师教学技能培训班的开学典礼。xx局长在开班仪式上的讲话使我相识到提高自身素养和技能水平的重要性，要通过学习实践提高自身素养，老师还要有良好的师德师风。现将本人在这几天的培训学习体会总结如下： 一、 培训为我教化和教学工作供应了方法和策略 在学习中，听授课老师分析教材，使我对教材有了
9、更深的全面的了解，同时还共享授课老师的教学阅历。通过学习，我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，肯定要仔细地探讨创新教学，以新的教学姿态迎接新的挑战。 二、 培训对我以后提出了更多要求。 学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问有限，看问题的眼光肤浅。过去，我们常说：“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师不是一桶水，它应当是一条有源头的溪流。我认为，老师只有树立“活到老，学到老”的教化思想，才能跟上时代前进和学问发展的步伐，才能胜任困难而又富有创建性的教化工作。只有不断学习，不断充
10、溢自己的学问，不断更新自己的教化观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的学问才能像泉水”般涌出，而不只是“一桶水”了。 总之，在参与培训后，使我更深刻地相识到做为一名老师，一个学生人生道路上的引路人，沟通学校与家长、社会的桥梁，肯定要更新观念，提高自身素养。只有把培训中学到的学问技能转化为自我前进的动力，我才会在教学中有所获。我信任在倾听、记录、反思、实践中，我的英语教学之路会趋于成熟。 焊工技能竞赛总结 本次分厂钣焊车间的焊工技能竞赛，是由事业部办公室人力资源主办，质保部协办。经过全体参赛选手的激烈拼搏和评判人员的共同努力，圆满完成了赛程。本次焊工技能竞赛，以日常培训和岗位练兵为前提，以考核
11、操作技能为重点，以提高岗位技能为目的而进行的。通过竞赛，涂相华、姜建国、蔡运富分别荣获电弧焊竞赛的前1、2、3名。刘义明、蔡运富、郑威别荣获co2气体爱护焊竞赛的前1、2、3名。综合技能排名前3名分别是蔡运富第1名、涂相华第2名、刘义明第3名。 现将整个竞赛总结如下： 一、组织形式从简，打算工作到位。办好这次技能竞赛，得到事业部的重视，这种重视既为竞赛增加了动力，又对竞赛承办者提出了更高的要求。作为承办单位，分厂领导高度重视，提出“规范工作，公正评判”的工作方针。贾厂长和蔡副厂长对竞赛的筹备工作和竞赛规则的制定都作了仔细的核定。各班组在接到竞赛的通知后，主动响应。充分调动员工的主动性。 二、参
12、赛选手主动参加，评判公正。保证了竞赛的质量。本次竞赛项目的制定结合了生产中的实际状况和售后反馈的信息而确定的。每位参赛选手高度重视，为了参与本次竞赛，在完成日常工作的同时，挤时间，练操作，作了充分打算。有的员工结合自已的实际状况，利用休息时间找技能好的同事学习。为了休现这次竞赛的公正、公开的原则，我们要求参赛人员抽签按序号参与竞赛，3人一组，参赛人员分开操作。竞赛期间参赛人员不能围观。成果由事业部评委组打分占30，员工评委组打分占70计算。保证了竞赛的正常秩序和竞赛成果的公允合理。 三、竞赛结果的分析与不足，这次全部参赛选手共计18名，均全部参与电弧焊竞赛，其中13人还参与co2气体爱护焊竞赛
13、。电弧焊第1名与第3名之间相差4分，co2气体爱护焊第1名与第3名之间相差3.6分。从每个项目的竞赛过程来看，50的参赛选手在立焊项目时，焊件摆放时超过90。70的参赛选手忽视了对焊后现场的清理。造成失分.反映出我们日常工作中的不足。个别参赛选手焊接水平较差，电弧焊整体水平需进一步提高。 总之，本次技能竞赛，熬炼了队伍。在这次竞赛承办工作中，得到了质保部饶总和各部门的大力支持和帮助。希望通过本次技能竞赛的举办，能够进一步提高公司焊工的技术技能。想通过竞赛的这种形式，让我们的员工尽快地缩短之间的差距。想通过竞赛的这种形式，让我们事业部上下形成一个团结奋进的部门、班组一个和谐进取的团队。 盐业公司
14、技能鉴定工作总结 几年来，在劳动和社会保障部的正确领导下，中国盐业总公司克服了种种困难，并根据上级要求，主动开展企业内部技能鉴定工作，取得了肯定的成果，也总结了部分阅历和教训。下面将这几年的工作状况简要汇报如下： 一、过去几年工作发展回顾 （一）XX年工作发展 1.根据劳动和社会保障部要求,中盐总公司职业技能鉴定中心下发了关于做好企业职业技能鉴定工作的通知，并制定了中盐总公司职业技能鉴定试点工作实施细则（中盐人XX268号）文件,明确了职业技能鉴定管理机构及职责,部署了职业技能鉴定工作任务和目标，支配了下一步的工作实施方案，对各企业做好职业技能鉴定工作提出明确的要求。 2.依据劳动和社会保障部
15、职业技能鉴定中心关于上报试点企业职工职业技能鉴定状况调查表的通知（劳社鉴函XX52号）文件要求，经调查统计汇总，上报了试点企业技能状况调查表，驾驭了中盐企业职工的技能状况，为开展企业职工职业技能鉴定工作做了一个摸底。 3.组织各企业开展XX年职业技能竞赛的各项活动，仔细组织上报第七届全国技术能手评比表彰活动，并对XX年职业技能竞赛工作做了安排支配。 4.经总公司职业技能鉴定指导中心组织，在企业内召开了中盐企业职业技能鉴定工作会议。各有关省、区、直辖市盐业总公司、院校、全资、控股子公司人力资源部门负责人和从事职业技能鉴定工作人员参与了此次会议。会议特邀劳动和社会保障部职业技能鉴定中心徐玉平副处长
16、做了重要讲话，她从专业角度介绍了全国职业技能鉴定试点工作的形势，职业技能鉴定工作的法律地位、国家战略，以及对中盐企业职业技能鉴定工作的详细要求，既体现了劳动和社会保障部对中盐企业的重视与关切，也对我们今后开展职业技能鉴定工作打下了良好的基础。中盐总公司党委副书记、职业技能鉴定中心主任程文杰，也出席了本次会议。他要求各企业领导高度重视该项工作，要把它作为企业人才资源开发的重要组成部分；在企业职业技能鉴定工作中，要以“坚持质量，规范操作，有利企业，便利职工，长期坚持”为目标，仔细做好中盐企业职业技能鉴定工作。 （二）XX年工作发展 1.组织编写盐业特有工种培训教材，召开部分教材审定会。 公司领导特
17、别重视教材的编写工作，在前期的编写中投入了10.4万元，并于4月12日在天津科技高校海洋工程学院召开了国家（盐业）职业资格培训教材工作会议。中盐总公司党委副书记程文杰就编写教材工作做出指示。确定了四个教材编写单位，共落实12个工种，5个等级，51本培训教材编写分工，成立了编写委员会。会议特邀劳动部职业技能鉴定中心标准教材处刘永澎处长做了现场业务授课。刘处长就国家等级标准的发展历程，技能等级教材的编写原则和详细要求做了具体指导。考虑到培训教材将会在全行业通用，总公司特殊组织了全行业有丰富实践阅历、专业理论修养的专家精英团队共同编写。打算以高标准、高质量完成教材的编写，并尽快出版。 2.选择建立考
18、核站筹备工作。 经总公司探讨，在考察、调研的基础上，初步选择了15个拟建立中盐企业职业技能鉴定考核站单位，报劳动部职业技能鉴定中心请示。依据企业实际状况制定了建立中盐考核站的条件标准、规章制度、任职资格和人员配备等相关文件要求。 3.考评人员的选拔、培育。 总公司职业技能鉴定指导中心对二级企业职工的技能状况做了一次全面的摸底调查。在企业内选拔第一批考评人员，建立起考评人员队伍。并对技术人员进行了汇总分析，对具备资格的考评人员进行备案。9月，总公司职业技能鉴定指导中心向公司领导递交了盐业企业生产工人技师培训项目安排书，安排于XX年举办两期约40人技师培训班。 2 3 4.选拔组织技能人员参与中心
19、企业修理电工、焊工竞赛。 依据国资委、劳动和社会保障部关于参与国资委XX年举办中心企业职工技能大赛的通知文件，总公司组织各企业参与中心企业技能大赛修理电工，焊工竞赛。通过两次技能大赛，我们相识到中盐企业和中心企业兄弟单位之间还存在很大差距。我们将总结阅历，提高相识，在企业内广泛开展技能培训、技术竞赛和技能比武等多种形式的练兵活动。有效地调动广阔职工学专业、钻技术的热忱，为职工供应自我发展、岗位成才的机会。要培育出一支技术精湛的高技能人才队伍，为实现中盐集团“两步走”发展目标供应有力的人才支持。 （三）XX年工作发展 1.组织完成了中盐企业考评人员和管理人员第一期培训班。 总公司职业技能鉴定指导
20、中心在对二级企业的职工技能状况全面摸底调查的基础上，选拔出56名各工种考评人员，并进行了资格审查和备案。在3月份举办了第一期考评人员培训班，安排培训管理人员20人，专业考评人员36人，共计约60人。实际完成73人次，其中行业特有工种44人，通用工种6人，管理人员23人。全部学员一次性通过考试，全部取得证书。借助此次培训机会，我们邀请了劳动部多位专家进行企业职业技能培训鉴定工作的部署与指导，为今后更好地开展工作，保证专业人才持证上岗，加快高技能人才的培育，建立一支本行业专业化技能鉴定工作队伍奠定基础。 2.落实盐业特有工种培训教材的编写、审定工作。 全年共召开六个工种的教材审定会，它们分别是：海
21、盐制盐工、真空制盐工、精制盐工、盐斤设备分装操作工、盐斤收放保管工和驳筑集拆坨盐工。与出版社签订合同，盐斤收放保管工和海盐制盐工教材正在出版发行当中。 3.建立第一批中盐职业技能鉴定工作考核站试点单位。 在前期调研的基础上，我们从15个候选单位中选择了5家企业作为重点，建立中盐第一批试点考核站。目前已按要求报批总公司，待总公司接连派专项考察小组进行初审后，报劳动部审查，挂牌建站。 4.仔细组织参与第八届全国技术能手评比表彰活动。 组织二级单位进行技术比武，选拔出8名中盐行业技术能手参与第八届技术能手候选人评比活动。最终，中盐皓龙盐化有限公司的焊工高级工蒋永钊同志获得全国技术能手奖项。 5.筹备
22、组织考评人员其次期培训班。人员名单已经上报，正在审批当中。 6.协作上级领导和总公司技能鉴定指导中心的工作要求，完善了中心制度建设等相关配套环节。 （四）XX年工作发展 XX年底，中盐总公司职业技能鉴定指导中心人员进行了第三次变动。XX年在新领导的带领下，中盐企业职业技能鉴定工作接着向前推动。 二、存在的主要问题、阅历和建议 自XX年中国盐业总公司成立职业技能鉴定指导中心以来，该项工作始终处于初创和打基础阶段，各项工作都在为建立中盐企业考核站做打算。XX年是“xxx”规划的第一年，也是实现总公司第一步发展战略目标的关键一年。总公司在人手紧缺、硬件落后、人事变动的重重困难下，努力推动技能鉴定工作
23、。首先是做好二级企业人力资源现状的摸底工作，成立特地的项目组，对人员状况进行了全面的分析，集中力气制定了人力资源子战略规划，努力抓好相应的管理制度建设工作。其次是有安排地开展培训工作，分层次、狠投入地抓培训。争取在2-3年内，建立和完善盐业企业职业技能培训鉴定体系。同时，在总公司成立了高级工程技术职称评审委员会，为人才发展供应机会，激励人才朝这方面努力。另外，我们还向做得好的兄弟单位取经、学习，到劳动部与有关专家领导座谈，学习阅历。 中盐企业的鉴定工作虽然取得了肯定的进展，但步伐远远不够。主要缘由有： （一）近年来总公司人事变动频繁，人手紧缺，没有专人负责专项工作，导致时间、精力安排严峻不足，
24、很多工作都被搁置了下来。另外，开展工作的思路没有突破，缺乏开创性和工作阅历，缺少“走出去”的信念和精神。 （二）由于中盐企业分布地区范围广、条件差，大多处于贫困边远地区，无论是自然环境还是企业硬件设施都比较落后，人的思想观念也比较陈旧，再加上详细工作人员人手少，大多为兼职，各单位领导重视程度不一，在开展工作方面面临许多困难。新上收的二级企业规模、资产和人数不断扩大，覆盖面广，不断给技能培训和鉴定工作带来新的挑战和课题。 （三）盐行业特有工种的技能鉴定尚属空白，即使劳动部门已经赐予我们肯定的实惠政策，但培训、鉴定、考核工作还是要依靠我们企业自身来推动和落实，要我们自己出教材、出师资、出场地、出试
25、题，很多工作都是在“摸着石头过河”。 （四）企业领导重视程度不够，各企业相识上存在较大差距，对高技能人才队伍建设没有相应的得力举措。多数企业对此项工作不够重视，认为是投入大、见效慢、对企业经济发展没多大贡献的事，导致没有专人负责开展技能鉴定培训考核工作，也没有相应的配套制度做保障，工人有证无证一个样，企业和职工的主动性、主动性比较差。 以上种种主、客观缘由，导致中盐企业鉴定工作整体进度缓慢，与上级部门的要求有很大差距，与企业职工的需求也有肯定距离。但总公司始终在坚持不懈地推动此项工作。主要实行在经济相对发达、交通较为便利的地区设立鉴定站，在“地区就近、工种相近、一比三”的原则（一名考评员最多只
26、能担当三个工种的考评工作）下，集中开展培训、鉴定工作。 目前，中盐企业在技术支持和技术服务方面急需上级领导单位赐予帮助和指导。比如：如何在条件相对落后的地区建立起设备站点，如何培训技术工作人员等等。希望领导在建站和鉴定方面多赐予我们一些指导和帮助。 信任，在劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的正确领导下，在总公司领导的大力支持下，我们将以xx大报告主要思想为指导，坚固树立科学发展观，站在“为企业发展培育后继人才”的战略高度，以技能培训、技能大赛、职业技能鉴定为途径，努力搭建企业职工施展才华、脱颖而出的舞台，争取开创中盐企业职业技能鉴定工作的新局面。 技能大赛小结文稿 为了充分展示学生的才华与技能
27、，增加团队的凝合力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在 年 月 日在上锅炉房举办了其次届技能比武大赛，竞赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的运用、即兴演讲。在系领导的关切与支持下，在试验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的胜利。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分打算 1、在活动之前，试验设备维护创新协会与暖通协会就对全部参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的运用。并且具体的写了活动策划书及各个竞赛项目的评分准则。 2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得
28、以顺当地完满结束。例如系领导为培训供应了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面赐予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。 二、报名踊跃，参加主动 自活动宣布起先，各部就主动激励学生参与，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的学问进行了学习与补充。 三、活动精彩，令人回味 竞赛伊始， 主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要说明，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次竞赛章程。竞赛正式起先后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员镇静冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员娴熟的画图技巧及测量工具的敏捷运用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是
29、word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的娴熟操作，对管钳，扳手等各种工具的娴熟运用使评分老师都大为惊羡，autocad的操作与三极管的鉴别、焊接技术及万用表的运用就是精彩的持续；最终进行的即兴演讲更是将本次活动推向一个高潮，四位同学的演讲深深打动了在场的每一位老师与学生，掌声久久不息。竞赛结束后；李东雄老师对本次大赛作出了重要点评，激励同学们勤于动手，熬炼自己的实践实力。此次大会圆满地落下了帷幕。 四、不足之处，努力方向 1、竞赛之前虽然对竞赛工具进行了检查与检修，但在竞赛过程中仍有部分工具出现了问题，影响了竞赛的进度与效果。在以后的竞赛中我们应对工具进行严格的检修，而且要有备份的
30、工具。 2、场面有点混乱。活动虽然经过详细分工，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。今后要把各项工作落实到个人，避开人员之间的相互推诿。 3、试题的保密工作及其评分准则不够完善。 五、活动结果及意义 丰富了学生的校内文化生活，呈现了学生的风采，极大的提高了高校生的好用技能和实际动手操作实力，同时更好的促进学生参加科研活动和试验室建设的发展。同时此次技能比武大赛给了同学们一个呈现自我的平台，激发了大家动手实践的深厚爱好，受到了老师和同学们的一样好评。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页