《部编版语文二下二年级下册枫树上的喜鹊 公开课课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文二下二年级下册枫树上的喜鹊 公开课课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、9 9 枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊喵喵，喵喵，喵喵喵喵！喵喵！喵喵！喜鹊喜鹊学习提示学习提示1 1： 借助拼音自由读课文，读准字音。课后双横线里的字，哪些字是你已经认识的？不认识的字多读几遍。 d 渡口渡口 d 渡船渡船 d渡口旁渡口旁 d渡口边渡口边 d渡口对岸渡口对岸 渡船渡船 渡口旁渡口旁 渡口边渡口边 渡口对岸渡口对岸 渡口渡口一把很大又很高的绿色太阳伞 yn绿荫 b遮蔽 yn荫 b蔽伞 pn拼音字母拼音字母 nn答案答案 chng 撑着渡船撑着渡船 gng山冈山冈 dng 懂得懂得de母m学习提示学习提示2 2： 默读1-4自然段，用“ ”划出含有“我喜欢”的句子。 我们村的渡口旁有一
2、棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞又很高的绿色太阳伞, ,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝枫树上有一个喜鹊的窝, ,我喜欢极了。我喜欢极了。 是的是的, ,我喜欢站在枫树下我喜欢站在枫树下, ,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话跟我说话, ,我像童话书里那样我像童话书里那样, ,在心中称呼她喜鹊阿姨。在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上我真是喜欢极了。上个星期天早上, ,我正要撑着渡船到对岸的我正要撑着渡船
3、到对岸的树林里去打柴树林里去打柴, ,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样, ,在心中称呼在心中称呼他们他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢喜欢它。它它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞好像一把很大又很高的绿色太阳伞, ,一直打开着。一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊枫树上有一个喜鹊的窝的窝, ,我喜欢极了。我喜欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢喜欢它。它它。它好像一把很大又很高
4、的绿色太阳伞好像一把很大又很高的绿色太阳伞, ,一直打开着。一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊枫树上有一个喜鹊的窝的窝, ,我喜欢极了。我喜欢极了。 是的是的, ,我喜欢站在枫树下我喜欢站在枫树下, ,抬头看喜鹊的窝。我常常觉抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话得喜鹊会跟我说话, ,我像童话书里那样我像童话书里那样, ,在心中称呼她喜鹊在心中称呼她喜鹊阿姨。阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上我真是喜欢极了。上个星期天早上, ,我正要撑着渡船我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴到对岸的树林里去打柴, ,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小发现喜鹊阿姨的
5、鸟窝里有六只小喜鹊了。喜鹊了。 我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样, ,在心中称呼在心中称呼他们他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。 我常常觉得喜鹊会跟我说话我常常觉得喜鹊会跟我说话, ,我像童话书里那样我像童话书里那样, ,在在心中称呼心中称呼她她喜鹊阿姨。喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样, ,在心中称呼在心中称呼他们他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。 我常常觉得喜鹊会跟我说话我常常觉得喜鹊会跟我说话, ,我像童话书里那样我像童话书里那样, ,在在心中称呼心中称呼她她喜鹊阿姨。喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样, ,在心中称呼在心中称呼他们他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。 我们
6、村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞又很高的绿色太阳伞, ,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝枫树上有一个喜鹊的窝, ,我喜欢极了。我喜欢极了。 是的是的, ,我喜欢站在枫树下我喜欢站在枫树下, ,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话跟我说话, ,我像童话书里那样我像童话书里那样, ,在心中称呼她喜鹊阿姨。在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上我真是喜欢极了。上个星期天早上, ,我正要撑着渡船到对岸的
7、我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴树林里去打柴, ,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样我真是像童话书里那样, ,在心中称呼在心中称呼他们他们喜鹊弟弟。喜鹊弟弟。学习提示学习提示3 3： 自由读5-13自然段，想一想“我”看到了哪些情景？“鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。喜鹊阿姨教道。 我知道，这便是我知道，这便是、。、。 喜鹊弟弟也跟着学喜鹊弟弟也跟着学:“:“鹊，鹊，鹊鹊，鹊，鹊” 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，见喜鹊阿姨站在窝
8、边，指着上升的太阳， 喜鹊弟弟：喜鹊弟弟： 我我 ，她问话的意思是：，她问话的意思是： 喜鹊弟弟一齐快乐地回喜鹊弟弟一齐快乐地回 ： 我我 ，喜鹊弟弟很快给出了答案：，喜鹊弟弟很快给出了答案：问问答答懂得懂得懂得懂得“鹊鹊! ! 鹊鹊鹊？鹊鹊鹊？”“看！那是什么？看！那是什么？”“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” “ “妈妈，那妈妈，那是太阳！太阳升上来了！是太阳！太阳升上来了！”看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：我懂得，他们的意思是：“ ” ” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊，鹊鹊，鹊” 我知道，她是在说：我知道，她是在说：“ ” ”