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1、2022年有关远程工作计划三篇有关远程工作安排三篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我细心整理的远程工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。远程工作安排 篇1我校现有老师150人，学生1400人，共有30个教学班。现有电脑网络教室1间，配备了多媒体电脑60台；多媒体教室1间；电子备课室1间，电脑18台；多媒体语音室2间；学校各科室办公电脑17台；卫星接设备1套；大量的常规电教器材；丰富的教化教学资源达160gb以上。现代远程教化工程在我校已全面推开，为实现全面探究农村中学现代远程教化工程的应用
2、，运行机制和管理方法，进一步探讨与之相适应的教学方法，结合我校实际状况，特制定本学期的远程教化工作安排如下：一、完善相关设备设施的建设1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。2、全校局域网内电脑接入互联网。3、添置刻录机及160g硬盘，以便于资源的存储。二、强化管理，建立运行保障机制明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，老师培训，应用探讨等各环节的组织管理工作。高度重视设备的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立运用、维护档案；推动教学资源的运用；制定资源播放、接收计录，运用安排，远程教化资源分发和运用记录。三、面对老师与学生，强化模式三在教学中的应用
3、学校实行有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，主动推动多样化的教化技术手段与新型教学方式在教化教学中的应用，以促进我校教化教学质量的整体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或协助教学快速普及开来，要特殊留意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使老师从学问的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者；要抓好教学光盘在实景教学，试验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必需面对学生，进入课堂。学校要依据教化电视台卫星数据节目播出时辰表，做出合理的支配，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用；充分利用卫星教学收视点的设备，组
4、织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源书目发布在学校网站上，新收集、刻录的资源刚好补充上书目，便于老师运用。分学科提出课时支配要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。四、主动探究远程教化教学的方法由于远程教化中运用的.教学资源，并不能像以前那样零打碎敲地进行制作，而必需以专业为导向进行整体规划、统一制作。因此，既要给传统课堂教化与网络远程教化之间肯定的缓冲期，又要使教学资源的构建有足够的时间打算。
5、如此这样，在开展远程教化的初期，实行远程实时授课、适当的本地面授和多媒体课件光盘相结合的方式进行。而整个转变过程，争取用13年的时间，逐步向基于互联网、以学习者为中心、真正的远程网络教化转化。我校目前处于远程教化的首期，运用网络多媒体新技术制作基于网络的课堂授课型多媒体课件，进行“学习型”课件的研制，力争使本届学生在接受面授之余，作为协助学习之用。再通过征询学生的运用看法，将修改后的课件投入到下届学生的正式学习中去。五、仔细做好校本培训工作，搞好现代远程教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参与上
6、级组织的现代技术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。依据本校的实际，对全校老师进行培训。努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱进入多媒体教室来上课。教化教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教化观，建立新型的师生关系。随着教化改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高相识，形成新型的教化观、质量观。本学期要求老师在教学中，要做到五个转变。（1）由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。（2）由强调苦学转变为乐学，激
7、发学生的学习爱好。（3）由单纯说教转变为多向情感沟通。（4）由一味指责转变为以表扬为主，让学生品尝胜利。（5）由胆怯学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培育学生自信，激励学生大胆发表看法。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要创建多种条件，引导学生对问题进行质疑、推断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为：（1）组织骨干老师外出参观学习；（2）切实有效的开展教研活动（3）组织各教研组学习教化理论；（4）实行课堂教学竞赛活动。二、加强对教学的管理课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序
8、的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了苑川中学教学常规管理方案。三、抓好全程，注意抓好初三毕业班。初一、抓好起始。初一年级任课老师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。教育处将加强对初一学生的成果跟踪。抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好
9、毕业班的教学工作，全部的工作成效应体现在中考成果上，要求中考成果在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立初三毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）毕业班老师教学研讨会；（4）组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；（5）留意对中考信息的收集；（6）每月召开一次初三老师工作例会；（7）制定中考奖惩制度。初三教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化基础，突出实力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。四、强化对教研组的管理。1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校
10、公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会。五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体。老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师发展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。（1）本学期接着开展“以老带新”活动。（2）全体老师要有“现代网络下的教化”思想，充分用好电教设备。（3）填好老师成长档案，对每位老师备课批改、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。远程工作安排 篇2为了提高现代远程教化网和电脑多媒体教室的利用
11、率，加强全校老师对计算机的学习，充足利用教化网资源和多媒体教学的探讨和推广，最大限度地发挥现代远程教化设备的巨大作用，让我校老师同学能充足享受到更好、更优的教化，促进我校教化教学成果的时常提高。特制定本安排。一、基本状况和机构设置：我校现有老师51人，同学559人。是现代远程教化项目学校。学校有远程卫星接收教室、多媒体教室各一个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教化工作领导小组，向宣玉校长任组长，负责对学校远程教化作整体布置，教育主任刘宏宣任副组长，主要负责教学工作安排的制订与详细实施工作。二、指导思想按上级主管部门有关现代信息技术教化、远程教化精神和学校工作安排、教育处工作安排为工
12、作指导，以课题探讨为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推动我校教学工作的全面现代化。三、工作目标任务本期的工作目标是：以课题探讨为动身点，以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充足利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教化教学质量的进一步提高。本学期的校本师资培训内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和二次开发；学习相关信息技术学问和常用的课件制作方法。四、远程教化教学资源的接收、整理与公示1、远程教化管理工作人员要和时做好对远程教化教学资源
13、的接收与整理工作，并做好登记。2、每周一和时预报本周将接收的教化教学资源，制作好资源书目，以供老师驾驭教化教学信息，调整好课程，上好远程教化课。3、对于接收到的零碎的教化教学资源，要做好整理工作，对于有长期运用价值的教化教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。4、如因其他缘由，造成资源接收不能正常维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教化教学资源的完整性。5、做好多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充足利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，和时上报并联系来人修理。教化同学爱护设备，坚持多媒体教室清洁。6、制定好各种安排和制度，并仔细开
14、展工作，填写好各相关的记录和表册。7、重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站和课件制作和管理学问。8、按时接收现代远程教化卫星IP资源，和时整理和制作光盘。五、详细措施1、本学期内，我校远程教化电教课安排每周不少于20节，任课老师参加度达到90以上，用得好的达60以上。激励老师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对同学进行形式多样的教化，使全部同学能接受到远程教化，使同学能接受到全面的远程教化。2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品尝，督促老师相互切磋，促进电教资源与课程的整合，提高老师教化教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，激励老师利用远程教化
15、资源备课，使学校形成深厚的科研育人氛围，3、本学期组织老师收看视频节目不少于4次，每周三晚自习组织同学收看一次影视节目。全部任课老师要有远教工作安排，有运用资源的电子教学设计和反思。4、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教化思想、内容、观念和方法，增加老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们和时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教化。5、搞好现代远程教化教学资源二次开发的探讨和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便当、帮助、示范和指导。强力供应技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技
16、术教化和计算机培训的老师供应服务和帮助。6、仔细做好校本培训工作，加强对老师远程教化设施设备操作培训，使老师能够正确、娴熟地操作远程教化设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求老师能够正确操作，削减对设备的损坏。7、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们接着在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教化资源的缺乏。协商学校行政和教育处，做好对全校老师电教、师资培训方面工作的考核、登记。远程工作安排 篇3为切实加强我校远程教化工作的有序开展，让远程教化资源真正走进课堂，提高教化教学质量，结合上级文件精神、学校安排 及我校工作实际，拟定以下工作安排 ：一、指导 思想以上级远程教化精神、学校工
17、作安排为指导 ，通过播放教学光盘、卫星数据接收、计算机网络设备，把优质的教化教学资源和教学方法送到老师手里，使他们学习先进的教化理念的教学方法，做好远程教化资源二次开发的探讨和推广，努力提高我校的教化教学质量。主动协作党委政府，作好农村党员干部、农夫群众的培训。二、详细工作措施1。加大宣扬力度，统一思想相识远程教化主要通过中国教化卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教化资源，使广阔老师能够刚好地结合教化教学实际，充分利用卫星传输的优质教化教学资源，提高学校的教化教学质量。2、加强领导 ，分工明确学校领导 到每位老师都要高度重视现代远程教化，学校成立相应的领导机构来特地从事现代远程教化的规划与实施
18、，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。3、因地制宜，实行多种模式，逐步推动现代远程教化技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教化教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校打算从以下方面来抓： 抓好老师培训工作要运用好远程教化资源，首先要求老师必需娴熟地驾驭计算机的基本操作。为此，我校在本学期接着大力抓好老师的培训工作，让每位老师在原有计算机全员培训操作技能基础上，提高操作层次，都熟识远程教化资源各版块内容。加大远程教化资源的课堂应用率为使远程教化资源更好地为教化教学服务，我校要制订远程教化资源利用老师课程表，每位老师按表上课，并不断总结 阅历，
19、使远程教化资源与学校实际教化现状达到互融地步。远程教化资源为农村服务我校地处农村，远程教化资源上同样有很多能为农业供应帮助的学问。学校要协作镇政府对农村党员、农夫进行远程教化培训，使他们能通过远程教化学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教化资源为农村服务。做好计算机教室与远教资源的整合把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个老师都到微机教室里面学习到更多、更新的学问。三、工作支配及要求1、主动协作学校领导、各有关人员把教学有关的远程教化资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入运用。2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备
20、、机器的规格、性能和运用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长运用寿命。3、按时去完成远程教化教学工作，上好信息技术课，将远程教化资源与信息技术课程有机的结合起来。4、常常向师生进行远程教化仪器和遵守管理制度的宣扬与教化，制止一切不规范行为。5、定期进行平安检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。6、建立健全档案，仔细填写各种记录。7、组织培训全校老师运用计算机，利用远程教化资源制作事实上课所用的多媒体课件 ，做到让每一位老师都学会运用电脑（必需会阅读网站），以更好利用远程教化资源。8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教化资源。四、奖惩制度根据学
21、校制定的远程教化管理制度进行奖惩，远程教化活动开展状况与老师评优评先和年终考核挂钩。五、工作展望争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位老师都能够娴熟地利用远程教化资源进行教化教学活动，将远程教化资源引入课堂教学中，提高教化教学质量。主动协作学校、党委政府，为“三农”服务，为建设和谐文明的坪坝中学及社会主义新农村服务。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页