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1、2022年爱护公共设施倡议书爱惜公共设施倡议书在社会发展不断提速的今日，用到倡议书的地方越来越多，通过倡议书可以激起更多的人响应，在最大的范围内引人们起共鸣。怎么写倡议书才能避开踩雷呢？下面是我为大家收集的爱惜公共设施倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。爱惜公共设施倡议书1敬重的家长、学生挚友：文明城市，是我们共同的荣耀！作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创建者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推动全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议：1。实施“爱惜设施，爱护环境”行动。自觉增加文明意识，自觉遵守公共道德。爱惜公共设施，不损坏体
2、育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整齐，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。2。实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿公路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、平安畅通的文明秩序。3。实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚恳守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告辞污言秽
3、语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉运用礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。4。实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以相宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包涵、亲切温馨的城市形象。宣扬、遵守交通规则和爱惜公共设施、爱惜公共环境的重要意义，影响、带动四周市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。美妙心灵是文明行为的前提，文明的行动是美妙心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。敬重的家长先生、
4、学生挚友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更干净，让威海的环境更美妙，让威海的氛围更和谐！爱惜公共设施倡议书内容我们常常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了很多公用设施，这些设施是我们的挚友，为人们供应了诸多便利，但我们也总能发觉一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子尽管上述做法并没有干脆让我们的财产受到什么干脆的损失，但这种种缺少公德的行为却犹如一块乌云一样遮
5、挡了我们应当享有的美妙生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。经过商议、探讨，拟定了以下倡议书：敬重的挚友：当你们在熬炼身体，游戏玩耍，悠然闲逛时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了很多好处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢乐，那么干净整齐，才有那么多健康。然而，现在有很多器材被破坏。在此我们提出以下倡议：1、回到家教化孩子肯定要爱护公共设施，并让他们知道为什么。2、假如有望见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应刚好报警。3、向邻居宣扬爱护、爱惜设施。我们信任，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为
6、会停止的。爱惜公共设施倡议书2志存高远，同时必需始于足下。一位高校生到一家闻名的国外大公司去求职，因其很快被录用，公司的员工询问总裁缘由。总裁回答：“你们留意了吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后顺手关上了门，说明他做事当心细致。当他看到那位残疾人时马上起身让座，表明他心地和善、爱护别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我全部的问题干脆坚决，证明他既有礼貌又有素养。”“其他全部人都从我有意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书放在桌上，当我和他交谈时，我发觉他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。有这样小节的人莫非不该用吗？” 1988年月，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，以“21
7、世纪的希望和威逼”为主题，就人类面临的重大问题进行了首次研讨，期间有人问一位科学家：“您在哪所高校、哪个试验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位白发苍苍的学者答道：“是幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要细致视察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 我们要从小事培育自己讲卫生、讲文明的良好品质，特向全校同学发出如下倡议：一、爱惜教室公物：爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅，轻拿轻放。疼惜窗帘，不要用劲拽拉窗帘。轻拉窗户轻关门。二
8、、爱惜宿舍公物：不用劲摇摆床铺，不用拳头锤灯闸，不用脚踩水管。三、爱惜公共设施：不踢踹门窗、墙壁，不在过道上打球。开关、水龙头等要轻按轻拧。不随意动用消防设施。四、爱惜花草树木：不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。五、爱惜公共环境：不乱扔垃圾，不在卫生间倒剩菜剩饭、便利盒等。不在面盆内洗拖把，不要把用过的卫生纸丢在面盆、水池及小便池内。六、爱惜设备器材：不损坏体育器材，在试验室、微机室、多媒体室等处上课时，听从老师支配，不擅自动用教学仪器。爱惜公共设施倡议书3敬重的居民挚友、孩子家长、学生挚友们：近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美
9、化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大改变，团区面貌面貌一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创建者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推动团场城镇化的建设步伐。然而，我们却常常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设?这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱惜公
10、共设施的教化，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教化一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力气是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面对全社会、全体家长发出以下倡议：一、开展“公德竞赛，现在起先”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公用设施，爱护身边环境。从现在做起，自觉增加文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整齐的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、实施“爱惜设施、文明运用”行动。爱惜公共设施，不在楼道墙壁、宣扬牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等
11、公共设施；不踩踏、坐、摇摆渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱惜公园桌椅、灯具等公共设施等。三、实施“爱护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整齐，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿公路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、平安畅通的文明秩序。五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪
12、，诚恳守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉运用礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。六、实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以相宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。敬爱的居民们、孩子家长、学生挚友们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜公物；要像珍惜自己的.身体一样，珍惜身边的环境。美妙心灵是文明行为的前提，文明的行动是美妙心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格
13、，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱惜公物，爱护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更干净，让五团的环境更美妙，让五团的氛围更和谐！马村中学 20xx年xx月xx日 爱惜公共设施倡议书4敬重的市民挚友们：自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3。5万辆，安装锁桩5。1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为XX市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、削减了环境污染。但是，我们也看到了一些有意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打
14、砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏；骑车超载带人、带东西；偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严峻损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办倡议广阔市民挚友：一、遵德遵守法律，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、履行义务，监督规劝。主动履行公民义务，爱惜公共设施，告辞不文明陋俗，严于律己，主动监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。敬重的
15、市民挚友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱惜公共服务设施是每一个市民文明素养和这座城市文明程度的反映。作为城市的主子，我们有责任爱惜公共服务设施。希望广阔市民挚友们主动行动起来，共同监督、主动劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加漂亮文明。城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱惜公共服务设施的行动中来！爱惜公共设施倡议书5全体师生员工：学校公共设施是学校基础建设的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在学校党委、行政高度重视下，我校的基础设施建设有了很大的改善，为便利师生员工生活
16、和净化、美化校内环境起到了主动作用。然而，校内内的一些路灯、健身器材、绿地草坪等设施被人为破坏，配置的果皮箱伤痕累累，乱涂乱画、随意张贴小广告等现象普遍。特殊是入冬以来，学校的一些公共浴室水管多次被人为掰断，不仅给学生洗浴带来影响，而且造成水资源的严峻奢侈。为此，我们向全体师生员工倡议：一、遵纪守德，以身作则。从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公共设施，不损坏、不破坏；爱惜草坪，不随意踩踏；爱惜环境，不随处乱丢垃圾和张贴广告，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、善意提示，规劝他人。从现在做起，告辞陋俗，对损害校内公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风
17、尚的传播者和提倡者。敬重的师生员工，作为学校的一份子，我们有责任和义务爱惜学校的公共设施。学校是我家，爱惜靠大家。让我们主动行动起来吧!爱惜公共设施倡议书6敬重的TH嘉园业主：20xx年7月*日，管理部工程修理人员在C座B1层公共区域卫生间疏通下水时，清理出一个装满沙子的易拉罐，正是这个易拉罐导致卫生间下水不畅。假如清理不刚好，污水溢出卫生间将会给整个楼的环境卫生带来很大影响。管理部每时每刻都在对公共区域的设备设施进行检查和维护，以保证园区内设备设施的正常运转，但仅靠管理部的努力是不够的，还须要广阔业主主动的协作，主动爱惜园区的公共设施，与物业共同营造一个整齐、舒适、温馨的生活环境。管理部再次
18、倡议各位住户自觉维护园区的公共环境卫生，爱惜公共设施，并协作管理部对各种不文明的行为加以制止，共同建设我们美妙的家园。24小时服务电话：XXXXX感谢广阔业主的支持与协作！TH物业管理部20xx年07月*日爱惜公共设施倡议书7敬爱的家长挚友们：你们好!秋风送爽，桃李芳香，在收获的金秋季节，我们即将迎来第30个老师节。新的学年起先了，这是值得期盼的一学年，又是充溢希望的一学年，让我们共同去共享孩子们一个又一个成长的华蜜。在老师节即将来临之际，新成幼儿园全体老师向每位家长慎重发出倡议：“过一个健康、廉洁、绿色的老师节!”1、我们倡议家长不要让孩子购买鲜花送给老师，因为孩子的笑脸是盛开在老师心田最漂
19、亮、最芳香的鲜花，孩子的一声声问候是滋润老师最甜的甘泉。看到孩子们的欢乐，我们老师心理充溢无与伦比的华蜜感。让我们共同让笑脸盛开，让问候常在，共同度过一个低碳环保的老师节。2、我们谢绝礼金、礼物等一切馈赠!我们期盼您对老师们的工作、幼儿园的管理一如既往地支持和协作，这就是我们收到的最好的礼物!爱惜公共设施倡议书8敬爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱惜公共设施、爱护校内环境，为自己营造一个和谐美妙的家园。美丽的校内环境，会使我们在学习时，心情安逸；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校内环境，彰显每
20、个人的素养，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校内行个便利，真正做到“酷爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1。爱惜我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。2。以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔
21、果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3。支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。4。清除白色污染，顺手拾捡纸屑。5。不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6。勤俭节约，爱惜公物。7。遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。8。各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教化，引导学生爱惜公物，爱护校内环境。爱惜公共设施倡议书9马村中学全体同学：我们的家乡马村镇是高平市第一经济强镇，同时在其他各个方面都走在了高平和晋城市的前列。由镇党委、镇政府投巨资修建的卧佛山生态公园即将建成。这是为马村人民办得一件大实事、大好事。可是就在不久前，就在我们身边这么美丽的生态广场上却有人置法律与公
22、共道德于不顾，有意损坏公共设施，践踏草坪，破坏路灯。与此同时，其他地方的公共设施也遭到了不同程度的破坏，每一个有良知的公民望见，都会感到痛心疾首。这些公共设施是供人们休闲、消遣、闲聊、健身的好场所，并不是玩物，不应当去破坏它，而应当爱护它，珍爱它。为了爱护公共设施，使我们大家有一个更好的生活环境，学校向全体同学发出如下倡议：一、从我做起，从身边小事做起，保证自己不做破坏公共设施的事情。二、向自己的家人挚友做好宣扬工作，告知他们爱护好公共设施的重要意义。三、要常常接受老师及家长的督促和监督，注意个人的思想道德教化。为爱护公共设施，共建和谐马村作出自己的贡献。四、要疼惜身边的一草一木，不乱扔纸屑，
23、不在街上随意打闹，讲公共卫生，不随地吐痰，不乱涂抹。五、遇到破坏公共设施的行为要刚好进行劝阻，对不听劝阻的要揭发举报。同学们，让我们行动起来，用我们的举手之劳为维护好公共设施献出自己的一份爱。从我做起，从现在做起，绿化、净化、美化我们的家园，共同来珍爱、呵护每一件公共设施，让每一个公民都来共享这些设施给我们带来的欢乐！我们的家乡肯定会更加美妙！马村中学 20xx年xx月xx日 爱惜公共设施倡议书10敬重的居民挚友、孩子家长、学生挚友们：近年来，随着团场建设步伐的加快，xxx倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地，500米一个公园，800米一个
24、游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大改变，团区面貌面貌一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀！作为xx的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创建者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推动团场城镇化的建设步伐。然而，我们却常常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏；绿地里的喷灌头不翼而飞；草地被踩踏出一条条“小径”；树枝、花草被无情地攀折；十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，xx中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱惜公共设施的教化，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教化一个孩子，带动一个家庭，影响
25、一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力气是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面对全社会、全体家长发出以下倡议：一、开展“公德竞赛，现在起先”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公用设施，爱护身边环境。从现在做起，自觉增加文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整齐的城镇形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、实施“爱惜设施、文明运用”行动。爱惜公共设施，不在楼道墙壁、宣扬牌等公共建筑物上涂抹刻画；不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施；不踩踏、坐、摇摆渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像；爱惜公园桌椅、灯具等
26、公共设施等。三、实施“爱护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整齐，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿公路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、平安畅通的文明秩序。倡议人：xxx时间：20xx年x月x日爱惜公共设施倡议书11敬重的挚友：当你们在熬炼身体，游戏玩耍，悠然闲逛时，那些公共健身器、卫生设施给
27、我们带来了很多好处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢乐，那么干净整齐，才有那么多健康。然而，现在有很多器材被破坏。在此我们提出以下倡议：1、回到家教化孩子肯定要爱护公共设施，并让他们知道为什么。2、假如有望见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应刚好报警。3、向邻居宣扬爱护、爱惜设施。我们信任，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的。分析：儿童的品德和社会性源于他们对生活的相识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特别的价值。教化的内容和形式必需贴近儿童的生活，反映儿童的须要，让他们从自己的世界动身，用自己的眼睛视察社会，用自己的
28、心灵感受社会，用自己的方式探讨社会。我从讲解并描述故事起先，震撼学生的心灵，激发学生了解、调查公用设施的迫切须要。新课程提出老师要由单纯的学问传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，敏捷多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展供应充分的空间。留意引导学生从自己的世界动身，用多种感官去视察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发觉和解决问题，要刚好激励学生的各种尝试和有创建性的思索，引导学生得出有价值的观点或结论。此次活动，学生收获了许多。首先，熬炼了学生的交往实力。在此次调查活动中，学生的热忱是出乎意料的，他们每个人都希望自己能在活动中发挥作用，
29、奉献力气。他们想出许多方法，从自己身边做起，削减破坏，在家人和挚友中大量宣扬爱惜公共设施人人有责，自觉爱惜公用设施。虽然当他们走出校门，面对社会时，遇到了种种的困难，比如有些成年人对他们活动的不屑于顾。在调查活动中为了调查探讨，他们进行了采访，采访过程中，遇到了不同看法的人，都能动脑筋敏捷对待。这样的学习，不仅能使学生学得更加生动活泼，还能熬炼学生的交际实力。平常比较内向的同学主动参加、增加了学生的参加意识。而平常好动的学生在活动中充分的发挥了他们的组织实力、合作实力、动手实力。通过组长的协调，老师的指导，学生的相互帮助，团结合作精神得到了体现。学生学会听别人发言、敬重别人看法、学会与人沟通、
30、学会了顾全大局、学会了正确评价自己和同学，形成了人际沟通的初步实力。其次，形成了新的评价方式。在学生经过了调查活动后，将收集的材料形成书面材料和口头报告材料，在大家面前进行展示时，达到了资源共享的目的。老师评价的也不只是学生这次完成的调查成果的质量凹凸，而是学生对实践活动过程的经验、体验、感悟和探究，这样就引导学生加强了学生与现实生活的联系，扩大了学生的生活范围和发展空间，使学生获得了对生活的真实感受和亲历体验，并能健康而开心地生活，特性也得到了健全发展。再次，通过本次活动的组织，基本构建了新型的师生关系，老师正在逐步适应做一名合格的组织者、指导者、参加者和合作者，在活动中我充分的相识到要努力
31、钻研教学业务，还要主动拓宽学问面，以胜任学生对指导老师的要求。最终，学生用倡议书的形式唤醒了很多居民爱惜公共设施的意识，社区的面貌也有了很大的改善。我认为，只要大家持之以恒地去努力，总有一天能让全部的人都加入到我们的行动中来，都为创建美妙的家园出一份力。经过了这次活动，在学生的心中深深地种下了，社区是我家，美化靠大家的种子。在肯定程度上，提高了学生做为一个社会人的责任感。而这些素养：都是对他们的终身发展有益的，对我们民族的将来有益的。爱惜公共设施倡议书12敬重的市民挚友们：公用设施是城市基础建设的组成部分，是一个城市文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，在市委、市政府高度重视与大力支
32、持下，我市城区的基础设施着重进行了升级改造，为更好的便利市民生活，净化和美化城市环境起到了主动作用。然而，我们却常常看到一些不文明行为：公厕洁具、路灯、健身器材、园林绿地等被人为破坏;井盖、电缆、铁质栏杆等公共财物偷盗现象屡有发生;新配置的果皮箱等伤痕累累、内胆不翼而飞，乱涂乱画现象严峻城市公用设施惨遭如此破坏，我们伤心不已。极少数人道德品质恶劣，全然不顾公众利益，不仅给市民带来生活的不便，也有损城市和谐文明形象。公用设施的设置，既为城市增加了亮丽的色调，又提升了城市品位。对公用设施的爱惜，反映了一个公民的素养与文明程度，体现了一个城市的形象。为此，我们向全体市民倡议：一、遵纪守德，以身作则。
33、从自身做起，从言行举止的微小之处做起，爱惜公用设施，不损坏、不破坏，爱惜草坪，不随意踩踏，带头维护整齐的城市形象，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。二、善意提示，规劝他人。从现在做起，告辞陋俗，对损害环境的行为进行劝阻并坚决制止，严于律己，相互监督，以实际行动践行文明，争做文明风尚的传播者和提倡者。敬重的市民挚友，爱惜公物是崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照。作为每一个市民，我们有责任和义务爱惜公用设施，希望广阔市民主动行动起来，共同监督、主动举报恶意损坏公用设施的行为，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加漂亮文明。请自觉加入到爱惜公用设施的活动中来，城市是我家，爱
34、惜城市靠大家!xx市住房和规划建设管理局二xx年八月十五日爱惜公共设施倡议书13敬重的居民挚友、孩子家长、学生挚友们：同学们大地之母赐予了我们生存的环境，可爱的校内赐予我们“学习栖身”之所。我们应当爱护它们，而不能破坏。让我们从身边的事做起“爱护环境卫生，爱惜公共设施”。不让我们的绿色的草坪、新颖的花坛被践踏，井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容，不要顺手丢垃圾，不要随扣吐痰，不奢侈水资源，不闯红灯，遵守交通规则，爱护环境，爱惜公共设施。公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，须要我们共同来爱惜和维护，这应当既是一种自觉行动，也是一种社会美德。全体学生必需
35、根据学校要求进行承诺：1、每个人从自身做起，做一个讲文明、讲卫生的小学生，不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场，我们都应当养成良好的讲卫生习惯。做美妙环境的保卫者。2、要学会保持好四周的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰，乱扔垃圾不践踏草坪。3、公共设施是大家的，并不是我们各人全部的。因此，我们必需做到爱惜它们，不损坏它们，看到他人破坏公共设施，我们应刚好制止。4、学生在没有家长陪伴状况下不许到广场等公共场所去玩，以免引起平安问题。5、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。我们全体同学要有主子翁意识，要像爱惜自己的私人财产一样爱惜公共设施；要像疼惜自己的身体一样，爱惜环境
36、，疼惜公共设施，从我做起、从小事做起。以爱惜环境和公共设施为荣，以破坏环境和公共设施为耻，自觉养成爱惜公共设施的习惯，把爱惜公共设施当成一种习惯。让我们携起手来，用我们的双手和才智共同建设我们的家园，使社会上破坏公共设施的行为越来越少，使我们的生活更加便利，让我们的家园更加漂亮文明。农场是我们的，受益的还是我们自己，让我们一起专心呵护！倡议人：xxx时间：20xx年x月x日爱惜公共设施倡议书14敬爱的同学们：您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？那么让我们携手同行，爱惜公共设施、爱护校内环境，为自己营造一个和谐美妙的家园。美丽的校内环境，会使我们在
37、学习时，心情安逸；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌；然而，走在校内里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是；就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕?这一切，都与文明校内的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校内行个便利，真正做到“酷爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1.爱惜我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻
38、跃围栏。2.以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3.支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量削减生活垃圾。4.清除白色污染，顺手拾捡纸屑。5.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6.勤俭节约，爱惜公物。7.遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生。8.各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教化，引导学生爱惜公物，爱护校内环境。爱惜公共设施倡议书15敬爱的同学们：今年学校为了给我们供应更好的宿舍环境，宿舍淋浴间热水供应也刚好向同学们开放。我们身处在良好的环境之中更应当懂得珍惜和感恩，但是有的同学却为了一己私利而破坏学校淋浴间的公共设施，造成淋浴器不能正常工作。在此，我向大家发起倡议：1. 文明运用淋浴间 。2. 不要破坏公共设施，影响其他同学的运用。假如一旦发觉有任何破坏学校设施的状况，校方将进行肃穆处理。望各位同学周知。信任大家能够和我一样，严以律己，以身作则。共同维护大家的利益。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页