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1、2022年小学2022年家校见面会讲话稿家长挚友们：首先，我代表校欢迎并感谢你们！你们将孩子送Xx试验小，是对我们全体教职工最大的信任与支持。为共同教化好孩子，我们将竭尽所能，不负重托。Xx十小是一所高起点、高标准的市直试验小，各级政府的关切下，社会各界的共同努力下，04年9月正式开办。这所用地面积64亩的新校，环境优雅，设备先进，老师爱岗敬业，一切的一切，凝合着大家对教化事业的关切，寄予着对下一代的殷切期盼。我们将秉持&ldqu;用爱拥抱成长&rdqu;办理念，专心教化教，让孩子们享受高品质教化、华蜜成长！接下就几个方面话题跟大家作沟通：一、 分班说明一年级共XX名生，男生XX人，女生XX人
2、。为公允起见，我们以村别、性别为分班依据，将XX名生平均分成五个班。分班前，我们将各班生名单装进信封，请五个班主任抽选。所以，无论是对老师还是生说，他们能够同一个教室教的机会都是均等的。换句话说，一切都是缘份。二、 平安工作对平安，人们难免存侥幸心理，觉得倒霉的只会是别人，因疏防范，真的到哪天不幸发生自己或亲友身上，一包懊悔药一一百零一零一万元你都巴不得买吃。像大爆炸、大地震之类的灾难，我们的确难以抗拒，但是，实际生活中，类似做好接送、防止溺水、留意交通平安，我们是可以防患未然的。因，我诚心地与大家沟通关平安的几点建议，希望大家知道、做到！做好接送工作：根据校作息时间接送，和孩子约定接送地点。
3、假如未能按时接送请刚好和班科任老师联系；假如托付熟人或可以信任的其他人接送请事先告知孩子；请事先告知孩子，放时间，家长和孩子假如没有准时接到，孩子不能自个离校走出校门，请往会走到班级或办公室找老师，说明状况。生因意外状况提前离校，家长要亲自到校接孩子，并办理离校手续。防溺水要求：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不无家长或老师带领的状况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的生不擅自下水施救。发觉险情会相互提示、劝阻并报告，发觉同伴溺水时应马上呼喊大人营救，不宜盲目下水营救，3做好交通平安：上、放及平常外出活动不要马路上游玩、游戏，走路要走人行道，没
4、有人行道的靠右边行走，过公路做到&ldqu;一停、二看、三通过&rdqu;；不乘坐无牌无证车辆、不坐超员超载车辆，不坐&ldqu;摩的&rdqu;、货车、拖拉机、&ldqu;黑车&rdqu;等非营运车辆。接送车辆请停放停车场，部乱停靠，听从保安人员和家长志愿者的劝导和管理。4和孩子会防范：要教化子女不要让生疏人接送，不接受生疏人的物品、钱、食品、玩具等，不将家庭信息告知生疏人。教化孩子不喝生冷水，不吃变质食品、食物和三无食品。校备有饮用温水，家长可以为孩子打算饮水杯便利孩子健康饮水。三、家校沟通有效的家校沟通，有利引导孩子健康成长。事实上，家长和老师都希望通过沟通共同协作教化好孩子。那么，怎样
5、做到有效沟通呢？沟通的核心是理解。校跟老师沟通时，会要求老师要理解家长的立场，理解个别家长有些偏激的言行是&ldqu;望子成龙望女成凤&rdqu;心切。这里，我们也希望家长要理解老师，老师的工作压力其实很大，一周十几节课，要写教案、改作业，要参与培训，要迎接上级的各种检查，为常常要加班加点。更重要的也是老师的本职，是要教好几十个孩子。现独生子女居多，家里可能四个大人都搞不定一个孩子，而一个老师要搞定四十几个孩子。现的孩子越越不好教，而家长的期望值越越高，老师的压力就越越大。都不简单，因要多 !-Randrd8-站对方角度考虑，心平气和沟通沟通，效果会更好。家长也要理解：家庭教化是上游，
6、校教化是下游。孩子的生活惯确定惯&das;&das;家吃饭拖拖拉拉，校就拖拖拉拉；家爱看电视玩电脑，校留意力就简单分散。孩子身上的问题，大多自家庭教化。孩子出现问题时，家长不妨先反思自己的问题，然后再坦诚地和老师沟通，一起找出解决问题的方法。从这个方面讲，孩子的确是上天派帮助大人再次成长的老师。另外几点建议：谈话前要约好时间、地点，确定谈话的主题，要有目的而谈&das;&das;想谈什么，解决什么&das;&das;要明确，不要东拉西扯，奢侈彼的时间。沟通要留意方式，避开势汹汹、居高临下，一副&ldqu;既然把孩子送到校，你们就要负责教好&rdqu;的架势，这是很不受欢迎的。要抱着共同教化好孩
7、子的目的，同等沟通，也要仔细倾听，这有利你多了解孩子的校表现，有助教化好孩子。3平常要主动沟通，不要一期就家长会见一次面，根本不了解孩子的校表现，只有到期末知道成果后，才指责老师、责骂孩子。4平常沟通要留意：一般不要上课时间打电话给老师，如有要事须要沟通，可以先发短信询问，或者打电话一起先就问老师方不便利谈话。一般说，紧急、重要的事不要发微信，要打电话。沟通接近你我，沟通利合作，希望家长和老师们能有效沟通，共同协作教育孩子成长！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页